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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 1

Antecedentes del Proceso Revolucionario Cubano

El proceso de formació n de la nacionalidad cubana se inició desde el descubrimiento cuando se produce un choque
entre dos culturas: los europeos y los aborígenes. Desde los primeros momentos se produce una mezcla de razas,
que se amplía con la llegada de los negros esclavos traídos de Á frica. De este mestizaje fue naciendo un hombre
nuevo que piensa, se relaciona, actú a y va desarrollando una idiosincrasia muy diferente a la de sus antecesores. El
criollo se convierte en resultado de todo este proceso, que ama el lugar donde ha nacido y se va identificando
econó mica, social y culturalmente.
Desde finales del siglo XVIII comienzan a manifestarse un conjunto de ideas políticas que van a reflejar los intereses
de las diferentes clases sociales y las diversas maneras que tienen los criollos en ver la realidad y la posició n que
asumen con relació n a la metró poli:

Reformistas: Posee tres etapas de desarrollo y tiene como objetivo pedir algunos cambios a la Corona pero sin
afectar el orden existente (la esclavitud). Representa los intereses de la burguesía esclavista y sus figuras má s
prominentes fueron Francisco de Arango y Parreñ o, José Antonio Saco, Miguel Aldama, José Morales Lemus, entre
otras. En 1867, después del fracaso de la Junta de Informació n, muchos reformistas ven como ú nica salida la
independencia de Cuba.
Independentistas: Influenciados por las luchas independentistas de América, los representantes de las clases
medias deciden separarse de Españ a a través de la independencia. Varias conspiraciones son un reflejo de ello: Soles
y Rayos de Bolívar y el Á guila Negra. Félix Varela se convirtió en su má xima figura y a través del perió dico “El
Habanero” divulgó sus principales ideas. Fueron las ideas má s radicales del período.

Abolicionistas: Este pensamiento nace desde el propio descubrimiento, cuando se inicia la explotació n de los
aborígenes a través de las encomiendas. Con la introducció n de negro esclavo creció la posició n a este sistema
inhumano. Una variante era los que querían la abolició n porque veían en el esclavo un freno para el desarrollo
econó mico y tecnoló gico y se enfrentan a la trata. Otra variante tiene un contenido humanista, ven la necesidad de
eliminar la trata y abolir la esclavitud. Varias conspiraciones y alzamientos de esclavos así lo manifestaron.
Anexionistas: Ante el temor de que la metró poli fuera a decretar la abolició n de la esclavitud, un grupo de la
burguesía esclavista, ven como salida la separació n de Españ a y la anexió n a los Estados Unidos. Su figura má s alta
fue Narciso Ló pez y se destacaron diferentes conspiraciones, expediciones, escritos, discursos y la creació n del Club
de La Habana.
Hubo cubanos que se enfrentaron a estas ideas como José Antonio Saco, que a través del artículo “Contra la
Anexió n”, en 1848, alertó las consecuencias negativas que esto traería para la Isla, y en especial, se perdería la
nacionalidad cubana; la anexió n sería una absorció n.
En 1868 estallaría nuestra primera guerra por la independencia, que sería el momento má s propicio para la
consolidació n de la nacionalidad cubana y el nacimiento de la nació n.

Posición de los EEUU hacia Cuba desde los finales del siglo XVIII y primera mitad del siglo XIX (hasta 1867)

Finales del siglo XVII – Cuba en la geopolítica norteamericana. La isla les pertenecía por un derecho natural.
1801/1805 – El presidente norteamericano, Thomas Jefferson propone la compra de la Isla a Españ a.
1809 – 1810 – Llegan a Cuba agentes especiales, Wilkinson y Shaler, con el objetivo de establecer contactos con
los anexionistas y fomentar las actividades conspirativas.
1812 – Se confecciona un mapa geográ fico de los Estados Unidos, y se incluye en su territorio a las islas de las
Antillas.
1823 -Abril - El Secretario de Estado John Quincy Adams, elaboró la política Fruta Madura (Espera Paciente),
donde establecía un paralelo entre la ley de gravitació n y el futuro de Cuba como colonia, afirma que por esta ley,
Cuba (fruta) debe caer en sus manos, cuando las condiciones estén creadas; había que esperar que la fruta
madurara, mientras tanto la isla debía seguir en manos de Españ a.
Diciembre –John Quincy Adams, elaboró un documento, que el presidente norteamericano presentó al Congreso,
aprobá ndose la Doctrina Monroe donde ante la posibilidad de una intervenció n europea en América, se define la

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frase “América para los americanos”, advirtiéndole a esas potencias que no podían inmiscuirse en los asuntos de
este continente.
1826 – Estados Unidos presionó , para que en el Congreso de Panamá , no se tomara acuerdo relacionado con la
independencia de Cuba y Puerto Rico.
1830 - Má s de la tercera parte del comercio cubano se efectuaba con los Estados Unidos.
1848 /57 – Los presidentes: Polk, Pierce y Buchanan proponen la compra de la Isla de Cuba.
1847/51 – Cobran fuerza las ideas anexionistas encabezada por Narciso Ló pez a través de diferentes
conspiraciones y expediciones. No recibió el apoyo de la població n ni del gobierno yanqui.

Tema 1: Las luchas del pueblo cubano contra el dominio colonial español (1868/1898)

Guerra de los Diez Años (1868-1878)

Situación revolucionaria. (Causas del estallido)

Internacionales
Crisis econó mica del mundo capitalista en las décadas de 1850 y 1860.
Guerra de Secesió n en los EEUU. (1861–1865) Esta repercute grandemente en Cuba, pues nos da una forma de
abolir la esclavitud y amplió el comercio con esa nació n.
Revolució n Gloriosa en Españ a (septiembre de 1868), se aleja un poco de sus colonias, situació n que es
aprovechada por Cuba para iniciar su lucha.
Crece el ambiente antiespañ ol en América debido a las intervenciones de Españ a en México, Santo Domingo,
Perú y Chile.

Nacionales

Económicas:

Altos impuestos que benefician a la corona y ahogaban al cubano, habían 76 tipos.


Se mantenía el control comercial sobre la Isla.
La economía cubana estaba en crisis, solo algunos avances en la industria azucarera, el resto de las ramas
estaban estancadas. Grandes contradicciones entre Occidente y Oriente.
El presupuesto era malversado.

Políticas:

Los cubanos no tenían derechos políticos y no podían ocupar cargos en el gobierno.


Existían gobiernos tirá nicos y militaristas que aplicaban una política represiva.

Sociales:

Los esclavos, campesinos, pequeñ os productores, negros y mulatos libres y otros sectores son sometidos a una
doble explotació n.
Funcionarios españ oles.
Terratenientes criollos

Las condiciones objetivas para el estallido de la guerra habían madurado y esto se evidencia a través de la contradicció n
colonia – metró poli.

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Pensamiento político

Los cubanos agrupados en las logias masónicas (ú nica posibilidad permitida a los cubanos para reunirse), ven la
necesidad de enfrentar a Españ a, por lo que inician el movimiento conspirativo, que agrupan a todos los interesados en
lograr la independencia de Cuba (Oriente, Camaguey y Las Villas). Integran este movimiento conspirativo: Francisco
Vicente Aguilera, Carlos Manuel de Céspedes, Perucho Figueredo, Ignacio Agramonte, Salvador Cisneros Betancourt,
Vicente García, Antonio Lorda, Eduardo Machado, Miguel Geró nimo Gutiérrez entre otros.

Estas personalidades cuentan con posibilidades econó micas, pero se ven afectados políticamente ya que no tenían
derechos y buscan como salida la guerra. De esto se comprende que no los mueve el factor econó mico, sino su conciencia
patrió tica. Estas personalidades son los llamados terratenientes radicales que fueron los que iniciaron la lucha a través
del movimiento conspirativo, llegando a diferentes acuerdos en varias reuniones. Aunque está n de acuerdo en iniciar la
guerra, unos la querían rá pido (Céspedes y orientales) y otros prefieren esperar a que termine la zafra.

10 de octubre de 1868: Alzamiento en Demajagua

El levantamiento estaba previsto para el día 14 de octubre, pero Céspedes fue delatado y como estaba expuesto a que en
cualquier momento lo detuvieran, decidió adelantarse para el día 10. Esa mañ ana en el ingenio Demajagua, Céspedes,
quien se presentó con una bandera, símbolo de la insurrecció n y con palabras emocionadas cargadas de amor y rebeldía
comunicó a sus esclavos que a partir de ese momento eran hombres libres y los exhortó a unirse a la lucha por la libertad
de Cuba. Allí se leyó el “Manifiesto de la Junta Revolucionaria” (Manifiesto del 10 de octubre) que se convirtió en la
primera declaració n de independencia de Cuba.

Manifiesto del 10 de octubre: Programa de la Revolución.

El manifiesto constituyó el programa de la Revolució n y fue la primera declaració n de independencia de Cuba. Es el documento a
travé s del cual Cé spedes expone las causas que motivaron las luchas por la independencia en lo econó mico, político y lo social así
como los objetivos que perseguían en aquella gesta: Independencia de Cuba y abolició n de la esclavitud. El documento planteaba que
en la nació n por la que se luchaba existían plenos derechos y libertad de palabra para los ciudadanos y que se mantendrían relaciones
de libre comercio con todos los países. Se destacaba tambié n que los cubanos tenían derecho de elegir a sus gobernantes, en general
en el documento se recogían las aspiraciones de los cubanos y los principios fundamentales de su lucha. En el manifiesto al problema
de la esclavitud no se le dio la solució n má s rá pida pues se pedía su abolició n gradual y bajo indemnizació n con el ú nico objetivo de no
afectar bruscamente las riquezas de los hacendados y así ganar su simpatía para la causa independentista.

Extensión de la lucha

Combate de Yara: El 11 de octubre de 1868, Céspedes inicia la primera acció n militar de la guerra, pero son
derrotados y es donde pronuncia la frase “Con doce hombres, bastante para la independencia de Cuba “. Después se
produce la incorporació n de nuevas figuras como los hermanos Maceo, Moncada, Donato Má rmol, Quintín Banderas, y
varios dominicanos.
Toma de Bayamo: El 20 de octubre de 1868, Céspedes penetra en el poblado y establece el centro del gobierno de la
Revolució n. Este día, Perucho Figueredo escribe en la montura de su caballo la letra de nuestro himno nacional.
Levantamiento en Las Clavellinas: El 4 de noviembre de 1868 ocurrió el levantamiento en Camaguey. La insurrecció n
estuvo encabezada por los hermanos Augusto y Napoleó n Arango. Fueron tomados varios poblados entre ellos
Guá imaro.
Combate de Pino de Baire: Ocurre en Oriente el 4 de noviembre de 1868 y es dirigido por Má ximo Gó mez quien
prepara una emboscada a una columna españ ola que iba hacia Bayamo. Es ahí donde se oye por primera vez el grito
de ¡Al Machete! Se conoce histó ricamente como la primera carga al machete.
Reunión en Las Minas: Se efectuó el 26 de noviembre de 1868. En ella Napoleó n Arango asumió una posició n cobarde
y contrarrevolucionaria, la cual fue destruida por la valiente actitud de Ignacio Agramonte quien se opuso a hacer
negociaciones de paz con Españ a y seguir la lucha. Se reorganizó la lucha en el territorio.
Incendio de Bayamo: Se llevó a cabo el 12 de enero de 1869. El pueblo bayamés decidió incendiar la ciudad antes de
que cayera nuevamente en manos españ olas.

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Levantamiento en Las Villas: Se efectuó el 6 de febrero de 1869 en San Gil, en las cercanías de Manicaragua. El
patriota Miguel Geró nimo estaba al frente del levantamiento junto a otras figuras como Eduardo Machado, Ramó n
Leocadio, Ferná ndez Cavada y el polaco Carlos Roloff.

Política española ante la Revolución del 68.

Al estallar la guerra Españ a aplica dos variantes:


Política pacificadora: Su objetivo es lograr la pacificació n de los territorios pero al fracasar, cambia la tá ctica.
Política represiva: Se destacan varios ejemplos:
Fusilamientos (8 estudiantes de medicina)
Deportaciones (Martí en 1871)
Política de Bienes Embargados (su objetivo es quitarle las riquezas a los terratenientes cubanos, vinculados a la
independencia), en solo dos añ os incautaron cerca de 17 millones de pesos.
Creació n del Cuerpo de Voluntarios: integrados por españ oles y cubanos que apoyaban la política colonial, se
caracterizaron por una política sangrienta y represiva (Asalto al Palacio de Aldama, el Café el Louvre, al
teatro Villanueva, fusilamiento de los estudiantes de medicina, deportació n de Martí, etc.)
Creciente de Valmaseda: Ante la extensió n de la guerra llevan a la prá ctica una política sangrienta con el
objetivo de evitar el apoyo de los campesinos al Ejército Libertador, así como impedir que la guerra siguiera
extendiéndose hacia Occidente. Se caracterizó por métodos genocidas y en ella ya participa la figura de
Valeriano Weyler.

Asamblea y Constitución de Guáimaro

Necesidad histórica:

Tres regiones se habían incorporado a la lucha, Oriente, Camaguey y Las Villas, pero Occidente aú n no lo
había hecho.
Diferentes concepciones para desarrollar la Revolució n.

Esta situació n perfiló los objetivos de la Asamblea de Guá imaro:

Lograr la unidad del movimiento revolucionario.


Redactar una constitució n cubana.
Participantes

Son elegidos como delegados a los principales líderes de cada departamento:


 Oriente: Carlos Manuel de Céspedes, Vicente Aguilera, Antonio Alcalá , Jesú s Rodríguez y José María Izaguirre.
 Camaguey: Ignacio Agramonte, Salvador Cisneros Betancourt, Antonio Zambra. (Occidente), y Miguel
Betancourt.
 Las Villas: Miguel Geró nimo, Eduardo Machado, Antonio Lorda, Arcadio García, Honorato del Castillo y
Tranquilino Valdés.

Criterios

Céspedes: Mando ú nico donde las funciones civiles y militares son asumidas por la misma persona. Contó con
el apoyo de los orientales.
Agramonte: Separació n del poder civil y militar, con un predominio del mando civil. Contó con el apoyo de los
camagü eyanos y los villareñ os.

La Asamblea se inició el 10 de abril de 1869 en el poblado de Guá imaro, en Camagü ey.

Acuerdos Fundamentales.

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Se aprobó la Constitució n de Guá imaro (redactada por Ignacio Agramonte y Antonio Zambrana) que recogía en
sus artículos:

Todos los hombres son iguales ante la ley.


Se estructuró el nuevo gobierno a través de una Repú blica en Armas, con un Presidente, un jefe del Ejército y una
Cá mara de Representantes que tenía un poder absoluto.

Se elige la bandera de Narciso Ló pez con insignia nacional y la bandera de Céspedes para presidir el local de la
Asamblea.

Se eligió al nuevo gobierno:


Presidente de la República – Carlos Manuel de Céspedes
Presidente de la Cámara – Salvador Cisneros Betancourt
Secretario de la Cámara – Ignacio Agramonte
Jefe del Ejército – Manuel de Quesada

Importancia de la Asamblea.

Constituyó un intento para el logro de la unidad del movimiento independentista. En ella se aprobó la primera
constitució n y se organizó el primer gobierno cubano. Aunque se logró la unidad, la forma en que se logró no era la
correcta porque se crea un gobierno civil en plena guerra por encima del mando militar y del presidente, lo que crea una
nueva contradicció n entre el mando civil y el mando militar. En ella nació la nació n y se consolidó la nacionalidad cubana.

Posición de EE.UU con relación a la guerra.

A uno de los primeros gobiernos que se dirigieron los cubanos en busca de ayuda fue al de EE.UU. debido al poder
econó mico de esta nació n. La respuesta norteamericana fue totalmente adversa a las peticiones cubanas. A fines de 1869
el presidente Ulises Grant planteó la política de la falsa neutralidad que no reconocía la beligerancia cubana y apoyaba
a Españ a moral y materialmente, ejemplo:

Autoriza la venta de 30 cañ oneras que servirían para vigilar las costas cubanas, dificultando por supuesto la
entrada de expediciones clandestinas en apoyo al movimiento independentista.
Crean grupos de espías para denunciar la preparació n de expediciones.
Estimular la divisió n existente en la emigració n, apoyando a los Aldamistas.
Si le venden armas a los cubanos le triplican el precio.
No aceptan las conversaciones oficiales con los revolucionarios cubanos.

Al gobierno norteamericano no le interesaba la independencia de nuestro país ya que desde 1823 venía aplicando la
política de la Fruta Madura, cuyo objetivo era apoderarse de Cuba en el momento oportuno.

Carta de Céspedes a Sumner (10 de agosto de 1871)

Se analizan aspectos fundamentales:

En Cuba se desarrolla una guerra por independencia.


Españ a mantiene una política represiva contra el ideal independentista.
Condena el apoyo de EE.UU. al colonialismo españ ol.
Se expresa la convicció n de “Independencia o Muerte”. .

Ejemplos de radicalización del movimiento revolucionario

Céspedes firmó la Circular Oficial de octubre de 1869 que autorizaba la aplicació n de la tea incendiaria.

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Se aprobó la Circular Oficial de 1870, donde se plantea la abolició n definitiva de la esclavitud.


La evolució n del pensamiento y actividad de Ignacio Agramonte que lo convierten en el Mayor.
Ascenso de jefes populares a la direcció n del movimiento revolucionario como Má ximo Gó mez y Antonio Maceo.
La carta de Céspedes a Sumner.

Duros golpes para el movimiento independentista

Sucesos de Jimaguayú: el 11 de mayo de 1873 cayó en los potreros de Jimaguayú , Camagü ey, el Mayor Ignacio
Agramonte.
Destitución y muerte de Céspedes: el 27 de octubre de 1873 fue destituido de su cargo de Presidente de la Repú blica
en Armas Carlos Manuel de Céspedes, debido a las discrepancias que existían, desde los inicios de la guerra entre el
presidente y la Cá mara de Representantes. Luego de su destitució n este se retira solo y sin escolta hacia la Sierra
Maestra, donde es sorprendido por los soldados españ oles y en un combate desigual muere el 27 de febrero de 1874
en San Lorenzo.

Debilidad y resquebrajamiento de la guerra (Causas del fracaso)

Regionalismo: Los jefes militares de una regió n no dejan que jefes militares de otros territorios los dirijan, solo
responden a los intereses de su localidad, ejemplo:
La actuació n de Vicente García.
Los villareñ os no aceptaron la direcció n de Gó mez, y lo expulsaron del territorio, contribuyendo al fracaso
de la invasió n a Occidente.

Caudillismo: Es la esencia de un jefe militar en un territorio determinado, es un caudillo. (Vicente García)


Indisciplinas militares: Los caudillos, con su marcado cará cter regionalista cometen grandes indisciplinas que
afectan la unidad de todas las fuerzas en la lucha, ejemplo:

Sedición de Lagunas de Varona (1875) Vicente García recibe la orden del gobierno de dirigirse a Las Villas para
apoyar a Gó mez en la invasió n, pero este se niega y en su lugar comete una indisciplina, pidiendo un pliego de
reformas (cambios en el gobierno, destitució n del presidente, cambios en la constitució n etc.), muchas de ellas
eran problemas reales, pero no oportunas, el objetivo inmediato era apoyar a Gó mez.

Sedición de Santa Rita (1877) Nueva indisciplina militar donde los implicados piden nuevas demandas al
gobierno. Recibieron el apoyo de Vicente García. En esta ocasió n invitaron a Antonio Maceo, que les respondió
con una emotiva carta de condena, acusá ndolos de indisciplina y antipatriotismo.
.
Estas manifestaciones de caudillismo, regionalismo e indisciplinas militares evidenciaron una desmoralizació n y
resquebrajamiento en parte de las tropas mambisas.

Poco apoyo de la emigración: Al estar dividida en dos grupos: Aldamistas y los Quesadistas, pudo brindar muy poca
ayuda a la lucha, solo llegaron a Cuba, durante la guerra, un aproximado de 18 expediciones, ademá s muchas de las
expediciones que se prepararon, fueron denunciadas y embargados todos sus recursos bélicos. Esto fue aprovechado
por el gobierno de los EE.UU. Los Quesadistas prepararon la expedició n del Virginia, pero fue denunciada a las fuerzas
españ olas por los Aldamistas, lo que provocó una masacre a los expedicionarios cuando desembarcaron en Cuba.

No incorporación de Occidente: Debido a que en la regió n se concentraba el mayor desarrollo econó mico del país, las
mayores dotaciones de esclavos y el centro político de la colonia, la burguesía esclavista de la regió n no les interesó la
lucha, y se opusieron a ello, ademá s, otro factor que influyó fue el fracaso de la campañ a invasora en Las Villas y la
expulsió n de Gó mez del territorio.

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Contradicciones entre el mando civil y militar: A partir de Guá imaro, el mando civil (Cá mara de Representantes)
recibió el poder absoluto del gobierno, lo que obstaculizó el desarrollo de la guerra, y en especial la labor de los
soldados, esto provocó grandes enfrentamiento, ejemplos:

Destitució n del Jefe del Ejército Manuel de Quesada y la renuncia de otros.


Destitució n del presidente Céspedes que en esos momentos representaba la unidad.
Las sediciones militares.
Eligen a Vicente García como presidente de la Repú blica en Armas (1878).

Política de falsa neutralidad aplicada por los EE.UU: No reconocen la lucha de los cubanos y apoyan moral y
materialmente a Españ a.

Duración de la guerra y la falta de armamentos y municiones.

De forma general la guerra fracasó porque la unidad que se había alcanzado en Guá imaro, poco a poco se fue rompiendo, y
al final, se crearon todas las condiciones para que muchos cubanos aceptaran la paz que proponía el Zanjó n, de ahí que
Martí expresara en su Discurso por el 10 de octubre de 1890:. “Porque nuestra espada no nos la quitó nadie de la mano,
sino que la dejamos caer nosotros mismos.”

El Pacto del Zanjón

El jefe del ejército españ ol Arsenio Martínez Campos con su campañ a de pacificació n a través de ofrecimientos de paz,
há biles y engañ osos logró minar al movimiento insurrecto que se encontraba debilitado por el regionalismo, el
caudillismo, las indisciplinas, la falta de apoyo del exterior, el fracaso de la invasió n a Occidente y otros factores adversos.
El 10 de febrero de 1878, un grupo de jefes militares y varios diputados civiles de la Cá mara, formó el Comité del Centro
que firmó con Martínez Campos el Pacto del Zanjón, lo que realmente constituyó una rendició n de las armas cubanas.
 Cuba tendría los mismos beneficios que Puerto Rico. (colonia)
 Todos los esclavos y asiá ticos que participaron en la guerra será n libres.
 Será n anulados todos los delitos políticos desde 1868.
 Posibilidad de constituir partidos políticos.

Este documento no resolvió ninguno de los problemas econó micos, políticos y sociales en Cuba que fueron las causas del
estallido independentista. Cuba seguiría sometida a la tiranía de los gobernantes españ oles. Constituyó una triste pá gina
en nuestra historia porque después de 10 añ os de lucha los cubanos no lograron los objetivos que se trazaron al inicio de
la gesta, ni la independencia ni la abolició n de la esclavitud.

La Protesta de Baraguá

Conociendo Maceo el contenido del Pacto del Zanjó n, lo calificó como una rendició n y solicitó a Martínez Campos una
entrevista que se efectuó entre ambos el 15 de marzo de 1878 en los Mangos de Baraguá , regió n oriental y se conoce en la
historia como la Protesta de Baraguá . Maceo junto a un grupo de mambises se negó a aceptar aquel vergonzoso pacto,
aquella paz sin independencia y heroicamente expresa su deseo de continuar la lucha. Este hecho tuvo gran significació n
histó rica porque expresó la radicalización de la guerra iniciada por los blancos terratenientes radicalizados y culminada
por las masas, en la figura de Maceo, demostró la intransigencia revolucionaria de Maceo y lo destacó como un gran
líder político y militar. Puso en evidencia la continuidad del proceso revolucionario cubano hasta el logro de los objetivos
propuestos. Los participantes en la protesta elaboraron una pequeñ a constitució n por la cual se regía el movimiento
independentista y de acuerdo con esta se regiría un gobierno provisional integrado por cuatro personas cuyo presidente
era Manuel Calvar y Maceo con la jefatura de Oriente.

Campañas militares

Invasión a Guantánamo era el ú nico territorio oriental que no se había incorporado a la lucha debido a sus riquezas
econó micas, por lo que Gó mez decide iniciar la invasió n al territorio en julio de 1871, en esta se destaca la tea
incendiaria y el combate del Cafetal de Indiana en los cuales se destacan los hermanos José y Antonio Maceo.

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Campaña de Gómez en Camagüey: El período de 1873 – 1874 fue designado para hacerse cargo de las tropas
camagü eyanas, donde dirigió importantes batallas como la Sacra, Palo Seco, el Naranjo, Mojacasabe y la batalla de las
Guá simas, causá ndole en todas ellas grandes bajas al enemigo. Fue el inicio de la invasió n a Occidente.
Invasión a Las Villas: En enero de 1875 Má ximo Gó mez decide iniciar la campañ a a Las Villas para extender la lucha y
consolidar la revolució n en la regió n. A pesar de los éxitos que obtiene y la labor de Henry Revee (el Inglesito) se
presentan dificultades, especialmente el regionalismo de los villareñ os que frenaba el avance de las fuerzas,
provocando el fracaso de la invasió n y la renuncia de Gó mez.

Importancia histórica de la Guerra de los Diez Años.

Aunque no abolió la esclavitud, si contribuyó a que después fuera abolida.

Nació la nació n al crearse un gobierno propio con una constitució n, un himno y una bandera y se consolidó la
nacionalidad cubana.
El hecho de que combatieran juntos blancos y negros se fue perdiendo el miedo al negro.

La guerra demostró que solo la unidad conllevaría a la victoria definitiva.

La incorporació n a la lucha de las capas má s humildes de la població n, determinó la radicalizació n del movimiento
independentista y el surgimiento de jefes populares: Maceo.
Dio inicio al Proceso Revolucionario Cubano.

Forjó un conjunto de valores, tradiciones patrió ticas y combativas que se fueron enriqueciendo en contiendas futuras.

La Tregua Fecunda (1878 – 1895)

Principales transformaciones del período.

Económicas

1) - Se produce un crecimiento y desarrollo de la industria azucarera, pero el resto de la economía siguió estancada,
ejemplo:

Introducción de nuevas técnicas: entre las que se destacan el saco como envase, el bagazo como combustible,
molinos de tres mazas, compuestos químicos para clarificar el guarapo, nuevas variedades de cañ a, entre
otras.

Proceso de concentración de la producción: Los dueñ os de ingenios que pudieron aplicar las nuevas técnicas,
aumentaron su producció n y absolvieron a los pequeñ os ingenios, transformá ndose en una gran fá brica.

Aparición de centrales azucareros: Creció la fase industrial como consecuencia de la concentració n de la


producció n.
Surgen los latifundios cañeros: Ante la necesidad de aumentar las zonas dedicadas al cultivo de la cañ a para
suplir las demandas de los centrales.

División del proceso en agrícola e industrial.

2) - Aumentan las inversiones del capital norteamericano en las principales ramas de la economía. (azú car, tabaco,
y minería) EE.UU. ha arribado a su fase imperialista.

3) - Aumento del control del comercio, a través del Arancel MC Kinley (1890) Rebaja de aranceles al azú car de
aquellos países que mantengan una posició n preferencial hacia EE.UU. Cuba regida por la política proteccionista
españ ola, es seriamente perjudicada. Los cubanos inician una serie de protestas (Movimiento Econó mico) que
obligaron a Españ a a firmar un tratado comercial con EE.UU en 1891.

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Social

1) - Aparece un nuevo sector social, los colonos.


2) - Abolició n de la esclavitud en 1886.
3) - Aumento de la clase obrera que se extiende a toda la sociedad. Los obreros se organizan en un movimiento que
evoluciona, ejemplos:

Creació n de diferentes gremios y asociaciones.


Predominio de las ideas reformistas, las anarquistas y las socialistas.
Se manifiestan las ideas independentistas a través del Congreso Nacional Obrero celebrado en 1892.

Político

1) - Surgimiento de los primeros partidos políticos burgueses:

Unión Constitucional o Integrista: Formado por representantes de la burguesía comercial e industrial


cubana y contó con el apoyo de la metró poli, se oponía a la independencia.
Liberal Autonomista: Integrado por antiguos reformistas y anexionistas cubanos que se oponen a la
independencia y solo piden reformas a Españ a. Martí Dijo: “La autonomía no nació con la
Revolució n, sino contra ella”.

2) - Nueva divisió n política y administrativa. Nacen seis provincias: Oriente, Camagü ey, Las Villas, Matanzas, La
Habana y Pinar del Río.

Intentos por la independencia.

La Protesta del Jarao - dirigida por Ramó n Leocadio Bonachea en abril de 1879 en la regió n de Sancti Spíritu, es
la condena al Pacto del Zanjó n

La Guerra Chiquita: se desarrolla desde agosto de 1879 hasta diciembre de 1880, en ella participan figuras
como Guillermó n Moncada, Quintín Banderas y Calixto García como su má ximo líder. Fue preparada desde la
emigració n y tenía como objetivos la independencia y la abolició n de la esclavitud. Fracasa debido a la falta de
unidad entre los cubanos, por la ausencia de Antonio Maceo y la llegada tardía de su má ximo líder, la campañ a
racista de los españ oles y los traidores autonomistas, solo se incorporaron dos territorios (Oriente y Las Villas),
Camagü ey y Occidente no participaron y se mantuvieron ademá s las mismas causa que llevaron al fracaso la
Guerra de los Diez Añ os. Esta guerra constituye una experiencia necesaria porque demostró que las ideas
independentistas estaban vigentes, descaracterizó los contenidos ideoló gicos y el programa del autonomismo y
marcó el debut de Martí como dirigente político.

El Plan Gómez - Maceo. (Programa de San Pedro de Sula) de 1884 a 1886. Maceo y Gó mez comienzan a preparar
las condiciones para una nueva guerra en Cuba desde Honduras. Incluía el arribo a Cuba de varias expediciones. A
este plan es invitado Martí, el cual se niega por considerarlo muy anticipado, demasiado militarista y sin la
existencia de una preparació n. A partir de aquí se rompen las relaciones entre Martí y Gó mez. El plan nunca se
llegó a efectuar porque las condiciones no estaban creadas.

Expediciones:
 Carlos Agü ero en 1884 por Cá rdenas.
 Ramó n Leocadio Bonachea en 1884 por Oriente.
 Limbano Sá nchez en 1885 por Baracoa.

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Intentos de Antonio Maceo por reiniciar la lucha en Oriente. (1890).Regresa a Cuba, organiza y encabeza un
alzamiento que se iniciaría el 8 de septiembre. Fue descubierto y nuevamente expulsado del país.

El objetivo de la independencia estaba presente, pero había que crear las condiciones para reiniciar la lucha.

Martí combatiente del 68 (1868-1879)

Al estallar la Revolució n del 68, Martí contaba con 15 añ os, por lo que su labor se encaminó a la condena de los horrores
del colonialismo españ ol y el reconocimiento del derecho de los cubanos a la independencia, varios hechos lo demuestran:

1869 – Publica el Soneto ¨ 10 de octubre. ¨

1869 – Se publican los perió dicos “El Diablo Cojuelo” y “Patria Libre”. En el ú ltimo, aparece su poema “Abdala
“dedicado al amor a la patria.

1871 – Como consecuencia de una carta condena al Cuerpo de Voluntarios es condenado a trabajos forzados en las
canteras de San Lá zaro. Luego es deportado a Españ a donde se autosupera culturalmente. Allí publica sus obras “El
Presidio político en Cuba” (1871) y “La República española ante la Revolución cubana” (1873) , en la primera
condena el sistema carcelario en Cuba, y los horrores de la política españ ola, y en la segunda, destaca el derecho de
la Isla a obtener su independencia.

1875 - Viaja a América y tiene su primer contacto con este continente.

1878 - Regresa a Cuba y se vincula al movimiento independentista que prepara la Guerra Chiquita, pero es
descubierto y nuevamente deportado.

Martí como líder y organizador de la Guerra Necesaria (1880/1895)

Viaja de inmediato a EE.UU. y se encuentra grandes problemas en la emigració n:

 Aú n persistían rencillas por las actuaciones de unos y de otros en la guerra pasada.


 Criterios diversos en cuanto a la estructuració n de la direcció n del movimiento independentista.
 Los veteranos subestimaban a los jó venes y éstos enjuiciaban erró neamente la actuació n
 de los antiguos combatientes.

Su misió n a partir de ese momento es organizar y unir la emigració n por lo que desarrolla una gran actividad.

1880 -Pronuncia el discurso “Lecturas de Steck Hall", donde destaca las causas del fracaso de la guerra del 68, el
papel de los líderes y las masas en la lucha y la firmeza de obtener la independencia.
Creació n de clubes revolucionarios y la recaudació n de fondos.
1882-84- Escribe cartas a veteranos de la guerra, como a Gó mez y Maceo.
1884 -Se separa del plan Gó mez – Maceo, por considerarlo perjudicial en su exceso de militarismo.
1887-1891 - Pronuncia los discursos Conmemorativos por el 10 de octubre, donde destacaba el significado de
esa fecha, el papel de las grandes personalidades, los errores cometidos y la necesidad de una preparació n para
nuevas contiendas.
1889 -Escribe una carta al perió dico de “Evenig Post,” conocida como Vindicación de Cuba, en respuesta a un
artículo publicado por el diario “The Manucfacturer”, ¿Queremos a Cuba?, donde se emiten calumnias contra el
cubano.
1891 - El 26 de noviembre pronuncia el discurso “Con todos y para el bien de todos “, donde hace un llamado a la
unió n de todos los emigrados para la lucha y crear una repú blica democrá tica. El día 27 de noviembre, pronuncia

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 11

otro discurso “Los Pinos Nuevos “, en conmemoració n al fusilamiento de los estudiantes de medicina y donde
hace un aná lisis del papel de las nuevas generaciones en la lucha y la unidad que se debe forjar entre pinos nuevos
y veteranos.
1892 – El 14 de marzo hace su primera aparició n el periódico “Patria “, con el fin de divulgar las ideas
independentistas y reafirmar el proceso de unidad.

1892 - El 10 de abril, en conmemoració n a la Asamblea de Guá imaro, se constituyó el Partido Revolucionario


Cubano (PRC), que a través de los documentos “Bases” y “Estatutos Secretos”, define sus objetivos, organizació n
y principios fundamentales, ejemplo:

Su objetivo es lograr la independencia de Cuba y fomentar la de Puerto Rico.


Llevar a cabo una guerra breve y generosa.
Crear una repú blica democrá tica.
Unir toda la emigració n y los factores dentro y fuera del país.
Allegar fondos y recursos.
Un partido para la independencia, no con fines electorales.
Desde su creació n rechazó cualquier vínculo con la política norteamericana.
Toda la América estuvo presente en su proyecció n.
Se convierte en un frente de lucha porque lo pueden integrar todos los interesados en cumplir sus objetivos sin
distinció n de clases ni razas.
La existencia de clubes femeninos.
Su base social estuvo integrada por los obreros de la emigració n y la pequeñ a burguesía, principalmente por los
intelectuales.
Tenía como principio el centralismo democrá tico.

Es elegido a Martí como el Delegado del PRC, y en Cuba, se eligió a la figura de Juan Gualberto Gó mez como el enlace y
representante.

1895 – El 10 de enero es descubierta, por las fuerzas norteamericanas, el Plan de la Fernandina, elaborado por
Martí, que concebía la preparació n de tres expediciones que llegarían a Cuba y pondrían en pie de lucha a todo el
país.
1895 – El 29 de enero se firmó por Martí, Mayía Rodríguez y Enrique Collazo la Orden de alzamiento, que
proponía iniciar la lucha en la segunda quincena de febrero, con un cará cter general y simultaneo.

Posición de los EE.UU durante la Tregua Fecunda

Estados Unidos utilizó diferentes vías, todas como expresió n de su política de la Fruta Madura:

 Se convierten en la metró poli econó mica de Cuba, dominando el comercio y a través de la inversió n de
capitales las principales ramas de la economía.
 Difaman de los cubanos a través del artículo publicado en el perió dico “The Manufacturer”, ¿Queremos a
Cuba?
 Hacen fracasar el plan de la Fernandina.

Respuesta cubana: Vindicación de Cuba.

Como respuesta al artículo ¿Queremos a Cuba?, Martí escribe una carta que se publica el 25 de marzo de 1889 en el
perió dico norteamericano “The Evenig Post”, donde destaca ideas importantes como:

Condena las posiciones de los elementos anexionistas y los llama hombres sin decoro.
Demuestra los valores, méritos y capacidades que tienen los cubanos tanto en la Isla, durante la Guerra de los
Diez Añ os, como en la emigració n.
Destaca las verdaderas pretensiones que tiene EE.UU. hacia Cuba.

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Es un documento antimperialista y de defensa a la moral de los cubanos.

La Guerra del 95 o Guerra Necesaria (1895 – 1898)

Causas, condiciones o situación revolucionaria.

Económico

La economía cubana sigue en crisis, solo cambios en la industria azucarera.


Los presupuestos siguen siendo malversados.
Continú a la política españ ola de altos impuestos.
Estados Unidos se ha convertido en la metró poli econó mica.

Político

Se mantienen los gobiernos tirá nicos y militaristas.


Los cubanos carecen de derechos políticos, incluso a ocupar cargos en el gobierno.
Aparició n de partidos políticos que se oponen a la independencia de Cuba.
Españ a que ya ha perdido su control econó mico aumenta su política represiva.

Social

Aparecen nuevas clases y sectores sociales: obreros y colonos.


Se agudizaron todos los males sociales.

Subjetivas:

Líder: José Martí.

Fuerza dirigente: Partido Revolucionario Cubano.

Conciencia de las masas: la actividad de las masas principalmente en la emigració n mediante los clubes y el
apoyo financiero. Vigencia del ideal independentista.

En 1895 en Cuba se gestaba una situació n revolucionaria, expresada en la agudizació n de la contradicció n principal
Colonia-Metrópoli.

El 24 de febrero de 1895

La Orden de Alzamiento llegó a manos de Juan Gualberto Gó mez, quién en una reunió n en La Habana con el movimiento
revolucionario acordaron que fuera el 24 de febrero por ser domingo día de carnavales y para no levantar sospechas,
ademá s se acuerda que sea general y simultá neo en todo el país.
Pinar del Río: no reciben la orden.
La Habana: su líder Julio Sanguily es detenido.
Matanzas: Juan Gualberto Gó mez se alzó en Ibarra, pero fracasó . Hubo otros intentos en Jagü ey Grande y en Aguada
de Pasajeros.
Las Villas: sus líderes deciden esperar a que lleguen Serafín Sá nchez y Roloff.
Camagüey: Cisneros Betancourt acordó esperar la llegada de Gó mez.

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Oriente: bajo la direcció n de Bartolomé Masó , Quintín Banderas, Guillermo Moncada, Saturnino Lora (alzamiento en
Baire) y otros, toda la regió n se incorporó a la lucha.

Manifiesto de Montecristi ó “El PRC a Cuba”

José Martí se trasladó a Repú blica Dominicana y junto a Má ximo Gó mez firmó el 25 de marzo de 1895 el documento
conocido como Manifiesto de Montecristi, que dentro de sus ideas se destacan:

La guerra no es una nueva lucha, es la continuació n de la iniciada el 10 de octubre de 1868.


Expone los objetivos de esta guerra: independencia de Cuba y el establecimiento de una repú blica
democrá tica.
Explica que no es contra el españ ol, sino contra el colonialismo españ ol.
Condena el miedo y el odio al negro.
Ratifica la necesidad de la unidad revolucionaria.
Manifiesta la necesidad de establecer relaciones con otros pueblos.

El manifiesto expresó los objetivos, principios y organizació n del movimiento independentista, por lo que se convirtió en
el programa de lucha de este período histó rico.

Extensión de la lucha

Expedición por Duaba: Desde Costa Rica sale la expedició n “Honor” con Antonio Maceo, Flor Crombet y José
Maceo. Llegan por Duaba al norte de Baracoa el 1 de abril de 1895.

Expedición por Playitas de Cajobabo: Martí y Gó mez salen de Repú blica Dominicana y arriban a Cuba por
Playitas de Cajobabo al sur de Baracoa, el 11 de abril de 1895.

Reunión de La Mejorana: el 5 de mayo de 1895, Martí, Gó mez y Maceo se reú nen en el ingenio La Mejorana
donde acuerdan reorganizar el movimiento independentista y preparar las condiciones para la invasió n. Se
manifiestan dos criterios:
Martí: gobierno civil en equilibrio con el mando militar.
Maceo: Establecer una Junta de Generales.

No se llegan a acuerdos sobre el gobierno, aspecto a resolver en Jimaguayú , pero se eligen los representantes de
la Revolució n:
 Máximo Dirigente: José Martí.
 General de Ejército: Má ximo Gó mez.
 Jefe Oriental: Antonio Maceo.
Constituyó un intento por la unidad.

Carta inconclusa a Manuel Mercado: El 18 de mayo de 1895, desde el campamento de Dos Ríos, Martí comenzó
a escribir esta carta que por su valor es considerada su testamento político antimperialista, en ella se destacan:

 el deber con la patria.


 la lucha por la independencia.
 el cará cter secreto y cuidadoso para preparar la nueva contienda.
 su cará cter latinoamericanista
 condena severamente los intentos anexionistas de algunos grupos.
 caracteriza a los EE.UU como “Norte revuelto y brutal que nos desprecia” y “Viví en el monstruo y le
conozco las entrañ as”.
 la convicció n, la experiencia y la grandeza de los cubanos, que siendo un pueblo pequeñ o sea capaz de
enfrentar a EE.UU (“... y mi onda es la de David”).
 destaca que su deber es preparar e iniciar la guerra, para evitar la anexió n a los EE.UU.

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 precisa la necesidad de lograr independencia para el mando militar, sin las trabas que ante imponía la
Cá mara de Representantes.

Muerte de Martí: Fue el 19 de mayo de 1895 cuando las fuerzas que custodiaban a Gó mez y Martí junto a las de
Bartolomé Masó sostuvieron un combate con los españ oles en Dos Ríos en el cual Martí muere.
Levantamiento en Las Villas: Este departamento desarrolla acciones aisladas y con el levantamiento armado de
Juan Bruno Zayas en Vega Alta, Camajuaní, en abril de 1895. La lucha comenzó a crecer, participaron Francisco
Carrillo, Gerardo Machado, Leoncio Vidal, entre otros. El 24 de julio llegó una expedició n por Punta del Caney en
Sancti Spíritus, con el objetivo de apoyar la guerra en Las Villas, esta estaba dirigida por Carlos Roloff y Serafín
Sá nchez, con ello la regió n se incorporó de forma completa a la lucha.

Campaña de Maceo en Oriente: El objetivo era fortalecer la lucha en la regió n y distraer la atenció n de las fuerzas
españ olas. A mediados de mayo 1895 se inician las acciones: combate del Jobito, el Cristo, Peralejo (el 13 de julio de
1895 donde Maceo derrota a las fuerzas de Martínez Campos), Sao del Indio y la creació n del perió dico “El Cubano
Libre”. Cumplió todos sus objetivos.

Campaña de Gómez en Camagüey: El objetivo era incorporar la regió n a la lucha se desarrolla el combate de
Altagracia y la campañ a circular a Puerto Príncipe de junio a octubre de 1895.

Asamblea de Jimaguayú

Se desarrollo en septiembre de 1895 en el poblado de Jimaguayú , Camagü ey, lugar donde cayó en combate Ignacio
Agramonte.

Objetivos:
Reorganizar al movimiento revolucionario.
Aprobar una nueva constitució n.

Criterios:
Salvador Cisneros Betancourt que seguía con la idea de un gobierno civil.
Rafael Portuondo que planteaban un gobierno militar para evitar las dificultades de la guerra del 68.(criterio de
Antonio Maceo)
Un grupo de jó venes que seguía las ideas de Martí sobre un equilibrio entre los mandos militar y civil.
Acuerdos significativos:

Se aprobó la Constitució n de Jimaguayú que planteaba:

Todos los cubanos está n obligados a servir a la Revolució n.


Son objetivos de la Revolució n: Independencia y la creació n de una Repú blica Democrá tica.
Se establece el nuevo gobierno a través de una Repú blica en Armas, con dos mandos, uno civil (Consejo
de Gobierno) y otro militar, donde este ú ltimo tendrá cierta independencia de acció n y solo el civil
intervendrá en lo militar cuando sea necesario.
El artículo 24 autorizaba que al cabo de dos añ os si la guerra no había terminado, efectuar una nueva
asamblea.

Se eligen los representantes del gobierno:

Presidente: Salvador Cisneros Betancourt


Vicepresidente: Bartolomé Masó
Secretario de Guerra: Carlos Roloff
General en Jefe: Má ximo Gó mez
Lugarteniente General: Antonio Maceo
Agente Diplomático: Tomá s Estrada Palma

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 15

Importancia.

Aunque con algunas limitantes, se le dio mayor independencia al mando militar.


A través de la Constitució n se consolidó el Estado Nacional.
Logró unificar y reorganizar el movimiento independentista.
Fue un paso de avance con relació n a la Asamblea de Guá imaro, especialmente que no se podía concertar la paz
sino era sobre la base de la independencia.

Campaña Invasora a Occidente (1895 – 1896)

Comienza el 22 de octubre de 1895 en los Mangos de Baraguá por Maceo y culmina el 22 de enero de 1896 en Mantua.
Para su desarrollo existían diferentes obstá culos, como:

Obstáculos
Cuba era una isla larga y estrecha, donde predominaban las llanuras.
En Occidente se concentraban las mayores riquezas econó micas y el centro del poder político de la colonia.
Españ a domina todas las vías de comunicació n.
La metró poli había concentrado la mayoría de las fuerzas militares en esa regió n.
La columna invasora contaba con má s de 4 mil hombres y los españ olas entre soldados y voluntarios poseía una
fuerza de má s de 200 mil hombres.

Ante estas dificultades se proponen diferentes Objetivos:

Militares
Extender la guerra a todo el país.
Aumentar en armas y combatientes al Ejército Libertador.
Abrir las costas a las expediciones.
Dispersar las fuerzas españ olas.

Económicos:

Impedir el desarrollo de la zafra.


Destruir la economía de Occidente.

Político

Eliminar las manifestaciones de caudillismo y regionalismo.


Extender la Repú blica en Armas.
Buscar el reconocimiento internacional

Principales hechos

Oriente: Comenzó el 22 de octubre de 1895 en los Mangos de Baraguá , Santiago de Cuba por Antonio Maceo.
Realizan un recorrido rá pido destacá ndose los combates de Guaramanao y el Lavado.
Camagüey: También un recorrido rá pido. El día 15 de noviembre se canta por primera vez el himno invasor. El
29 de noviembre Maceo cruza la trocha de Jú caro a Moró n y se produce ese día el encuentro con Gó mez en el lugar
conocido como Lá zaro Ló pez.

Las Villas: Aquí los encuentros son má s frecuentes y se destacan los combates de Iguará y Mal Tiempo (Se
desarrolló el 15 de diciembre de 1895, en Cienfuegos, Las Villas. Trajo grandes bajas al enemigo y obtuvieron

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cuantioso material bélico. Abrió el camino hacia Matanza y fue una de las acciones bélicas má s trascendentales de
la lucha de liberació n. Se destacaron las figuras de Maceo y Gó mez, a ellos se le suma Juan Bruno Zayas).

Matanzas: Se destacaron los combates de Coliseo, el 23 de diciembre, el lazo de la invasión o Contrmarcha, el


24 de diciembre y Calimete, el 29 de diciembre el cual abrió las puertas a La Habana.

La Habana: Se tomaron diferentes poblados: Guira de Melena, Quivicá n, Melena del Sur, Caimito, el 7 de enero de
1896 se separaron Maceo y Gó mez, Maceo siguió para Pinar del Río y cruza la trocha de Mariel a Majana y Gó mez
se quedó en la zona de La Habana – Matanzas, consolidando la Revolució n a través de la campañ a de la
Lanzadera.

Pinar del Río: En este territorio Maceo desarrolla diferentes acciones como Bahía Honda, las Taironas, Guane y
el 22 de enero entra en Mantua, culminando así la campañ a, esta constituyó una gran derrota para Españ a y para
Martínez Campos.

Resultados:

Solo se llevó a cabo en 90 días.


Se desarrollaron 27 combates y 22 pueblos fueron ocupados.
Los demá s objetivos se cumplieron.

Es considerada como la acció n militar má s brillante de la guerra y una de las má s grandes del siglo XIX en América.

La política represiva española

Su objetivo es evitar el apoyo de las masas a la revolució n y destruirla por todos los medios posibles, ejemplos:

 Fusilamientos
 Deportaciones a los desafectos a la corona.
 Campañ a genocida conocida como la Reconcentración (1896 – 1898) dirigida por el Capitá n General Valeriano
Weyler y donde sobresalen las siguientes características:

El prebístero Juan Bautista Casas es considerado como el ideó logo de la Reconcentració n, posteriormente
Martínez Campos orienta llevarla a la prá ctica.
A partir octubre de 1896 se dieron a conocer los “Bandos de Reconcentración” que orientaban:
 Reconcentrar a los campesinos en las ciudades, para evitar su apoyo al Ejército Libertador.
 Se prohíbe extraer alimentos, ropas y medicinas de las ciudades.

Esta política se extendió por casi todo el país, pero en especial en el Occidente y Las Villas.
La Reconcentració n trajo fatales consecuencias para las provincias de Matanzas y Santa Clara, donde
desaparece el 30% de la població n, ejemplo:

Matanzas – 1895 (7 363 muertos) 1898 (21 252 muertos)


Santa Clara – 1895 (9 709 muertos) 1898 (46 477 muertos)

Murieron en todo el país má s de 200 mil personas.

La presidenta de la Cruz Roja de Estados Unidos, Clara Barton, organizó un Comité de Ayuda a Cuba, donde
acopió alimentos, ropas y medicinas para enviar.

Campañas militares de 1896 a 1898

Campaña de La Lanzadera: Ocurre en enero y febrero de 1896 dirigida por Gó mez en el territorio de La Habana.
Tenía como objetivo asegurar la lucha en el territorio, dispersar las fuerzas españ olas posibilitando que Maceo
llegara a Pinar del Río y adopta este nombre por el movimiento de la campañ a.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 17

Campaña de Maceo en Occidente: Se desarrolló en1896, con el objetivo de asegurar los éxitos de la campañ a
invasora, frenar los efectos de la reconcentració n y dispersar al enemigo. Abarcó los territorios de Pinar del Río,
La Habana y Matanzas. Se liberaron los combates del El Rosario, El Rubí, Ceja del Negro, Tumbas de Estorino y
Cacarajícara.

Campaña de Máximo Gómez en Las Villas, Camagüey y Oriente: Se desarrolló de marzo a diciembre de 1896
con el objetivo de consolidar la lucha en esos territorios y se destacaron:
 El ataque a Santa Clara donde muere Leoncio Vidal.
 Combate en Manajanabo.
 Combate de Saratoga en Camagü ey.

Maceo se encontraba en Pinar del Río cuando recibe el mensaje de Gó mez que se trasladara a Camagü ey para resolver
algunos problemas con el gobierno. Cruza la trocha de Jú caro a Majana y al no encontrar el refuerzo que debía
esperarlo continú a su recorrido por La Habana. El 7 de diciembre de 1896 en el combate de San Pedro cayó el Titá n de
Bronce. El añ o 1896 fue fatal para la lucha independentista, murieron grandes personalidades como: José Maceo,
Serafín Sá nchez, Juan Bruno Zayas, entre otros.

Campaña de Calixto García en Oriente: Transcurre de 1897 a 1898. Tenía como objetivo consolidar la
revolució n en Oriente, apoyar la campañ a que llevaba Gó mez en Las Villas y desarticular a las fuerzas españ olas.
Lleva a cabo varios combates como fueron: La Victoria de Las Tunas, Valle del Cauto y se destaca la batalla de
Guisa por la carga al machete y el uso de la artillería.

La Campaña de La Reforma: Se desarrolla entre 1897 y 1898 en la regió n Central, Sancti Spíritus y tenía como
objetivos dispersar las fuerzas españ olas, consolidar la Revolució n en la regió n y darle el golpe final a la fuerzas
españ olas (guerra de desgaste). Gó mez aplica varias tá cticas como la tea incendiaria, la guerrilla y aprovechó las
condiciones geográ ficas y del tiempo, para él, sus mejores generales fueron la lluvia, el sol y los mosquitos. Esta es
considerada como la segunda invasió n a Las Villas.

Campaña de Calixto García en Oriente en apoyo a las fuerzas norteamericanas cuando la intervenció n en 1898
Asamblea de la Yaya (octubre 1897)

Objetivos:

Dar cumplimiento al artículo 24 de la constitució n de Jimaguayú y redactar una nueva constitució n.

Acuerdos

Se aprobó la Constitució n de la Yaya (29 de octubre) que expresaba que el gobierno de la Repú blica en Armas
radicará en un Consejo de Gobierno. Sobre esta base se realizan varias modificaciones a la constitució n con el
objetivo de controlar la vida del sector militar, ejemplos:
 Considerar al Secretario de Guerra como el jefe superior del Ejército Libertador.
 El Consejo de Gobierno otorgaba todos los grados militares.
 Se suprimía el grado de General en Jefe del Ejército.

Se elige al nuevo gobierno:

Presidente: Bartolomé Masó

Vicepresidente: Domingo Méndez Capote

La asamblea de la Yaya fue un retroceso con relació n a la asamblea de Jimaguayú , el mando civil volvió a tener un poder
determinante, que revivió las viejas contradicciones entre lo civil y lo militar.

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Comparación entre la Guerra del 68 y del 95

Aspectos Guerra del 68 Guerra del 95

Objetivos La independencia y abolició n de la esclavitud. La independencia y establecer una repú blica


democrá tica.

Fuerzas motrices Terratenientes radicales, esclavos, campesinos, Obreros, campesinos, artesanos, profesionales,
pequeñ os productores, otros. pequeñ a y mediana burguesía (intelectuales) y
otros.

Organizació n No hubo unidad en sus inicios. En Guá imaro se La gesta emancipadora fue preparada y
logra una unificació n del movimiento organizada por el PRC. Esto garantizó una
revolucionario. La Constitució n origina fatales direcció n ú nica y la unidad de acció n del
pugnas entre los poderes civil y militar que movimiento. En Jimaguayú se logró un equilibrio
afectaron el desarrollo de la guerra. entre el poder civil y militar.

Extensió n Abarcó los territorios de Oriente, Camagü ey y La invasió n llevó la guerra de Oriente a Occidente.
Las Villas.

Apoyo de la Se vio limitado por las divisiones internas en la Gran apoyo como resultado de la labor desplegada
emigració n emigració n y la posició n que asumen los EE.UU por Martí y el PRC, la creació n del Comité de
Expediciones y la labor de Marta Abreu.
Cará cter Anticolonialista, antiesclavista y de liberació n Democrá tico, revolucionario y de liberació n
nacional. nacional.

Resultados Las divisiones internas dentro del campo Cuando la guerra estaba prá cticamente ganada se
insurrecto condujeron a la firma del Pacto del produjo la intervenció n norteamericana
Zanjó n.
Logros Aunque no logró sus objetivos, aceleró el Se forjaron diferentes valores y tradiciones
proceso de abolició n de la esclavitud, nació la patrió ticas.
nació n y se consolidó la nacionalidad cubana y
destacó valores y tradiciones patrió ticas

Conclusiones

Continuidad: Se manifiesta a través del primer objetivo de cada guerra; el logro de la independencia.

Superioridad: La guerra del 95 es superior cualitativamente a la del 68 debido al segundo objetivo, fuerzas motrices, cará cter,
organizació n, extensió n y apoyo de la emigració n.

La Guerra Hispano – Cubano – Norteamericana (1898)

La intervenció n norteamericana fue el resultado de la política mantenida desde los finales del siglo XVII y que se fue
enriqueciendo durante el siglo XIX:

De 1895 a 1896 no reconoce la lucha del pueblo cubano y sigue apoyando a Españ a, manteniendo la misma posició n
asumida en la guerra de los Diez Añ os.

De 1897 a 1898 cambia su política con respecto a Cuba ya que EE.UU. había arribado a su etapa imperialista, Españ a
se había debilitado militarmente e Inglaterra había desviado su atenció n hacia otras regiones del mundo, ejemplos:

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Nuevos intentos de comprar la Isla.


Manipulació n de la prensa amarilla ó sensacionalista.
Utilizació n de diferentes Pretextos:

 Carta de Dupuy de Lome: (8 de febrero de 1898) Carta del Ministro Españ ol en los Estados Unidos a un amigo en
Cuba, emitía críticas al presidente norteamericano. La carta es publicada en la prensa para sensibilizar al pueblo
y que fuera este quien pidiera la intervenció n.

 Explosión del Maine: (15 de febrero 1898) El acorazado Maine había llegado al puerto de La Habana con el
pretexto de proteger la vida y las propiedades de los norteamericanos que radicaban en Cuba. Ese día explotó con
266 tripulantes a bordo. Esto provocó un gran revuelo y la prensa amarilla se encargó de publicar todo el
fenó meno para promover la intervenció n militar.

Resolución Conjunta: Firmada el 20 de abril de 1898 por el presidente norteamericano MC Kinley y expresaba:

Cuba es y de derecho debe ser libre e independiente.


Exigir a Españ a que termine la guerra y se retire de la Isla.
EE.UU. velará porque se cumpla la resolució n, sino intervendrá militarmente.
EE.UU. no tiene intereses sobre Cuba, sino ayudarla.

Posee un marcado cará cter demagógico, porque niega y contradice toda su actuació n hasta el momento con relació n a Cuba, y
es también una declaración de guerra a Españ a ya que le exige que termine la guerra o habrá intervenció n militar.

El 21 de abril se produce la declaració n oficial de guerra, iniciá ndose la guerra Hispano- Cubano-
Norteamericana y los bombardeos a los principales puertos del país.

¿Por que la guerra Hispano-Cubano-Norteamericana tiene carácter imperialista?

El papel de la prensa sensasionalista.


Los pretextos utilizados.
Resolución Conjunta
El teniente Rowan se entrevista con Calixto García, buscando su apoyo para las operaciones militares, desconociendo
la autoridad de Má ximo Gó mez y del Consejo de Gobierno.
Capitulación de Santiago de Cuba (16 de julio de 1898), los cubanos no fueron invitados y se les prohibió entrar en
la ciudad para evitar “represalias.

El 17 de julio Calixto García envía una carta al jefe de las fuerzas interventoras yanquis, el General Shafter donde aclara
que a pesar del apoyo brindado a las fuerzas norteamericanas, se le prohibió a las tropas cubanas participar en la
capitulació n de Santiago de Cuba, y después, se les negó su entrada a la ciudad, argumentando que era una medida
preventiva para evitar represalias y derramamientos de sangre. En ella se precisaron aspectos fundamentales:

 La condena a la posició n norteamericana de desconocer a los cubanos, no dejarlos entrar a la ciudad, y


tildarlos de salvajes.
 Destaca las cualidades de los cubanos, que conocen la guerra civilizada, para caer en la barbarie y la cobardía.
 Condena como a los españ oles se les permitió mantenerse en el país, incluso de seguir gobernando
políticamente.

Constituyó una digna respuesta antimperialista del pueblo, a la prepotencia y al desprecio norteamericano hacia el
cubano.
La bandera que se izó fue la norteamericana.

Tratado de París: Se firmó el 10 de diciembre entre EE.UU. y Españ a y donde se acordó :

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 Españ a renuncia a sus dominios sobre Cuba, Puerto Rico, Filipinas, Islas Guam, las Marianas y otras.
 EE.UU. pagará a Españ a la suma de 20 millones de dó lares.
 Españ a pondrá en libertad a los prisioneros políticos y de guerra.
 Los españ oles podrá n marcharse o quedarse, respetá ndose sus propiedades.
 El gobierno cubano que dirija la Isla, debe respetar estas disposiciones.

El documento posee un marcado carácter imperialista, es un reparto de colonias entre dos potencias: vencida y
vencedora, y donde se acuerda de todo, menos de la independencia de Cuba, ademá s los cubanos no fueron invitados a esa
firma. Su contenido reafirmó el cará cter de la política mantenida hasta ese momento.

Tema 2. Las luchas sociales y nacional libertadoras. (1899 – 1935)

Primera Ocupación Militar Yanqui (1899 – 1902)

Medidas tomadas por el gobierno

El 1 de enero de 1899 se inició el gobierno de la Primera Ocupació n Militar Norteamericana, dirigido en sus inicios por
John Brooke y después por Leonardo Wood. Su primera tarea es reorganizar el país, por lo que toma un conjunto de
medidas que perseguían un objetivo ú nico, crear las condiciones para su dominio, ejemplo:

Saneamiento de la Isla (recogida de basura, dragado de los puertos, pavimentació n de calles.


Censo de población en 1899 para conocer la mano de obra disponible.
Reformas en la enseñ anza bajo el modelo yanqui, para norteamericanizar el gusto y la mente del cubano desde las
edades tempranas.
Auxilios a la població n en alimentos y medicinas.
Creació n de la Guardia Rural.

Desde el punto de vista político aplicaron una maniobra necesaria, el desconocimiento de las instituciones que
representaban a los cubanos con el objetivo de dejar el camino libre de obstá culos para sus planes futuro.

Partido Revolucionario Cubano: Tomá s Estrada Palma de forma unilateral decide disolverlo, asegurando que
ya los cubanos eran libres, y el partido no tenía razó n de ser. Ocurre en diciembre de 1898.

Asamblea del Cerro y Máximo Gómez: La Asamblea tomó como acuerdo, enviar una comisió n a los EE.UU.,
presidida por Calixto García, para solicitar un empréstito de 10 millones de dó lares para licenciar el Ejército
Libertador. En medio de estas actividades muere Calixto el 11 de diciembre de 1898. La Asamblea buscaba con la
firma del empréstito el reconocimiento del gobierno norteamericano. Gó mez que era partidario de licenciar el
ejército, pero a través de un donativo de 3 millones de dó lares, para evitar el endeudamiento con EE.UU. El error
de los dos estaba en licenciar el brazo armado de los cubanos. El gobierno yanqui aprovechó estas diferencias y
aplicó la política de “Divide y Vencerás”, reviviendo las viejas contradicciones que existían entre el mando civil y
el mando militar. La Asamblea trató de convencer a Gó mez, pero ante su negativa lo destituyen en marzo de
1899. Con ello, la Asamblea pierde el apoyo popular y decide disolverse el 4 de abril de 1899, de esta forma,
EE.UU. lograba sus objetivos.

Licenciamiento del Ejército Libertador: A partir del mes de mayo de 1899, el gobierno interventor inició el
licenciamiento del ejército, ofreciendo 75 pesos a cada mambí que entregara su arma y su caballo, con el donativo
solicitado por Gó mez.

Creadas las condiciones, se aplicaron una serie de mecanismos de dominación .

Económicos

Rebaja de Aranceles: (1898 y 1900) A los productos norteamericanos que entraban en Cuba. Esto trajo como
consecuencia un freno al desarrollo de la industria nacional y que nuestro comercio se concentrara hacia EE.UU.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 21

Inversión de capitales: Estas se ampliaron en el período de la Tregua Fecunda, cuando EE.UU. había llegado a su
fase de desarrollo imperialista. En esta etapa se siguen ampliando hacia las principales ramas de la economía
como el azú car, el tabaco, minería y otras como:

Ley 34 o Ferrocarrilera: (1902) Por su dimensió n es una inversió n de capitales que abarca la compra de
tierras, los telégrafos, los servicios pú blicos y todo lo que este vinculado a los ferrocarriles.

Ley 62 o Deslinde de tierras: (1902) De forma forzosa se le expropiaban las tierras a los campesinos,
aprovechando que en su mayoría eran analfabetos y no poseían propiedades, y pasaban a manos de
empresas privadas. (Oriente y Camagü ey)

Concesiones mineras: Se concentraron fundamentalmente en la regió n oriental.

Políticos:

En 1901 se aprobó la Orden Militar 301 que convocaba a elecciones para una Asamblea Constituyente con dos
objetivos: redactar una constitució n y definir las relaciones entre Cuba y los EEUU, de ahí se aprobó la Constitución
en febrero de 1901, tomando como modelo la constitució n norteamericana. Posee un cará cter democrá tico – burgués
al reconocer los principales derechos del hombre y una defensa a la propiedad privada.

Enmienda Platt: EE.UU. presiona a los miembros de la Asamblea Constituyente para que incluyeran en la
constitució n un documento que definiera las relaciones entre ambos países. El senador norteamericano
Orville Platt había presentado a su Congreso un documento que incluía esos aspectos. El gobernador de Cuba,
Leonardo Wood presionó a los miembros de la Asamblea para que incluyeran en la constitució n un apéndice,
bajo la amenaza de: “O se aprueba la Constitució n con Enmienda ó no habrá Repú blica “. El 12 de junio de
1901 quedó aprobada con 16 votos a favor y 11 en contra la Enmienda Platt, que expresaba:

 No conceder tratados que afecten la independencia de Cuba.


 No contraer deudas por encima de sus capacidades.
 El derecho de intervenir en Cuba cada vez que lo estime conveniente.
 Se convalida la actuació n de EE.UU. durante la Primera Ocupació n Militar.
 Saneamiento del país.
 La Isla de Pinos queda fuera del territorio cubano.
 La venta de tierras para bases navales y carboneras.
 La firma de un Tratado Permanente.

Este documento expresó los verdaderos objetivos de EE.UU, se convirtió en la piedra angular de la política yanqui y
transformó a Cuba en una neocolonia, haciéndonos má s dependientes. Se transformó en el mecanismo político de la
etapa.

Posición asumida por las distintas fuerzas ante la Ocupación y la Enmienda Platt

A favor

 Burguesía azucarera, comerciantes, latifundistas, viejos reformistas y anexionistas, el clero entre otras.

En contra

 Figuras honestas y veteranos de la guerra:

Juan Gualberto Gómez: Fue uno de los asambleístas que rechazó la Enmienda Platt y en su “Ponencia contra
la Enmienda Platt” de marzo de 1901 decía que: ¨ Aceptarla era permitirle que hagan lo que quieran con
buenos o malos propó sitos. La Enmienda era como entregarle nuestra llave al vecino.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 22

Salvador Cisneros Betancourt: Escribe su artículo “Voto particular contra la Enmienda Platt¨ en marzo de
1901. De forma iró nica critica sus artículos calificando a EE.UU. de preocupados y humanitarios. Cuba no
tendrá soberanía, ni independencia absoluta, por lo tanto debe ser rechazada y en cambio de opinar lo
contrario recibe su protesta con el “voto particular de independencia absoluta o nada.”

 Movimiento Obrero: A través de sus demandas econó micas y sociales critican a la Ocupació n y defienden sus
intereses, ejemplo: creació n de la Liga General de Trabajadores, la huelga general de 1899 y la labor desplegada
por Diego Vicente Tejera en sus intentos de fundar un partido de la clase obrera.

 Las masas populares: Ante la aprobació n de la Enmienda Platt se producen diferentes manifestaciones,
mítines, huelgas y protestas en condena a este documento.

La República Neocolonial (1902/1958)

Para realizar un estudio má s efectivo sobre este período de la historia de Cuba, proponemos dividirlo en diferentes etapas:

1902 a 1925 (hasta el Desarrollo de la Conciencia Nacional)


1925 a 1935 (hasta el final de la Revolució n del 30)
1935 a 1952 (etapa de la Apertura Democrá tica y la Guerra Fría)
1953 a 1958 (etapa Insurreccional)

Características de los gobiernos de la Neocolonia

Gobiernos Política económica Proimperialismo Política represiva

Tomá s Estrada Palma Inversiones yanquis, el TRC La política de tratados, el Contra la huelga de los
(1902-1906) de 1902, empréstitos. entreguismo econó mico y la Aprendices y el asesinato de
reelecció n Quintín Banderas.

Inversiones, pago de deudas, Gobierno interventor No reconocen los derechos


Charles Magoon juego, corrupció n. del cubano.
(1906-1909)

José Miguel Gó mez Inversiones, juegos, Negocios sucios, política Contra la huelga del
(1909-1913) empréstitos y los negocios econó mica e intervenció n de Alcantarillado y los
sucios. 1912 Independiente de Color.

Inversió n, empréstitos, Política econó mica, reelecció n, Es conocido como el Mayoral,


repercusió n de la 1ra Guerra intervenció n norteamericana contra las huelgas y su
Mario García Menocal Mundial, la danza de los de 1917. política demagó gica
(1913 – 1921) millones y la crisis econó mica
del 20– 21, el juego.

Inversió n de capitales, Enviado especial Enoch Mantiene la línea de frenar


empréstitos, crisis Crowder, gobierno en plural y los logros del movimiento
Alfredo Zayas econó mica, gastos excesivos, política econó mica. obrero.
(1921 – 1925) lotería y compra de Convento
de Santa Clara.

Inversió n de capitales, Viajes a EE.UU, política Ilegalizació n del PCC y la


empréstitos, plan de obras econó mica, reelecció n, Sexta CNOC, represió n anuló la
Gerardo Machado pú blicas, reforma Conferencia Panamericana y el autonomía, universitaria,
(1925 – 1933) arancelaria, restricció n mediador Welles. divisionismo, asesinatos.
azucarera, crisis del 29-33. (Tiranía).

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 23

En el período de agosto de 1933 hasta enero de 1934 se establecieron gobiernos provisionales como Céspedes, la
Pentarquía y los Cien Días, el primero de entreguismo total, el segundo muy limitado en tiempo y acció n y el tercero a
pesar de sus alas reaccionara y reformista la labor de Guiteras le impregnó un cará cter antimperialista.

Inversió n de capitales, Política econó mica, nuevo Militarismo, ilegalizació n de


empréstitos, tratado de tratado de relaciones de Cuba y los sindicatos, represió n a la
Caffery Batista Reciprocidad Comercial de Estados Unidos, la presencia del huelga de marzo de 1935,
Mendieta 1934, defensa de los embajador Caffery y el asesinatos Guiteras y las
(1934 – 1935) monopolios. militarismo. torturas.

Inversió n de capitales, Política econó mica y el Política antiobrera


Miguel M. Gó mez empréstitos, control de embajador yanqui Caffery
(1936) impuestos y militarismo.

Inversió n de capitales, Embajadores yanquis, política Por diferentes causas Batista


Fco Laredo Bru empréstitos, influencias de la econó mica y los cambios en las cambia sus posiciones.
(1936 – 1940) Segunda Guerra Mundial posiciones de Batista.

Inversió n de capitales, Política econó mica y los Sus acciones son menos
empréstitos, juego, la bolsa embajadores. violentas.
Fulgencio Batista negra, la especulació n, la
(1940 – 1944) ORPA el gangsterismo.

Inversió n de capitales Embajadores, aplicació n de la Divisionismo (CTK), clausura


Ramó n Grau San empréstitos, el inciso K, Guerra Fría. de la emisora 1010, asaltos a
Martín gangsterismo, la bolsa negra, los sindicatos, asesinatos;
(1944 – 1948) la corrupció n y la creació n reflejo de la Guerra Fría.
del (BAGA)
Inversió n de capitales Política econó mica plan Sigue la Guerra Fría,
empréstitos, Cuota Truslow, embajadores, asesinatos: Aracelio Iglesias,
Carlos Prío Azucarera, (AGAC), aumento profanació n de la estatua de Sabino Pupo, ley mordaza,
(1948 – 1952) de la tarifa eléctrica y pasaje Martí. asalto a los sindicatos y al
de los ó mnibus, gangsterismo perió dico HOY, creació n del
y el robo de la causa 82. GRAS.

Inversió n de capitales, Política econó mica, Militarismo, ilegalizació n de


empréstitos, Gastos embajadores, Gardner y el organizaciones, asesinatos,
Fulgencio Batista Compensatorios, restricció n enviado especial Smith, creació n del BRAC y el SIM,
(1952 – 1958) azucarera, Cuotas militarismo, aplicació n de la atentados, represió n a
Azucareras, gangsterismo, el Guerra Fría, desde el propio huelgas. (tiranía)
juego y la corrupció n. golpe de estado.

República Neocolonial de 1902 a 1925

Mecanismo de dominación norteamericana

A partir de 1902, EE.UU. aplicó y amplió sus mecanismos de dominació n sobre Cuba:

Económicos

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 24

Empréstitos: estos crecen aceleradamente porque al pagar un interés, crea una gran deuda, que cada gobierno va
incrementando y provoca una dependencia total a la banca norteamericana. Hasta 1925 se habían solicitado 153
millones de pesos en este concepto y solo en el gobierno de Machado se solicitaron 100 millones para el plan de Obras
Pú blicas.

Inversión de capitales: Las primeras manifestaciones se encuentran en los inicios del siglo XIX, crecen durante la
Tregua Fecunda y se incrementaron en el período de la Ocupació n Militar. A partir de la Repú blica Neocolonial siguen
creciendo en las principales ramas de la economía, pero a partir de 1914, a consecuencia de la Primera Guerra
Mundial, cuando Cuba se convierte en la abastecedora de azú car en el mercado mundial, crecen violentamente,
provocando una fiebre azucarera y una avalancha de capitales norteamericanos. En esta época, y en especial, durante
el período de la Danza de los Millones (1919/1920), sobrepasan los mil millones de dó lares.

Tratado de Reciprocidad Comercial de 1902: Propone rebajas arancelarias a los productos que entraban en:
EE.UU. ----------- Cuba: 20 – 40% a má s de 500 productos.
Cuba –----------- EE.UU.: 20% a 20 productos (este incluía el azú car)

Los productos norteamericanos de primera necesidad (medicinas, alimentos, perfumería) son los que mayores
rebajas reciben, lo que provoca un freno al desarrollo de la industria nacional y una concentració n de nuestro
comercio hacia EE.UU., fortaleciendo nuestro cará cter Neocolonial.

Políticos

Se lleva a la prá ctica la Enmienda Platt a través de:

Firma de Tratados, entre los que se destacan:

Tratado de Bases Navales y Carboneras (1903) Se planteaba el arrendamiento de tierras para bases navales y
carboneras a cambio de devolver la Isla de Pinos. Se deciden por Guantá namo dada su posició n estratégica; era
la pérdida de la integridad nacional.
Tratado Permanente (1904) Es la copia textual de los primeros siete artículos de la Enmienda Platt, ante el
temor que un cambio en el gobierno cubano pueda provocar cambios en la constitució n y afectar el apéndice
constitucional. Con ello se le da cará cter permanente a la Enmienda Platt.

Tratado de Isla de Pinos ó Hay – Quesada (1904) – EE.UU. devolvería el territorio de la Isla de Pinos si Cuba
le arrendaba tierras para bases navales. El gobierno cubano lo firmó este añ o, pero el gobierno norteamericano
no lo firmó hasta 1925, cuando ya había asegurado todas sus propiedades en la Isla.

Intervenciones: estas evolucionaron desde las militares, a la política preventiva a la injerencia de diplomá ticos y
embajadores, ejemplos:

Militares: (1906): A consecuencia de la reelecció n de Estrada Palma, el Partido Liberal se levanta en armas a
través de la llamada “Guerrita de Agosto”. Estrada Palma renuncia y obliga a EE.UU. a intervenir en Cuba con
sus fuerzas militares, estableciendo el gobierno de la Segunda Ocupació n Militar (1906–1909) dirigido por
Charles Magoon, caracterizado por la corrupció n, los juegos, el pago de deudas y el afianzamiento de la
dependencia econó mica y política de Cuba.

Política Preventiva: A partir de 1912, EE.UU. trató de cambiar la imagen en América y comenzó a aplicar la
política preventiva, donde solo amenazaba, para alertar a los países del á rea, ejemplo:

 (1912) En Cuba se produce el Movimiento Independiente de Color con grandes alzamientos en


Oriente y Las Villas. El gobierno de José Miguel Gó mez con el apoyo de Gerardo Machado reprimieron
violentamente el alzamiento. El gobierno norteamericano realizó la tercera intervenció n, pero de
cará cter indirecto, porque el gobierno cubano se mantiene y preventiva, porque solo quedó en una

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 25

amenaza (se salen de los límites de la base naval, amenazan con sus barcos a una intervenció n militar, el
desembarco de 500 marines y la utilizació n del Ejército Permanente).
 (1917): A consecuencia de la reelecció n de Menocal, el Partido Liberal, encabezado por José
Miguel Gó mez se levanta en armas en la “Guerrita de la Chambelona”. Estados Unidos desarrolla la
cuarta intervenció n, también de cará cter indirecto (se mantiene el gobierno de Menocal) y preventiva,
donde vuelven a amenazar con una intervenció n militar.

Injerencia de diplomáticos y embajadores: Es la forma superior de intervenció n, ahora no se utilizan los


militares, el papel protagó nico lo tienen los diplomá ticos y embajadores que son los que en la prá ctica van a
dirigir a los gobiernos títeres, ejemplos:

 (1921) Regresa a Cuba el General Enoch Crowder como enviado especial, bajo el pretexto de
“moralizar” la política cubana y contribuir a que Cuba pagara sus deudas. En la prá ctica Crowder se
convierte en la figura principal del gobierno de Alfredo Zayas, y a través de varios memorá ndums
controló , inspeccionó y dirigió el gobierno. Esta dependencia se hace mayor cuando es elegido
embajador, ahora la política preventiva se transformaba en injerencia.

Conocer:

Repercusión de la Primera Guerra Mundial (1914 –1918) La guerra afectó la producció n de azú car de
remolacha de los países europeos, la demanda crece rá pidamente, y con ella, los precios. Cuba aprovecha y se
convierte en el abastecedor del mercado mundial, pero EE.UU. se convierte en el intermediario y aplica el
“Control de Guerra”, que era la compra completa de las zafras cubanas a precios fijos, que eran superiores a los
que existían en Cuba, pero por debajo de los del mercado mundial. Esto provoca una fiebre azucarera y una
avalancha de capitales norteamericanos, específicamente en el azú car y en la banca.
Danza de los millones (1919 –1920) Los países europeos aú n no se han recuperado de la guerra, y los precios
continú an elevados. EE.UU. ante el temor que su mercado se abarrote de azú car cubana, eliminó el “Control de
Guerra”, por lo que Cuba puede vender su azú car libremente, que llegó alcanzar la cifra de 22 centavos / Lb. Esto
provoca una enfermedad azucarera, los bancos hacen grandes préstamos y las inversiones norteamericanas
sobrepasan los mil millones de dó lares, es el período de las “Vacas Gordas”.
Crisis económica (1920 –1921) Europa comenzó a recuperarse de la guerra, la demanda comenzó a disminuir y el
precio descendió bruscamente. Esto provocó una gran crisis que hizo decaer todas las ramas de la economía, en
especial la industria azucarera y la banca, que a partir de ese momento fue absorbida por el capital
norteamericano. Se conoce este período como las “Vacas Flacas” y donde se consolidó nuestra dependencia y
cará cter Neocolonial.

Evolución del movimiento revolucionario (1902 - 1923)

1902: Se desarrolló la huelga de los Aprendices, en el sector tabacalero, por reformas econó micas y sociales en
defensa de los obreros cubanos y los aprendices tabacaleros.

1903: Manuel Sanguily se opone y condena el Tratado de Reciprocidad Comercial, a través de dos discursos
donde precisa las consecuencias negativas que este tratado nos traería al frenar el desarrollo de una industria
nacional y el hacernos má s dependiente a los monopolios y el mercado yanqui.
1903: Se fundó el Club de Propaganda Socialista, dirigido por Carlos Baliñ o y con el objetivo de divulgar las
ideas del marxismo – leninismo.

1906: Baliñ o fundó el Partido Socialista de la Isla de Cuba. (PSIC)

1907: Se desarrolló la huelga de la Moneda en el sector tabacalero por demandas econó micas y sociales, en
especial que se le pague al obrero cubano en moneda norteamericana que poseía mayor valor.

1911: Se desarrolló la huelga del Alcantarillado, que adquirió cará cter general y pedía demandas econó micas y
sociales. Fue reprimida brutalmente por el gobierno.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 26

1912: Se desarrolló el Movimiento Independiente de Color, dirigido por Evaristo Estenoz y Pedro Ivonet. Fue un
alzamiento de negros y mulatos por sus principales reivindicaciones y se extendió a las regiones de Las Villas y
Oriente. Fue ahogada en sangre por el gobierno de José Miguel Gó mez y con el apoyo de Gerardo Machado. Su
error fue el racismo.

1914: Celebració n de un congreso obrero controlado por el gobierno de Menocal, aunque se tomaron acuerdos
que defendían sus intereses.

1917: Triunfa la Revolució n Socialista de Octubre que tuvo gran repercusió n en el movimiento obrero cubano y
elevó la actividad huelguística y organizativa del país. Gran auge de las huelgas azucareras.
1920: Se efectú a el primer Congreso Obrero (segundo de la Repú blica) dirigido por Alfredo Ló pez y donde se
acuerda crear una organizació n obrera, enviar un saludo al pueblo soviético y la condena a la Confederació n
Obrera Panamericana (COPA) por tener un cará cter pro – imperialista. Constituye un logro político de los obreros.

1921: Se crea la Federación Obrera de La Habana (FOH) dirigida por Alfredo Ló pez y agrupaba a todos los
trabajadores de la capital en los diferentes sectores, es el antecedente de la CNOC.

Manifestaciones del Desarrollo de la Conciencia Nacional (1923 – 1925)

Causas

A partir de 1923 se comenzó a evidenciar un auge del movimiento revolucionario contra la corrupció n, el sometimiento al
imperialismo y la explotació n capitalista que imperaba en Cuba. Es en esta década del 20 donde se hace sentir con mayor
fuerza en Cuba las influencias de la Revolució n Socialista de Octubre (1917), la Reforma Universitaria de Argentina
(1918), la Revolució n Mexicana (1910 – 1919) y la creació n de la Tercera Internacional (1919). La juventud se convierte
en la vanguardia en la lucha, tomando como bandera el antiimperialismo y la obra martiana.

Movimiento Intelectual

Protesta de los Trece: El día 18 de marzo de 1923 un grupo de intelectuales, dirigidos por Rubén Martínez Villena y
que participaban en un acto pú blico del Club Femenino, protestaron y condenaron la participació n de un
funcionario del gobierno de Alfredo Zayas que había participado en el escá ndalo corrupto de la compra del
convento de Santa Clara. Villena redacta un documento donde deja plasmado la posició n de la juventud y los
intelectuales contra ese mal social, la corrupción.

Falange de Acción Cubana: Nace de la Protesta de los Trece en abril de1923, bajo la direcció n de Villena y con el
objetivo de defender los problemas de la cultura nacional. Le faltó orientació n política por lo que su vida fue muy
efímera.

Grupo Minorista: Surge en 1923 de las tertulias sabá ticas que realizaban los intelectuales, artistas y escritores.
Después comienzan a incluir en sus debates la condena a la injerencia yanqui, a la corrupció n, las mejoras
econó micas y sociales de las masas y otros temas de la cultura en general. Lo integran Villena, Alejo Carpentier,
Eduardo Abela, Juan Marinello y otros.

Los intelectuales a partir de este momento se convirtieron en una fuerza fundamental en la lucha de las masas y uno de
los sectores má s combativos contra los gobiernos títeres y el imperialismo norteamericano.
Movimiento Estudiantil

A finales de 1922 visitó a Cuba, el rector de la Universidad de Buenos Aires, que impulsó a que se iniciara la lucha de los
estudiantes por la reformas en la universidad.

Reforma Universitaria. Varios hechos se destacaron:

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 27

Creación de la FEU: (Federació n Estudiantil Universitaria) Debido al cará cter espontá neo del movimiento, y
la necesidad de una fuerza dirigente, se constituye esta organizació n, eligiéndose como presidente a Felio
Marinello y como organizador a Julio Antonio Mella. Para divulgar las ideas de la FEU se creó la revista “Alma
Mater”. La creació n de la organizació n fue el 10 de enero de 1923, cuando se publicó su programa.

Asamblea Universitaria: Se inicia un movimiento estudiantil y en el aula Magna de la Universidad se


desarrolla esta asamblea, donde los estudiantes bajo la direcció n de Julio A. Mella, exigen porque se aplique la
autonomía universitaria (la participació n de los estudiantes en la direcció n de la Universidad), se depuren a
los profesores corruptos y otras demandas académicas.

Primer Congreso Nacional de Estudiantes: (octubre 1923): Fue dirigido por Mella y donde participaron los
estudiantes universitarios y de otras enseñ anzas. Dentro de sus acuerdos se destacan la lucha contra la
Enmienda Platt y el imperialismo yanqui, establecer una profunda unidad entre estudiantes y obreros, elevar
el nivel cultural de los trabajadores, la autonomía universitaria y se aprobó la “Declaració n de Deberes y
Derechos de los Estudiantes”. Este congreso tuvo un profundo cará cter revolucionario y antiimperialista y
transformó la Reforma en una Revolución Universitaria.

Universidad Popular “José Martí”: (noviembre 1923): Creada por un acuerdo del congreso estudiantil, en el
aula Magna de la Universidad de La Habana, con el objetivo de preparar cultural y políticamente a la clase
trabajadora.

Paralelamente a estas actividades de la reforma universitaria, los estudiantes, bajo la direcció n de Mella y el apoyo de
otros sectores crearon:

Liga Anticlerical: (1924). Su objetivo es enfrentar a los elementos má s reaccionarios del clero cubano. Dirigida por
Mella.

Liga Antimperialista: (julio 1925): Surge como una filial de la existente en América, dirigida por Mella, y con el
objetivo de realizar una activa campañ a contra el dominio econó mico y político de EE.UU. en Cuba. Denuncia el
Tratado Comercial, por la derogació n de la Enmienda Platt, la devolució n de la base naval de Guantá namo, la
condena a los gobiernos títeres y la solidaridad con los pueblos latinoamericanos que luchaban por su libertad.
Abarcaba a todos los sectores del país.

Movimiento Obrero:

Agrupación Comunista de La Habana: Surge en La Habana el 18 de marzo de 1923 bajo la direcció n de Carlos
Baliñ o y afiliada a la recién creada Tercera Internacional. Tenía como objetivo encausar la lucha del movimiento
revolucionario. La integran ademá s Julio A. Mella, Peñ a Bilaboa, y Alejandro Barreiro.

Confederación Nacional de Obreros de Cuba (CNOC): Se fundó el 6 de agosto de 1925 durante el tercer Congreso
Nacional de Obreros en Camaguey, dirigido por Alfredo Ló pez. Fue la primera organizació n unitaria que agrupó al
proletariado de todo el país. La fundació n de la organizació n nacional fue un importante paso en la unidad del
movimiento obrero cubano y su existencia ayudó al desarrollo de la conciencia del proletariado, le hizo má s eficaz
sus luchas contra la explotació n capitalista.

Creación del Partido Comunista de Cuba: En el congreso de las Agrupaciones Comunistas del país celebrado en
los días 16 y 17 de agosto de 1925 y dirigido por Carlos Baliñ o, se acordó :
Constituir el Partido Comunista de Cuba.
Integrar el partido a la Tercera Internacional.
Se discutieron importantes problemas que confrontaban la clase obrera y el campesinado cubano.
En el Comité Central del Primer Partido Comunista sobresalieron: Carlos Baliñ o (iniciador de las ideas
marxistas en Cuba) y Julio A. Mella, lo que constituyó un símbolo de la unió n de dos generaciones de
cubanos.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 28

Importancia:

 Sirvió de enlace a las ideas independentista con las ideas de la revolució n social.
 Forjó una conciencia revolucionaria en las masas.
 Fortaleció la divulgació n de las ideas del Marxismo – Leninismo.
 Se convirtió en la vanguardia del movimiento revolucionario.

La creació n de la CNOC y el PCC constituyeron el punto culminante del Desarrollo de la Conciencia Nacional.

Otros Sectores:

Primer Congreso Nacional de Mujeres (1923): Convocado por el Club Femenino para exponer sus principales
demandas econó micas y sociales.
Movimiento de Veteranos y Patriotas (agosto 1923): Integrado por los participantes en nuestras guerras por la
independencia en solicitud del pago de sus pensiones. Con el apoyo de Villena y Mella el movimiento alcanzó una
mayor proyecció n política, incluyendo demandas antimperialistas. Era un grupo muy heterogéneo y fue
penetrado por los politiqueros, haciéndolo fracasar.

Republica Neocolonial de 1925 a 1935

Gobiernos del período

Gerardo Machado (1925 – 1933) Se inició el 20 de mayo de 1925 bajo los efectos de un demagó gico programa
titulado “Agua, caminos y escuelas”, que pronto demostró sus verdaderos objetivos. Las características de este
gobierno así lo demostraron:

a) Política econó mica:


Plan de Obras Públicas: Con el pretexto de resolver los problemas del desempleo inició un programa de obras: La
Carretera Central (de Occidente a Oriente), el Capitolio Nacional, la Plaza de la Fraternidad, la escalinata
universitaria, alcantarillados de las principales ciudades, pavimentació n de las calles, dragado de los puertos,
algunos hospitales y escuelas. El gobierno se había comprometido a realizar las obras con su propio presupuesto,
sin recurrir a empréstitos extranjeros lo cual fue violado. Todo lo expuesto hasta aquí nos permite llegar a la
conclusió n de que el plan de obras pú blicas fue un negocio turbio de Machado y su camarilla y de una profunda
corrupció n.

Inversió n de capitales y empréstitos.

Estableció la Reforma Arancelaria de 1927, fue un intento tímido de Machado de aumentar los impuestos a los
productos que entraban en Cuba para desarrollar “la industria nacional”, no afectó a EE.UU.

Restricción de la industria azucarera: Machado avalado por los empresarios norteamericanos llegó a la
conclusió n de que para aumentar el precio del azú car en el mercado mundial, había que bajar la producció n.

Crisis económica de 1929 a 1933: crisis del mundo capitalista que afectó con má s fuerza a Cuba, con su
condició n de Neocolonia lo que provocó una disminució n en todos los pará metros de la economía. Ante esto
Estados Unidos aplicó medidas proteccionistas Ejemplo:

Tarifa Hawley – Smoot en 1930 aumentaba el arancel a los productos cubanos que entraban en EE.UU.
Plan Chadbourne: continú a con la idea de la restricció n azucarera. Compañ ía norteamericana encargada
de vender el exceso de azú car en el mercado mundial a largo plazo.

La política econó mica demostró nuestro cará cter dependiente y neocolonial.

b) - Proimperialismo:

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 29

Realizó dos viajes a Estados Unidos, el primero en 1925 después de ganar las elecciones y donde se
comprometió a ofrecerle a los monopolistas garantías a sus inversiones y que ninguna huelga duraría má s de 24
horas. El segundo en 1927 con el pretexto de invitar al presidente norteamericano a la inauguració n de la VI
Conferencia Panamericana que se efectuaría en La Habana en 1928.

La política económica con su cará cter dependiente.

Sexta Conferencia Panamericana: celebrada en enero de 1928 y donde participa el presidente norteamericano.
El gobierno de Machado apoyó la política yanqui de intervenció n.

c) - Reelecció n:

Machado para lograr su reelecció n se apoyó en una serie de maniobras:

Cooperativismo: Buscó el apoyo de los diferentes partidos y organizaciones políticas del país y el que no aceptó
fue anulado o ilegalizado.

Guataquería: Era la forma adulona de tratar al presidente.

Ley Constitucional de 1928: anuló la constitució n de 1901 y creó esta ley que alargaba el mandato de los
presidentes a seis añ os y otros cargos pú blicos. Luego de aprobado por el Congreso, una convenció n constituyente
amplió las concesiones del proyecto y autorizó al tirano a reelegirse en 1929 como ú nico candidato y permanecer
en la presidencia seis añ os má s (Pró rroga de poderes).

d) - Política represiva

La ilegalización del PCC y la CNOC.


Abolición de la autonomía universitaria.
Ola de asesinatos como Alfredo Ló pez en 1926 y a Mella el 10 de enero de 1929.
Expulsión de los estudiantes de la Universidad.
Represión desatada ante la manifestació n estudiantil del 30 de septiembre de 1930 provocando la muerte de
Rafael Trejo.
Mantiene una política divisionista con relació n al movimiento obrero.

Por todas estas características es conocida como una TIRANÍA SANGRIENTA y Machado reconocido como el ASNO CON
GARRRAS.

Carlos Manuel de Céspedes (hijo). (1933).Fue impuesto por el Mediador Sumner Welles para evitar que las masas
tomaran el poder después del derrocamiento de la dictadura de Machado. Se caracterizó por su total entreguismo y
en la prá ctica quién dirigía el gobierno era el representante yanqui. Fue derrocado por un golpe de estado el 4 de
septiembre de 1933, encabezado por Fulgencio Batista. Se pronunció solo por mejorar a los soldados y sargentos y
cambios como aumento de los salarios y las posibilidades de ascenso, pero con la participació n de los dirigentes del
DEU, tomó cará cter político. Se estableció el gobierno de la Pentarquía.

Pentarquía (1933). Tiene cará cter provisional, muy heterogéneo, que comenzó el 5 de septiembre, duró 5 días y
tenía 5 miembros. Dejó en el poder a Ramó n Grau San Martín, iniciá ndose el gobierno de los Cien Días.

Cien Días: (Septiembre de 1933 al 15 de enero de 1934). Este gobierno tenía diferentes características:

 Carácter heterogéneo: Estaba formado por tres tendencias o alas:

Reaccionarias: Fulgencio Batista. (Jefe de Ejército)


Reformistas: Ramó n Grau San Martín. (Presidente)
Revolucionarias: Antonio Guiteras. (Secretario de Gobernació n, Marina y Guerra)

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 30

 Medidas revolucionarias tomadas por Guiteras:

Otorgamiento de la autonomía universitaria.


Implantació n de la jornada laboral de ocho horas y el salario mínimo.
Legalizació n de los sindicatos.
Reducció n de los precios del fluido eléctrico.
Intervenció n del monopolio yanqui de la electricidad.
Creació n de la Secretaría de Trabajo.
Repartició n de tierras a los campesinos.
Disolució n de los partidos que cooperaron con Machado.

Estas medidas tenían un cará cter revolucionario y antimperialista

 Causas de su caída. En diciembre de 1933 llegó a Cuba el embajador Jefferson Caffery, que junto a Batista
dieron un golpe de estado, apoyados en:

 Participació n en el gobierno de los reformistas burgueses del DEU incapaces de llevar la lucha hasta el
final.
 La falta de unidad entre las fuerzas revolucionarias en apoyo a las medidas tomadas por Guiteras.
 Posició n de los Estados Unidos con sus amenazas de intervenció n militar y la injerencia de Welles y
después de Caffery.
 Consolidació n del militarismo de Batista que se alía al imperialismo para derrocar al gobierno.

Concentración Nacional (enero de 1934 a 1935). El golpe de estado encabezado por Batista y el embajador
Jefferson Caffery, impuso en el poder a un gobierno totalmente reaccionario y militarista, conocido como Caffery-
Batista-Mendieta, quién continuó la línea de dependencia y entreguismo y aplicó contra el movimiento
revolucionario una política represiva, destacá ndose la violencia contra la huelga de marzo de 1935 y el asesinato de
Guiteras.

Posición de los EE.UU en el período

Se perfeccionan los mecanismos econó micos.


Amenazas de una intervenció n militar.
No reconocen al gobierno de los Cien Días.
Se amplía la injerencia de embajadores y diplomá ticos: Crowder, Welles y Caffery, ejemplo:

La Mediación de Sumner Welles : Como parte de la política del Buen Vecino, en el mes de mayo de 1933, llegó el
representante norteamericano Sumner Welles, en misió n de mediador, con el objetivo de de buscar una solució n
pacífica al enfrentamiento entre el gobierno de Machado y la oposició n. El ABC, Unió n Nacionalista, Menocalistas
y Marianistas pactaron con el injerencista yanqui, pero las fuerzas revolucionarias se opusieron rotundamente. La
huelga de agosto de 1933, al derrocar a Machado, echó por tierra los objetivos de la mediació n, pero Welles actú o
rá pido, y para evitar que las masas tomaran el poder, implantó al gobierno del dó cil, Carlos Manuel de Céspedes.

Posición de las distintas fuerzas ante la Mediación

APOYAN SE OPONEN
OPONEN
ABC PCC
Marianistas CNOC
Menocalistas AIE
Unión Nacionalistas ABC Radical
Burgueses tradicionales Antonio Guiteras 30
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 31

Causas de la Revolución del 30. (Situación revolucionaria)

Económicas

La crisis del 1929 a 1933 nos golpeó violentamente, dado nuestro cará cter dependiente y neocolonial, provocando
la ruina de toda la economía, en especial la industria azucarera.

Subdesarrollo y dependencia a los monopolios norteamericanos.

La política econó mica de Machado aceleró la crisis de la economía cubana: Plan de Obras Pú blicas, Reforma
Arancelaria, Restricció n azucarera, etc.

Políticas

La existencia del gobierno de Machado que se convirtió en una tiranía sangrienta, entreguita y corrupta.
Crecimiento de la injerencia norteamericana: Enoch Crowder, Sumner Welles y Caffery.

Sociales

Todo el peso de la crisis recayó sobre las masas:


Aumento del desempleo.
Salarios mínimos.
Aparició n de barrios de indigentes: Las Yaguas y Llega y Pon.
Se incrementaron los desalojos campesinos
La salud y la educació n se convirtieron en un lujo de la burguesía.
Alto costo de la vida.
Juegos y prostitució n.
Condiciones Subjetivas

Se produce un crecimiento de la lucha revolucionaria: intelectuales, estudiantes, obreros, las mujeres, los veteranos
de las guerras y demá s sectores sociales.
En la lucha de las masas el Partido Comunista se convierte en la vanguardia.

FUERZAS POLÍTICAS QUE SE ENFRENTARON A MACHADO

Organización Tendencia Líderes Fuerzas Motrices Programa - Táctica

Politiqueros de la alta Restablecer la constitució n, libertades


Unió n Nacionalista Carlos burguesía, viejos burguesas, reconocimiento de EE.UU
(1925) Reaccionaria Mendieta militares y obtener el poder político.

Abogados, Organizació n celular, secreta y


ABC Joaquín intelectuales, pequeñ a terrorista, con ideología fascista y
(1931) Reaccionaria Martínez burguesía, aristocracia proimperialista, anticomunistas y
obrera aspira a un gobierno reaccionario.
Pequeñ a burguesía, Derrocar a Machado, establecer un
DEU Carlos Prío intelectuales, gobierno burgués, proimperialista y

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 32

(1930) Reformista estudiantes y otros reformas burguesas.


sectores.
La vanguardia de la Divulgar la enseñ anza del Marxismo –
PCC Baliñ o, clase obrera y los Leninismo, educació n política de las
(1925) Revolucionaria Mella. campesinos, masas, lucha contra Machado y la
intelectuales, etc. injerencia yanqui
Alfredo Los obreros de todo el Unidad de la clase obrera, defensa de
CNOC Ló pez, país. sus intereses, Huelga general
(1925) Revolucionaria Villena revolucionaria

AIE Pablo de la Estudiantes Unidad estudiantil, vinculació n con la


(1931) Revolucionaria Torriente Universitarios y otras clase obrera, contra el imperialismo y
enseñ anzas la lucha armada
Pequeñ a y mediana Enfrentar al imperialismo, solucionar
Unió n burguesía el problema de las masas, la lucha
Revolucionaria Revolucionaria Antonio armada a través de la guerra de
(1932) Guiteras guerrilla y la lucha en las ciudades.

Obreros azucareros Organizar el movimiento azucarero en


Villena, Jesú s bajo la direcció n de la su lucha contra Machado, contra el
SNOIA (1932) Revolucionaria Menéndez CNOC y el PCC imperialismo y las huelgas como
método de lucha.

La lucha revolucionaria contra Machado.

Huelga del 20 de marzo de 1930: fue organizada y dirigida por el PCC, la CNOC y Villena como el principal
conductor. Las demandas que se hacían encaraban problemas de la realidad cubana, dá ndole un cará cter político
encaminado a derrocar al gobierno de Machado. Su lema “Abajo Machado” demostró la pujanza del movimiento
obrero cubano y su posició n combativa a la tiranía, así como la capacidad de direcció n del PCC y la CNOC dirigidos
por Villena. Fue nacional y echó por tierra el lema de Machado que ninguna huelga duraría má s de 24 horas.

Jornada estudiantil del 30 de septiembre de 1930: fue una manifestació n de calle para demostrar el sentir del
estudiantado cubano. En medio de esto murió Rafael Trejo, representante de la lucha estudiantil y cae herido Pablo
de la Torriente Brau. En la acció n hubo un enfrentamiento directo con la policía bajo gritos de “Abajo Machado”. Por
esto tuvo cará cter político. Fue dirigida por el DEU.

Huelga de Agosto de 1933: a finales de julio comenzó la huelga. El movimiento se extendió con gran velocidad a
todos los sectores de la economía de toda la isla, esto provocó la caída de Machado, hubo grandes enfrentamientos
contra el gobierno, fue dirigido por la CNOC, el PCC y Villena que lo organizó muy enfermo. Se realizó cuando la
crisis econó mica de 1929 – 1933 agobiaba al má ximo a Cuba. La huelga es una salida a esta crisis. Tuvo cará cter
político pues su lema era: “Abajo Machado” y ademá s pretendían enfrentar la mediació n imperialista de Welles.
Tuvo cará cter general y nacional. El 12 de agosto fue derrocada la tiranía de Machado.

Las luchas revolucionarias de 1933 a 1935

Constitució n de nuevos sindicatos nacionales. Y amplio movimiento huelguístico.

Establecimiento de los Soviets: surgieron por orientació n de los comunistas en numerosos centrales azucareros.
Fueron ó rganos locales de poder obrero – campesino que demostraron la fuerza de las masas, pero en aquel
momento dificultó la unidad con otros sectores radicales como la mediana y la pequeñ a burguesía, por lo que no
fue una tá ctica positiva. Los soviets quedaron aislados y fueron reprimidos brutalmente por Batista.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 33

Cuarto Congreso de la Unidad Sindical: se celebró del 14 al 17 de enero de 1934 y fue el ú ltimo congreso que
hizo la CNOC, lo organizó Villena y en medio de este muere. Fue un significativo evento en la organizació n del
movimiento sindical. Uno de sus acuerdos fue el reconocimiento del PCC como organizació n orientadora de
vanguardia, acordó que la CNOC quedase afiliada a la Confederació n Sindical Latinoamericana y a la
Internacional Roja. Tenía como objetivo rector lograr la unidad del movimiento obrero, se establece la unidad con
las demá s fuerzas revolucionarias sobre todo intelectuales y campesinos y condenó el dominio yanqui en Cuba, a
la Enmienda Platt y a la penetració n econó mica norteamericana.
Segundo Congreso del PCC. (enero de 1934)

Guiteras publica en abril de 1934 su artículo “Septembrismo”, que expresaba:


 Es un análisis de la realidad política, desde el gobierno de Céspedes hasta el de los Cien Días.
 Destaca que su programa no podía detenerse en el principio de la NO Intervenció n, tenía que ir a la raíz de
los problemas de Cuba, al imperialismo económico.
 Precisa que el movimiento que no fuese antiimperialista en Cuba, no era revolución , porque se servía al
imperialismo o se servía al pueblo.
 Una revolució n solo puede llevarse adelante cuando está mantenida por un nú cleo de hombres identificados
ideológicamente, por su unión inquebrantable y aunada por los mismos principios.
Creación de la Joven Cuba: Antonio Guiteras fundó en mayo de 1934 esta organizació n, como una fuerza de las
masas, integrada por todo el que quisiera servir en la lucha. Desde sus inicios definió su táctica y estrategia:
desencadenar la guerra revolucionaria a través de la lucha guerrillera como vanguardia, y las acciones en las
ciudades (atentados, sabotajes, preparació n de hombres y recaudació n de fondos) como apoyo, o sea un aparato
clandestino.

PLAN TÁCTICO DE LA JOVEN CUBA

GUERRA DE GUERRILLA APARATO CLANDESTINO

VANGUARDIA RETAGUARDIA

También se destaca por su programa que expresaba:

Condena a la deuda externa.


Abolició n de los monopolios.
Reforma en la vivienda.
Divulgació n de la cultura en las masas.
Confiscació n de los bienes malversados.
Nacionalizació n de las riquezas del subsuelo.
Aplicació n de la Reforma Agraria.
Entrega de tierras a los campesinos.
Socializació n de la enseñ anza.
Lucha contra el analfabetismo.

Su programa era progresista ya que señ alaba los objetivos y tareas de una revolució n de liberació n nacional con un
profundo cará cter democrático – agrario - antimperialista. Por su programa, por su estructura y por su tá ctica de lucha,
es considerada una de las organizaciones má s completas de la Revolució n del 30.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 34

Realengo 18: (agosto de 1934) uno de los hechos má s trascendentales en la historia de las luchas campesinas en
Cuba. En la misma tuvo gran participació n el PCC y fue uno de los pasos iniciales en el logro de la alianza obrero –
campesina. Se basó en la rebelió n de los campesinos de Oriente debido a que las compañ ías norteamericanas
querían conquistar estas tierras para expandir el latifundio cañ ero. Es un movimiento de campesinos de lucha
armada contra los monopolios norteamericanos.

Huelga revolucionaria de marzo de 1935: en febrero de 1935 el comité de huelga universitaria dirigió un
manifiesto a los demá s sectores exhortá ndolos a la huelga. Se recibió el respaldo de grupos burgueses reformistas
y del ABC que aspiraban a obtener prebendas. Sin embargo las organizaciones revolucionarias como la Joven
Cuba, el PCC y la CNOC, pidieron un aplazamiento por no tener condiciones y se esperaba un arribo de armas.
Como las masas populares se opusieron, la Joven Cuba y el PCC las apoyaron. El paro fue respaldado por todo el
pueblo y Batista desató una brutal represió n hasta lograr liquidarla. La huelga fracasó debido a la falta de unidad
y coordinació n entre las organizaciones revolucionarias, desaciertos en su direcció n y falta de condiciones y
recursos para sostenerla hasta sus ú ltimas consecuencias y la represió n de Batista. Fue el primer gran golpe que
recibió la Revolució n del 30.

Muerte de Guiteras

El 8 de mayo de 1935 cuando Guiteras esperaba el barco que lo trasladaría a México, en la zona del Morrillo, Matanzas, fue
delatado y asesinado junto al venezolano Carlos Aponte. Fue el final de la Revolució n.
Causas del fracaso de la Revolución.

El papel de los elementos má s reaccionarios del gobierno de Concentració n Nacional bajo la direcció n de Batista y
su marcado militarismo.

El papel oportunista y vacilante de algunas organizaciones como el ABC, que en ocasiones confundían a las masas.
La no existencia de un brazo armado para defender las conquistas logradas.

La posició n asumida por el imperialismo que amenazó con una intervenció n militar y las consecuencias que trajo
la injerencia política de Welles y Caffery.

La unidad revolucionaria no se logró , manifestada en:

 Falta de claridad en los objetivos, no existió un programa de lucha.


 La no creació n de un frente ú nico antiimperialista debido a la posició n izquierdista del PCC, que no reconoció
la lucha de la pequeñ a y mediana burguesía, como la labor desplegada por Guiteras.
Todos estos factores contribuyeron, que aunque existiera una situació n revolucionaria, no pudo triunfar la Revolució n.
Importancia de la Revolución del 30

Evidencia la toma de conciencia antiimperialista de nuestro pueblo.

Muestra el salto de calidad política que había experimentado el movimiento obrero cubano y el papel relevante
que jugaba en su direcció n el PCC, portador de las ideas del comunismo científico.
La clase obrera, el campesinado, los estudiantes y la pequeñ a burguesía actuaron como fuerzas motrices de la
revolució n.
Demostró la necesidad de un brazo armado para defender las conquistas alcanzadas.

Resaltan líderes populares de extraordinarias condiciones revolucionarias: Villena y Guiteras.

Demostró que para que triunfe un proceso revolucionario es necesaria la unidad de sus fuerzas.

Demostró que la lucha armada era la vía correcta.

Conocer

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 35

Política del “Buen Vecino”: A finales de 1932, triunfa en las elecciones de EEUU, Franklin Delano Rooselvet,
iniciá ndose un período de cambios en su política exterior. Comenzó a aplicarse el “Buen Vecino” con el objetivo de
buscar una salida a la crisis econó mica del 1929 al 1933 y de ganar la hegemonía que estaba perdiendo en América,
dada la influencia de la lucha antiimperialista. Se manifestó en:
Económico

Tratado de Reciprocidad Comercial de 1934


Ley de Cuotas Azucareras de 1934

Político

El envío de mediadores y embajadores (Welles y Caffery) para solucionar los problemas de Cuba.
En mayo de 1934 se firmó un nuevo Tratado de Relaciones entre Cuba y EE.UU. donde se:

Derogaba la Enmienda Platt y el Tratado Permanente.


 Ratificaba los derechos adquiridos por EE.UU. durante la Primera Ocupació n Militar.
Mantenía la base naval de Guantá namo.
El saneamiento de la Isla.

En la prá ctica solo eliminaron aquellos artículos que ya habían cumplido, los que necesitaban los mantuvieron

Tema 3: La lucha popular en las condiciones de la sociedad cubana en el período de 1935 – 1952

Mecanismo de dominación yanqui

En esta etapa continú an ampliá ndose y perfeccioná ndose, ejemplo:

Económicos

Inversiones: A partir de esta fecha las inversiones se mantienen a un nivel muy bajo, pero estable, en la industria
azucarera no se crean nuevos colosos, y los propietarios norteamericanos venden sus propiedades má s pequeñ as
y costosas. É stas se trasladan hacia el petró leo, las manufacturas y la industria extractiva.”

Ley de Cuotas Azucareras (Ley Costigan – Jones): Esta ley aprobada en 1934 forma parte de la política del
“Buen Vecino” y propone cuotas fijas de exportació n de azú car a los países que comerciaban con EE.UU. La cuota
que se le asigna a Cuba es la mayor, pero al compararla con su producció n total, el % es el menor, ademá s se
tomaron como referencia los añ os de la crisis del 29 – 33, cuando las exportaciones eran mínimas por lo que
nuestro principal rengló n econó mico recibe un golpe mortal, se reduce la exportació n de azú car al mercado
norteamericano. Se consolida nuestra dependencia y nuestro cará cter neocolonial. En 1937 y 1948 se firmaron
nuevas leyes.

Tratado de Reciprocidad Comercial (1934): También forma parte de la política del Buen Vecino y proponía
rebajas arancelarias a los productos que iban de:

EE.UU. Cuba: del 20 al 60% a 487 productos

Cuba EE.UU.: del 20 al 50% a 35 productos

Era un tratado má s violento que el anterior al aumentar el nú mero de preferencias hasta el 60%.

Organismos para controlar la economía cubana

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 36

Paralelamente a la aplicació n de los mecanismos de dominació n surgieron una serie de organismos nacionales e
internacionales que tenían como objetivo controlar y financiar y diferentes sectores de la economía, ejemplos:
Nacionales

Oficina Reguladora de Precios y Abastecimientos (ORPA) Su objetivo era controlar los precios de los productos
de primera necesidad para evitar la bolsa negra, la especulació n y la corrupció n. En la prá ctica esta institució n
generó la corrupció n y la estimuló .

BANFAIC: En 1950 surgió el Banco Nacional de Cuba que con el objetivo de establecer créditos para el incremento
de la economía, fundó el Banco de Fomento Agrícola e Industrial de Cuba. En la prá ctica só lo fomentó la
construcció n de obras no productivas que incrementaron la corrupció n y el lucro.
Internacionales

Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento. (BIRF) En 1951 llegó a Cuba; la Misión Truslow, que tenía
como objetivos realizar un aná lisis de la situació n econó mico y social del país y proponer un conjunto de
recomendaciones que fueron recogidas en un gran informe donde se exponían como conclusiones:

 Reducir los impuestos a los nuevos inversionistas.


 Hacer préstamos a la industria privada.
 Rebaja de salarios y despidos de obreros por los patronos.

Estas recomendaciones ampliaban los intereses de los inversionistas extranjeros e iba contra las conquistas de los
trabajadores, era un plan reaccionario y proimperialista.

Acuerdo General de Aranceles y Comercio (AGAC): Firmado en 1948 sustituyendo al Tratado Comercial de
1934 y que garantizaba rebajas arancelarias a los productos que iban de:

EE.UU. Cuba del 20 – 60%

- 393 productos se mantendrían con bajos aranceles


- 183 productos con nuevas rebajas
576 productos en total

Cuba EE.UU. de un 10% a 30 productos.

Estos organismos internacionales en la prá ctica ampliaron los mecanismos de dominació n y trajeron fatales
consecuencias para Cuba:

 Control de nuestro comercio.


 Estancamiento de la industria azucarera.
 Control de la economía por los monopolios norteamericanos.
 Aumento de la dependencia.
 Estancamiento de la economía.

CRISIS PERMANENTE

Políticos

Se mantiene y perfecciona la injerencia de diplomá ticos y embajadores.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 37

Gobiernos del período de 1935 a 1952

 1934 – 1935. Concentración Nacional

 1936. Miguel Mariano Gómez. Es derrocado por un golpe de estado dirigido por Batista.

 1936 – 1940. Federico Laredo Bru. Para evitar que le sucediera lo mismo que el anterior gobierno, le dejo el
camino libre a Batista, que en la prá ctica era quién gobernaba.

 1940 - 1944. Fulgencio Batista

 1944 – 1948. Ramón Grau San Martín


 1948 – 1952. Carlos Prío Socarrás Gobiernos Auténticos

Situación política del período de 1935 a 1952.

1935 a 1937 – Amplia represió n.


1937 a 1944 – Apertura democrá tica.
1944 a 1952 – Crisis del reformismo burgués.

En el período varios hechos internacionales influyen en Cuba:

1935 – VII Congreso de la Internacional Comunista.


1936 – Agresió n fascista a Españ a.
1939 – Inicio de la Segunda Guerra Mundial.
1941 – La Gran Guerra Patria.
1945 – Lanzamiento de las bombas ató micas y el inicio de la Política de Guerra Fría.
1950 – La guerra en Corea.

Etapa de 1935 a 1937. Amplia represión.

Después del fracaso de la Revolució n del 30, continuó una política represiva, sangrienta y donde el militarismo y la
reacció n controlaban la vida del país. Batista seguía siendo el hombre fuerte y para asegurar su mandato aplicó una serie
de medidas que tenían como fin consolidar el militarismo:
 Modernizació n del armamento que compraba en los EE.UU.
 Ascenso de grados militares a diferentes miembros del ejército.
 Incorporació n de personas que sirvieran incondicionalmente.
 Mantener una política represiva contra las fuerzas democrá ticas.

Movimiento revolucionario: A pesar de la represió n, la influencia de la lucha antifascista hizo que creciera en el país un
amplio movimiento de masas y se produjeran acciones significativas:

Desde 1934 Blas Roca asume la direcció n del PCC y a partir de 1935 comienza una etapa de reorganizació n. Se acoge a
los acuerdos del VII Congreso de la Internacional Comunista que propone la creació n de un frente de lucha
antimperialista que agrupara a todas las fuerzas progresistas, incluyendo a la pequeñ a y mediana burguesía. En 1937
los comunistas se unen al Partido de Unió n Revolucionaria, partido burgués, pero con orientació n antimperialista, de
esta forma podrían actuar desde la legalidad.

Cuando en 1936 se produce la agresió n fascistas a Españ a el pueblo cubano pronunció consignas antifascistas y de
solidaridad con este pueblo, volantes cortos y otros tipos de propaganda. Se realizaron mítines, reuniones donde
condenaron a las fuerzas reaccionarias que actuaban en Cuba. Miles de trabajadores hicieron su aporte monetario o
con ropas y medicinas. Marchan a pelear junto al pueblo españ ol má s de 800 cubanos, integrando las Brigadas
Internacionales., donde se destaca la figura de Pablo de la Torriente Brau.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 38

Celebració n del Primer Congreso Campesino en 1937 bajo la direcció n de Romá rico Cordero.

Etapa de 1937 a 1944. Apertura Democrática

Se desarrolla en Cuba el movimiento de masas de cará cter antifascista y democrá tico con una fuerza considerable.
Presionado y guiá ndose por los consejos de EE.UU., Batista, “Hombre fuerte”, fue apartá ndose de su posició n reaccionaria
y militarista asumida hasta ahora y pone en prá ctica medidas democrá ticas, apoyá ndose en su lema: “Es preferible
cambios desde arriba para evitar que las masas lo hagan desde abajo”, ejemplos:

Concedió la autonomía universitaria.

Amnistía decretada en 1937, dá ndoles la libertad a má s de tres mil presos políticos.

Legalización del PCC con su ó rgano oficial perió dico Noticias de Hoy. (13 de septiembre de 1938) representó una
conquista del movimiento revolucionario, que veía ahora, una de sus aspiraciones materializadas, el
reconocimiento oficial de la organizació n marxista-leninista de los trabajadores.

Del 24 al 26 de enero de 1939 se celebró el congreso de trabajadores, convocado por Lá zaro Peñ a, donde es creada
la Confederación de Trabajadores de Cuba (CTC), con el objetivo de organizar y dirigir la federació n existente
(continuació n de la CNOC). Su programa reflejaba el predominio de las tendencias revolucionarias, la lucha contra
el imperialismo y por la liberació n nacional, la defensa de las reivindicaciones y derechos de todos los trabajadores.
Constituye un ejemplo de unidad.

En1939 los comunistas se fusionan al PUR y comienza a llamarse Partido de Unió n Revolucionaria Comunista con el
objetivo de participar en las elecciones a la Asamblea Constituyente.

Celebració n del tercer Congreso del PCC en 1939.

El 9 de febrero de 1940 quedó inaugurada la Asamblea Constituyente donde participaron seis delegados comunistas,
representando al Partido Unió n Revolucionaria Comunista como Blas Roca, Juan Marinello, García Agϋ ero y
Romá rico Cordero. El 5 de julio de 1940 se aprobó la Constitución de 1940. Tenía un cará cter democrá tico, pues no
reconocía privilegios, ni distinciones. En sus artículos se recogían numerosas aspiraciones del pueblo trabajador
como el derecho al trabajo, la jornada laboral de ocho horas, el descanso retribuido, la protecció n a las mujeres
obreras durante su embarazo y las garantías para existencia de los sindicatos. Todos los cubanos son iguales ante la
ley y la eliminació n de los latifundios. Los logros de la constitució n son resultados de la lucha ideoló gica de los
comunistas contra los elementos burgueses, no obstante tenía cará cter burgués porque reconoce y protege la
propiedad privada. El estado cubano reconoce la existencia y legitimidad de la propiedad. Representó un paso de
avance en el á mbito social, ya que al menos, de forma teó rica quedaron recocidas muchas aspiraciones por las
cuales luchó el pueblo a lo largo del proceso revolucionario de los añ os 30.

En 1941 se crea el Frente Nacional Antifascista bajo la direcció n de los comunistas y dentro de sus actividades se
destaca la participació n de los cubanos en la Gran Guerra Patria, resaltando a los combatientes Enrique Vilar y Aldo
Vivó .

Celebració n en 1941 del Segundo Congreso de los Campesinos donde deciden crear la Asociació n Nacional
Campesina y eligen como secretario general a Romá rico Cordero.

Creació n del Frente Nacional de Obreros Azucareros (FNOA) dirigido por Jesú s Menéndez en 1941.

En 1944 aprovechando los éxitos obtenidos por la Unió n Soviética en su lucha contra el fascismo, los comunistas
deciden cambiar su nombre por Partido Socialista Popular (PSP).

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Etapa de 1944 a 1952. Crisis del Reformismo burgués.

Gobiernos auténticos, sus características

a) - Política econó mica

Especulación y bolsa negra, trueque de mercancías.


El robo de los fondos públicos era realizado a través de la renta de lotería, las botellas, el contrabando
comercial y otros medios.
Se establece el AGAC y la Ley de Cuotas Azucareras de 1948.
Aumenta la tarifa eléctrica y el precio del pasaje en ó mnibus.
Concertació n de un empréstito de 120 millones en 1949, con el pretexto de financiar un amplio plan de
obras pú blicas.
Se pone en prá ctica el plan Truslow.

b) - Corrupció n político administrativa

Se aplica el inciso K y el robo de los fondos destinados a la educació n.. Creado por el congreso a fin de
establecer un presupuesto anual con el cual pagar las plazas de maestros y profesores, cuyos fondos fueron robados
impunemente y servían también para recompensar a los gangsters.

Indignamente la ofensa de los marines yanqui a la estatua de José Martí el 11 de marzo de 1949. Fue una
profanación al monumento luego de escenificar una escandalosa juerga, tres de los marines yanquis utilizaron la
efigie como urinario pú blico.
Falsa incineración de los billetes.
Robo de la causa 82: (1950) un grupo de gá ngster, pagados por el gobierno, asaltaron el local donde
Chibá s había denunciado a los Auténticos por la corrupció n en que vivían y robaron todos los documentos
probatorios.
Se institucionaliza el gangsterismo. Producto de la corrupció n política reinante en Cuba, con la llegada
de Grau al poder el gangsterismo logró convertirse en toda una institució n a servicio del gobierno, se generalizó la
utilizació n de pandillas armadas para reprimir a la clase obrera. a cambio de ello recibían beneficios y apoyo del
gobierno.
Robo del brillante del Capitolio.
Creació n del Bloque Alemán Grau Alsina (BAGA). Organizació n creada para recaudar fondos para las
elecciones. Cará cter politiquero.

c) - Se aplica la política de “Guerra Fría”.

Quinto Congreso Obrero: El Ministro del Trabajo, violando las propias leyes burguesas, anuló el V
Congreso de la CTC con el objetivo de romper la unidad sindical y apartar a los comunistas de la dirigencia
proletaria, en su lugar creó la CTK: organizació n impuesta por el gobierno, que defendía los intereses de las
empresas imperialistas. A través del inciso K el gobierno le daba apoyo financiero con los fondos que debían ser
destinados a la educació n.
Apoyo a la aristocracia obrera.
Se clausura la Emisora 1010, emisora comunista que se caracterizaba por la denuncia de los
desmanes gubernamentales.
Asalto a los sindicatos y al Palacio de los Trabajadores.
Asesinatos de líderes: Jesú s Menéndez, Aracelio Iglesias y Niceto Pérez.
Creació n del Grupo Represivo de Actividades Subversivas. (GRAS).
Asalto al periódico Hoy, el 24 de Agosto de 1950, las fuerzas policíacas asaltaron el local del
perió dico perteneciente al Partido Socialista Popular.
Se anulan los Congresos y Conferencias obreras.
Ley Mordaza.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 40

Labor desplegada por Jesús Menéndez

Cláusula de Garantía: En 1946 Jesú s Menéndez y Jacinto Torras participaron en la discusió n de la venta de las
zafras cubanas en EEUU. Allí obligan a EEUU a aprobar la Clá usula de Garantía que planteaba un equilibrio entre el
precio del azú car que se exportaba a ese país y el precio de los productos norteamericanos que llegan a Cuba. En
este mismo añ o EE.UU se ve obligado a aumentar el precio de algunos productos que traía a Cuba, por tanto
aumentó el precio del azú car cubana; apareciendo el diferencial azucarero.

Diferencial Azucarero: es la diferencia de salario entre lo que ganaba el obrero antes y lo que debía ganar
ahora que había aumentado el precio del azú car. Esto lleva al aumento de salario de los obreros. En 1946 ocurre el
primer diferencial, el gobierno no le paga el aumento a los obreros directamente, lo utiliza para subsidios. En 1947
ocurre el segundo diferencial, debido a un nuevo aumento de precios y el gobierno se ve obligado a pagarlo
directamente, lo que provoca un aumento del 10%. Al gobierno yanqui, a Grau y sus magnates, no les conviene esta
medida y se unen para acabar con la situació n. El 22 de enero de 1948 asesinaron a Jesú s Menéndez.

Papel desempeñado por el movimiento cívico - político de la ortodoxia

En 1934 surgió el PRC(A), que al tomar el poder en 1944, se caracterizo por una profunda corrupció n político-
administrativa. Eduardo R. Chibá s, que era miembro del partido, decidió separarse y fundar una nueva organizació n, el
Partido del Pueblo Cubano Ortodoxo (PPC O), que se caracterizó por:

Programa del PPC(O): tenía determinados pronunciamientos de cará cter antimperialistas y reflejaba
aspiraciones populares de importancia, por lo que su cará cter es democrá tico - burgués. (Nacionalizació n de
empresas del servicio pú blico, eliminar la monoproducció n y el monocultivo, se pronunciaba en contra de la
desigualdad social, la malversació n, la corrupció n administrativa.
Lema: “Vergüenza contra dinero” constituye una réplica a los funcionarios gubernamentales que desde el
instante que ocupaban un cargo comenzaban a malversar los fondos pú blicos.

Símbolo: “la Escoba” con el que se expresaba la intenció n de barrer con el mal de la corrupció n
administrativa desarrollada a lo largo de la Repú blica Neocolonial.

Labor de Chibás: Durante los gobiernos auténticos se convirtió en una de las figuras pú blicas de mayor
resonancia en cuanto a la denuncia de la corrupció n :

 De denuncia en el Tribunal de Cuenta los robos del gobierno de Carlos Prío a través de la Causa 82.
 En 1950 acusa al Ministro de Educació n, Aureliano Sá nchez Arango por el robo de grandes sumas del
presupuesto educacional.
 La Carta Abierta que envía al presidente Carlos Prío, donde condena su actuació n corrupta.
 Es hecho prisionero en varias ocasiones.
 Pronuncia el discurso “Mi último Aldabonazo”, donde hace un llamado a enfrentar todos estos males y
dice: “Pueblo de Cuba, levá ntate y anda”. Al terminar el discurso se suicida.(5 de agosto de 1951)

Tenía un ala radical integrada por la juventud (Juventud Ortodoxa) y encabezada por Fidel Castro, que en la
prá ctica es la que mantiene los postulados de su líder, y después integra la llamada Generació n del Centenario.

El cuartelazo militar del 10 de marzo de 1952

Internacionales: A causa de la Guerra Fría en diferentes países de América Latina donde la lucha revolucionaria
crecía, el imperialismo yanqui, en alianza con las oligarquías nativas promovió golpes militares reaccionarios.
(Brasil, Venezuela, Argentina, Guatemala, Perú )

Nacionales: Para las elecciones de junio de 1952, habían tres candidatos.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 41

PRC(A) no tenía posibilidades, pues era un partido gastado, desmoralizado, demagó gico e incapaz de frenar el
movimiento de masas en Cuba. Había defraudado al pueblo.

PAU: representaba los intereses má s reaccionarios. Batista era su representante y como el pueblo ya lo
conocía no lo apoya. (Partido Acció n Unitario)

PPC(O): recibía confianza y el apoyo, por su programa, la lucha contra la corrupció n,

A los imperialistas no convenía que estos ú ltimos tomaran el poder, puesto que no responderían a sus intereses. Es
por ello que apoyan a Batista y llevan a cabo un golpe militar el 10 de marzo de 1952.

Posición de las diferentes fuerzas ante el golpe.

Reaccionarias: (Apoyan)

Asesores norteamericanos.
Prensa burguesa.
Bloque burgués latifundista.
CTK- (Eusebio Mujal)

Reformistas: (Apoyan)

 Posición Quietista

Partidos políticos tradicionales.


PPC(O) que solo plantea algunas quejas a la OEA y busca el diá logo.
PRC(A) a pesar de ser desplazado del poder, no realizó ningú n acto en contra del golpe, es una oposició n legal.

 Falso Insurreccionalismo:

Carlos Prío: plantea entregarles las armas al pueblo, lo que no es


cumplido.

Revolucionarias: (Oponen)

PSP (Blas Roca)


CTC (Lá zaro Peñ a)
Ala radical de la Ortodoxa: Fidel con el documento “Revolució n no zarpazo.”
FEU: pide las armas a Prío.

Tema 4: El inicio en 1953 de una nueva etapa de las luchas de nuestro pueblo (1953/1958)

Causas o situación revolucionaria.

Económicas:

La crisis de la economía cubana, cuyas causas fundamentales eran la monoproducció n, el latifundio y la


dependencia del mercado norteamericano que llegó a su punto má s agudo durante el gobierno de Batista, que por
complacer al imperialismo y a las oligarquías nativas, tomó medidas entreguitas y antipopulares.

Restricción azucarera: Batista decretó estas medidas ante la baja del precio del azú car en el mercado
mundial y pretendía lograr un equilibrio entre la oferta y la demanda a fin de estabilizar los precios del azú car y
evitar que siguieran disminuyendo. No obstante la restricció n no pudo influir significativamente en el acontecer
azucarero mundial.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 42

Aumento acelerado de las inversiones de capital yanqui en los servicios pú blicos, el petró leo y las
manufacturas, preferentemente.

Plan Truslow: se lleva a la prá ctica.

Política de los Gastos Compensatorios: consistía en llevar a cabo un plan de obras pú blicas, ejemplo: los
dos tú neles de La Habana, ampliació n del Malecó n, creació n de la Vía Blanca y La Ciudad Deportiva, así como las
cadenas de Hoteles Hilton. Fue un medio ideal para la malversació n de los fondos pú blicos.

Corrupción: contrabando, La Renta de Loterías, las “botellas” y demá s medios tradicionales de


malversació n. Tuvieron ademá s estrechos vínculos con la mafia norteamericana.

Políticos:

Gobierno inconstitucional y tiránico. Como es el resultado de un cuartelazo militar, desde el primer momento se
tomaron una serie de medidas como:

 Se sustituyó la Constitució n de 1940 por los Estatutos Constitucionales que le daba todo el poder a la
camarilla militar.
 El Congreso fue cambiado por un Consejo Consultivo.
 Se suspendieron las elecciones convocadas para junio de 1952.
 Se eliminaron las principales libertades democrá ticas: reunió n, expresió n, derecho a la huelga entre
otras
 Se anuló la autonomía universitaria.
 Se estableció la pena de muerte.
 La creació n de ó rganos represivos como el SIM (Servicio de Inteligencia Militar), y el BRAC (Buró de
Represió n de Actividades Comunistas)
 El establecimiento de pandillas de gá ngsteres entre las que se destaca “Los Tigres de Masferrer”

Injerencia norteamericana. Arthur Gardner en 1952 y Earl Smith (1957-1958), este ú ltimo como mediador.

Social

El país padecía de males como el desempleo, la rebaja salarial, el desamparo; los campesinos sin tierras, el
hambre y la miseria del pueblo trabajador. Eran factores que impulsaban a las masas a la lucha contra la
explotació n capitalista, por transformaciones econó micas y sociales profundas.

Condiciones subjetivas

El Movimiento: La Generació n del Centenario se convierte en la vanguardia del proceso revolucionario, se


constituye después del golpe militar del 10 de marzo de 1952, cuando comienza a desarrollarse un acercamiento de
los elementos honestos de las masas ortodoxas en torno a Fidel. Censuran la actividad del PPC(O) y consideran
necesario separarse de los partidos burgueses corruptos. Aspiran a derrocar la dictadura de Batista y realizar una
revolució n que cambiaría la realidad cubana a través de un movimiento revolucionario. Fidel es su má ximo líder. Se
incorporan hombres de diversos sectores: obreros, estudiantes, campesinos, profesionales honestos y hombres
sencillos. Sus primeras acciones fueron:
 Participació n en la celebració n del primero de Mayo de 1952.
 Publicació n del perió dico clandestino “Son los mismos”.
 El 16 de agosto de 1952 realizan un acto en el Cementerio Coló n al añ o de la muerte de Chibá s, allí reparten
el primer nú mero del perió dico “El Acusador” que enjuiciaba a Batista y “recuerdo crítico del PPC(O),
denunciando la posició n vacilante de sus dirigentes.
 Organizaron el Desfile de las Antorchas por el centenario del natalicio de José Martí.
 Se reunían en el apartamento de Abel Santamaría.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 43

 Recaudaban fondos monetarios entre los integrantes y llevaban a cabo prá cticas y entrenamientos
militares.

El movimiento tenía un cará cter secreto y celular, un ó rgano superior de Direcció n Nacional compuesto por un Comité
Militar y uno Civil. Se llevaba estricto secreto y disciplina. Se criticaba de forma severa, justa y constructiva.

La Nueva Estrategia Revolucionaria de Fidel

La nueva estrategia revolucionaria es una nueva concepció n de lucha elaborada y aplicada por Fidel a raíz del golpe
militar de 1952, que se va enriqueciendo con las experiencias en la lucha popular y tiene su punto culminante con el
triunfo de la Revolució n. Poseía dos rasgos:

Crear un movimiento ajeno a los politiqueros corruptos y proimperialistas.

Desencadenar una insurrecció n popular armada como forma superior de luchas de masas, a partir de las tá cticas:
 Lucha en la sierra.
 Lucha en el llano o en las ciudades.
 Otras formas. (huelgas obreras, manifestaciones, paros, atentados, comandos
urbanos)

Todo este ciclo culminaría con una huelga general revolucionaria.

Asalto al Cuartel Moncada y Carlos Manuel de Céspedes en Bayamo

Primeramente se hace el croquis del cuartel Moncada y se alquilan casas y la Granjita Siboney para guardar ropas y armas
como alojamiento y punto de concentració n. Se escoge el 26 de julio de 1953 por ser domingo y día de carnaval en
Santiago:

Cuartel Moncada: es el objetivo, central, dirigido por Fidel y como centro de apoyo, el hospital Saturnino Lora
por Abel Santamaría y el Palacio de Justicia por Raú l Castro. El 25 de julio después de explicado el plan se da
lectura al Manifiesto del Moncada, donde se explican los objetivos de la acción y los principios del grupo de
combatientes. Mientras se producía el asalto aparece una patrulla de recorrido que nota un extrañ o movimiento y
se generaliza un tiroteo, suena la alarma y se pierde el factor sorpresa, prolongá ndose la lucha. Fidel da la orden
de retirada, los del Palacio se retiran después de cumplir sus objetivos. Abel en el hospital no recibe la orden de
retirada y se hacen pasar (él y sus compañ eros) por enfermos, pero son delatados, apresados y asesinados. El
saldo final fue de 8 revolucionarios muertos en combate y 8 heridos. Así culmina esta acció n.

Carlos M. de Céspedes en Bayamo: Estaba dirigida por Ñ ico Ló pez y se inicia simultá neamente con la acció n del
Moncada. También fracaso el factor sorpresa y tienen que retirarse.

El revés se convierte en una estratégica victoria. Terminó en una derrota militar, sin embargo constituyó la base
fundamental del movimiento revolucionario, tuvo una trascendencia para toda la historia de nuestra patria.

Importancia

Comenzó una nueva fase en las luchas del pueblo.


Quedó trazado el método de acció n armada como vía fundamental de lucha.
El período que inició no terminó hasta la derrota de la tiranía.
Creó una nueva direcció n y organizació n revolucionaria.
Destacó a Fidel como dirigente y organizador de la lucha armada y de la actuació n política del pueblo.
Sirvió de antecedente y experiencia para lograr la organizació n de Granma y la acció n guerrillera de la Sierra
Maestra.
Fue el motor pequeñ o que echó andar el motor grande de la Revolució n.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 44

La Historia me Absolverá como programa político de la Revolución.

La ola de protesta desatada en todo el país obligó al régimen a detener la matanza de los prisioneros y en consecuencia
llevarlos a juicio. El 21 de septiembre de 1953 en Santiago de Cuba, es iniciaron las sesiones. Fidel desbarató todas las
calumnias puestas en el informe, explicando con orgullo los objetivos de la Generació n del Centenario. A la tercera vista
Fidel no fue traído y alegaron que estaba enfermo. No obstante los combatientes dieron muestra de valor. Defendieron sus
ideas y reafirmaron su participació n.
El 16 de octubre de 1953 en una pequeñ a salita de la escuela de enfermeras del Hospital Civil, se continuó el juicio, pero en
especial, a la figura de Fidel Castro, quien solicitó su autodefensa, y allí se pronunció “La Historia me Absolverá”, que de
inmediato se convirtió en el programa político del movimiento revolucionario:

Denuncia los turbios manejos del proceso judicial, incluyendo hasta los intentos de asesinarlo y al final separarlo
de sus compañ eros y hacerle un juicio particular.
Fue un aná lisis de los sucesos del Moncada.
Precisó que en la lucha revolucionaria, el pueblo sería la fuerza fundamental, y ahí emite un concepto marxista
leninista de pueblo, ajustado a la realidad cubana, incluyendo a todas las fuerzas, clases y sectores sociales
afectados por el régimen.
Se sintetiza la lamentable realidad cubana de aquellos momentos en lo econó mico, político y lo social y se
consignan las leyes revolucionarias que inicialmente habrían de dictarse, una vez logrado el triunfo.
Declara que la política cubana en América sería de estrecha solidaridad con los pueblos democrá ticos y el amparo
a los perseguidos políticos.
Una serie de leyes y medidas serían aplicadas después de triunfo como: la reforma agraria, la reforma integral de
la enseñ anza, la nacionalizació n del Trust Eléctrico y el Telefó nico, entre otras.
Esboza cuá l sería el programa a aplicar por el gobierno revolucionario establecido, conocido histó ricamente como
el Programa del Moncada:

Problema de la tierra.
Problema de la industrializació n.
Problema de la vivienda.
Problema del desempleo.
Problema de la educació n.
Problema de la salud.

Acusa a Batista por las violaciones cometidas al escenificar el golpe de estado del 10 de marzo de1952 y denuncia
los crímenes cometidos por la tiranía.
Al finalizar retoma la figura de Martí como autor intelectual de la acció n. “Parecía que el Apó stol iba a morir
en el añ o de su centenario” y la frase que le da título a su alegato de autodefensa “Condenadme no importa, la
Historia me Absolverá ”.

Prisión Fecunda (1953 – 1955):

Fue la etapa de presidio vivido por los combatientes del Moncada. Fecunda porque fue una etapa en que continuaron su
superació n político – cultural, profundizando aspectos econó micos y sociales y fortaleciendo su conciencia revolucionaria.
Fidel continua dirigiendo y orientando tanto a los luchadores como al pueblo en general ejemplo:
Creació n de la biblioteca “Raú l Gó mez García.”
Se logra sacar a la calle, y después publicar la “Historia me Absolverá ” destacá ndose la labor de Melba Herná ndez
y Haydée Santamaría.
Se funda la escuela “Abel Santamaría”, donde los combatientes mejor preparados, imparten clases.
Reuniones mensuales y actividades patrió ticas.

Dada la presió n popular, el 15 de mayo de 1955 a Batista no le quedó otra alternativa que concederle la libertad a los
moncadistas. En el regreso, de la Isla de Pinos a La Habana, este grupo decidió darle un nombre al movimiento, al que se le
llamó , Movimiento 26 de Julio (M26-7). Este grupo se ampliaría con la incorporació n de las masas, en especial la
juventud, después definiría sus objetivos.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 45

Exilio Político (1955 – 1956)

Cuando reciben la libertad los combatientes del Moncada, algunos marchan al exilio para organizar y preparar la guerra
revolucionaria.

Fidel se entrevista con exiliados cubanos para la lucha, en varias ciudades norteamericanos como Miami, Tampa,
Cayo Hueso y Nueva Cork, etc.
Creació n de clubes patrió ticos.

Fue escrito por Fidel el Manifiesto N° 1 del M26-7 (8 de agosto de 1955). En el se resumían las características
fundamentales del M-26-7 y su programa político expresaba como ú nica vía de liberació n la lucha armada, fe y
confianza en las fuerzas del pueblo, compromiso de hacer la revolució n y terminar las injusticias sociales, ademá s
de criticar las posiciones poco combativas de los politiqueros burgueses.
Entrenamiento militar del grupo.
La compra de armamentos, municiones y el yate Granma.
La incorporació n de nuevas figuras: Camilo y el Che.

Carta o Pacto de México: (31 de agosto de 1956). Es el documento firmado por Fidel en nombre del M26-7 y José
A. Echeverría por la FEU y el Directorio Revolucionario, donde acordaron unir los esfuerzos en la lucha contra la
tiranía de Batista, aunque por diferentes tá cticas; el M26-7 mediante la lucha en la sierra, y el Directorio
Revolucionario por las acciones en las ciudades. Constituye un ejemplo de unidad.

La Guerra Revolucionaria (1956 – 1958)

La lucha en las ciudades

Levantamiento del 30 de noviembre de 1956: Fue un poderoso levantamiento armado en Santiago de Cuba
y otros lugares para apoyar el desembarco del Granma. Se le encomienda la tarea a Frank País que era el má ximo
líder responsable del movimiento clandestino en las ciudades. Se debían cortar las comunicaciones para impedir el
movimiento de las fuerzas de la tiranía, por primera vez visten el uniforme verde olivo, incendian la Estació n de
Policías, asaltan la Armería y el puesto de la guardia rural en el central Ermita, Guantá namo, son puestos en
libertad los presos políticos de la cá rcel de Boniato y asaltan el polvorín “La Cadena”. Este hecho dio inicio a la
guerra revolucionaria. Ratificó que la lucha armada era la vía correcta para derrocar a Batista y amedrentar a sus
esbirros, queda demostrada la fortaleza del M-26-7, capaz de dirigir acciones simultá neas en diferentes lugares,
ademá s crece el prestigio de dicha organizació n y se convierte en un ejemplo para el pueblo. Otto Parellada, Pepito
Tey y Tony Alomá mueren en la acció n.

Ataque al Palacio Presidencial y toma de Radio Rebelde:

Palacio Presidencial: como parte del compromiso del Pacto de México se encontraba el ajusticiamiento de
Batista. La acció n es preparada por el Directorio Revolucionario que pensaban incorporar al pueblo a la lucha,
ocupar la emisora de Radio y convocar a la huelga general. La toma del Palacio Presidencial estaba a cargo de
Carlos Gutiérrez y Faure Chomó n. El 13 de marzo de 1957 se pone en prá ctica el plan. Penetra de forma rá pida
sorprendiendo a los soldados enemigos, algunos logran incluso llegar al despacho presidencial, pero el tirano ya
no se encontraba allí. Un grupo que debía apoyar, el ataque no lo hace por cobardía de sus dirigentes, el parque se
agota, el enemigo ofrece resistencia hasta que la situació n se torna insostenible y se ordenan la retirada. Entre
sus participantes estaban: José Machado, Juan Pedro Carbó Serviá , Luis Gó mez, Fructuoso Rodríguez, etc.
Toma de Radio Reloj: Mientras atacaban al Palacio, los encargados de ocupar Radio Reloj llevan a cabo su
misió n, toman la Emisora e informan que el tirano había sido ajusticiado y convocan a una huelga general.
Terminada la acció n ya de regreso a la universidad se entabla un tiroteo con una patrulla y muere José A.
Echeverría.

La acció n demostró que la vía correcta era la lucha armada, pero en la Sierra, porque en las ciudades se concentraban
las fuerzas de la tiranía. José Machado, Juan P. Carbó Serviá , Fructuoso Rodríguez y Joe Westbrook son perseguidos
por su participació n en las acciones del 13 de marzo. Se esconden en un apartamento pero son delatados y asesinados

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 46

el 20 de abril de 1957. Constituye un ejemplo de la política represiva de la tiranía. Y se conoce como los Crímenes de
Humbolt 7.

Levantamiento del 5 de septiembre de 1957: Un grupo conspirativo de la Marina de Guerra, en unió n al M26-7,
deciden iniciar una sublevació n en las ciudades navales de La Habana, Mariel, Cienfuegos, Santiago de Cuba y se
convocaría al pueblo a una huelga general, se aplazan los planes y Cienfuegos no se entera, por lo que se lanzan al
combate. Al amanecer, los oficiales revolucionarios de la marina y el M-26-7 penetran el Distrito Naval detienen a
partidarios de la tiranía y ocupan las instalaciones. Rinden a la Policía Marítima y la estació n de la Policía Naval, se
adueñ an de la ciudad. Cuando se disponía a tomar el Cuartel de la Guardia Rural, el enemigo recibe apoyo, por lo
que se desata un fiero combate. Se propone la salida de los revolucionarios para el Escambray posició n má s
ventajosa para luchar, pero es rechazada la idea y se atrincheran, la tiranía concentra muchas tropas sobre ellos y
ahoga la insurrecció n. Pese a su fracaso en el plano militar, demuestra la fuerza del movimiento revolucionario,
capaz de dominar por varias horas una de las ciudades má s importantes del país. Es un ejemplo de apoyo popular a
la lucha armada contra la tiranía. Se destaca el Teniente Dionisio San Romá n, detenido, torturado y asesinado.
Quedó como experiencia que la lucha en la Sierra era má s ventajosa.

Huelga del 9 de Abril de 1958: En los primero meses de 1958 se considera preciso llevar a cabo una huelga general
revolucionaria, respaldada por acciones de las milicias urbanas que diera el golpe final a Batista. Es fijada el 9 de
abril de 1958 y dirigida por la FON. (Frente Obrero Nacional) El 12 de marzo Fidel lanza un manifiesto convocando
al pueblo a dicha huelga. La represió n de la tiranía fue brutal. Sagua la Grande fue la ciudad de participació n má s
destacada del país. Ante la represió n y superioridad tienen que replegarse. Pese a los errores demostró que la
estrategia de lucha correcta era una guerra, en la sierra de vanguardia y en el llano de vanguardia apoyando. Desde
ese momento la guerra revolucionaria tuvo una direcció n ú nica con Fidel como má ximo conductor político militar.
Participaron: René de los Santos, Marcelo Salado, René Ramos Latourt y Enrique Hart Dá valos entre otros.
El 3 de mayo de 1958 en la Sierra Maestra se desarrolló la Reunión en los Altos de Mompié, donde la direcció n
nacional del M-26-7 analizó los factores de la causa del fracaso de la huelga del 9 de abril de 1958, al no evaluar las
fuerzas del enemigo, la poca preparació n de los dirigentes, la falta de coordinació n y la FON no le dio participació n a
todos los sectores opuestos al régimen. Ejemplo: PSP. Esta reunió n fue calificada como decisiva porque destaca
consecuencias positivas derivadas de las huelgas, que dan unidad y centralizació n a las fuerzas revolucionarias. El
acuerdo fundamental fue: la vanguardia de la lucha sería La Sierra, con Fidel como líder y el llano de retaguardia.
Constituye un ejemplo de unidad.

Otras formas de lucha

Huelga Azucarera de 1955: se llevó a cabo en diciembre de 1955 durante el movimiento huelguístico de los
trabajadores, se produjeron violentos choques contra los esbirros de la tiranía, siendo má s fuertes en Las Villas
(Santo Domingo y Placetas). Se paralizó el trabajo y se pidieron demandas políticas, sociales y econó micas, como el
pago del diferencial azucarero. Tuvo un importante apoyo del Directorio Revolucionario y fundamentalmente de
Fructuoso Rodríguez.
Ataque al Cuartel Goicuría: se llevó a cabo el 29 de abril de 1956. Un grupo de jó venes dirigidos por Reynold
García realizan la acció n en Matanzas, le falló el factor sorpresa y son cruelmente asesinados muchos de ellos, esta
acció n conmovió al país.

Desembarco del Corythia: se llevó a cabo el 23 de mayo de 1957. El desembarco se produjo en las costas de Mayarí,
Oriente. Alrededor de 20 jó venes al mando de Calixto Sá nchez de procedencia auténtica, enviados por Carlos Prío de
Miami; son asesinados casi todos. El movimiento guerrillero para apoyar este desembarco desarrolla el combate del
Uvero.

Lucha en la sierra

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Forja del Ejército Rebelde

Expedición del Granma: Salen de México el 25 de noviembre de 1956, con 82 expedicionarios, bajo la direcció n
de Fidel y Juan Manuel Má rquez. En la travesía se organiza el grupo guerrillero, que por condiciones
climatoló gicas llegan a Cuba el día 2 de diciembre por Playas “Las Coloradas” en la regió n oriental.
Alegría de Pío: (5 de diciembre de 1956). Los hombres extenuados de tanto caminar son sorprendidos por
aviones enemigos. Los que confundidos y divididos en varios grupos logran internarse en montes. Fue el
Bautismo de fuego en las cercanías de Niquero y el inicio de la forja del Ejército Rebelde, participan: Camilo,
Che, Almeida, Fidel, Raú l. Los que logran escapar se reú nen en Tres Palmas en el Purial de la Vicana, donde
Fidel reagrupa al grupo guerrillero.

Después del desembarco del Granma y como continuidad de la propaganda de la tiranía del fin de la expedició n
y la muerte de Fidel, inició en la regió n de Holguín, bajo las ó rdenes de Fermín Cowley, una brutal ola de
asesinatos contra los jó venes pertenecientes al M-26-7, lo que provocó la muerte de 23 de ellos. Este hecho se
conoce como las “Pascuas Sangrientas”.

Combate de la Plata: en la madrugada del 17 de enero de 1957, los revolucionarios se posesionan frente al
cuartel de La Plata. Los guardias hacen má s resistencia que lo esperado. Los rebeldes no sufren pérdidas y
recuperan fusiles, municiones, alimentos, ropas y medicinas. Fue la primera victoria del grupo guerrillero,
demostró que el nú cleo rebelde existía dispuesto a luchar y a vencer. Ademá s de reafirmar las posibilidades del
triunfo final. Participaron Fidel, Che, Camilo, Almeida y Raú l.
Combate del Uvero: Se estaba preparando un nuevo golpe contra el enemigo y se escoge el 28 de mayo de 1957
para apoyar el desembarco del Corynthia. Al amanecer del 28 de mayo Fidel inició el combate y al cabo de poco
tiempo la guarnició n se rinde. Esta victoria es de gran significació n histó rica, pues marcó la mayoría de edad
del grupo guerrillero, creció la moral decisió n y esperanza del triunfo. A partir de este momento comienza a
llamarse Ejército Rebelde. Participaron Raú l, Che, Camilo.

Consolidación de la lucha:

Se desarrollan durante 1957 una serie de combates exitosos como Estrada Palma, Bueycito, Palma Mocha, El
Hombrito, Pino de Agua I, entre otros.
Combate Pino de Agua II: Se produjo el 16 de febrero de 1958. Fue conducido personalmente por Fidel, el
enemigo sufrió muchas bajas. Tuvo gran resonancia este hecho en todo el país, demuestra la fuerza creciente de
la Revolució n. Las armas obtenidas posibilitaron la formació n de nuevas columnas rebeldes.

Creación de Radio Rebelde: Fue creada el 24 de febrero de 1958 en la Sierra Maestra. Sirvió para mantener al
pueblo informado de todo, desbaratan la campañ a de mentiras divulgadas por el régimen, divulgando
objetivos del movimiento revolucionario y orienta al pueblo en su participació n en la lucha.

Creación de los frentes guerrilleros:

 Segundo Frente Oriental “Frank País”: surge en Guantá namo, Baracoa y Nipe en marzo de
1958, es dirigido por Raú l. Fue el má s organizado en todos los sentidos y de gran importancia en la guerra
revolucionaria. Compuesto por 6 columnas. Crean departamentos para dirigir actividades en la vida civil y
militar.

 Tercer Frente Oriental “Mario Muñoz”: Surge al oeste de Santiago de Cuba en marzo de
1958, dirigido por Almeida. Llamado también “Santiago de Cuba”. Se caracterizó por la disciplina de sus
dirigentes, preocupació n por la instrucció n política, militar y cultural y excelente relaciones con la
població n campesina.

Esto se amplía con la creació n de grupos guerrilleros en Las Villas:

 Columna guerrillera del PSP en Yaguajay, dirigida por Félix Torres.


 Grupo guerrillero en la regió n de Santo Domingo por Víctor Bordó n.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 48

 Grupo guerrillero en el Escambray dirigido por el Directorio Revolucionario “13 de


Marzo”, por Foure Chomó n.
 Segundo Frente Nacional del Escambray, dirigido por Eloy Gutiérrez Menoyo, que se dedican a
actividades alejadas de la guerrilla; son conocidos histó ricamente como los “come vacas”.

Ofensiva y contraofensiva

Ofensiva de la tiranía: Ante el fracaso de la huelga del 9 de abril, la dictadura llega a la conclusió n, que el
movimiento revolucionario se ha debilitado, y con la creació n de nuevos frentes guerrilleros, el Frente Oriental
1, dirigido por Fidel, se ha desarticulado, por lo que era el momento de iniciar la ofensiva final contra el Ejercito
Rebelde. Batista propone el Plan FF (Fase Final o Fin de Fidel) y se concentra sobre todo sobre el Primer Frente,
fue un despliegue de fuerzas, hombres y armamentos, logrando avanzar bastante en los primeros momentos.

Contraofensiva del Ejército Rebelde: Como respuesta Fidel da orden a toda su fuerza de desatar la
contraofensiva del Ejército Rebelde (6 de junio de 1958). Para esto propone un cambio de tá ctica, había
condiciones para iniciar la Guerra de posiciones, haciéndole frente directo al enemigo y defendiendo cada
posició n ganada. Los primeros éxitos se ven en los combates de “ Las Mercedes” y el de “Santo Domingo”,
ejemplos:

 Operación Antiaérea: Se produce el 27 de junio de 1958, consistió en la detenció n de 80


norteamericanos oficiales y marines de la base naval o funcionarios monopolistas, con el fin de que la
tiranía suspendiera los bombardeos que afectaban a la població n civil y campesina. Logró su objetivo y
ademá s una entrevista de Raú l con el có nsul norteamericano donde este ú ltimo reconoce el dominio
rebelde en el territorio y denuncia el apoyo imperialista a la tiranía.
 Batalla del Jigue: Se desarrolla del 11 al 21 de julio de 1958. Fue la batalla decisiva y de mayor
envergadura en la contraofensiva. Fidel ante el avance del enemigo logra cercar el batalló n cuando
acampaban en el Jigue. No recibirían refuerzos y hostigados se rendirían por hambre y desgaste. Se
inicia el 11 de Julio y el 21 presentan la rendició n quedando prisioneros el Comandante José Quevedo,
quien se une posteriormente a la causa revolucionaria.

La Campaña Invasora
Objetivos
Militares

Extender la guerra a todo el país.


Construir en Pinar del Río el Frente Guerrillero “Osvaldo Herrera”.
Dispersar los recursos bélicos del enemigo para que no pudieran concentrar sus fuerzas en Oriente y lograr
una mayor incorporació n del pueblo a las filas revolucionarias.

Políticos

Fortalecer el prestigio nacional e internacional del movimiento revolucionario cubano.


Unificar a los diferentes grupos que peleaban independientemente de su procedencia política.

Camilo al frente de la columna 2 “Antonio Maceo”, llega a la provincia de Las Villas y despliega una intensa labor
organizativa, como la creació n de nuevos grupos guerrilleros, estructuró el servicio de informació n para evitar
sorpresas por parte del enemigo. Organizó el abastecimiento, ayudó al campesinado, recaudació n de empréstitos.
Crea hospitales, funda un perió dico, instala una emisora radial y un taller para fabricar armas y explosivos.

Che al frente a la columna 8 “Ciro Redondo”, llegó a Las Villas, y apoyado en la labor realizada por Camilo, inició
una campañ a de liberació n de los poblados importantes: Fomento, Guinía de Miranda, Placetas, Falcó n, Caibarién,

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 49

Remedios, Zulueta y Camajuaní. También a favor de la unidad revolucionaria. El 1 de diciembre de 1958 se


desarrolló en el Escambray. El Pacto del Pedrero, entre el Directorio Revolucionario 13 de marzo y el M26-7. El
PSP también se entregó al pacto, así como otras organizaciones revolucionarias. Constituyó un ejemplo de unidad,
donde las fuerzas del Menoyo fueron desenmascaradas y expulsadas del pacto y creó las bases para un fuerte
frente guerrillero.
Las batallas finales de la Guerra

A mediados de noviembre de 1958, Fidel hace una valoració n de los éxitos obtenidos, y llega a la conclusió n de que
era el momento ideal para iniciar una ofensiva final contra la tiranía, por lo que cursó ó rdenes:

 Que los frentes orientales culminarían su campañ a de liberació n.


 Que Camilo y el Che en Las Villas cortaran las comunicaciones.
 El desarrollo de acciones finales.

En este marco se desarrollan las batallas finales de la guerra.

Batalla de Guisa: se efectuó (del 20 al 30 de noviembre de 1958). Fue el golpe má s contundente que recibió la
tiranía en el territorio. Dirigida por Fidel. El 20 de noviembre las fuerzas revolucionarias se encontraban situadas
en los alrededores de Guisa, interceptan una patrulla enemiga y este choque inició la batalla. Las acciones se
hicieron violentas y hubo momentos que fue una lucha de tanques contra hombres. El 30 la guarnició n batistiana
abandonó aquella plaza y dejó en su huída decenas de armas y mucho parque. El armamento capturado fue
valioso para el paso de avance de las fuerzas rebeldes en Oriente. El Ejército Rebelde demostró su dominio sobre
la tá ctica de guerra de posiciones. Quedó abierto el centro de la provincia oriental y su control sobre este.
Participan: Fidel, Braulio Coroneaux (muere en la batalla)

Batalla de Yaguajay: (del 22 al 31 de diciembre de 1958) El 22 de diciembre se ubican las tropas rebeldes
alrededor de Yaguajay, recibirían el apoyo de una milicia campesina. Su objetivo era tomar el poblado y el cuartel,
el 24 de diciembre el capitá n batistiano pide una tregua a Camilo, a lo que este responde que puede abandonar a
Yaguajay, pero dejando el armamento. El 31 se desarrollan prolongados combates. La situació n para el enemigo
se hace irresistible y se rinden. Obtienen armamentos, le abren el camino al Che sobre Santa Clara.

Batalla de Santa Clara: (del 29 de diciembre de 1958 al 1ro de enero de 1959). La toma de la capital villareñ a
formaba parte importante de la estrategia general del Ejército Rebelde pues capturar esta ciudad representaba
apoderarse del centro político econó mico principal de la provincia, capturar gran cantidad de armamentos,
municiones y medios para armar a nuevas unidades rebeldes, impedir el movimiento por tierra del ejército de la
tiranía hacia Oriente, acelerar el curso victorioso de la guerra a fin de evitar la posible intervenció n yanqui. Al
amanecer del 29 de diciembre comenzaban los combates, ese mismo día cayó en manos de los rebeldes, el tren
blindado, enriqueciendo el movimiento con pertrechos, de esta forma se logró concentrar el ataque sobre el resto
de la ciudad. El 30 el Che anuncia al pueblo los éxitos logrados y la muerte de El Vaquerito, las fuerzas de la tiranía
parapetadas en el cuartel de los Caballitos así como el Gobierno Provisional, se rindieron ese mismo día y al día
siguiente lo hicieron los del Cuartel No. 31, la Cá rcel y la Estació n de Policías. Los enemigos que estaban en la
Audiencia y el Gran Hotel presentaron banderas blancas en la mañ ana del 1ro de Enero. El aeropuerto aunque no
fue atacado se rindió también, así como el Regimiento No. 3 “Leoncio Vidal”. Un factor importante que influyó en
el triunfo de esta acció n fue la cooperació n por parte de la població n que mantenía constantemente informada a
las fuerzas rebeldes. Fue esta victoria uno de los factores fundamentales en la caída de Batista y abre el camino
hacia La Habana, acelerando el triunfo popular.

Intentos del Imperialismo para frustrar la Revolución y respuesta del pueblo.

En los ú ltimos días de diciembre de 1958, cerca de la victoria definitiva EEUU utiliza algunos miembros de la alta
jerarquía militar cubana para evitar el triunfo de las fuerzas revolucionarias. El 28 de diciembre el General de Ejército
Eulogio Cantillo logró una entrevista en Palma Soriano (Oriente) con Fidel. Cantillo se comprometió de manera engañ osa
a entregar a los criminales de guerra, a los malversadores y al propio Batista, para ser juzgados por los tribunales
revolucionarios así como convino unirse al movimiento revolucionario. Fidel había aceptado la reunió n como una forma

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 50

de evitar mayores derramamientos de sangre, expresó que las fuerzas rebeldes continuarían su ofensiva y que en ú ltima
instancia solo aceptarían la rendició n incondicional del enemigo. El día 30 de diciembre Fidel recibió una nota de Cantillo
en la que faltaba su promesa, el traidor pretendía ganar tiempo y de acuerdo con el imperialismo yanqui crear en La
Habana las condiciones necesarias para un golpe militar. El 1ro de enero se produjo en Cuba un intento de golpe de estado,
solo duró unas horas, el movimiento revolucionario lo destruyó .

Medidas tomadas por Fidel

Completar la liberació n de los territorios y poblados que faltaran.


El Che y Camilo continuaran la invasió n hacia La Habana, el Che tomaría “La Cabañ a” y Camilo ocuparía el cuartel
de “Columbia”.
Evitar la campañ a de provocaciones de EEUU, buscando el pretexto para intervenir. (Los sucesos del acueducto de
Yateritas en Guantá namo)
Tomar la cuidad de Santiago de Cuba.
Convocar una huelga general para el día 2 de enero a lo largo de todo el país bajo la consigna ¡”Revolució n sí,
golpe militar no”!

Huelga general revolucionaria:

El 2 de enero 1959 la clase obrera bajo la direcció n del Frente Nacional Obrero (FONU), respondió al llamado de Fidel, y
ese día los centros de trabajos fueron ocupados por los obreros, se expulsaron de los sindicatos a los dirigentes mujalistas
y divisionistas, se crean las milicias armadas para respaldar a las fuerzas rebeldes y todas las labores del país fueron
paralizadas. Esto evitó el intento del golpe militar y el truinfo definitivo de la Revolució n.

Caravana de la Libertad

Desde Santiago de Cuba partió una caravana, compuesta por los má ximos líderes de la lucha revolucionaria y una
representació n del Ejército Rebelde, encabezados por Fidel. En su recorrido visitaron las principales ciudades del país y el
8 de enero entró triunfal en La Habana; consolidá ndose el triunfo revolucionario. En cada lugar visitado, la má xima
direcció n dio orientaciones de cará cter organizativo y administrativo así como el fortalecimiento de los mandos militares.

Factores que posibilitaron el triunfo revolucionario

Lo acertado del apoyo decisivo de las masas populares en especial los obreros.
La disciplina, el alto nivel combativo y la unidad monolítica del Ejercito Rebelde.
La extraordinaria capacidad de direcció n de Fidel Castro.
La correlació n de fuerzas a nivel internacional era favorable para el triunfo, la existencia de la URSS
y el Campo Socialista.
El imperialismo norteamericano subestimó la fuerza del movimiento revolucionario liderado por
Fidel.

La unidad revolucionaria en la etapa de la Nueva Estrategia Revolucionaria (NER)

Un objetivo fundamental de la NER fue lo relacionado con la unidad; era una necesidad para la lucha contra la tiranía, unir
todos los factores necesarios; ejemplos:
Creació n del Movimiento. (1952)

Creació n del M26-7. (1955)

Manifiesto N° 1 del M26-7. (8 de agosto 1955)

Carta o Pacto de México. (31 de agosto 1956)

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 51

Frente Obrero Nacional (FON) (finales de 1957). La sesió n obrera del M26-7 creó esta
organizació n para estimular la lucha de los obreros, fue la que convocó a la huelga general del 9 de abril de 1958.
Reunió n de los Altos de Mompié. (3 de mayo 1958)

Pacto de Caracas (20 de julio 1958). Firmado por los partidos y organizaciones de la oposició n
contra Batista. Se plantea crear un Frente Cívico Revolucionario, se reconoce el papel dirigente de Fidel y el
Ejército Rebelde y propone la unidad de todas las fuerzas en la lucha contra Batista. Aunque en la prá ctica solo
cumplieron el M26-7, Directorio Revolucionario “13 de Marzo”, y la inclusió n del PSP; sirvió para frenar las
maniobras de los politiqueros que trataban de tomar la direcció n de la lucha y hacerle el juego a Batista.

Congreso Campesino en Armas (21 de septiembre de 1958). Se desarrolló en Mayarí Arriba, en el


territorio del II Frente Oriental, por iniciativa de Raú l Castro. Estuvo dirigido por el campesino Romá nico Cordero
y donde se acordó crear un Comité Regional Campesino, brindar todo el apoyo a la lucha contra la tiranía y se
aprobó la Ley N° 3 del Ejército Rebelde, que promulgaba el desarrollo de una reforma agraria en los territorios
liberados.
Creació n del Frente Obrero Nacional Unido (FONU), en 1958 y donde se logra la unidad de acció n
de todas las organizaciones que representaban a los obreros como el Comité de Defensa de las Demandas Obreras
(CDDO), la CTC, el FON y otras fuerzas revolucionarias. Originó y dirigió la huelga general del 2 de enero de 1959.

Pacto del Pedrero. (1 de diciembre 1958).

Congreso Obrero en Armas (8 al 9 de diciembre 1958). Se celebró también el II Frente Oriental,


convocado y dirigido por la FONU. Aquí se acordó brindar todo el apoyo a la lucha revolucionaria, desconocer y
enfrentar a los elementos mujalistas y divisionistas y elegir democrá ticamente a los dirigentes obreros.

Conferencia Nacional de Trabajadores Azucareros (20 al 21 de diciembre de 1958). En el


poblado de Carrillo en la Villas, bajo al iniciativa de Camilo. Aquí se propone expulsar a los azucareros en la lucha
contra Batista y el establecimiento de un programa de demandas.

Tema 5: La Revolución en el Poder.

La toma del poder político en 1959

La ofensiva del Ejército Rebelde y la huelga general revolucionaria del 2 de enero de 1959 pusieron fin a los intentos de
golpes de estado elevando al poder un gobierno provisional dirigido por su presidente Manuel Urrutia. Con las primeras
medidas tomadas por la Revolució n y en especial con la primera Ley de Reforma Agraria los elementos de la burguesía
dentro y fuera del gobierno trataron de frenar el proceso revolucionario. En febrero de 1959 se produce la primera crisis
gubernamental donde es destituido el Primer Ministro Miró Cardona y el día 16 fue elegido a Fidel Castro para ocupar
ese cargo. Ante el papel reaccionario de la prensa y de los elementos burgueses dentro del gobierno que entra en
contradicció n con Fidel llevan a que este renuncie de su cargo. De junio a julio de 1959 se producen otras crisis
gubernamentales provocando la destitució n de varios ministros y del propio presidente Urrutia, en su lugar fueron
elegidos:

Presidente: Osvaldo Dorticó s.


Ministro de Fuerzas Armadas: Raú l Castro.
Presidente del Banco: Che.
Ministro de Relaciones Exteriores: Raú l Roa.

El 26 de julio el pueblo en un grandioso acto en La Habana aclamó el regreso de Fidel como Primer Ministro, con ello se
consolidó el poder revolucionario en el gobierno.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 52

Medidas tomadas por la Revolución.

Económicas y sociales

Reformas en los impuestos que pagaba la població n.

La intervenció n de la compañ ía cubana de teléfono propiedad norteamericana.

Confiscació n inmediata de los bienes malversados por la tiranía y los elementos burgueses vinculados a ella.
Rebaja del 30 al 50% de los alquileres que pagaba la població n.

Rebaja del precio de los libros de textos y de las medicinas.

Se declaran pú blicas todas las playas del país.

Rebaja de la tarifa eléctrica.

Creació n de 10 mil aulas y el empleo a 5 mil maestro.

Se establece un salario mínimo de 40 pesos.

Cese de los desalojos campesinos.

Los obreros despedidos fueron reintegrados a sus labores.

El juego, las drogas, el contrabando y la prostitució n fueron suprimidos radicalmente.

(17 de mayo de 1959) Se aprobó la Primera Ley de Reforma Agraria afectando los grandes latifundios en su
mayoría de propiedad yanqui fue firmada por Fidel en la comandancia general del Ejército Rebelde en La Plata,
Sierra Maestra y expresaba:

 Se proscribe el latifundio quedando como má xima extensió n de tierras 30 caballerías, el resto sería
expropiada y distribuida.
 La tierra solo será adquirida por ciudadanos cubanos.
 El Instituto Nacional de Reforma Agraria fomentará las cooperativas agrarias.

Esta ley le entregó la tierra al que la trabaja y aunque no eliminó totalmente las relaciones capitalistas en el
campo, golpeó la simiente de explotació n, transformando la propiedad privada sobre la tierra en estatal. Fueron
beneficiadas miles de familias campesinas lo que agudizó la lucha de clases y la agresividad del imperialismo.
Fue la medida má s radical del período.

Junio hasta octubre de 1960: Proceso de nacionalización a empresas y compañ ías norteamericanas en todas las
ramas de la economía. Aunque la primera ley de reforma agraria afectó la propiedad yanqui los imperialistas
conservaban el control de nuestra economía. Era necesario un proceso de nacionalizació n o sea quitarles esas
propiedades mediante leyes y convertirlas en propiedad estatal. El 6 de julio de 1960, se aprobó la Ley de
Nacionalizació n que establecía las bases jurídicas para la expropiació n que tuvo diferentes momentos.

 (agosto de 1960) Nacionalizació n de los monopolios de electricidad, teléfonos, refinerías,


centrales azucareros y 21 empresas má s.
 (septiembre de 1960): Nacionalizació n de la banca norteamericana.
 (octubre de 1960) Nacionalizació n de las propiedades del capital nacional y el resto de la banca
extranjera.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 53

 (24 de octubre de 1960) nacionalizació n del resto de las empresas norteamericanas que
quedaban en el país.

Ley de Reforma Urbana.(14 de octubre de 1960)

Creació n de 78 secundarias bá sicas.

Ley de la nacionalizació n de la enseñ anza.(6 de junio de 1961)

Primera campañ a de vacunació n masiva.

(3 de octubre de 1963) se firmó la Segunda Ley de Reforma Agraria, esta medida limitó la propiedad de las tierras
a 5 caballerías, eliminá ndose totalmente los latifundios yanquis.

Políticas

Castigo a los principales criminales y esbirros de la tiranía

El viejo ejército de la policía fue disuelto asumiendo esta funció n el Ejército Rebelde.

Disolució n de las instituciones represivas de la tiranía como el BRAC y el SIM.

(6 de junio de 1961) creació n del G-2, PNR, DSE, la policía marítima. Todos ellos agrupados a través del MININT.

Agresividad del Imperialismo durante la Revolución

(enero de 1959) Estados Unidos ofreció asilo político a los criminales de guerra y a los esbirros de la tiranía.
(4 de marzo de 1960) explosió n del barco francés La Coubre que traía un cargamento de armas para la defensa
del país.
(junio de 1960) se suspendió la venta de petró leo y la negativa de refinar el petró leo soviético.

(6 de julio de 1960) reducció n de la cuota azucarera cubana.

Intentos de asesinar a los líderes de la Revolució n.

(3 de enero de 1961) Estados Unidos rompe las relaciones diplomá ticas con Cuba.

(13 de abril de 1961) incendio de la tienda “El Encanto” donde muere Fe del Valle.

(15 de abril de 1961) bombardeos a los aeropuertos de Santiago, Ciudad Libertad y San Antonio de los Bañ os.
(Del 17 al 19 de abril de 1961) Un ejército de má s de 1 500 contrarrevolucionarios con apoyo de la CIA y barcos
destructores y acciones norteamericanos se produjo la agresió n por Playa Giró n, con el objetivo de establecer una
cabeza de playa y luego solicitar la intervenció n.

(septiembre de 1961) se aprobó la “Operació n Mangosta” que incluía el espionaje, sabotajes, asesinatos,
incremento de organizaciones contrarrevolucionarias, la radio anticubana, maniobras militares, guerra química y
bioló gica y hasta la intervenció n militar.

(25 de abril de 1961) Estados Unidos impone el embargo total sobre Cuba.

(31 de enero de 1962) en la Octava reunió n de la OEA en Punta del Este, Cuba es expulsada de la organizació n.
(Del 22 al 28 de octubre de 1962) se desarrolló la Crisis de Octubre donde Estados Unidos con el pretexto de que
Cuba almacenaba armamento nuclear de cará cter ofensivo, se declaró el bloqueo militar de la isla, amenaza de
atacar a los países socialistas, reforzar la Base de Guantá namo y la amenaza con el estallido de una guerra
mundial.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 54

(1962) Se aceptó el secuestro de naves aéreas y marítimas.

(8 de junio de 1966) Se les negó las visas a los deportistas cubanos que participarían en los juegos
Centroamericanos a celebrar en Puerto Rico, y se trató de hundir el barco “Cerro Pelado”, donde iba la delegació n
cubana.
(1966) En la Ley de Reajuste Cubano se le ofrecen facilidades a los cubanos, estimulando las salidas ilegales del
país.
(1971) Guerra Bioló gica. Fiebre porcina.

(julio 1972) Proceso de reclamaciones de los ciudadanos norteamericanos ante las nacionalizaciones llevadas a
cabo por el gobierno cubano.
(6 octubre de 1976) Sabotaje al avió n cubano que venía de Barbados donde perdieron la vida 54 cubanos. (Equipo
Juvenil de Esgrima).
(abril a mayo de 1980) Estados Unidos estimuló los sucesos de la embajada de Perú y la Oficina de Intereses en la
Habana y el movimiento de miles de elementos antisociales. (la escoria)

(En 1981) creació n de la organizació n anticubana, Fundació n Cubano – Americana.

(1981) Guerra Bioló gica: epidemia del dengue hemorrá gico que provocó la muerte a 158 personas, entre ellas a
101 niñ os.
(20 de mayo de 1985) se inician las trasmisiones de la emisora “Radio Martí”.
(marzo de 1990) se inician las trasmisiones de Tele Martí.
(octubre de 1992) se aprobó la Ley Torricelli que ampliaba las agresiones a Cuba en todas sus manifestaciones.

 Carril I: La guerra econó mica.


 Carril II: La guerra psicoló gica y el diversionismo ideoló gico.

(julio y agosto de 1994) se estimuló la emigració n ilegal con el robo de embarcaciones y acciones vandá licas en la
Habana.

(1996) Comenzó a aplicarse la Ley Helms – Burton que agudizó aú n má s el bloqueo y las agresiones a Cuba, le dio
cará cter internacional a ese bloqueo, una ley extraterritorial.

Manifestación del pueblo en apoyo a la Revolución

(21 enero de 1959) Operación Verdad: concentració n popular frente al Palacio Presidencial, donde Fidel en su
discurso a 300 periodistas de América, denunció el apoyo de Estados Unidos a los criminales de guerra de la
tiranía.

(26 de julio de 1959) entre las contradicciones con el gobierno provisional (Urrutia) y sus
campañ as revolucionarias, Fidel renunció a su cargo de primer ministro. Las masas se lanzaron a las calles,
reclamando su regreso, se produce un paro simbó lico de una hora por los trabajadores y una caballería de 10 mil
jinetes, dirigidos por Camilo, penetraron en la Habana. Ese día má s de 1 milló n de cubanos, concentrados en la
plaza, pidieron el regreso de Fidel.

(26 de octubre de 1959) creació n de las MNR, ante el intento de sedició n militar en Camaguey y
dirigida por Huber Matos, la labor desplegada por Camilo y la disposició n del pueblo que avanzó a pie y sin armas
sobre la jefatura sofocando la acció n. Este día el pueblo frente al Palacio Presidencial, con Fidel y Camilo (que
habló por ú ltima vez) crearon las MNR.
(5 de marzo de 1960) en el entierro a las víctimas de la explosió n La Coubre, el pueblo manifestó su apoyo a la
Revolució n y a la consigna de Fidel “Patria o Muerte”.
(23 agosto de 1960) logrando el apoyo de la mujer fue creada la FMC.
(2 septiembre de 1960) Primera Declaración de La Habana. Se produce una concentració n popular en la Plaza
de la Revolució n donde se constituyó la Asamblea General Nacional del pueblo de Cuba, donde Fidel leyó el texto
que condenaba a EE.UU y la posició n de la OEA, con relació n a Cuba.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 55

(28 septiembre de 1960) buscando el apoyo masivo se creó la organizació n popular de los CDR.
(septiembre de 1960) con el apoyo del pueblo y las MNR comenzó la “Operación Limpieza”
contra las bandas contrarrevolucionarias ubicadas en el Escambray.

(16 de abril de 1961) en el entierro de las víctimas del ataque a los aeropuertos de Santiago de
Cuba, San Antonio de los Bañ os, Columbia, Fidel proclamó el carácter socialista de la Revolució n.

(17 de abril de 1961) el pueblo a través de la PNR, Ejército Rebelde, MNR, defendió la patria ante
el ataque necesario por Playa Girón.
(22 de diciembre de 1961) durante este añ o se desarrolló la Campaña de Alfabetización, con el respaldo del
pueblo, en especial de la juventud, a través de las brigadas Conrado Benítez. Participaron cerca de 180 mil
movilizados. En la Plaza Fidel declaró “Cuba territorio libre de analfabetismo”. Se redujo este mal del 30 al 39%.
(4 de febrero de 1962) Segunda Declaració n de la Habana. Ante la expulsió n de Cuba de la OEA, Fidel en la
Segunda Asamblea General Nacional del pueblo en la Plaza, condenó esta posició n.

(22 al 28 de octubre de 1962) ante la Crisis de Octubre, el pueblo junto a sus organizadores se
puso en alerta de guerra y apoyaron decididamente los “5 puntos de Fidel”.

(15 febrero de 1976) en un referendo popular quedó aprobada la Constitució n


Socialista.

(mayo de 1980) se desarrollan a lo largo del país las marchas del pueblo combatiente
ante los sucesos de la Embajada de Perú y la Oficina de Intereses de Estados Unidos en La Habana.

La Formación del PCC. Un paso importante en la consolidación de la Revolución.

A finales de 1957 se produce un acercamiento del PSP con el M-26-7 y el DR (13 de Marzo). Con el triunfo de la Revolució n,
nació la necesidad de agrupar estas fuerzas y sus integrantes má s valiosos, construir el Partido Comunista de la
Revolució n.

 Se disuelven las tres fuerzas y se crean las condiciones para la formació n de las ORI (Organización
Revolucionaria Integrada) que tenia como objetivo forjar el nuevo partido. Se presentaron posiciones
sectaristas y de lucro personal que separaron a las ORI de las masas pero se hizo un aná lisis de estos problemas y
se reorganizó su direcció n (Fidel, Raú l, Che, Dorticó s) eligiéndose a Fidel como primer secretario, así las ORI se
convirtieron en la vanguardia.

 Las ORI se convierten en el Partido Unido de la Revolución Socialista de Cuba (PURSC).

 1965 se celebró un activo del PURSC y el 3 de Octubre se constituyó el Comité Central y el Buró Político, bajo la
direcció n de Fidel, quedando oficialmente establecido el PCC. En esta reunió n se dio a conocer la carta de
despedida del Che.

Congresos del PCC

Constituye el balance del trabajo realizado, sus leyes y diferencias durante cada período

I. (diciembre de 1975):

Industrializació n del país.


Redactar la constitució n.
Divisió n político – administrativa.
El Partido como vanguardia.

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Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 56

Aprobació n de la Plataforma Programá tica y los Estatutos.


Fidel elegido como secretario General.

Este congreso constituyó la culminació n de la organizació n del PCC iniciada en 1965.

II. (1980)

Industrializació n.
Consigna “Producció n y Defensa”.
Fidel es elegido como Secretario General.

III. (1986)

Aprobado el Programa del PCC.


Proceso de Rectificació n de Errores.
Fidel Secretario General.

IV. (1991)

Inicio del Período Especial.

V. (1997)

Reanimació n Econó mica.

Manifestación de la solidaridad internacional para con la Revolución y como esta ha sabido expresar su principio
del internacionalismo.

El gobierno soviético fue uno de los primeros en reconocer el gobierno revolucionario. En 1960 visitó a Cuba el
Vicepresidente del Consejo de Ministros de la URSS, Anastas Mikoyan donde fueron firmados tratados sobre la
circulació n de mercancías, la concesió n de un crédito por cien millones de pesos, la URSS le compraba a Cuba 425
000 toneladas de azú car a un precio má s alto que el mercado mundial

La URSS y los países socialistas vendieron a Cuba gran cantidad de armamentos para su defensa.
(Checoslovaquia)

En 1972 Cuba se integró al CAME.

Cuba amplió sus relaciones con Asia y Á frica.

Cuba ha tomado como principio a `pesar del bloqueo y la agresividad del imperialismo, la coexistencia pacifica
(países capitalistas) y el internacionalismo proletario (el resto del mundo). Este internacionalismo, abarcado las
facetas econó micas, sociales, morales y militares: Angola, Etiopía, Mozambique, Nicaragua, Chile, Viet Nam.
(varios ejemplos de deportistas, médicos, maestros, obras sociales y econó micas)

Posició n de Cuba ante las conferencias internacionales y regionales, en defensa de los derechos de los pueblos:
ONU, NOAL, Conferencia de los Derechos Humanos, contra la deuda externa y ecoló gica.

Tema 6: Generalidades

Valores y tradiciones patrióticas y revolucionarias.

56
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 57

A lo largo del siglo XIX se forjaron un conjunto de valores y tradiciones patrió ticas en las diferentes acciones y la actuació n
de sus principales líderes.

Intransigencia:

 Ignacio Agramonte en la reunió n de las Minas.


 Antonio Maceo en la Protesta de Baraguá .
 Ramó n Leocadio Banachea en la Protesta del Jarao.
 Calixto García en la carta al General norteamericano Shafter.

Desinterés e incondicionalidad:

 Francisco Vicente Aguilera entregó gran parte de sus propiedades a la lucha.


 Carlos Manuel de Céspedes inició la guerra en su ingenio Demajagua y le dio la libertad a los esclavos.
 José Martí pudo aprovechar su obra literaria y se dedicó a la preparació n de lucha.
 Má ximo Gó mez no aceptó el dinero que le ofrecía Arsenio Martínez Campos para que abandonara la guerra y se
retirara a Repú blica Dominicana.

Coraje o valor:

 Má ximo Gó mez en el combate de Pino de Baire (Primera carga al machete).


 Antonio Maceo en el combate de Cafetal de Indiana o en Mal Tiempo.
 Ignacio Agramonte en el rescate de Julio Sanguily.
 La posició n de Mariana Grajales ante sus hijos.

Antimperialismo:

 José Martí en la carta a Manuel Mercado.


 Antonio Maceo en la carta a Federico Pérez Carbó .
 Calixto García en la carta al General Shafter.
 Salvador Cisneros Betancourt en el artículo “Voto particular contra la Enmienda Platt”.

Compañerismo:

 Ignacio Agramonte en el rescate de Julio Sanguily.


 La amistad de José Martí con Fermín Valdés Domínguez.

 La amistad entre Má ximo Gó mez y Antonio Maceo.


 José Martí llamó a Juan Gualberto Gó mez “mi hermano negro”.

Internacionalismo:

 El dominicano Má ximo Gó mez.


 El polaco Carlos Roloff.
 El norteamericano Thomas Jordan.
 El norteamericano Henry Reeve. (Inglesito)

Antirracismo:

 Carlos Manuel de Céspedes en el Alzamiento en Demajagua.


 El enfrentamiento de José Martí a la campañ a racista del Partido Autonomista sobre la guerra de los negros
contra los blancos.
 José Martí en el artículo “Mi raza”
 José Martí en el Manifiesto de Montecristi.

57
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 58

Antianexionismo:

 José Antonio Saco en el artículo “Contra la anexió n”.


 José Martí en su artículo “Vindicació n de Cuba”.
 José Martí en su artículo “El remedio anexionista”.

Patriotismo:

 La actuació n de Félix Varela que hizo que José Martí lo llamara “Patriota entero”
 Los pobladores en el incendio de Bayamo.
 Carlos Manuel de Céspedes es llamado el Padre de la Patria.
 Antonio Maceo en la Protesta de Baraguá .
 Salvador Cisneros Betancourt y Juan Gualberto Gó mez ante la Enmienda Platt.

Independentismo:

 La obra de Félix Varela a través del perió dico “El Habanero”


 Manifiesto del Diez de octubre.
 Protesta de Baraguá .
 Creació n del Partido Revolucionario Cubano.
 Manifiesto de Montecristi.

Latinoamericanismo:

 Manifiesto del Diez de octubre.


 Bases del Partido Revolucionario Cubano.
 Obras de José Martí como:

- La Edad de Oro
- Nuestra América
- Manifiesto de Montecristi

Unidad revolucionaria:

 Asamblea de Guá imaro.


 Creació n del Partido Revolucionario Cubano.
 Asamblea de Jimaguayú .
 Campañ a invasora de 1895 – 1896.

Papel de la mujer en las luchas:

 Mariana Grajales.
 María Cabrales.
 Ana Betancourt.
 Martha Abreu.
 Bernarda Toro.
 Ana de Quesada
 Isabel Rubio
 Cá ndida Figueredo.

Convertir los reveses en victorias o crecerse ante las dificultades:

 Carlos Manuel de Céspedes en el combate de Yara.


 Ignacio Agramonte en la reunió n de las Minas.

58
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 59

 Antonio Maceo en la Protesta de Baraguá .


 A pesar del fracaso del Plan de la Fernandina, la lucha se reinició el 24 de febrero.

Etapas de mayor efervescencia durante el proceso Revolucionario Cubano

Parámetros Guerra del 68 Guerra del 95 Revolución del 30 Etapa Insurreccional

Objetivos Independencia y Independencia y una Independencia y una Independencia y una


abolició n Repú blica democrá tica Revolució n Social Revolució n Social

Fuerzas Terratenientes Pequeñ a burguesía, Pequeñ a burguesía, Pequeñ a burguesía,


Motrices radicales, esclavos, campesinos, obreros y obreros, campesinos, obreros, campesinos,
campesinos, otros sectores. estudiantes, intelectuales estudiantes, intelectuales
pequeñ os
productores
Cará cter Liberació n nacional, Democrá tico, Popular revolucionaria, Popular revolucionaria, de
anticolonialista y revolucionaria y de de liberació n nacional y liberació n nacional y
antiesclavista liberació n nacional antimperialista antimperialista

Intentos por la Guá imaro La Mejorana, I Congreso de M-26-7, Pacto de México,


Unidad Jimaguayú , Invasió n a Estudiantes, CNOC, PCC, Altos de Mompié, Pacto del
Occidente IV Congreso Obrero, la Pedrero.
Joven Cuba, etc.

Resultados Se frustró por la falta Se frustró por la Se frustró a la falta de Logró los objetivos
de unidad intervenció n unidad. propuestos, iniciá ndose el
norteamericana poder de las masas a partir
de 1959.

Logros Aceleró abolició n de Formació n de valores, Organizaciones de La teoría y la prá ctica de la


la esclavitud, nació la la unidad como vanguardia en la lucha: NER, el logro definitivo de
nació n y se consolidó elemento bá sico y la Joven Cuba, la formació n la unidad, papel
nacionalidad y forjó combatividad del de valores y medidas desempeñ ado por el
un conjunto de Ejército Libertador. antiimperialistas de Ejército Rebelde y la
valores y tradiciones Guiteras direcció n de Fidel.
patrió ticas.

Conclusiones

El Proceso Revolucionario Cubano se inicio el 10 de octubre de 1868 y se mantiene hasta la actualidad. Es un proceso que
ha tenido un cará cter continuo ya que se inició por la independencia de Cuba y en cada una de las etapas se mantuvo ese
objetivo hasta alcanzar el triunfo de la Revolució n. Cada etapa es superior a la anterior lo que evidenció una
radicalizació n de este proceso. Su punto culminante es la Revolució n debido a que:

Rompió con las cadenas del yugo imperialista y má s de cuatro siglos de explotació n.
Condujo a la creació n del primer estado socialista en el continente.
Por las medidas y leyes aprobadas y los logros obtenidos.
La unidad en sus fuerzas en el seno del Partido Comunista.
Por la posició n de las masas y la defensa a la Revolució n.

República Neocolonial (1902 – 1958). Sus Características

59
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 60

A pesar de tener himno, bandera, escudo, una constitució n y un presidente “elegido” por votaciones y en apariencias ser
libre e independientes, la Repú blica Neocolonial expresó las siguientes características:

Subdesarrollo y dependencia econó mica.


Monoproductor, monoexportador y multimportador.
Falsa política econó mica.
Gobiernos títeres.
Corrupció n político – administrativa.
Discriminació n social y racial.
Políticas represivas y antidemocrá ticas.
Dependemos de la voluntad yanqui, primero por la Enmienda Platt, por el Tratado Permanente, por las
intervenciones militares y la injerencia de diplomá ticos y embajadores que determinan e imponen la vida política
del país.

Por eso aparentemente éramos libres, soberana, pero en la prá ctica dependíamos política y econó micamente de EE.UU.
éramos una Repú blica Neocolonial. Constituye una frustració n del ideario martiano. Estas ideas de Martí fueron violadas e
incumplidas durante la neocolonia.

 Repú blica democrá tica.


 Igualdad social y racial.
 Independencia econó mica.
 Igualdad plena del hombre.
 Antiimperialismo.
 Defensa de la cultura y la identidad nacional.
 Internacionalismo y latinoamericanismo.

Organizaciones participantes en la etapa insurreccional (resumen de sus actividades)

M -26-7

Nació en 1955, fundada por Fidel.


Poseía un brazo armado, el Ejército Rebelde, y el Grupo Acció n y Sabotaje.
Su programa de acció n era el Manifiesto no 1.
Tuvo como objetivo principal el logro de la unidad. (Carta de México, Altos de Mompié, Pacto del Pedrero, Congreso
Campesino en Armas entre otros)
Participó en la lucha de las ciudades. (30 de noviembre en Santiago, 5 de septiembre en Cienfuegos, en la Huelga
del 9 de abril de 1958 y en la Huelga del 2 de enero de 1959 entre otras.)
A través del Ejército Rebelde participó en la lucha en la sierra. (Forja del ejército, la creació n de los frentes
guerrilleros, la contraofensiva, la invasió n a Occidente y en las batallas finales de la guerra)
Fue unas de las fuerzas que se integró a las Organizaciones Revolucionaras Integradas.

Directorio Revolucionario

Nació en 1955, fundado por José Antonio Echeverría.


Organizació n celular y secreta, que se convirtió en el brazo armado del movimiento estudiantil.
Participó junto al M-26-7 en la firma de la Carta de México.
Organizó y dirigió las Acciones del 13 de marzo de 1957 a Radio Reloj y el Palacio Presidencial.
A partir de estas acciones comenzó a llamarse DR“13 de marzo”.
Varios de sus miembros fueron asesinados en Humbolt 7.
En la zona del Escambray creó un frente guerrillero en 1958, dirigido por Faure Chomó n.
Participó en firma de los Altos de Mompié y en el Pacto del Pedrero, en busca de la unidad.
Fue una de las fuerzas participantes en la Huelga del 2 de enero de 1959.

60
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 61

Junto a otras organizaciones integró las ORI.

Partido Socialista Popular (PSP)

En 1944, el Partido Unió n Revolucionaria Comunista comenzó a llamarse PSP, bajo la direcció n de Blas Roca.
Fue ilegalizado durante la aplicació n de la Guerra Fría.
Condenó abiertamente el golpe de estado del 10 de marzo de 1952 y la farsa electoral de 1954.
Participó en la Reunió n de los Altos de Mompié y en el Pacto del Pedrero.
Creó una columna guerrillera en la zona de Yaguajay, bajo la direcció n de Félix Torres.
Fue una de las fuerzas que integró las ORI.

DIFERENDO ESTADOS UNIDOS – CUBA

Política norteamericana Respuesta cubana

Hasta 1867

Cuba en la geopolítica yanqui, les pertenece por un


derecho natural.
Intentos de compra José Antonio Saco y el artículo “Contra la
Intentos anexionistas Anexió n” en 1848
Control del comercio
Política de la Fruta Madura y la Doctrina Monroe en
1823
Congreso de Panamá
1868-1898:

Política de la “Falsa Neutralidad”, donde no reconoce la 10 agosto 1871: Carlos Manuel de Céspedes envió
beligerancia cubana y apoya a Españ a. una carta a Sumner
Se convirtieron en la metró poli econó mica.
El perió dico “The Manufacturer” publica un artículo
¿Queremos a Cuba? 25 de marzo de 1889 el artículo de Martí
Utilizan como pretextos para intervenir en la guerra la “Vindicació n de Cuba”.
carta de Dupuy de Lome y la explosió n del acorazado 18 mayo 1895: José‚ Martí escribe su carta
Maine en 1898. inconclusa a Manuel Mercado, considerada su
El presidente McKinley firmó el documento “Resolució n testamento político.
Conjunta”el 20 de abril de 1898.

El alto mando militar norteamericano se entrevistó con


Calixto García sin reconocer las instituciones cubanas.
La capitulació n de Santiago el 16 de julio de 1898.
10 diciembre de 1898 quedó firmado el Tratado de
París. Los cubanos no fueron invitados.
17 julio 1898: Calixto García envió al general
1899 – 1935 norteamericano Shafter, una carta.

Como resultado de la política yanqui de “divide y


vencerá s” fueron eliminadas las instituciones cubanas.
Se aprobó la Reforma de la Enseñ anza que tenía
como objetivo norteamericanizar al pueblo cubano.
Es aprobada la ley electoral que le da derecho al En 1899, Gó mez condena la intervenció n y en su
voto a los que apoyaban al gobierno interventor. Diario de Campañ a.
12 junio 1901 quedó aprobada como apéndice a

61
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 62

la Constitució n, la “Enmienda Platt”, que convertía a


Cuba en una neocolonia. 1901: Salvador Cisneros Betancourt condenó
Se aprobó la Ley 34 o Ferrocarrilera y la Ley 62 o abiertamente la Enmienda Platt, a través de su
Deslinde de Tierras. artículo “Voto particular”.
Se aplicaron y perfeccionaron una serie de 1901: Juan Gualberto Gó mez y la ponencia “Contra la
mecanismos de dominació n como el Tratado de Enmienda Platt”.
Reciprocidad Comercial de 1902, el Tratado
Permanente, el Tratado de Bases Navales, el de la Isla
de Pinos que fue ratificado por EE.UU. en 1925, el
aumento de las inversiones y los empréstitos.

Se perfeccionan las intervenciones:


- 1906- intervenció n militar que establece la Segunda Manuel Sanguily pronunció dos discursos contra el
Ocupació n Militar. Tratado Comercial en 1903.
- 1912 y 1917- intervenció n preventiva.
- 1921- injerencia del enviado especial Crowder.
- 1933- injerencia del mediador Welles.
- 1933- injerencia del embajador Caffery
Se celebró en 1928, en La Habana la VI Conferencia
Panamericana.

Durante la crisis econó mica de 1929 a 1933, EE.UU.


aplicó medidas proteccionistas que afectaban a Cuba Celebració n del Primer Congreso Nacional de
como la Tarifa Hawley-Smoot y el Plan Chadbourne” Estudiantes, dirigido por Mella en 1923.
En 1933 como parte de la política del Buen Vecino, llegó Mella creó la Liga Antimperialista en 1925
a Cuba el “mediador” Sumner Welles y después el El artículo de Villena “Cuba, factoría yanqui” en 1926.
embajador, Jefferson Caffery. El artículo de Mella, “Cuba, un pueblo que jamá s ha
Como parte de la política del Buen Vecino, fue derogada sido libre” en 1926.
la Enmienda Platt en 1934, pero só lo aquellos artículos
que ya no hacían falta.

1935 - 1958 Guiteras como Secretario de Gobernació n del


gobierno de los Cien Días aprobó una serie de
En 1934 como parte de la política del Buen Vecino se medidas antimperialistas en 1933
firmó el Tratado de Reciprocidad Comercial y la Ley de .
Cuotas Azucareras o Costigan – Jones. Se desarrolló el IV Congreso de Unidad Sindical en
EE.UU. orientó a Batista, llevar a cabo una política 1934, donde se condenó la política imperialista hacia
“democrá tica”, para ganar la hegemonía perdida en Cuba y América.
América (1937 – 1947). Se publicó el artículo de Guiteras “Septembrismo” en
A partir de 1947 los gobiernos auténticos llevaron a 1934, donde se precisaba que el movimiento
cabo la política imperialista de “Guerra Fría”. revolucionario tiene la necesidad de ser
antimperialista.
Se aprobó el Acuerdo General de Aranceles y Comercio
(AGAC) en 1948 y una nueva Ley de Cuotas Azucareras.
En 1950 comenzó a aplicarse la “Misió n Truslow”.
El 10 marzo 1952 Batista, con el apoyo de EE.UU. llevó a
cabo el golpe militar.
La injerencia norteamericana se amplió , en 1952,
Arthur Gardner y en 1957, Earl Smith.
El general Eulogio Cantillo, con el apoyo del gobierno En 1941 se constituyó el Frente Nacional Antifascista.

62
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 63

yanqui, intentó dar un golpe de estado en diciembre de


1958.
Bajo la guía de Jesú s Menéndez, EE.UU. se vio
obligado a firmar la Clá usula de Garantías y pagar el
Diferencial Azucarero.
La Revolución en el poder

EE.UU. ofreció asilo político a los criminales de guerra y


esbirros de la tiranía. Las condenas del PSP y la Juventud Ortodoxa ante el
Reducció n del precio del azú car en el mercado golpe de estado del 10 de marzo
norteamericano. Fidel pronuncia su autodefensa, conocida como la
Explosió n del barco francés “La Coubre” el 4 de marzo Historia me Absolverá .
de 1960.
Se suspendió la venta de petró leo y la negativa de Las medidas orientadas por Fidel para contrarrestar
refinar combustible soviético en sus propiedades. los intentos de golpe de estado el 1ro de enero de
Reducció n de la cuota azucarera cubana en el mercado 1959.
yanqui. El pueblo, orientado por Fidel se lanzó a la huelga
Se fomentó y se apoyó la creació n de bandas general revolucionaria
contrarrevolucionarias, especialmente en la zona del
Escambray.
Intentos por asesinar a los líderes de la revolució n en Se desarrolló la “Operació n Verdad”en 1959
especial a Fidel. Primera Ley de Reforma Agraria, afectando los
En enero 1961 EE.UU. rompe las relaciones grandes latifundios de propiedad yanqui el 17 de
diplomá ticas con Cuba. mayo de 1959
Incendio de la tienda “El Encanto” donde muere Fe del Creació n de las Milicias Nacionales
Valle. Revolucionarias (MNR), bajo la direcció n de Camilo.
El 15 abril 1961 el bombardeo a los aeropuertos como Se aprobó la “Ley de Nacionalizació n” en 1960.
el preludio a la invasió n. Primera Declaració n de La Habana el 2 de septiembre
Del 17 al 19 abril 1961la agresió n mercenaria por Playa de 1960.
Giró n. Con el apoyo del pueblo comenzó la “Operació n
Asesinatos a maestros voluntarios brigadistas y Limpieza”, contra las bandas contrarrevolucionarias.
campesinos, ejemplos Conrado Benítez, Delfín
Sencedré, Manuel Ascunce y Pedro Lantigua.

En 1962: En la VÍII Conferencia de la OEA celebrada en


Punta del Este, Cuba fue expulsada de la organizació n. En el entierro a las víctimas de ataque a los
aeropuertos, Fidel proclamó el cará cter socialista de
la Revolució n el 16 de abril de 1961.
El pueblo junto al Ejército Rebelde y las MNR,
Del 22 al 28 octubre 1962 se desarrolló la “Crisis del defendieron la Patria y lograron darle a los EE.UU. su
Caribe”. primera gran derrota en América Latina en Playa
Se aceptó el secuestro de naves aéreas y marítimas Giró n.
llevadas ilegalmente a EE.UU. Se constituye el G-2, PNR, la Policía Marítima y DSE
(Defensa y Seguridad del Estado) en junio de 1961.
Ante la expulsió n de la OEA, Fidel condenó la posició n
En 1963 el gobierno norteamericano oficializa el de EE.UU. y con el apoyo del pueblo, concentrado en
bloqueo econó mico contra la Isla. la Plaza de la Revolució n, pronunció la “Segunda
EE.UU. lleva a cabo la guerra bioló gica contra Cuba, a Declaració n de La Habana.”en 1962
través de la introducció n de la fiebre porcina africana
en 1971. Ante la “Crisis del Caribe”, el pueblo, junto a sus
El 6 octubre 1976 se produce el sabotaje al avió n organizaciones, se puso en estado alerta de guerra, y
cubano que venía de Barbados. apoyo decididamente los “Cinco Puntos de Fidel” del
22 al 28 de octubre de 1962.

63
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 64

EE.UU. estimuló los sucesos de la embajada del Perú y la


Oficina de Intereses en La Habana en 1980. En 1963 se firmó la Segunda Ley de Reforma Agraria.
Se fundó la reaccionaria y terrorista organizació n
anticubana “Fundació n Cubano – Americana” en 1981.
En su guerra bioló gica, se introdujo en Cuba el dengue
hemorrá gico.
En mayo de 1985: se iniciaron las transmisiones de la
emisora anticubana “Radio Martí”.
Se intentó poner en el aire la emisora de televisió n “Tele
Martí”. Se desarrollaron a lo largo del país las Marchas del
En1992: fue aprobada la “Ley Torricelli” Pueblo Combatiente en 1980
En 1994 se mediante el robo de embarcaciones se Por iniciativa de Fidel, se crearon la Milicias de
estimularon las salidas ilegales del país. Tropas Territoriales (MTT) y las Brigadas de
Comenzó a aplicarse la “Ley Helms – Burton” en 1996 Producció n y Defensa (BPD).
Terroristas latinoamericanos pusieron bombas en Las Tribunas Abiertas y las Marchas del Pueblo
varios hoteles en La Habana en 1997 Combatiente.
Se perfeccionó la “Ley de Ajuste Cubano” en 1999

UNIDAD REVOLUCIONARIA: LOGROS Y DIFICULTADES

LOGROS DIFICULTADES

1868 – 1898
Las causas que provocaron el fracaso de la Guerra de los
 Asamblea de Guá imaro en 1869 Diez Añ os como el regionalismo, el caudillismo, las
 Fundació n del PRC en 1892 indisciplinas militares, poco apoyo del exterior, no
 Reunió n de La Mejorana en 1895 incorporació n de Occidente, las contradicciones entre el
 Asamblea de Jimaguayú en 1895 mando civil y militar y la debilidad política de la Cá mara
 Invasió n a Occidente en 1895-1896 de Representante; todo ello como expresió n de la falta
de unidad

1899 – 1902 Durante la Primera Ocupació n Militar no existió la


unidad porque las instituciones que representaban a los
----------------------------------------------------- cubanos fueron eliminadas (PRC, Asamblea del Cerro y
el Ejército Libertador

1902 – 1935
La causa fundamental que provocó el fracaso de la
 Congreso Obrero de 1920 y la creació n de la Federació n Revolució n del 30 fue la falta de unidad, expresada en la
Obrera de La Habana (FOH) no existencia de un programa de lucha y el izquierdismo
 Primer Congreso Nacional de Estudiantes en 1923 del PCC que no reconocía la lucha de la pequeñ a y la
 Creació n de la CNOC y el PCC en 1925 mediana burguesía, por eso no reconocieron la labor
 Creació n del Ala Izquierda Estudiantil en 1931 (AIE) desarrollada por Guiteras. Todo esto evitó que se creara
 Cuarto Congreso Obrero de Unidad Sindical en 1934 un frente de lucha antimperialista.

1935 -1952
A pesar de algunos intentos por la unidad esta no se

64
Rubén Hernández López  Resumen de Historia para el examen de ingreso 65

 Creació n de la CTC en 1939 concretó en la etapa y a finales de la década del 40 la


 Fundació n del Frente Nacional Antifascista (FNA) en política de la Guerra Fría dispersó a las fuerzas
1941 revolucionarias
 Creació n de la Federació n Nacional de Trabajadores
Azucareros (FNTA) en 1945

1953 – 1959

 Creació n del M26-7 en 1955


 Carta de México en 1956
 Reunió n de los Altos de Mompié (1958) -------------------------------------------------------
 Pacto de Caracas (1958)
 Congreso Campesino en Armas (1958)
 Congreso Obrero en Armas (1958)
 Pacto del Pedrero en 1958
 Huelga general revolucionaria del 2 de enero de 1959

Revolución en el Poder

 Constitució n de organizaciones políticas y de masas


que apoyan la Revolució n como la FMC, CDR, ANAP,
AJR (Asociació n de Jó venes Rebeldes), UJC, UPC (Unió n
de Pioneros de Cuba) entre otras. -------------------------------------------------------
 Proceso de integració n de las organizaciones de la
vanguardia revolucionaria (PSP, M26-7 y Directorio
Revolucionario 13 de marzo) par dar paso a: ORI
(Organizaciones Revolucionarias Integradas), al PURSC
(Partido Unido de la Revolució n Socialista de Cuba) y el
PCC en 1965.

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