Código: FT00302

Fecha: 17/03/2023

Versión: 03
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
Currícula: 2019
Programa de Estudio: Farmacia Técnica
Módulo Formativo: Expendio de Productos Farmacéuticos, Dispositivos
Médicos y Productos sanitarios y afines en
Establecimientos Farmacéuticos
Unidad Didáctica: Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica
Período Académico: Tercer Ciclo
N° de Créditos: 6
N° de Horas de la Unidad Didáctica: 112
Semestre Académico: Completar según ciclo y sede
Docente Responsable: Completar según ciclo y sede

II. SUMILLA

La unidad didáctica de Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica corresponde al programa de

estudios de Farmacia Técnica, tiene carácter teórico-práctico. La unidad desarrolla la competencia
técnica para el expendio y la asistencia al químico farmacéutico para el cumplimiento de las Buenas
Prácticas de Oficina Farmacéutica, según la normatividad vigente. A través de ella se busca que el
estudiante desarrolle temas sobre la correcta atención en el expendio, las buenas prácticas de
prescripción, el manejo de los productos farmacéuticos sujetos a control y/o fiscalización; y, la
aplicación de las buenas prácticas de almacenamiento, dispensación, distribución y transporte,
fármacovigilancia, tecnovigilancia y seguimiento farmacoterapéutico, bajo la supervisión del
profesional Químico Farmacéutico.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Realizar el expendio de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios y

afines, bajo la supervisión del químico farmacéutico en establecimientos farmacéuticos públicos y
privados y según normas vigentes.

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Aplicar procedimientos para el correcto expendio de productos farmacéuticos, dispositivos médicos

y productos sanitarios y afines, en establecimientos farmacéuticos, cumpliendo las normas de
buenas prácticas de dispensación, farmacovigilancia, tecnovigilancia y seguimiento
farmacoterapéutico, de acuerdo con los procedimientos establecidos y la normatividad vigente.

V. INDICADORES DE LOGRO
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
1. Aplica los procedimientos de expendio y dispensación de productos farmacéuticos, dispositivos
médicos y productos sanitarios y afines, en establecimientos farmacéuticos, utilizando los
procedimientos operativos estándar (POE) del establecimiento, y de acuerdo a la normatividad
vigente.
2. Explica las reacciones adversas derivados del uso de los productos farmacéuticos, dispositivos
médicos y productos sanitarios y afines, en las diferentes poblaciones y relaciona con los errores de
medicación, dispensación y/o expendio, reconociendo las medidas generales de prevención; y
valorando la importancia de aplicar las buenas prácticas de dispensación, farmacovigilancia,
tecnovigilancia y seguimiento farmacoterapéutico en los establecimientos farmacéuticos.

Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida
de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la
transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ELEMENTOS DE CAPACIDAD Ejecutar instrucciones para el correcto expendio de productos farmacéuticos, dispositivos médicos, productos sanitarios y afines, en
establecimientos farmacéuticos, de acuerdo con los procedimientos establecidos y la normatividad vigente.

SEM. CONTENIDOS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTALES

1 Evaluación de diagnóstico de conocimientos básicos (ED): Completar

EXPENDIO Investigación sobre productos

farmacéuticos, dispositivos
Reconoce la clasificación de los productos farmacéuticos médicos y productos
relacionando con ejemplos las sub categorías, dispositivos médicos sanitarios y afines para venta
1. Definición de expendio de productos farmacéuticos, y productos sanitarios y afines; resumiendo, así mismo sus con y sin receta médica
dispositivos médicos y productos sanitarios y afines. características diferenciales en un mapa conceptual; a través de la
elaboración de una investigación.
2. Identificación y reconocimiento de productos farmacéuticos
para venta con y sin receta médica en establecimientos Simulación del Expendio de
farmacéuticos. productos farmacéuticos,
Realiza el expendio de productos farmacéuticos dispositivos médicos dispositivos médicos y
y productos sanitarios para venta con y sin receta médica a través de productos sanitarios y afines
una simulación.

Juego de roles
Explica y verifica el correcto expendio de los productos
farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios mediante
juego de roles.

Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica

● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

● Inspector de la DIRIS.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°1:

El Expendio de productos
farmacéuticos, dispositivos
médicos y productos
sanitarios y afines.

2 LA RECETA MÉDICA Investigación sobre los

requisitos de las Recetas
Describe las partes de una receta y los clasifica en una infografía Médicas, su clasificación y
describiendo los requisitos según el manual de buenas prácticas las Buenas Prácticas de
1. Definición. prescripción médica; a través de la elaboración de una investigación. Prescripción.
2. Clasificación.

Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
3. Verificación de la r eceta m édica. Verifica los requisitos de los diferentes tipos de recetas; efectuando Simulación de la Verificación
una simulación de expendio. de la Receta Médica.
- Requisitos de la p rescripción m édica.

4. Manual de b uenas p rácticas de p rescripción.

Explica la atención de la receta médica y evalúa el cumplimiento de Juego de roles
las buenas prácticas de prescripción; afianzando su conocimiento a
través del desarrollo de un juego de roles. ● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

● Prescriptor.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°2:

La Receta Médica:
verificación y clasificación.

3 PROTOCOLOS DE ATENCIÓN EN EL EXPENDIO Conoce el Manual de organización y funciones, el Manual de Investigación sobre los
Procedimientos Operativos Estándar (POEs), los formatos para protocolos de atención y los
registro de temperatura, limpieza, inventario, análisis organoléptico, procedimientos operativo
recepción de productos y los clasifica en un cuadro de doble entrada; estándar.
a través de la elaboración de una investigación.

Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
1. Concepto de p rotocolo de a tención.

2. Procedimientos Operativos Estándar (POE). Realiza la capacitación y entrenamiento del procedimiento operativo Simulación de la capacitación
estándar para el expendio mediante una simulación. y entrenamiento del
- Definición de POE. Procedimiento Operativo
Estándar para el Expendio.
- Objetivo de un POE.
Explica y verifica el Manual de organización y funciones, Manual de
3. Formato de estructura de un POE. Procedimientos Operativos Estándar (POEs) su aprobación y
vigencia; afianzando su conocimiento a través del desarrollo de un Juego de roles
- Preparación y elaboración de un POE.
juego de roles.
- Aprobación y vigencia de un POE. ● Técnico de Farmacia

● Químico - Farmacéutico

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°3:

Protocolos de Atención en el
Expendio.

4 PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS ESTÁNDAR PARA EL Investigación para el diseño

EXPENDIO DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS OTC Y UTC de los flujogramas de
(ÉTICOS) Reconoce las Buenas Prácticas de Expendio: Normativa vigente, expendio para productos
implementación. Recepción y validación de la receta, análisis e farmacéuticos OTC y UTC.
interpretación de la prescripción. Errores más frecuentes.

Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
Preparación y Selección de los productos para su entrega. Entrega
de los productos OTC, UTC a través de una investigación para el
1. Diseño del f lujo de t rabajo para el e xpendio diseño del flujo de trabajo. Simulación de elaboración de
un flujograma para el
2. Expendio de productos OTC. Expendio de productos
farmacéuticos OTC y UTC.
3. Expendio de productos UTC (éticos). Realiza y explica un flujograma para el Expendio de productos
farmacéuticos OTC y UTC mediante una simulación.

Juego de roles

Explica el flujograma Buenas Prácticas de Expendio: Sistema FIFO y

● Técnico de Farmacia
FEFO para la rotación de stock; el Expendio de productos OTC,
UTC: conceptos, normativas, y características; y la Supervisión por
parte del profesional Químico Farmacéutico; afianzando sus ● Químico - Farmacéutico
conocimientos a través del desarrollo de un juego de roles.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°4:

POE para el Expendio de

productos farmacéuticos OTC
y UTC.

5 PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS ESTÁNDAR PARA EL Investigación sobre

EXPENDIO DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS SUJETOS A medicamentos narcóticos y
CONTROL Reconoce el expendio medicamentos narcóticos y psicotrópicos psicotrópicos según lo
según lo establecido en el D.S.023-2001 SA; las características de la

Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
1. Marco l egal v igente receta controlada; el registro en los libros oficiales; y el balance establecido en el D.S.
presentado a la autoridad; resumiendo en un mapa conceptual; a
2. Reglamento DS 023-2001-SA: Reglamento de través de la elaboración de una investigación. 023-2001 SA.
Estupefacientes, p sicotrópicos y otras sustancias
sujetas a Fiscalización Sanitaria.

Explica el llenado del libro Estupefacientes, Psicotrópicos y otras Simulación llenada del libro
3. Listado actualizado de p roductos f armacéuticos
sustancias sujetas a Fiscalización Sanitaria; mediante una Estupefacientes,
comerciales sujetos a f iscalización.
simulación. Psicotrópicos y otras
sustancias sujetas a
Fiscalización Sanitaria.

Lista y reconoce los Productos Farmacéuticos comerciales

actualizados sujetos a Fiscalización e interactúa; afianzando sus
conocimientos a través del desarrollo de un juego de roles. Juego de roles

● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

● Inspector de la DIRIS.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE

Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
FARMACIA N°5:

POE para el Expendio de

productos farmacéuticos
sujetos a control.

6 PSICOTRÓPICOS Reconoce los medicamentos genéricos y comerciales Psicotrópicos, Investigación sobre

elaborando un listado actualizado según la normatividad vigente; en medicamentos genéricos y
1. Diseño del Flujo de Trabajo. un cuadro de doble entrada relacionándolos con su forma comerciales Psicotrópicos.
farmacéutica, concentración y laboratorio; a través de una
2. Manejo del archivo de recetas de Psicotrópicos y Balance
investigación.
de psicotrópicos.
Simulación del Manejo del
archivo de recetas de
Efectúa el manejo del archivo de recetas de Psicotrópicos, con Psicotrópicos sujeto a
coherencia; y explica el Balance de Psicotrópicos a presentar a la Fiscalización Sanitaria.
autoridad; efectuando una simulación.

Juego de roles
Explica y verifica el correcto expendio de los Psicotrópicos, según el
Flujograma diseñado por el establecimiento farmacéutico; ● Técnico de Farmacia
afianzando su conocimiento a través del desarrollo de un juego de
roles.
● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica

● Inspector de la DIRIS.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°6:

Psicotrópicos.

7 NARCÓTICOS Reconoce los Medicamentos genéricos y comerciales Narcóticos, Investigación sobre

elaborando un listado actualizado según la normatividad vigente; en medicamentos genéricos y
1. Diseño del Flujo de Trabajo. un cuadro de doble entrada relacionándolos con su forma comerciales Psicotrópicos.
farmacéutica, concentración y laboratorio; a través de una
2. Manejo del archivo de recetas de Narcóticos y Balance de
investigación.
narcóticos.
Simulación del Manejo del
archivo de recetas de
Realiza el manejo del archivo de recetas de Narcóticos, con Psicotrópicos sujeto a
coherencia; y explica el Balance de Narcóticos a presentar a la Fiscalización Sanitaria.
autoridad; efectuando una simulación.

Juego de roles
Explica y verifica el correcto expendio de los Narcóticos, según el
Flujograma diseñado por el establecimiento farmacéutico; ● Técnico de Farmacia
afianzando su conocimiento a través del desarrollo de un juego de
roles.

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

● Inspector de la DIRIS.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°7:

Narcóticos.

8 BUENAS PRÁCTICAS DE OFICINA FARMACÉUTICA Organiza la información sobre las Buenas Prácticas de Oficina Investigación sobre las
Farmacéutica resumiendo en un mapa conceptual; a través de la Buenas Prácticas de Oficina
1. Concepto. elaboración de una investigación. Farmacéutica.

2. Marco legal vigente.

3. Requisitos para la Certificación de Buenas Prácticas de Aplica y verifica el cumplimiento de las Buenas Prácticas de Oficina Simulación de la Certificación
Oficina Farmacéutica. Farmacéutica de efectuando una simulación de Certificación. de Buenas Prácticas de
Oficina Farmacéutica.
- Buenas Prácticas de Almacenamiento BPA

- Buenas Prácticas de Dispensación BPD Explica los requisitos para la Certificación de Buenas Prácticas de
Oficina Farmacéutica; y, resume el significado e importancia de las Juego de roles
- Buenas Prácticas de Farmacovigilancia BPF
BPA, BPD, BPF, BPDT y BPSF; afianzando sus conocimientos a

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
- Buenas Prácticas de Distribución y Transporte BPDT través del desarrollo de un juego de roles.
● Técnico de Farmacia
- Buenas Prácticas de Seguimiento Farmacoterapéutico
BPSF. ● Químico – Farmacéutico

● Inspector de la DIRIS.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°8:

Buenas Prácticas de Oficina

Farmacéutica.

9 DISPENSACIÓN Organiza la información sobre las Buenas Prácticas de Dispensación Investigación sobre las
resumiendo en un mapa conceptual; a través de la elaboración de Buenas Prácticas de
1. Definición de dispensación de productos farmacéuticos, una investigación. Dispensación.
dispositivos médicos y productos sanitarios y afines.

2. Manual de Buenas Prácticas de Dispensación.

Distingue los procesos de Dispensación y Expendio de efectuando Simulación de la
3. Errores de medicación, dispensación y/o expendio. una simulación de Atención al usuario. Dispensación y el Expendio
en la atención al usuario.
4. Ética profesional para el expendio y la dispensación.

Explica los errores de medicación, dispensación y/o expendio; y,

resume la importancia de la ética profesional para el expendio y la

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
dispensación; afianzando sus conocimientos a través del desarrollo Juego de roles
de un juego de roles.
● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

● Inspector de la DIRIS.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°9:

Dispensación.

10 SEMANA DE AFIANZAMIENTO

Evaluación de proceso 1 (EP1)

INDICADOR DE LOGRO Aplica los procedimientos de expendio y dispensación de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios y afines, en
Establecimientos Farmacéuticos, utilizando los procedimientos operativos estándar (POE) del establecimiento, y de acuerdo a la normatividad
vigente.

SITUACIÓN DE EVALUACIÓN Prueba escrita, Informes de práctica en Módulo de INSTRUMENTO DE Cuestionario de Preguntas de elección múltiple para la

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
Farmacia y Fichas de aplicación. EVALUACIÓN Evaluación Conceptual (C).

Fichas de Ejecución del Desempeño para la Evaluación

Procedimental (P).

Rúbrica de la Actitud, para la Evaluación Actitudinal (A).

ELEMENTOS DE CAPACIDAD Ejecutar procedimientos cumpliendo las normas de Buenas Prácticas de Dispensación, Farmacovigilancia, Tecnovigilancia y Seguimiento
Farmacoterapéutico, de acuerdo con los procedimientos establecidos y la normatividad vigente.

S CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
E APRENDIZAJE
M CONCEPTUAL PROCEDIMENTALES
A
N
A

11 FARMACOVIGILANCIA Y TECNOVIGILANCIA Organiza la información sobre los conceptos y términos técnicos Investigación sobre los
utilizados en la Farmacovigilancia y Tecnovigilancia, resumiendo en conceptos y términos técnicos
1. Conceptos. un mapa conceptual; a través de la elaboración de una investigación. de la Farmacovigilancia y
Tecnovigilancia.
2. Definiciones de Términos Técnicos.

SISTEMA PERUANO DE FARMACOVIGILANCIA Y Distingue las Actividades de Farmacovigilancia y Tecnovigilancia

TECNOVIGILANCIA Simulación de las Actividades

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
1. Normas Legales efectuando una simulación de Atención al usuario. de Farmacovigilancia y
Tecnovigilancia en la atención
2. Actividades de Farmacovigilancia al usuario.

3. Actividades de Tecnovigilancia Explica el Programa de Farmacias Notificadoras; y, resume la

importancia de Farmacovigilancia y Tecnovigilancia; afianzando sus
4. Programa de Farmacias Notificadoras conocimientos a través del desarrollo de un juego de roles. Juego de roles

● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°10:

Farmacovigilancia y
Tecnovigilancia.

12 SISTEMA PERUANO DE FARMACOVIGILANCIA Y Procesa la información publicada de los Indicadores, Boletines y Análisis de Textos sobre los
TECNOVIGILANCIA Material de Promoción que maneja el Sistema Peruano de Indicadores, Boletines y
Farmacovigilancia y Tecnovigilancia; resumiendo en un mapa Material de promoción del
1. Indicadores conceptual; a través de un Análisis de Textos. Sistema Peruano de
Farmacovigilancia y

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
2. Boletines de Farmacovigilancia y Tecnovigilancia Tecnovigilancia.

3. Material de promoción de Farmacovigilancia y

Tecnovigilancia para profesionales de la salud.
PRÁCTICA EN MÓDULO DE
4. Material de promoción de Farmacovigilancia y FARMACIA N°11:
Tecnovigilancia para público en general.
Sistema Peruano de
Farmacovigilancia y
Tecnovigilancia.

13 REACCIONES ADVERSAS A MEDICAMENTOS Organiza la información sobre los conceptos, la clasificación y Investigación sobre los
factores de riesgo de las Reacciones Adversas a Medicamentos, conceptos y términos técnicos
1. Concepto de RAM y diferencias con Efectos Secundarios y resumiendo en un mapa conceptual; a través de la elaboración de de la Farmacovigilancia y
Efectos Colaterales una investigación. Tecnovigilancia.

2. Clasificación de las RAM y su epidemiología.

3. Factores de Riesgo. Distingue las medidas preventivas de las Reacciones Adversas a Simulación de las Actividades
Medicamentos en el embarazo, la lactancia, la niñez y senectud, de Farmacovigilancia y
4. Listado completo de las RAM en la población en general y
efectuando una simulación de Atención al usuario. Tecnovigilancia en la atención
medidas preventivas durante:
al usuario.
- El embarazo y lactancia, y su relación con el expendio y
la dispensación. Explica el uso y aplicación de las Notificaciones de las Reacciones
Adversas a Medicamentos, publicados en las Alertas DIGEMID; Juego de roles
- La niñez y la senectud, y su relación con el expendio y la
afianzando sus conocimientos a través del desarrollo de un juego de
dispensación.
roles.
5. Notificación de las Reacciones Adversas Medicamentosas.

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
Procedimiento. Alertas DIGEMID.
● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

● Inspector de la DIRIS

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°12:

Reacciones Adversas a
Medicamentos.

14 EVALUACIÓN DE LA REACCIÓN ADVERSA MEDICAMENTOSA: Procesa la información mostrada en vídeos sobre casos clínicos de Análisis de Archivos
ESTABLECER LA CAUSALIDAD, LA GRAVEDAD, LA RELACIÓN Reacción Adversa Medicamentosa; resumiendo conclusiones de su Multimedia sobre lo casos
CON LAS DOSIS causalidad; a través de un Análisis de Archivos Multimedia. clínicos mostrados en
Evaluación de la Reacción
1. Casos clínicos con pacientes que presentan reacciones Adversa Medicamentosa.
adversas a medicamentos.
Analiza la causalidad, gravedad y la relación con la dosis en
Evaluación de la Reacción Adversa Medicamentosa; participando en
una Discusión Dirigida. Discusión Dirigida sobre la
Causalidad, Gravedad y la

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
relación con la Dosis en
Evaluación de la Reacción
Adversa Medicamentosa.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°13:

Evaluación de la Reacción
Adversa Medicamentosa

15 PROGRAMA DE NOTIFICACIÓN ESPONTÁNEA DE REACCIONES Organiza la información sobre el Programa de Notificación Investigación sobre el
ADVERSAS Espontánea de Reacciones Adversas, resumiéndolo en un mapa Programa de Notificación
conceptual; a través de la elaboración de una investigación. Espontánea de Reacciones
1. Comunicaciones de Riesgo. Adversas.

2. Enlaces de Seguridad en agencias de alta Vigilancia

Sanitaria. Distingue las comunicaciones de riesgo y los enlaces de seguridad,
efectuando una simulación de atención de un caso de Reacción Simulación de
3. Notificación electrónica de sospechas de Reacciones Adversa al Medicamento. Comunicaciones de Riesgo y
Adversas. Notificación Electrónica de
sospechas de RAM.

Explica el uso y aplicación de la notificación electrónica de sospechas

de las Reacciones Adversas a Medicamentos; afianzando sus
conocimientos a través del desarrollo de un juego de roles. Juego de roles

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica

● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°14:

Programa de Notificación
espontánea de Reacciones
Adversas.

16 IMPLANTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE UN PROGRAMA DE Procesa la información mostrada en vídeos sobre la Implantación y Análisis de Archivos
FARMACOVIGILANCIA EN ESTABLECIMIENTOS Seguimiento de un Programa de Farmacovigilancia en Multimedia sobre la
FARMACÉUTICOS Establecimientos Farmacéuticos; a través de un Análisis de Archivos Implantación y Seguimiento
Multimedia. de un Programa de
1. Casos de ejemplo. Farmacovigilancia en
Establecimientos
Farmacéuticos.
Explica la metodología de Seguimiento de un Programa de
Farmacovigilancia en Establecimientos Farmacéuticos; afianzando
sus conocimientos a través del desarrollo de un juego de roles.
Juego de roles

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica

● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°15:

IMPLANTACIÓN Y
Seguimiento de un Programa
de Farmacovigilancia

17 ATENCIÓN FARMACÉUTICA EN SUS ÁMBITOS HOSPITALARIOS Y Organiza la información sobre los procesos de Atención Farmacéutica Investigación sobre los
COMUNITARIOS en los ámbitos Hospitalario y Comunitario, resumiéndolo en un mapa procesos de Atención
conceptual; a través de la elaboración de una investigación. Farmacéutica en los ámbitos
1. Atención Farmacéutica en el ámbito Comunitario. Hospitalarios y Comunitarios.

2. Atención Farmacéutica en el ámbito Hospitalario.

Distingue la Atención Farmacéutica del ámbito Comunitario con la
Atención Farmacéutica en el ámbito Hospitalario, efectuando una Simulación de la Atención
simulación. Farmacéutica en los ámbitos
Comunitario y Hospitalario.

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
Explica el proceso y la importancia de la Atención Farmacéutica en
los ámbitos comunitario y hospitalario; afianzando sus conocimientos
a través del desarrollo de un juego de roles. Juego de roles

● Técnico de Farmacia

● Usuario (cliente, paciente)

● Químico – Farmacéutico

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°16:

Atención Farmacéutica en
ámbitos Hospitalarios y
Comunitarios.

18 INCIDENTES Y EVENTOS ADVERSOS ASOCIADOS AL USO DE Procesa la información mostrada en vídeos sobre casos clínicos de Análisis de Archivos
DISPOSITIVOS MÉDICOS Incidentes y Eventos Adversos asociados al uso de Dispositivos Multimedia sobre lo casos
Médicos; resumiendo en un mapa conceptual los conceptos, clínicos mostrados como
1. Concepto. clasificación y los que requieren seguimiento; a través de un Análisis Incidentes y Eventos
de Archivos Multimedia. Adversos asociados al uso de
2. Clasificación.
Dispositivos Médicos.
3. Dispositivos Médicos que requieran seguimiento y tomar

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
medidas de prevención, vigilancia y control.

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°17:

Incidentes y Eventos
Adversos asociados al uso de
Dispositivos Médicos.

19 SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO Organiza la información sobre los objetivos, requisitos, diseño y Investigación sobre los
evaluación del Seguimiento Farmacoterapéutico, resumiendo en un objetivos, requisitos, diseño y
1. Objetivos del Seguimiento farmacoterapéutico mapa conceptual; a través de la elaboración de una investigación. evaluación del Seguimiento
Farmacoterapéutico.
2. Requisitos del servicio de seguimiento farmacoterapéutico
personalizado
Distingue los Elementos indispensables para el adecuado
3. Diseño del servicio de seguimiento farmacoterapéutico Seguimiento Farmacoterapéutico, efectuando una simulación de Simulación de los Elementos
personalizado Atención al usuario. indispensables para el
adecuado Seguimiento
4. Evaluación de la práctica del seguimiento
Farmacoterapéutico en la
farmacoterapéutico personalizado
atención al usuario.
Explica la Metodología del seguimiento del tratamiento farmacológico,
5. Elementos indispensables para el adecuado seguimiento considerando el Método Dáder; afianzando sus conocimientos a
farmacoterapéutico personalizado través del desarrollo de un juego de roles.
Juego de roles
6. Metodología del seguimiento del tratamiento farmacológico

- El Método Dáder de Seguimiento Farmacoterapéutico ● Técnico de Farmacia

- Clasificación de los Problemas Relacionados con los

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
Medicamentos (PRM) y Resultados clínicos Negativos
● Usuario (cliente, paciente)
asociados a la Medicación (RNM)

- Fases del Método Dáder. ● Químico – Farmacéutico

PRÁCTICA EN MÓDULO DE
FARMACIA N°18:

Seguimiento
Farmacoterapéutico.

Evaluación de proceso 2 (EP2)

INDICADOR DE LOGRO Explica las Reacciones Adversas derivados del uso de los productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios y afines, en las
diferentes poblaciones y relaciona con los errores de medicación, dispensación y/o expendio, reconociendo las medidas generales de
prevención; y valorando la importancia de aplicar las Buenas Prácticas de Dispensación, Farmacovigilancia, Tecnovigilancia y Seguimiento
Farmacoterapéutico en los establecimientos farmacéuticos.

SITUACIÓN DE EVALUACIÓN Prueba escrita, Informes de práctica en Módulo de INSTRUMENTO DE Cuestionario de Preguntas de elección múltiple para la
Farmacia y Fichas de aplicación. EVALUACIÓN Evaluación Conceptual (C).

Fichas de Ejecución del Desempeño para la Evaluación

Procedimental (P).

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica

Rúbrica de la Actitud, para la Evaluación Actitudinal (A).

20 SEMANA DE AFIANZAMIENTO:

21 EVALUACIÓN DE RESULTADOS (ER)

SITUACIÓN DE EVALUACIÓN Prueba teórico-práctica INSTRUMENTO DE Rúbrica

EVALUACIÓN

22 EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN (ERc)

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Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
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VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Materiales físicos Medios electrónicos

✔ Guía de Práctica ✔ Campus virtual: https://bit.ly/2Za0CXA

✔ Texto “nombre” ✔ Biblioteca virtual: https://bit.ly/2DcMNyn

✔ Hojas de aplicación. ✔ Nombre de la institución: página web de la

institución
✔ Guía de evaluación proyecto “nombre”
✔ Video “Nombre”: enlace del video

✔ Archivos PowerPoint “nombre”

✔ Archivos PowerPoint “nombre”

✔ …
✔ …

VIII. METODOLOGÍA

En el proceso de enseñanza y aprendizaje, se utilizarán estrategias pedagógicas activas

que propicien el trabajo colaborativo, la participación permanente y la integración entre los
estudiantes y el docente. El objetivo es que los estudiantes sean protagonistas directos del
proceso, motivándolos a la investigación y puesta en práctica de todas sus potencialidades y
partiendo de sus propios intereses y necesidades. También, se promoverá el autoaprendizaje y
el uso de Tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramienta de apoyo al
aprendizaje.

IX. EVALUACIÓN

El calificativo mínimo aprobatorio de la UD es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o

más se considera como una unidad a favor del estudiante.

● Si al finalizar la UD, en la semana 21, el estudiante que obtuviera un promedio final de

la unidad didáctica es menor a trece (13), podrá rendir la Evaluación de Recuperación
en la última semana de clases de acuerdo al calendario académico, previo pago de la
tasa establecida.

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de los demás.
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transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica

● La nota de la evaluación de Recuperación reemplazará a la nota promedio más baja de:

Participación Permanente del Estudiante (PE) o Evaluación de Proceso (EP) con la que
se generará un nuevo Promedio Final de la Unidad Didáctica.

*En el caso excepcional que el estudiante tuviera la misma calificación promedio, en

Participación permanente del Estudiante (PE) o Evaluación de Proceso (EP), la nota de la
evaluación de recuperación (ERc) sustituirá la nota promedio de la Evaluación de Proceso (EP).

● El docente aplica la Evaluación de Recuperación y registra la nota obtenida en el campo

correspondiente del sistema en el Intranet, sin eliminar o modificar ninguna calificación
anterior.

Evaluación extraordinaria (Examen de aplazado)

a. También se le denomina evaluación de aplazados. La evaluación de aplazados
reemplaza la calificación desaprobatoria obtenida en el promedio final de la Unidad
Didáctica.
b. La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante tiene pendiente entre una
(01) o dos (02) unidades didácticas y/o asignaturas para cumplir el plan de estudios en
vigencia, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años.
c. Esta evaluación puede ser rendida por el estudiante siempre y cuando cumpla con los
siguientes requisitos:
● El promedio final de la U.D. resultó menor a 13 (trece).

● Haber rendido y tener nota registrada de al menos el 50% de las participaciones

permanentes de la U.D. desaprobada.
● No exceder el 30% de inasistencias a las clases de la asignatura desaprobada
(salvo en casos de salud estrictamente justificados).
● Estar al día en los pagos de cuotas y no tener deuda de ningún tipo con el instituto.

● No adeudar libros a Biblioteca.

● Realizar el pago por derecho de Evaluación extraordinaria (Examen de aplazado).

● La nota máxima a registrarse será de quince (15)

d. Si, después de la evaluación de aplazados, el estudiante obtuviera nota menor a trece
(13) repite la UD.
e. Si el estudiante desaprueba una UD al final del período académico deberá volverla a
llevar en el siguiente periodo académico.

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Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
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f. Si el estudiante desaprueba dos o más UD de un periodo académico, tendrá la
condición de repitencia debiendo llevar nuevamente todas las UD del mismo periodo
académico en curso.
g. Se considera aprobado el módulo formativo, siempre que se haya aprobado todas las
unidades didácticas y experiencia formativa en situación real de trabajo
correspondientes, de acuerdo al programa de estudios.
h. El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30%
del total de horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automática.

Aspectos que se evalúan y determinación de promedios:

✔ Evaluación de Diagnóstico (ED): Es referencial (no se utiliza para determinar el
promedio final). Se aplica el primer día de clases con la finalidad de evaluar los
conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura y que el
docente pueda programar las actividades de retroalimentación, nivelación y de
seguimiento de los estudiantes durante el periodo académico.
✔ Participación permanente del estudiante (PE): Se evalúa la participación y las
actitudes del estudiante en la unidad didáctica en base a las actividades que el
docente proponga en cada sesión: pruebas orales, pruebas escritas, prácticas,
tareas individuales o grupales, entre otras.
✔ Evaluaciones de Proceso (EP): Se evalúa el nivel en el que se encuentran los
estudiantes tomando en cuenta los Indicadores de Logro de esta Unidad Didáctica.
El promedio se obtiene de la siguiente operación:
EP = EP1 + EP2
2

Evaluación de proceso Semana

EP1 10

EP2 19

✔ Evaluación de Resultados (ER): Se desarrolla en la semana 21 y consta de la

realización de un proyecto práctico que evalúa el nivel de logro de las capacidades
específicas y, por ende, de la capacidad de la Unidad Didáctica. Se evaluará
mediante una rúbrica.
✔ Evaluación de Recuperación (ERc): La nota del examen de Recuperación
reemplazará a la nota promedio más baja de las siguientes evaluaciones:

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida
de los demás.
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Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
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Participación permanente del estudiante (PE) o Evaluación de Proceso (EP) con la
que se generará el nuevo promedio final de la Unidad Didáctica.

Los pesos de las evaluaciones son los mencionados en la siguiente tabla:

Tipo de evaluación Sigla Peso

Evaluación de Diagnóstico ED Sin calificación

Participación permanente del PE 20 %

estudiante

Evaluación de Procesos EP 40 %

Evaluación de Resultados ER 40 %

TOTAL 100 %

Por lo tanto, el Promedio Final (PF) se obtiene al realizar la siguiente operación:

PF = (PE x 0.2) + (EP x 0.4) + (ER x 0.4)

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. Ministerio De Salud (Dirección General de Medicamentos, Insumos Y Drogas). Reglamento de

establecimientos farmacéuticos. 1era ed. Lima, Perú: DIGEMID; 2011.
UBICACIÓN: Biblioteca de la Sede 7811 Jr. Saco Oliveros 150.
C ÓODIGO: C/LC/F/D.S. N°014-2011-SA
2. Ministerio De Salud (Dirección General de Medicamentos, Insumos Y Drogas). Reglamento para el
registro, control y vigilancia sanitaria de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos
sanitarios. 1era ed. Lima, Perú: DIGEMID; 2011.
UBICACIÓN: Biblioteca de la Sede 7811 Jr. Saco Oliveros 150.
C ÓDIGO: C/LC/F/D.S.Nº 016-2011-SA
3. Ministerio de Salud (Dirección General de Medicamentos, Insumos y Drogas). Manual de
Buenas Prácticas de Dispensación. 1era ed. Lima Perú: Ministerio de Salud; 2009.
UBICACIÓN: Biblioteca de la Sede 7811 Jr. Saco Oliveros 150.
CÓ DIGO: C/F/INS/615.4/M/2009
4. Ministerio de Salud (Dirección General de Medicamentos, Insumos y Drogas). Manual de
Buenas Prácticas de Distribución y Transporte de Productos Farmacéuticos, Dispositivos Médicos
y Productos Sanitarios. 1era ed. Lima, Perú: Ministerio de Salud; 2015.

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Visión: Ser el instituto líder en la formación de profesionales competentes, que trascienden en su entorno y en la vida
de los demás.
Misión: Formar expertos certificados a través de una experiencia educativa excepcional, que contribuye a la
transformación de sus vidas y al desarrollo del país.
Valores: Integridad, Libertad y Servicio.
 Buenas Prácticas de Oficina Farmacéutica – Farmacia Técnica
UBICACIÓN: Biblioteca de la Sede 7811 Jr. Saco Oliveros 150.
CÓDIGO: C/F/INS/615.4/M/2015
5. Ministerio de Salud (Dirección General de Medicamentos, Insumos y Drogas). Manual de
Buenas Prácticas de Prescripción. 1era ed. Lima, Perú: Ministerio de Salud; 2005.
UBICACIÓN: Biblioteca de la Sede 7811 Jr. Saco Oliveros 150.
CÓDIGO: C/F/INS/615.4/M/2005
6. Waldman, Scott A. Farmacología y terapéutica: principios para la práctica. 1ra Edición. México
D.F.: El Manual Moderno; 2010. 1400 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Jr. Saco Oliveros 150.
C ÓHaga clic aquí para escribir texto. DIGO: C/615.1/F
7. López Castellano A, Moreno Royo L, Villagrasa S. Manual de Farmacología: guía para el uso
racional del medicamento. 2da Edición. Barcelona: Elsevier; 2010. 408 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Jr. Saco Oliveros 150.
CÓDIGO: C/615.1/LOPE
8. PLM. DICCIONARIO DE ESPECIALIDADES FARMACÉUTICAS. 26va. Edición. Lima, Perú: PLM
Perú SAC; 2014. 1344 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Jr. Saco Oliveros 150.
CÓDIGO: C/R/615.103/D/2014
9. P.R. P.R. VADEMECUM. 12va. Edición. Lima: Científica Propesa; 2011. 882 p.
UBICACIÓN: Biblioteca Jr. Saco Oliveros 150.
C ÓDIGO: C/R/615.1/P.R./2011
10. Ministerio De Salud (Dirección General de Medicamentos, Insumos Y Drogas). Medicamentos
esenciales genéricos y sus alternativas de marca. 1era ed. Lima Perú: DIGEMID; 2001.
UBICACIÓN: Biblioteca de la Sede 7811 Jr. Saco Oliveros 150.
Haga clic aquí para escribir texto. DIGO: C/F/615.1/M
CÓ

Responsable de elaboración: Coordinación de Farmacia

Técnica

Responsable de revisión: Área de IDE

Responsable de aprobación: Dirección de Carreras

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modificación por personal no autorizado

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de los demás.
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Valores: Integridad, Libertad y Servicio.