Ciencias Física

Ciencias Física
CB-216
ENSEXCB216-A24V1
ENSAYO – CIENCIAS FÍSICA
INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba contiene 80 preguntas de los tres ejes de Ciencias. Las primeras
54 preguntas corresponden al Módulo Común (18 de cada eje) y las siguientes
26 corresponden al Módulo Electivo de Física. 75 de estas 80 preguntas serán
consideradas para el cálculo de puntaje y 5 serán usadas para experimentación
y, por lo tanto, no se considerarán en el puntaje final de la prueba. Hay
preguntas de 4 opciones de respuesta (A, B, C y D) y de 5 opciones (A, B, C, D
y E). En ambos casos, solo una de las opciones es correcta.
2. Dispones de 2 horas y 40 minutos para responder las 80 preguntas.
3. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se te

entregó. Marca tu respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número
de la pregunta que estás contestando. Ennegrece completamente la celdilla,
tratando de no salirte de sus márgenes. Hazlo exclusivamente con lápiz de
grafito Nº 2 o portaminas HB.
4. No se descuenta puntaje por respuestas erradas.
5. Puedes usar este folleto como borrador, pero no olvides traspasar

oportunamente tus respuestas a la hoja de respuestas. Ten presente que
para la evaluación se considerarán exclusivamente las respuestas marcadas en
dicha hoja.
6. Cuida la hoja de respuestas. No la dobles. No la manipules

innecesariamente. Escribe en ella solo los datos pedidos y las respuestas.
Evita borrar para no deteriorarla. Si lo haces, límpiala de los residuos de goma.
7. No se permite el uso de teléfono celular, calculadora o cualquier otro dispositivo

electrónico durante la rendición de la prueba.
-1-
Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos, se adjunta una parte del sistema
periódico hasta el elemento Nº 20.
-2-
1. En un experimento se fabrican dos discos de cartón, los cuales se pueden hacer girar
en torno a su centro. Uno de los discos está pintado con secciones de diferentes
colores, mientras que el otro solo está pintado con color blanco. Cuando se hacen
girar, ambos discos se observan de color blanco.
¿Cuál es el fenómeno ondulatorio que permite explicar los resultados obtenidos?
A) Absorción
B) Difracción
C) Dispersión
D) Interferencia
E) Combinación
2. Un grupo de estudiantes desea investigar los efectos de la exposición de una especie

de alga a diferentes colores de luz durante una cantidad fija de horas, midiendo su
crecimiento.
A partir de lo anterior, ¿cuáles son las variables independiente y dependiente?
Variable independiente Variable dependiente

A) Longitud de onda de la luz Crecimiento del alga
B) Tiempo de exposición a la luz Crecimiento del alga
C) Crecimiento del alga Tiempo de exposición a la luz
D) Tiempo de exposición a la luz Longitud de onda de la luz
-3-
3. La siguiente imagen muestra un sistema compuesto por una lente convergente y un

espejo cóncavo de igual radio de curvatura. Además, a la izquierda de la lente, justo
en su centro de curvatura C, se ubica un objeto:
Considerando como “caso 1” la imagen obtenida según el sistema propuesto, y “caso

2” a la imagen obtenida con la misma disposición de los elementos, pero quitando el
espejo cóncavo, ¿qué relación se puede establecer entre estos dos casos?
A) En ambos casos la imagen obtenida es virtual.

B) En ambos casos la imagen obtenida es derecha.
C) En el caso 1 la imagen es real y en el caso 2 virtual.
D) En el caso 1 la imagen es más pequeña que en el caso 2.
E) En ambos casos el tamaño final de la imagen es igual al objeto.
-4-
4. El experimento de la doble rendija de Thomas Young permitió demostrar el

comportamiento ondulatorio de la luz utilizando una fuente de luz, dos paredes —una
con una ranura y otra con dos ranuras— y una pantalla. Cuando la luz pasa por la
pared con una ranura, se genera una fuente única de luz que luego atraviesa la pared
con dos ranuras, separándose en dos fuentes, F1 y F2, para finalmente captar los
resultados en la pantalla, donde se generan zonas de sombra y zonas de luz intensa,
como se muestra en la figura:
De acuerdo con lo anterior, ¿cuáles son los fenómenos ondulatorios que experimenta
la luz debido a este montaje?
A) Reflexión y refracción
B) Difracción e interferencia
C) Reflexión y absorción
D) Dispersión e interferencia
E) Refracción y difracción
5. ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta respecto a la formación de imágenes en

espejos planos?
A) Son siempre de mayor tamaño que el objeto reflejado.

B) Son siempre de menor tamaño que el objeto reflejado.
C) Son de orientación invertida con respecto al objeto reflejado.
D) Se forman donde ocurre la intersección de los rayos reflejados.
E) Se forman a la misma distancia que se encuentra el objeto del espejo.
-5-
6. Un basurero reposa sobre una rampa de cemento, como se muestra en la figura:
¿Cuál es el vector que representa la fuerza de roce estático ejercida sobre este
basurero?
A) B)
C) D)
E)
7. Para estandarizar el desgaste que generan los distintos tipos de superficies en los
neumáticos de un auto, se realiza el siguiente experimento:
Se extrae una muestra de neumático nuevo y se mide su grosor inicial, luego se raspa
contra el pavimento con una fuerza constante, registrando la cantidad de repeticiones
necesarias para que se genere un desgaste de 1 mm.
¿Cuál es la incoherencia en el montaje experimental propuesto con respecto al

objetivo de investigación?
A) Se utiliza un solo tipo de superficie.

B) Se utiliza una sola muestra de neumático.
C) El experimento propuesto no es replicable.
D) El desgaste es independiente del tipo de superficie.
-6-
8. Las cadenas para la nieve son un complemento que se coloca en las ruedas de los
vehículos para evitar que estos se deslicen en pavimentos adversos durante el
invierno. Su función es mejorar la tracción del vehículo y disminuir la distancia de
frenado en carreteras en las que haya nieve o hielo.
Según el texto, ¿qué fuerza cambia al poner las cadenas en los neumáticos?
A) La fuerza peso de la Tierra.

B) La fuerza normal con la superficie.
C) La fuerza elástica de los amortiguadores.
D) La fuerza de roce cinético que hace deslizar a la rueda.
E) La fuerza de roce estático que permite que esta no deslice.
9. Una persona desea deslizar una caja de 40 kg de masa, la cual se encuentra en

reposo sobre una superficie horizontal.
Si el coeficiente de roce estático entre la caja y el piso es 0,34, ¿cuál debe ser el
módulo de la fuerza horizontal aplicada sobre la caja para que esta inicie el
movimiento?
A) 136 N
B) Mayor a 136 N
C) 400 N
D) Mayor a 400 N
-7-
10. Chile es un país con alta actividad sísmica, donde periódicamente ocurren sismos en
diferentes zonas del país. Por otra parte, algunas zonas que históricamente han
presentado actividad sísmica se encuentran en una laguna sísmica, definida como
una zona donde no se han producido sismos relevantes en los últimos treinta años.
En el siguiente mapa se muestran las lagunas sísmicas del centro y norte del país
actualizadas hasta 2019, donde se muestra la magnitud y fecha del último terremoto
importante de cada zona:
Fuente: Núñez, P. (2019) Mapa actualizado de las lagunas sísmicas de Chile. Las Últimas
Noticias. Extraído de https://www.lun.com/Pages/NewsDetail.aspx?dt=2019-03-
15&NewsID=423127&BodyID=0&PaginaId=22
¿Cuál de las siguientes inferencias es posible hacer a partir de la imagen?
A) El próximo terremoto ocurrirá en la zona que tiene una laguna sísmica desde el
año 1922.
B) Es improbable que ocurra un terremoto importante en alguna de las zonas donde
no hay una laguna sísmica.
C) Las zonas de laguna sísmica seguirán acumulando energía sísmica hasta que
esta sea liberada por un terremoto.
D) El próximo terremoto que pudiera ocurrir en la zona con laguna sísmica desde el
año 1966 tendrá una magnitud mayor a 7,8.
-8-
11. Un cratón es una masa continental de gran antigüedad, de miles de millones de años,
que no ha sido fragmentada o deformada por los movimientos de la tectónica de
placas, siendo las partes más antiguas de los continentes actuales. Se han
descubierto cratones con edades de unos 2500 a 3600 millones de años en África y
Australia, por lo que algunos científicos proponen que estos formaron parte del primer
supercontinente que pudo haber existido en la Tierra, denominado Vaalvará.
Considerando que la edad de la Tierra se estima en unos 4500 millones de años y que
Pangea se estima que se formó hace unos 335 millones de años, ¿cuál de las
siguientes afirmaciones puede ser una conclusión válida a partir de esta información?
A) El supercontinente de Vaalvará se separó hace unos 2500 millones de años.

B) La existencia del supercontinente de Vaalvará está aceptada científicamente.
C) Antes de la formación del posible supercontinente no había superficie sólida
terrestre.
D) Es posible que hayan existido varios supercontinentes después de la separación
de Vaalvará.
-9-
12. El siguiente gráfico muestra los datos de la precipitación anual en mm en Chile entre
1961 y 2021:
Fuente: DGAC (2022). Reporte anual de la evolución del clima en Chile 2021.
A partir de la información del gráfico, ¿cuál de las siguientes conclusiones es correcta?
A) El año 2021 es el segundo más seco desde 1961.

B) Los años de mayor precipitación total anual se registraron en la década de 1980.
C) En promedio, la precipitación anual se ha mantenido constante durante las
últimas décadas.
D) La mayor diferencia entre la precipitación anual de un año y otro ocurrió entre los
años 2002 y 2003.
-10-
13. Mediciones satelitales han detectado que la cordillera de Los Andes se eleva 0,5
milímetros al año, mientras que se angosta 4,5 milímetros por año. A su vez, la zona
donde se encuentra la ciudad de Santiago se desplaza unos 19,4 milímetros al año,
mientras que el territorio de Copiapó en el norte se mueve unos 22,9 milímetros al
año, y Antuco, situada a 600 km al sur de Santiago, se desplaza unos 16,3 milímetros
por año. La corteza oceánica que se mueve debajo de Sudamérica lo hace a unos 79
milímetros por año.
Considerando estos datos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) La cordillera de Los Andes está desapareciendo.

B) La placa sudamericana se desplaza de forma uniforme sin deformaciones.
C) La cordillera de Los Andes se encuentra cambiando por la actividad tectónica.
D) La velocidad de desplazamiento de la corteza en estas zonas se está
desacelerando.
14. Un estudiante se propone una investigación cuyo objetivo es determinar cómo influye
la cantidad de precipitaciones en la humedad ambiental de una región cordillerana.
¿Cuál de los siguientes instrumentos de medición se requiere para tomar las

mediciones de la variable dependiente?
A) Un barómetro
B) Un higrómetro
C) Un termómetro
D) Un pluviómetro
-11-
15. Un hogar está experimentando un aumento inesperado en su factura de electricidad.

Después de revisar los registros de consumo energético de los últimos 12 meses, el
propietario descubre que el consumo ha aumentado en un 20% en comparación con
el mismo período del año anterior. Además, al investigar más a fondo, se observa que
el mayor aumento se registra en los meses de invierno.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones que podrían realizar los habitantes del hogar
explicaría este aumento en el consumo energético durante los meses de invierno?
A) La eficiencia energética de los electrodomésticos ha disminuido debido al

desgaste normal por el uso cotidiano durante el año.
B) La potencia eléctrica necesaria para calentar la casa durante los meses de
invierno es considerablemente mayor que en otras estaciones del año.
C) La instalación eléctrica domiciliaria tiene fugas de corriente que están disipando
energía eléctrica de forma inesperada, lo cual aumenta el monto en la factura de
electricidad.
D) Se han reemplazado los focos de luz por focos LED de alta eficiencia en toda la
casa, pero el aumento de uso debido a las horas de oscuridad más prolongadas
contrarresta el ahorro energético.
16. Algunos aparatos como secadoras eléctricas y televisores pueden quedar cargados
eléctricamente después de un uso prolongado.
Para evitar electrocuciones accidentales ocasionadas por la descarga de aparatos

domésticos, ¿cuál de los siguientes métodos de seguridad es más apropiado?
A) Un interruptor automático de bajo amperaje.

B) Cables más delgados que permitan obtener una mayor resistencia.
C) Utilizar aparatos que consuman más energía.
D) Conectar los artículos en serie para obtener menos voltaje.
E) Una adecuada conexión a tierra de los aparatos.
-12-
17. Se tienen tres resistencias de 5 Ω, 10 Ω y 15 Ω, respectivamente, conectadas en

paralelo.
¿Cuál es la intensidad de corriente en la tercera resistencia cuando el circuito es

alimentado por una fuente de 30 V?
A) 0,5 A
B) 2,0 A
C) 3,0 A
D) 6,0 A
E) 11,0 A
18. Se desea realizar un experimento para catalogar la resistencia eléctrica de una

muestra de diferentes materiales con los que se han fabricado cables conductores de
iguales dimensiones.
Se conecta cada cable a una fuente de poder con voltaje constante y se mide la
intensidad de corriente que circula por este. Luego se repite el proceso para cada
cable de diferente material.
¿Cuál de las siguientes opciones clasifica correctamente las variables involucradas?
Variable dependiente Variable independiente Variable controlada

A) Intensidad de corriente Resistencia eléctrica Voltaje
B) Intensidad de corriente Voltaje Resistencia eléctrica
C) Resistencia eléctrica Intensidad de corriente Voltaje
D) Resistencia eléctrica Voltaje Intensidad de corriente
E) Voltaje Resistencia eléctrica Intensidad de corriente
-13-
19. ¿Cuál de los siguientes procedimientos serviría para estudiar el impacto de la

ausencia de los cuerpos de Nissl en la función neuronal?
A) Bloquear la actividad de las proteínas del citoesqueleto de la neurona.

B) Inyectar un promotor de la síntesis de lípidos en los axones neuronales.
C) Administrar un inhibidor de síntesis de proteínas en el soma de la neurona.
D) Medir la actividad eléctrica de una neurona luego de estimularla con una alta
frecuencia de potenciales de acción.
20. Celularmente hablando, una ameba es mucho más parecida a un leucocito humano
que a una bacteria.
¿Cuál de las siguientes evidencias sustenta la afirmación anterior?
A) Las amebas y las bacterias son organismos unicelulares.

B) Los leucocitos y las bacterias tienen un tamaño microscópico.
C) Las bacterias y los leucocitos son capaces de moverse libremente.
D) Los leucocitos y las amebas presentan ADN como material genético.
E) Las amebas y los leucocitos poseen núcleo y organelos membranosos.
21. Si experimentalmente se inhibe la función de las mitocondrias en una neurona, ¿cuál

de los siguientes procesos se verá directa e inicialmente afectado?
A) Exocitosis
B) División celular
C) Respiración celular
D) Síntesis de enzimas
E) Transporte intracelular
-14-
22. Un estudiante se encuentra observando bajo el microscopio un cultivo de células

vegetales, sin embargo, debido a un descuido, en vez de agregar un colorante para
teñir y distinguir las estructuras, agrega una sustancia que altera la constitución del
estroma, el cual se indica en la imagen:
Al respecto, ¿qué consecuencia podría tener este descuido en la función de la célula?
A) La interrupción de la síntesis de clorofila.

B) La alteración de la permeabilidad de la membrana plasmática
C) Se podría ver afectado el normal funcionamiento del ciclo de Calvin.
D) La inhibición de la absorción de agua por parte de la célula vegetal.
23. Un investigador publicó en una revista: “El fármaco X es capaz de inhibir en un 60 %

la síntesis de microtúbulos que forman parte del flagelo de las bacterias, impidiendo
que estas se puedan movilizar e infectar”.
¿Cuál componente de la investigación científica está contenido en el párrafo anterior?
A) Un resultado
B) Una hipótesis
C) Una conclusión
D) Un problema de investigación
-15-
24. Un El gráfico siguiente muestra la cantidad relativa de ciertos organelos que poseen
dos células especializadas de distinta naturaleza:
Fuente: Pregunta 58. Prueba PAES de Ciencias Biología. DEMRE 2023. Recuperado de:
https://demre.cl/publicaciones/2023/2023-22-11-28-paes-ciencias-biologia-p2023
Al respecto, ¿qué opción relaciona correctamente a la célula especializada con su

función respectiva?
A) Célula B – Soporte estructural

B) Célula A – Respuesta inmune
C) Célula A – Secreción de hormonas
D) Célula A – Absorción de nutrientes
E) Célula B – Degradación de moléculas
-16-
25. Un grupo de científicos decide realizar una investigación para relacionar el consumo
de pollos, cuyo crecimiento fue acelerado con hormonas sexuales femeninas, con el
adelanto de la pubertad en niñas. Para ello, seleccionan dos grupos de niñas de entre
6 y 16 años. Las del primer grupo consumen con frecuencia pollo alimentado con
hormonas, mientras que las niñas del segundo grupo comen pollo libre de compuestos
adicionales.
Considerando la información anterior, ¿qué opción corresponde a una variable

dependiente adecuada para ser medida por los investigadores?
A) Estatura de nacimiento.
B) Cambio a voz más grave.
C) Presencia de ovarios y útero.
D) Edad de aparición de vello axilar.
E) Existencia de anomalías cromosómicas.
26. Una estudiante de 4º medio, que normalmente presenta ciclos menstruales regulares
de 28 días, observa que durante los periodos en que debe rendir una gran cantidad
de pruebas o exámenes en su colegio, suele experimentar adelantos o retrasos de la
menstruación.
Considerando las observaciones de la estudiante, ¿cuál de las siguientes opciones

representa una hipótesis válida?
A) El estrés altera la liberación de hormonas sexuales.

B) La ansiedad impide totalmente el desprendimiento del endometrio.
C) El ciclo menstrual está controlado únicamente por variables hormonales.
D) La duración del ciclo ovárico depende únicamente de factores genéticos.
E) La actividad hormonal femenina es independiente de los estados anímicos.
-17-
27. Una profesora de Ciencias Naturales les pide a sus estudiantes clasificar las
infecciones de transmisión sexual (ITS) más comunes según el criterio que cada uno
prefiera. La siguiente tabla muestra la actividad desarrollada por uno de los
estudiantes:
Agente infeccioso Infecciones de transmisión sexual (ITS)

VIH/SIDA
Virus Condilomas
Herpes
Gonorrea
Sífilis
Bacteria
Candidiasis
Clamidia
Protozoo Tricomoniasis
La profesora lo felicita por el resultado, pero le comenta que ha cometido un error,

porque
A) el herpes no es considerado una ITS.

B) la candidiasis es ocasionada por un hongo.
C) el agente infeccioso de la sífilis es un virus.
D) las ITS son producidas únicamente por virus o bacterias.
E) las ITS se clasifican solo según los síntomas o el mecanismo de transmisión.
-18-
28. Considerando que cada espermatogonia (células somáticas) de un toro tiene 60

cromosomas, y de acuerdo con la figura a continuación:
¿Cuántos y qué tipo de cromosomas tienen cada una de las 4 espermátidas que se
forman al final de la meiosis?
A) 60 cromosomas simples
B) 30 cromosomas simples
C) 15 cromosomas simples
D) 60 cromosomas duplicados
E) 30 cromosomas duplicados
29. ¿A qué etapa del ciclo celular de una célula animal corresponde la imagen siguiente?
a. Profase
b. Anafase
c. Telofase
d. Metafase
e. Interfase
-19-
30. Las ciclinas son proteínas que regulan el ciclo celular. En el siguiente gráfico, se
muestra la variación de diferentes tipos de ciclinas durante el ciclo celular:
¿Qué ciclina está presente durante todo el ciclo celular?
A) D
B) E
C) A
D) B
31. Un grupo de investigadoras utilizó células de ratón en un experimento para estudiar

los factores que regulan la participación de las proteínas actina y miosina en la
formación de un anillo contráctil durante la citocinesis. Otro grupo de investigación
quiere replicar el experimento en células de cebolla. ¿Por qué no será posible para
ellos replicarlo?
A) Porque las células de las plantas de cebolla no se dividen.

B) Porque los experimentos en seres vivos no son replicables.
C) Porque la citocinesis ocurre de forma diferente en células vegetales.
D) Porque en las células vegetales no se produce división del citoplasma.
-20-
32. Considerando la siguiente cadena trófica, que inicia con un organismo autótrofo:
Una estudiante necesita identificar a un consumidor cuaternario. ¿Qué organismo

cumple con el objetivo de la estudiante?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
33. En un ecosistema acuático, se observa una disminución en la población de peces

depredadores. ¿Cuál de las siguientes hipótesis podría ser válida y coherente con
este fenómeno?
A) La disminución en la población de peces depredadores provocará un aumento

en la población de las especies que ellos consumen.
B) La reducción de la población de peces depredadores no tendrá ningún efecto en
el flujo de materia y energía en el ecosistema acuático.
C) La reducción de la población de peces depredadores no tendrá ningún efecto en
la cantidad de nutrientes disponibles en el ecosistema acuático.
D) La disminución de la población de peces depredadores aumentará la población
de plancton, ya que los peces depredadores son sus principales consumidores.
-21-
34. Las especies 1 y 2 presentes en un ecosistema realizan la circulación de gases

inorgánicos según el siguiente esquema:
De acuerdo con esto, podemos inferir que
A) la especie 2 es un vegetal.
B) la especie 1 es un animal.
C) ambas especies realizan fotosíntesis.
D) la especie 2 realiza fotosíntesis y respiración celular.
E) la especie 1 realiza fotosíntesis y respiración celular.
-22-
35. Una investigadora lee una publicación científica en que se estudia la trama trófica de
una laguna y el rol de los organismos en el flujo de materia y energía en ese
ecosistema, en búsqueda de información que le permita replicar la investigación en el
ecosistema de un río. ¿Cuál de los siguientes párrafos incluye información útil para
cumplir con el objetivo de la investigadora?
Párrafo Contenido
La investigación describió detalladamente los métodos utilizados
A) 3 para medir la energía y materia de los diferentes niveles tróficos
en el ecosistema estudiado.
La investigación encontró que la diversidad de especies en un
B) 23 nivel trófico específico no afecta significativamente el flujo de
energía hacia niveles tróficos superiores.
La investigación demostró que los carnívoros son los principales
C) 25 reguladores de las poblaciones de herbívoros en un ecosistema
determinado.
La investigación concluyó que el flujo de energía en las cadenas
D) 30 tróficas es siempre más eficiente en los ecosistemas acuáticos
que en los terrestres.
La investigación propuso un modelo teórico para explicar la
E) 36 dinámica de las cadenas tróficas, pero no realizó experimentos
para validar su hipótesis.
36. Las plantas son organismos autótrofos, lo que significa que obtienen energía mediante
la fotosíntesis. Además, a partir de moléculas inorgánicas muy simples como el CO2
y el agua, fabrican moléculas orgánicas como la glucosa. Así, los árboles y todos los
vegetales del planeta desarrollan una función vital para la vida en la Tierra: liberan
oxígeno y reducen la cantidad de CO2 en la atmósfera, equilibrando el exceso de este
gas contaminante.
A partir de la información contenida en el texto, y a tus conocimientos, ¿qué pregunta

de investigación es coherente hacer?
A) ¿Cómo las plantas transforman el dióxido de carbono en oxígeno?

B) ¿Qué condiciones de la atmósfera determinan el proceso fotosintético?
C) ¿Cómo influye la temperatura en la intensidad del proceso fotosintético?
D) ¿Qué relación existe entre la tala de bosques y el aumento del CO2 atmosférico?
E) ¿Qué relación existe entre la fotosíntesis de las plantas y la respiración celular
en animales?
-23-
37. En el experimento de la lámina de oro que realizó Rutherford, se “bombardeó” con

un haz de partículas alfa positivas una fina lámina de oro, observando los siguientes
resultados:
Considerando que la figura se trata de un átomo de la lámina de oro, ¿cuál de las

siguientes es una conclusión coherente con lo observado?
A partir de lo observado, se puede concluir que el átomo se describe como un
A) espacio vacío, junto con un pequeño y denso núcleo cargado positivamente.

B) espacio vacío, junto con un pequeño y denso núcleo cargado negativamente.
C) espacio ocupado, junto con un pequeño y denso núcleo cargado positivamente.
D) espacio ocupado, junto con un pequeño y denso núcleo cargado positivamente.
38. En una fábrica que realiza conservas, se reciclan envases de vidrio de cualquier
tipo, los que son tratados con calor para que, en estado líquido, puedan ser
moldeados en otro tipo de envases.
Al respecto, ¿qué tipo de cambio se observa en este proceso?
A) Cambio físico, porque el vidrio solo cambia de estado para ser moldeado.
B) Cambio químico, porque el vidrio solo cambia de estado para ser moldeado.
C) Cambio físico, porque se forma otro tipo de vidrio, de un material distinto del
original.
D) Cambio químico, porque se forma otro tipo de vidrio, con una composición
química diferente respecto del original.
-24-
39. En un laboratorio de química orgánica, un profesor les ha asignado a los estudiantes

una mezcla de componentes desconocidos para que puedan determinar su identidad.
Con este fin, los estudiantes tienen a su disposición un sistema de destilación simple
como el que se muestra a continuación:
La única información que tienen los estudiantes es que la mezcla está conformada por
3 compuestos distintos que difieren en más de 25°C en sus puntos de fusión y
ebullición, además de una lista de posibles compuestos con sus respectivos puntos
de fusión y ebullición. Al respecto, ¿cuál es el objetivo de investigación que tienen los
estudiantes?
A) Reconocer la cantidad de componentes existentes en la mezcla de origen

desconocido.
B) Identificar los compuestos que no se destilan, para posteriormente identificar los
compuestos destilables.
C) Determinar la temperatura de ebullición de los componentes de la mezcla para
posteriormente determinar su identidad.
D) Determinar la temperatura de fusión de los componentes de la mezcla para
posteriormente determinar su identidad.
-25-
40. Un grupo de estudiantes ha dispuesto del siguiente diseño experimental para observar
los cambios asociados a la quema de madera:
Los estudiantes toman las siguientes notas según lo observado:
1. Se desprenden ciertos gases.

2. Al posicionar un vidrio sobre la reacción, este tiene un aspecto empañado.
3. El detector de gases del laboratorio muestra un aumento en la concentración de
CO2.
4. Al apagar el mechero, la madera continúa ardiendo y generando calor.
5. Cuando la madera termina de arder, queda un material de color negro.
Respecto de las observaciones realizadas por los estudiantes, ¿cuál de las siguientes
alternativas muestra una posible pregunta de investigación?
A) ¿Qué cambios químicos ocurren al quemar vidrio?

B) ¿Cuáles son los cambios físicos que se registran con el vidrio y el detector de
gases?
C) ¿Cuáles son los cambios físicos observables y no observables que ocurren al
quemar madera?
D) ¿Cuáles son los cambios químicos observables y no observables que ocurren al
quemar madera?
-26-
41. Un grupo de químicos orgánicos deben analizar como las estructuras químicas de
ciertos compuestos permiten variaciones en el punto de ebullición de ellos. Los
resultados de la investigación se describen a continuación:
Estructura Punto ebullición

CH3OH 64,7°C
CH3CH2OH 78,37°C
CH3CH2CH2OH 117,7°C
HOCH2-CH2OH-CH3 197°C
HOCH2-CHOH-CH2OH 290°C
Al respecto, ¿cuál de las siguientes alternativas presenta una variable dependiente e

independiente de la investigación?
Variable dependiente Variable independiente

A) Número de grupos aldehídos Temperatura de ebullición
B) Temperatura de ebullición Número de grupos alcoholes
C) Número de grupos alcoholes Número de carbonos
D) Temperatura de ebullición Número de grupos aldehídos
E) Número de carbonos Temperatura de ebullición
42. La siguiente imagen muestra la estructura de dos compuestos orgánicos, 2-penteno y

ciclopentano:
2-penteno Ciclopentano
CH3 –CH = CH – CH2 – CH3
Al respecto, podemos decir que presentan igual
A) fórmula molecular.
B) cantidad de enlaces pi.
C) cantidad de enlaces sigma.
D) fórmula estructural expandida.
E) fórmula estructural condensada.
-27-
43. El triptófano es una molécula esencial presente en las proteínas de origen animal
como huevos, leche, pescados y carnes. La fórmula estructural del triptófano es:
De acuerdo con lo anterior, el triptófano presenta los siguientes grupos funcionales:
A) Alcohol y amina
B) Alcohol y amida
C) Cetona y amina
D) Cetona y amida
E) Ácido carboxílico y amina
-28-
44. En clases de química, la profesora le ha solicitado a una estudiante que pueda explicar
al resto de sus compañeros el concepto de tetravalencia del carbono. Para ello, la
estudiante cree que realizar un esquema modelo para representar esta característica
será un buen apoyo para su presentación. Al respecto, ¿cuál de los siguientes
esquemas representa correctamente el concepto de tetravalencia del carbono?
A) B)
C) D)
-29-
45. Debido a que el gas licuado que frecuentemente se utiliza en los hogares no tiene
olor, se le agrega un compuesto químico llamado tetrahidrotiofeno o sulfuro de
tetrametileno como odorizante, el cual le entrega un olor característico. Así, el gas
licuado puede ser detectado con facilidad por el olfato humano y evitar posibles fugas
que pongan en riesgo la salud de las personas y de todo nuestro entorno.
Basándonos en lo anterior, ¿qué propiedad de los gases es posible evaluar en la

situación descrita?
A) La presión
B) La fluidez
C) El volumen
D) La difusión
E) La compresibilidad
46. Un grupo de alumnos deben realizar un experimento para la próxima clase de química
cuyo objetivo principal es evaluar el comportamiento de los gases. Para esto, utilizan
un simulador en una página web donde obtienen los siguientes resultados para un gas
X:
Gas X
Temperatura (°C) Presión (atm) Volumen (litros)
0 1,00 45
10 1,02 35
20 1,01 25
30 1,01 15
40 1,00 5
Basándonos en estos resultados, el grupo puede inferir que el simulador
A) funciona correctamente, ya que cumple con las leyes de los gases.

B) no funciona, debido a que la presión debería disminuir a medida que el volumen
del gas disminuye y la temperatura del gas aumenta.
C) no funciona, debido a que a presión constante, el volumen del gas debería
aumentar y la temperatura del gas debería disminuir.
D) no funciona, debido a que a presión constante, al aumentar la temperatura del
gas el volumen debería aumentar, y viceversa.
-30-
47. En el contexto de una feria científica escolar, un grupo de estudiantes se ha propuesto

medir la conductividad eléctrica de distintas muestras de agua, obteniendo los
siguientes resultados:
Tipo de Agua Conductividad eléctrica (uS/cm)

Agua pura 0,04
Agua destilada 0,5 a 5
Agua de lluvia 5 a 50
Agua potable < 2500
Agua salobre 2500 a 20000
Agua de mar 45000 a 55000
Como interrogante a estos datos, ¿cuál de los siguientes compuestos está presente
como soluto en las muestras de agua, generando un aumento de la conductividad
eléctrica?
A) Un compuesto iónico.
B) Un compuesto covalente apolar.
C) Un compuesto metálico.
D) Un compuesto covalente polar.
E) Una mezcla de compuestos metálicos y covalentes apolares.
48. Un grupo de estudiantes midió el pH de 20 ml de una serie de muestras de agua lluvia

obtenidas en días consecutivos. Registraron los resultados en una tabla de datos de
número de día y pH, para finalmente comparar y analizar los resultados.
¿A qué componente de la investigación científica corresponde el párrafo anterior?
A) Procedimiento experimental
B) Problema de investigación
C) Resultados
D) Hipótesis
E) Conclusiones
-31-
49. En clase de química, los estudiantes realizan un experimento que consiste en ejercer
diferentes cantidades de presión (P) sobre una determinada muestra de gas, que se
encuentra en un sistema sellado y con temperatura constante, y medir su volumen (V)
mediante un sensor. Al finalizar el experimento, grafican sus resultados de P versus
V para realizar los análisis respectivos.
Al respecto, el gráfico que muestra sus resultados es:
A) B)
C) D)
50. El etanol (C2H5OH) es una fuente de combustible que cuando arde forma dióxido de
carbono (CO2) y agua (H2O). En cierto laboratorio de química, bajo determinadas
condiciones, cuando se hicieron reaccionar 46 gramos de C2H5OH con 96 gramos de
O2, se formaron 88 gramos de CO2 y 54 gramos de H2O.
Al respecto, es correcto afirmar que el objetivo de esta investigación era
A) clasificar el proceso de combustión del etanol.

B) definir el proceso de combustión mediante el uso del etanol.
C) comprobar la eficacia de la combustión de bajas cantidades de etanol comparado
con otros combustibles con plomo.
D) demostrar la ley de conservación de la masa mediante la combustión del etanol.
-32-
51. En un laboratorio se hace reaccionar aluminio y ácido clorhídrico según la siguiente

ecuación:
Si se hacen reaccionar 2 moles de aluminio y 6 moles de ácido clorhídrico, ¿cuál de

las siguientes afirmaciones es correcta?
A) La masa inicial de los reactivos es de 63,5 g.

B) La masa final de los productos es de 135,5 g.
C) La masa inicial de los reactivos es de 219 g.
D) La masa final de los productos es de 267 g.
E) La masa inicial de los reactivos es de 273 g.
52. La siguiente tabla muestra información sobre las soluciones A y B:
Masa Molar
Masa de Volumen de
Solución del soluto
soluto (g) solución (ml)
(g/mol)
A 40 20 100
B 40 40 50
Al analizar la información se puede concluir que
A) la solución A tiene más cantidad de moles de soluto y más concentración que la

solución B.
B) la solución B tiene menos cantidad de moles de soluto y más concentración que
la solución A.
C) la solución A tiene menos cantidad de moles de soluto y más concentración que
la solución B.
D) la solución B tiene más cantidad de moles de soluto y más concentración que la
solución A.
-33-
53. A 10°C la solubilidad del nitrato de sodio (NaNO3) es de 80 gramos en 100 gramos de
agua. Si un profesor en una clase quiere preparara una solución a 20°C con 88 gramos
de NaNO3 en 100 gramos de agua, ¿qué esperarían ver los estudiantes si se
disminuye la temperatura de la solución a 10°C?
A) Que el NaNO3 esté completamente disuelto.

B) Que 12 gramos de NaNO3 no se solubilicen.
C) Que 8 gramos de NaNO3 no se solubilicen.
D) Que solo la mitad de NaNO3 se solubilice.
E) Que el NaNO3 no se pueda solubilizar.
54. Debido al derrame de un producto químico X en las cercanías de zonas destinadas al

cultivo de alimentos, un grupo de investigadores desea determinar la concentración
de este químico en los suelos y aguas aledaños a los terrenos de agricultura y
determinar su posible efecto nocivo sobre los cultivos. ¿Cuál de las siguientes
opciones presenta un procedimiento correcto para el análisis planteado?
A) Tomar muestras de agua desde las fuentes de aguas aledañas y determinar el

efecto sobre los cultivos al ser regados con esta.
B) Diluir en el laboratorio el químico X para emular la posible concentración que
afecta a los cultivos y regar una zona determinada para analizar sus efectos.
C) Tomar muestras de suelos y aguas de diferentes zonas cercanas al sitio
contaminado, medir la concentración del químico X y analizar los efectos de
dichas concentraciones sobre los cultivos.
D) Detectar la presencia del químico X en suelos y aguas aledaños al sitio de
contaminación, tratar los suelos y aguas con este químico y cuantificar la
cantidad de plantas muertas en los terrenos afectados.
-34-
55. Un grupo de científicas desea estudiar los efectos de la exposición a la luz azul durante
la noche en la conciliación del sueño. Para ello, proponen poner a prueba la siguiente
hipótesis:
“La exposición a la luz azul antes de dormir retrasa el sueño”.
A partir de lo anterior, ¿cuáles son las variables que deberían considerar para poner
a prueba la hipótesis?
Variable independiente Variable dependiente

A) Longitud de onda de la luz Tiempo para conciliar el sueño
B) Tiempo para conciliar el sueño Tiempo de exposición a la luz azul
C) Longitud de onda del espectro visible Tiempo para conciliar el sueño
D) Tiempo de exposición a la luz visible Longitud de onda del espectro visible
56. Una onda se propaga hacia la izquierda por la superficie del agua en un recipiente
cerrado, como se muestra en la figura:
¿Cuál de las siguientes opciones representa la dirección de la oscilación de una

partícula P ubicada en la superficie cuando la onda se propague por dicho punto?
-35-
57. Una onda electromagnética se propaga por un medio homogéneo A con una rapidez
determinada y, posteriormente, se transmite por un medio homogéneo B, donde su
rapidez disminuye a la mitad.
De acuerdo con lo anterior, la longitud de onda en el medio B
A) se mantiene.
B) se duplica.
C) disminuye a la mitad.
D) se cuadruplica.
E) disminuye a la cuarta parte.
58. Para estudiar la refracción de la luz en el agua, Una persona sumergió varios lápices
de distintos colores en agua, tal como muestra la figura:
¿Cuál sería una pregunta de investigación coherente con el montaje experimental

propuesto?
A) ¿Cómo varía la tonalidad de un mismo color según el ángulo de incidencia entre

dos medios transparentes?
B) ¿Cómo afecta el color de un objeto en el ángulo con que la luz se va a refractar
al cambiar del aire al agua?
C) ¿Qué fenómeno ondulatorio permite modificar el color de un objeto que está
determinado por su frecuencia?
D) ¿Con qué ángulo debe incidir la luz al cambiar del aire al agua para que su ángulo
de refracción sea cero para un mismo color?
E) ¿Qué circunstancias se deben dar para que la luz se refleje y se refracte
simultáneamente al cambiar del aire al agua?
-36-
59. Un grupo de estudiantes disponen de un láser rojo, uno verde y uno violeta, además
de un recipiente transparente y rectangular lleno con agua hasta la mitad. Realizan un
experimento que consiste en apuntar los rayos de cada laser con un ángulo de
incidencia desde el aire hasta la superficie de agua y registrar el ángulo luego de que
cada rayo se transmite por este nuevo medio. Posteriormente, replican la experiencia
con diferentes ángulos de incidencia.
¿Cuál de las siguientes opciones presenta una hipótesis consistente con el montaje
experimental descrito?
A) El ángulo de refracción de un haz de luz depende de su frecuencia.

B) El color de un haz de luz depende del medio en el que se transmita.
C) El ángulo de incidencia de un haz de luz depende de su longitud de onda.
D) El ángulo de refracción de un haz de luz depende del medio en el que se
transmita.
E) El color de un haz de luz en un nuevo medio depende del ángulo de incidencia
en su superficie.
-37-
60. En las siguientes figuras, se presentan tres rayos de luz experimentando refracción
luego de atravesar lentes:
II III
¿Cuál de las siguientes opciones presenta correctamente el tipo de lente utilizado en

cada figura?
I II III
A) Convergente Divergente Divergente
B) Divergente Convergente Divergente
C) Convergente Divergente Convergente
D) Divergente Divergente Convergente
E) Convergente Convergente Divergente
61.
“Onda que no ves, pero que tu piel sí la siente.
En su nombre un color está, y es de largo más pequeño del que puedes observar”.
¿Qué onda electromagnética es la solución de esta adivinanza?
A) Rayos X
B) Infrarroja
C) Microondas
D) Ultravioleta
E) Rayos gamma
-38-
62. ¿Cuál de los siguientes fenómenos naturales evidencian la propagación rectilínea de

la luz en el vacío y/o medios homogéneos?
A) Un eclipse lunar cuando es luna llena.

B) La formación de un arcoíris en el cielo.
C) La forma ovalada del sol en el atardecer.
D) El titileo de las estrellas en el cielo nocturno.
E) La aparición de espejismos en un día caluroso.
63. La aceleración de gravedad en el planeta Júpiter es X veces la aceleración de

gravedad en la Tierra. Si el peso de un cuerpo en la superficie de la Tierra es p y su
masa es m, el peso del cuerpo en la superficie de Júpiter es
A) (m ∙ p)/X.
B) (p + X)/m.
C) X ∙ m.
D) X ∙ p.
E) X ∙ p ∙ m.
-39-
64. Con el fin de explicar por qué la lámpara de la figura (I) se encuentra en reposo, una
estudiante realiza un diagrama de cuerpo libre, es decir, un esquema donde se
representa la lámpara como un punto, considerando todas las fuerzas que actúan
sobre ella, tal como se muestra en la figura (II):
Respecto del diagrama de cuerpo libre de la figura (II), es correcto afirmar que
corresponde a
A) una ley.
B) una teoría.
C) un modelo.
D) un teorema.
E) un postulado.
65. ¿Por qué, para romper una tabla, a los practicantes de artes marciales les resulta más
efectivo aplicar la fuerza con el borde de la mano que con la palma?
A) Porque así la fuerza aplicada por parte de la mano aumenta.

B) Porque así la presión disminuye y resulta menos molesto aplicar la fuerza.
C) Porque la mano se alinea con la fuerza normal y así la fuerza neta es mayor.
D) Porque de esta forma aumenta la presión al ser menor el área de contacto.
E) Porque en esta posición la fuerza peso potencia la fuerza aplicada por la mano.
-40-
66. En la imagen se observa un recipiente que posee tres orificios que se destapan al
mismo tiempo para dejar salir el agua en su interior, teniendo como consecuencia el
comportamiento que se muestra en la imagen:
¿Por qué hay diferencia en la distancia horizontal que alcanza el agua entre los tres
orificios del recipiente?
A) Debido a que la densidad del agua cambia con la altura.

B) Porque el que está más alto tiene menos tiempo de caída libre.
C) Debido a que el que está más bajo tiene mayor presión hidrostática.
D) Por el hecho de que el más alto tiene mayor influencia de la gravedad.
-41-
67. Un ciclista de 75 kg viaja sobre su bicicleta de 15 kg por una calle recta, acelerando a
la razón que muestra el gráfico:
3
Aceleración (m/s2)
0
0 2 4 6 8 10
Tiempo (s)
¿Cuál es la fuerza neta en el sistema ciclista-bicicleta?
A) 27 N
B) 45 N
C) 180 N
D) 225 N
E) 270 N
68. ¿Cuál debe ser la fuerza aplicada por el sistema de transmisión de un automóvil de
m
1600 kg para que este pueda acelerar con una magnitud de 2,5 2 cuando la fuerza
s
de roce del aire que se opone a su movimiento es de 300 N?
A) 750 N
B) 940 N
C) 4000 N
D) 4300 N
E) 4750 N
-42-
69. Una ciudad con altos índices de contaminación del aire busca reducirlos y solicita a
expertos una evaluación de causas antropogénicas que pueden ser reguladas a partir
de leyes o normativas locales.
El grupo de expertos presenta cuatro proyectos, ¿cuál de ellos no corresponde con lo

solicitado?
A) Multar la quema de residuos agrícolas.

B) Subsidiar la compra de automóviles eléctricos.
C) Crear un plan de seguridad ante erupciones volcánicas.
D) Reducir explotación ganadera fomentando el consumo de alimentos de origen
vegetal.
70. Un grupo de estudiantes se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo

varía la temperatura de la sala de clases a lo largo del día durante el invierno? Para
responder esta pregunta, los estudiantes necesitan recoger datos.
¿Cuál de los siguientes procedimientos es más adecuado para conseguirlos?
A) Medir la temperatura de la sala de clases todos los días del invierno a la misma
hora.
B) Medir la temperatura cada hora desde el inicio al término de la jornada durante
dos semanas de invierno.
C) Medir la temperatura cada media hora desde el inicio al término de la jornada
durante un día de invierno.
D) Medir la temperatura de la sala de clases al inicio de la jornada y al término de
la jornada durante tres semanas de invierno.
-43-
71. El siguiente modelo representa tres mecanismos por los cuales se postula que las
placas tectónicas se mueven:
Fuente: Adaptado de (s.f.). | Instituto de Geociências. https://www.ige.unicamp.br/geoideias/wp-

content/uploads/sites/20/2017/04/217_Slab_pull_pt.pdf
¿Cuál de las siguientes explicaciones es correcta de acuerdo con el modelo?
A) Las placas tectónicas se mueven debido a la losa antigua en subducción que, al

hundirse, tira del resto de losa.
B) Las placas tectónicas sufren tracción de losa debido a las corrientes de
convección del manto que las arrastran.
C) Las placas tectónicas son arrastradas por el manto debido al material magmático
que asciende en la dorsal oceánica.
D) Las placas tectónicas se mueven por un empuje de la dorsal debido a la actividad
volcánica que ocurre en el límite convergente.
-44-
72. ¿Cuál de las siguientes opciones es una consecuencia de la emanación de dióxido de

carbono proveniente de la actividad humana?
A) Lluvia ácida
B) Irregularidad sísmica
C) Acidificación de los océanos
D) Deterioro de la capa de ozono
E) Aumento de la actividad volcánica
73. La variabilidad climática y el cambio climático están estrechamente relacionados. La

variabilidad climática se refiere a las fluctuaciones naturales de las condiciones
predominantes de una zona a corto y largo plazo. Por otro lado, el cambio climático
es una modificación de esas condiciones de forma significativa a nivel global, que se
da a largo plazo.
Considerando lo anterior, ¿cuál sería una pregunta de investigación enfocada en

determinar los efectos de la actividad humana sobre la variabilidad climática?
A) ¿Cuál es el rol de la variabilidad natural en el agravamiento del cambio climático?

B) ¿En qué forma la composición de la atmósfera está siendo alterada debido a la
actividad humana?
C) ¿Qué actividades humanas contribuyen a las fluctuaciones climáticas en
diferentes regiones del mundo?
D) ¿Qué medidas pueden tomarse para ayudar a mitigar las consecuencias de la
actividad humana en el cambio climático?
-45-
74. En la siguiente tabla se resume la cantidad de volcanes activos e inactivos no

considerados extintos que hay en cada región del país:
Zona Región Cantidad de

Geográfica volcanes
Región de Arica y 5
Parinacota
Norte Grande Región de Tarapacá 3
Región de Antofagasta 22
Región de Atacama (norte) 6
Región de Atacama (sur) 0
Región de Coquimbo 0
Norte Chico
Región de Valparaíso 0
(norte)
Región de Valparaíso (sur) 0
Región Metropolitana 3
Región de O‘Higgins 2
Zona central
Región del Maule 9
Región de Ñuble 1
Región del Biobío (norte) 1
Región del Biobío (sur) 1
Región de la Araucanía 5
Zona sur
Región de Los Ríos 6
Región de Los Lagos (norte) 10
Región de Los Lagos (sur) 5
Zona austral Región de Aysén 8
Región de Magallanes 6
Fuente: Elaborado a partir de los datos de mapa de Volcanes en Chile en

https://www.volcanodiscovery.com/es/chile.html
A partir de estos datos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) La zona central tiene más volcanes que la zona austral del país.
B) Los volcanes se distribuyen de manera uniforme a lo largo del país.
C) La zona central posee pocos volcanes, pero estos tienen alto potencial
destructivo.
D) Los volcanes en el país tienden a concentrarse en las zonas del Norte Grande y
sur.
-46-
75. En el informe especial emitido por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el

Cambio Climático (IPCC) de 2018, titulado “Calentamiento global de 1,5 °C”, se afirma
lo siguiente:
“Se estima que las actividades humanas han causado un calentamiento global de
aproximadamente 1,0 °C con respecto a los niveles preindustriales, con un rango
probable de 0,8 °C a 1,2 °C. Es probable que el calentamiento global llegue a 1,5 °C
entre 2030 y 2052 si continúa aumentando al ritmo actual (nivel de confianza alto).”
Fuente: Adaptado de IPCC (2018) SPECIAL REPORT: GLOBAL WARMING OF 1.5ºC

https://www.ipcc.ch/sr15/
Considerando que hasta la fecha existen distintas organizaciones que dudan de la

veracidad de las afirmaciones realizadas por el IPCC, ¿cuál de las siguientes acciones
puede ayudar a confirmar o refutar la postura de dichas organizaciones?
A) Analizar los datos meteorológicos de una sola región durante un período corto
de tiempo y utilizarlos como evidencia del cambio o estabilidad climática.
B) Realizar una revisión bibliográfica sobre los estudios en los que se sustenta la
afirmación del IPCC, estableciendo criterios generales de fiabilidad para los
estudios revisados.
C) Contratar a una firma de relaciones públicas para promover una campaña de
desinformación que cuestione la credibilidad del IPCC y difunda información
errónea sobre el cambio climático.
D) Realizar una encuesta pública preguntando a un grupo aleatorio de personas
sobre su percepción del cambio climático y utilizar esas respuestas como base
para apoyar o refutar las afirmaciones del IPCC.
76. La cumbre de las montañas suele estar cubierta de nieve. La altura de la isoterma 0
°C se define como la altura a la cual la temperatura está a 0 °C. Por debajo de esta
altura la temperatura es mayor y sobre esta la temperatura es menor, por lo que, bajo
la isoterma 0 °C las precipitaciones son líquidas y sobre esta son sólidas (nieve). En
los últimos años, debido al cambio climático, la isoterma se ha desplazado hacia
niveles más altos. ¿Qué efectos puede tener esto sobre los ecosistemas en el corto
plazo?
A) La cantidad de nieve en las montañas tiende a aumentar.

B) El caudal de los ríos disminuye debido al derretimiento de la nieve.
C) El agua de los ríos tiene menor cantidad de sedimentos y turbiedad.
D) El agua de lluvia puede provocar aluviones al arrastrar tierra de las laderas de
los cerros.
-47-
77. Durante un trabajo de investigación, un grupo de alumnos conecta un foco a una

fuente de voltaje durante un determinado tiempo y mide la energía eléctrica que
consume. Luego, calculan teóricamente la energía consumida por el foco,
multiplicando la potencia especificada en él por el tiempo que estuvo encendido, y
comparan ambos valores.
En el contexto de una investigación científica, es correcto afirmar que la situación

descrita en el párrafo anterior corresponde
A) al problema de investigación.
B) al planteamiento de la hipótesis.
C) a la conclusión de la investigación.
D) a los resultados de la investigación.
E) al procedimiento de la investigación.
78. Tres resistencias iguales, conectadas en serie a una fuente de voltaje V, disipan una
potencia eléctrica P en un tiempo t. Si se cambia la fuente por una de voltaje V/3,
¿cuál es la configuración del circuito que permitirá disipar la misma potencia que
antes?
A) Conectar las tres resistencias en paralelo.

B) Conectar las tres resistencias en serie.
C) Conectar solo dos resistencias en paralelo.
D) Conectar solo dos resistencias en serie.
E) Conectar una sola resistencia al circuito.
79. En un circuito conectado a una batería de 24 V hay dos resistencias R iguales

conectadas en serie, generando una corriente total de 3 A.
¿Cuál será el valor de la potencia total del circuito si las mismas resistencias se
conectan en paralelo?
A) 2W
B) 8W
C) 72 W
D) 144 W
E) 288 W
-48-
80. Al analizar un circuito eléctrico de corriente continua se observa que la potencia

disipada por una resistencia aumenta al incrementar la corriente que la atraviesa.
¿Cuál de las siguientes preguntas de investigación sería más relevante para entender
mejor este fenómeno?
A) ¿Cuál es el efecto de cambiar el material de la resistencia en la potencia disipada

por esta en un circuito eléctrico?
B) ¿Cómo se relaciona la potencia eléctrica con la diferencia de potencial eléctrico
de un resistor en un circuito eléctrico?
C) ¿Cuál es la relación que existe entre la corriente eléctrica y la potencia disipada
por un resistor en un circuito eléctrico?
D) ¿Cómo afecta la frecuencia de la corriente eléctrica en la potencia disipada por
una resistencia en un circuito eléctrico?
-49-
Mis apuntes
-50-
La presente edición estuvo a cargo de:

Dirección Académica
Imágenes
Banco Archivo Cpech
El equipo de Diseño y Desarrollo de Instrumentos de Evaluación

ha puesto su esfuerzo en obtener los permisos correspondientes
para utilizar las distintas obras con copyright que aparecen en esta
publicación. En caso de presentarse alguna omisión o error, será
enmendado en las siguientes ediciones a través de las inclusiones
o correcciones necesarias.
Propiedad intelectual de Cpech

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Última actualización: 19/04/2024
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2. Dispones de 2 horas y 40 minutos para responder las 80 preguntas.

3. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se te

4. No se descuenta puntaje por respuestas erradas.

5. Puedes usar este folleto como borrador, pero no olvides traspasar

6. Cuida la hoja de respuestas. No la dobles. No la manipules

7. No se permite el uso de teléfono celular, calculadora o cualquier otro dispositivo

¿Cuál es el fenómeno ondulatorio que permite explicar los resultados obtenidos?

2. Un grupo de estudiantes desea investigar los efectos de la exposición de una especie

A partir de lo anterior, ¿cuáles son las variables independiente y dependiente?

Variable independiente Variable dependiente

3. La siguiente imagen muestra un sistema compuesto por una lente convergente y un

Considerando como “caso 1” la imagen obtenida según el sistema propuesto, y “caso

A) En ambos casos la imagen obtenida es virtual.

4. El experimento de la doble rendija de Thomas Young permitió demostrar el

5. ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta respecto a la formación de imágenes en

A) Son siempre de mayor tamaño que el objeto reflejado.

6. Un basurero reposa sobre una rampa de cemento, como se muestra en la figura:

¿Cuál es la incoherencia en el montaje experimental propuesto con respecto al

A) Se utiliza un solo tipo de superficie.

A) La fuerza peso de la Tierra.

9. Una persona desea deslizar una caja de 40 kg de masa, la cual se encuentra en

¿Cuál de las siguientes inferencias es posible hacer a partir de la imagen?

A) El supercontinente de Vaalvará se separó hace unos 2500 millones de años.

A partir de la información del gráfico, ¿cuál de las siguientes conclusiones es correcta?

A) El año 2021 es el segundo más seco desde 1961.

Considerando estos datos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A) La cordillera de Los Andes está desapareciendo.

¿Cuál de los siguientes instrumentos de medición se requiere para tomar las

15. Un hogar está experimentando un aumento inesperado en su factura de electricidad.

A) La eficiencia energética de los electrodomésticos ha disminuido debido al

Para evitar electrocuciones accidentales ocasionadas por la descarga de aparatos

A) Un interruptor automático de bajo amperaje.

17. Se tienen tres resistencias de 5 Ω, 10 Ω y 15 Ω, respectivamente, conectadas en

¿Cuál es la intensidad de corriente en la tercera resistencia cuando el circuito es

18. Se desea realizar un experimento para catalogar la resistencia eléctrica de una

¿Cuál de las siguientes opciones clasifica correctamente las variables involucradas?

Variable dependiente Variable independiente Variable controlada

19. ¿Cuál de los siguientes procedimientos serviría para estudiar el impacto de la

A) Bloquear la actividad de las proteínas del citoesqueleto de la neurona.

¿Cuál de las siguientes evidencias sustenta la afirmación anterior?

A) Las amebas y las bacterias son organismos unicelulares.

21. Si experimentalmente se inhibe la función de las mitocondrias en una neurona, ¿cuál

22. Un estudiante se encuentra observando bajo el microscopio un cultivo de células

Al respecto, ¿qué consecuencia podría tener este descuido en la función de la célula?

A) La interrupción de la síntesis de clorofila.

23. Un investigador publicó en una revista: “El fármaco X es capaz de inhibir en un 60 %

¿Cuál componente de la investigación científica está contenido en el párrafo anterior?

Al respecto, ¿qué opción relaciona correctamente a la célula especializada con su

A) Célula B – Soporte estructural

Considerando la información anterior, ¿qué opción corresponde a una variable

Considerando las observaciones de la estudiante, ¿cuál de las siguientes opciones

A) El estrés altera la liberación de hormonas sexuales.

Agente infeccioso Infecciones de transmisión sexual (ITS)

La profesora lo felicita por el resultado, pero le comenta que ha cometido un error,

A) el herpes no es considerado una ITS.

28. Considerando que cada espermatogonia (células somáticas) de un toro tiene 60

¿Qué ciclina está presente durante todo el ciclo celular?

31. Un grupo de investigadoras utilizó células de ratón en un experimento para estudiar