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    13ficha Descubrimos Patrones Numéricas (-) Maestra Janet

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    13ficha Descubrimos Patrones Numéricas (-) Maestra Janet (2)

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    de 4

    1. Lee la siguiente situación.

    Paola ayuda a su mamá a preparar una cantidad de


    galletas cada día hasta el viernes. Observa.

    20 18 16 14 ¿?

    ¿?

    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

    ¿Cuántas galletas preparará el viernes?


    2. Comprende el problema.
    a) ¿De quién nos habla en el problema? _____________
    b) ¿Qué hace Paola?
    Ayuda a su mamá a preparar Ayuda a su mamá a preparar
    galletas. galletas.
    c) ¿Hasta que día preparó? ______________________
    _
    d) ¿Qué ocurre con las cantidades de galletas que preparó
    cada día?
    AUMENTAN DISMINUYEN

    e) ¿Qué te pide averiguar el problema? Encierra tu respuesta.


    f) ¿Qué acción vas hacer para resolver el problema?
    QUITAR AGREGAR
    3. Aplica tu estrategia y resuelve la situación.
    a) Primero observa las cantidades de galletas que preparó
    cada día. ¿AUMENTAN O DISMINUYEN?
    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
    20 18 16 14 ¿?

     Pinten el cartel que corresponde.

    b) Ahora fíjate de cuánto en cuánto disminuye cada vez el


    patrón y representa con tu material base diez. Completa la
    Disminuye Aumenta
    regla de formación.

    -
    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

    v v v v v

    20 18 16 14 ¿?

    Responde:
     ¿De cuánto en cuánto disminuye el patrón?
    Disminuye de ______ en __________.
     ¿Cuánto hay que restar a cada número para llegar al siguiente?
    Hay que _________________
     ¿Cuál es la regla de formación
    Sumar 2 Restar 2
    del patrón?
     ¿Cómo lo descubrieron? Responde oralmente.
    4. RESPUESTA:¿Cuántas galletas preparará el viernes?
    _______________________________________________
    ______________________________________________
    1. Adriana anota las frutas que su mamá vende cada
    día. ¿Cuántas frutas venderá el sábado?
    lunes martes miércoles jueves viernes sábado
    25 23 21 19 17

    ¿De cuánto en cuánto disminuye las frutas que vende?


    -__ en __________.
    -__ de ______
    Disminuye -__ -__ -__
    ¿Cuál es la regla de formación del patrón?

    Sumar 2 Restar 2

    ¿Cuántas frutas venderá el sábado? _______.

    2.Andrés juega con sus tarjetas numéricas y arma un


    patrón. ¿Qué número le falta para completar su
    patrón?
    a) Observa cómo ha acomodado las tarjetas y completa.

    -__ -__ -__ -__ -__

    v v v v v

    21 20 19
    b) ¿De cuánto en cuánto disminuyen los números?

    Disminuye de ______ en _______.


    c) ¿Cuál es la regla de formación del patrón?

    Sumar 1 Restar 1
    -Los números que falta son
    ´ ´
    3.¿Cuál de estas secuencias disminuye de dos en dos?

    A) 13, 15, 17, 19

    B) 20, 19, 18,


    17

    C) 22, 20, 18, 16


    4.Descrubre el patrón numérico y completa.
    -__ -__ -__ -__ -__
    v v v _v _v

    29 27

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