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Universidad Laica
Eloy Alfaro de Manabí
Faculta de ciencias de la salud Carrera: Terapia Ocupacional Materia: Metodología de la Investigación Docente: Lic. Luis Ramiro Loor Mera Nivel: 2 Semestre "A" Integrantes: • Bravo Parrales Luisana Liseth • Vera Pinoargote Ariana Lisbeth • Zambrano Veliz Odalis Alexandra "Diseños de investigación teórica, cualitativa y cuantitativa" Diseño de investigación teórica La investigación es un proceso que, Sus componentes, relacionados por vínculos mediante la aplicación del método conceptuales, lógicos y formales, son los científico, procura obtener información elementos de toda investigación, determinando en relevante y fidedigna, para entender, secuencia la proyección metodológica posterior en verificar, corregir o aplicar el cuanto a la selección de la muestra, los métodos, conocimiento. las técnicas y los procedimientos. Son al mismo Para obtener algún resultado de manera tiempo, el punto de referencia para el clara y precisa es necesario aplicar algún procesamiento de los resultados y el tipo de investigación. establecimiento de las correspondientes conclusiones y recomendaciones.
La investigación tiene como base el método científico y este es el método de
estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos. Además, posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros. Se integran las teorías, enfoques Investigación científica: teóricos, estudios y ¿Como construir el marco teórico? antecedentes que se refirieron al problema de investigación.
Es el nombre general que recibe,
el largo y comple jo proceso en el se basa en desarrollar la teoría Integrar el tema de la Explicativas o Causales.- Estas cual, los avances científicos son que va a fundamentar el investigación con las teorías, hipótesis afirman que existen el resultado de la aplicación del proyecto con base al enfoques teóricos, estudios y relaciones entre las variables y método científico para resolver planteamiento del problema que antecedentes en general que se además, explican cómo son estas problemas o tratar de explicar se ha realizado. refieren al proble ma de relaciones. determinadas observaciones. investigación.
Descriptiva.- En estas se toman
las variables de un determinado Características de la investigación contexto en donde podrán ser científica: Marco teorico: Hipotesis: observadas. Indican la presencia de algún fenóme no o acontecimiento.
Es una respuesta (solución)
El proceso hipotético deductivo La teoría científica es el tentativa al problema de se inicia con el estudio de un investigación,que por su alto resultado de una interpretación problema en un marco a partir del análisis de datos grado de fundamentación Tipos de hipotesis: contextual para llegar a teorica y empirica tiene alta mediante las siguientes establecer una hipótesis. constataciones. probabilidad de ser verdadera. Diseños de investigación La investigación cualitativa cualitativa reclama un modelo de diseño específico. En el caso que no se reconozca la necesidad de ese modelo de diseño específico, interactivo, flexible, abierto, móvil, que refleje y responda a sus características Hernández, Fernández y Baptista resumen la tipología de los diseños cualitativos de la siguiente manera:
•Diseños etnográficos: estos •Diseños narrativos: el
•Teoría fundamentada: su diseños buscan describir y investigador contextualiza la propósito es desarrollar una analizar ideas, creencias, época y lugar donde teoría basada en datos significados, conocimientos y ocurrieron las experiencias y empíricos. prácticas de grupos, culturas y reconstruye historias comunidades. individuales
•Diseños de investigación- •Diseños
acción: son aquellos donde se Fenomenológicos: se enfocan producen cambios al mismo en las experiencias subjetivas tiempo que se investiga. de las personas. Diseño de investigación cuantitativa ¿ Qué es? Diseño de investigación Es un método de recogida de datos en un contexto de estudios principa lmente científicos en base a los datos Diseños De Investigación recogidos. Donde se pueden probar hipótesis predefinidas adoptan un Cuantitativa cuantitativa a estrategia sistemática, objetiva y rigurosa. Reflejan una filosofía determinista la cual está basada en el paradigma Son clasificados Como: o escuela del pensamiento pos-positivista. El pos- positivismo examina la causa No y como diferentes causas interactúan y/o influyen en los resultados Experimentales Experimentales Diseños EN LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES DEBEMOS CONSIDERAR CUATRO ASPECTOS: experimentales La asignación al azar. este grupo de La manipulación. Se refiere a que sujetos se convierten en una algo, en el medio ambiente o en las referencia ya que ellos no se condiciones naturales del fenómeno, someten al tratamiento, sino que se se cambia a propósito por el dejan en las condiciones naturales investigador en las que ocurre el fenómeno
La selección aleatoria. hace
referencia a que los sujetos que El control. Se utiliza para prevenir participan en el experimento hayan que otros factores externos puedan sido seleccionados de forma influir en el resultado del estudio aleatoria LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES PUEDEN SER:
Pre-experimentales. En este tipo de diseño
experimental la selección de los sujetos no es aleatoria, se utilizan grupos control, el control de variables es muy bajo
Experimentales “puros”. Este tipo de diseños
consideran los cuatros aspectos ligados a los diseños experimentales, selección aleatoria de los sujetos, asignación aleatoria a los grupos, manipulación de las variables y control de factores externos,
Cuasi-experimentales. Se utiliza cuando no es
práctico o simplemente no es posible la selección aleatoria de los sujetos ni su asignación al grupo control o experimental Diseños De Investigación No Experimentales
describen lo que existe, determinan
la frecuencia en que este hecho Diseño de Descripción ocurre y clasifican la información El investigador observa lo que ocurre de forma natural, sin intervenir de manera alguna. analizan la dirección, el grado, la Diseño de Correlación Se magnitud y la fuerza de las relaciones clasifican o asociaciones. en Gracias