Cuaderno de Campo Alternativa de Solución Tec

Institución Educativa “1128 San Luis”
“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y

DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”
XXXIV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE

CIENCIA
Y TECNOLOGIA “EUREKA”
2024
CUADERNO DE CAMPO
TEMA/TITULO:
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INVESTIGADOR(ES):
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GRADO Y SECCION:
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INSTITUCION EDUCATIVA:
“1128 SAN LUIS”LIMA-PERU
2024
1
AREA DE INVESTIGACIÓN:
Alternativa de Solución Tecnológica
AREA CURRICULAR:
Ciencia y Tecnología
2
CUADERNO DE CAMPO
Fecha: ………………………………………………………………………………………………..………
Hora: …………………………………………………………………………………………………….…..
DIA 1
Elegimos el tema de investigación
(Descripción del problema)
Como primer paso de mi proceso de investigación debo definir un problema

que observe en mi comunidad; y…………………………………………………………………
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3
Fecha: ………………………………………………………………………………………………..………
Hora: …………………………………………………………………………………………………….…..
DIA 2
Planteamiento del problema
Ahora hay que realizar el planteamiento del problema (se realiza en forma
de pregunta)
Ejemplo: ¿Cómo limpiar con facilidad las pelusas, telas de araña, el pelo
de las mascotas y el polvo de los ambientes que habitamos?
A continuación según su proyecto deben plantear su pregunta:
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4
Fecha: ………………………………………………………………………………………………..………
Hora: …………………………………………………………………………………………………….…..
DIA 3
Alternativa de solución
Ejemplo: Elaboramos una aspiradora ecológica de mano con materiales de
reciclaje, para limpiar con facilidad las pelusas, telas de araña y el pelo de
las mascotas de los ambientes que habitamos
A continuación según su proyecto deben proponer su alternativa de
solución:
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5
Fecha: ………………………………………………………………………………………………..………
Hora: …………………………………………………………………………………………………….…..
DIA 4
Elaboración del plan de actividades
Aquí deben registrar todas las actividades que se van a realizar durante el
proyecto.
6
Fecha: ………………………………………………………………………………………………..………
Hora: …………………………………………………………………………………………………….…..
DIA 5
(Todo lo que continúa respecto al desarrollo de
las actividades del proyecto según su plan de
actividades)
En cada actividad deben realizar lo siguiente:
1) Se registra el título de la actividad, la fecha y la hora de ejecución u
observación.
2) Registra los datos más importantes (los pasos seguidos, elaboración de
gráficos, esquemas, dibujo de los materiales).
3) Registro de lo que se hizo bien, en qué se equivocaron y cómo lo corrigieron.
Por ejemplo:
7
8
Como en los ejemplos de las imágenes pueden ir registrando cada actividad

en su cuaderno de campo.
Finalmente cuando hayan terminado de implementar el proyecto deben
redactar sus conclusiones
9
Fecha: ………………………………………………………………………………………………..………
Hora: …………………………………………………………………………………………………….…..
Conclusiones del proyecto

De esta manera, podemos concluir que:
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10

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“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y

XXXIV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE

Como primer paso de mi proceso de investigación debo definir un problema

Como en los ejemplos de las imágenes pueden ir registrando cada actividad

Conclusiones del proyecto

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