Celula 3

¿Qué es la célula?
Es la unidad más pequeña que forma un ser vivo. La célula está viva porque es capaz de realizar
funciones vitales. Es decir, cada célula se nutre, se relaciona y se
reproduce.
 Manos a la obra
 Trabajamos página 44 y 45 del libro ciencia natural 6 editorial SM.
 En grupo responde
Experimentamos
El huevo de gallina. Una macrocélula
Esta experiencia se realiza para que los alumnos conozcan qué es una célula y cuáles son las partes fundamentales
de la misma. Ahora veamos a simple vista una gran célula
MATERIAL:
1.- Yema de huevo de gallina
2.- Recipiente de 500 ml
3.- 1 cucharilla de plástico
4.- Agua
5.- 1 lupa
PROCEDIMIENTO:
1. Colocamos agua hasta la mitad en el recipiente de medio litro. Rompemos la cáscara y vaciamos todo el contenido
del huevo en el recipiente con agua. Es necesario manejar el huevo con cuidado para no romper la yema y poder
trabajar con ella.
2. La yema es la célula: observa la forma, tamaño y consistencias de la célula. Identifique las tres partes principales
de la célula.
3. Aplastamos un poco la yema (célula) y observe una telita muy delgada que se arruga al tocarla con la cuchara,
esta es la membrana celular.
4. Identificamos el citoplasma observando todo lo que esta en el interior de la membrana (todo lo de
color amarillo).
5. Identificamos el núcleo a través de la membrana celular, observando con la lupa un punto blanquecino localizado
en algún sitio del citoplasma; si no se observa el núcleo de este modo, es necesario mover la yema con la cucharilla y
tratar de voltearla, teniendo cuidado de no reventarla, o sea, de no romper la membrana. Buscar el núcleo celular en
forma de punto pequeño de color blanquecino.
EXPLICACION
La célula es la unidad básica estructural y funcional constituyente de todos los seres vivos; es también la partícula
más pequeña que posee vida. Los principales componentes de una célula son el núcleo, citoplasma y membrana
plasmática, que son las que estudiamos en primaria.
El huevo de ave, es una de las células más grandes que existen, por lo que podemos observarla a simple vista e
identificar las tres partes principales que la constituyen.
La yema es la célula contenida en el huevo y la clara y cascarón son membranas o cubiertas que protegen a la célula
y contienen sustancias nutritivas de reserva.
Continuamos…. Experiencias
1.- IDENTIFICANDO LA CÉLULA VEGETAL
MATERIAL NECESARIO Portaobjetos

 Microscopio
 Vidrio
 Cubreobjetos
 Pinza  Escalpelo
 Azul de metileno
 Cebolla
 Agua
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Separamos una de las capas internas de la cebolla, desprendiendo con la pinza la
membranita adherida por la cara inferior cóncava de una de sus capas, llevándola al vidrio
de reloj para humedecerla con un poco de agua destilada y evitando que se enrosque.
2. Añadimos un poco de azul de metileno en el vidrio de reloj, con la muestra de cebolla

previamente escurrida del agua destilada. Este paso también se puede hacer colocando la
muestra directamente sobre el porta, bien extendida y añadiendo la tinción hasta que la
muestra esté totalmente cubierta.
3. Se deja durante 2 minutos para que la muestra se tiña y después se enjuaga con un poco
de agua destilada, para retirar el exceso de tinción.
4. Ponemos una gota de agua sobre la piel de cebolla y , sobre ella, colocamos un
cubreobjetos para la observación, evitando la formación de burbujas.
OBSERVACIÓN AL MICROSCOPIO
Comenzamos a observar la muestra con el objetivo de menor aumento. Observamos que
está formada por células alargadas poligonales, con un núcleo pequeño en un lateral. Se
distingue bien lo que es la membrana vegetal y el citoplasma.
4x 10X
La membrana celular es de celulosa. Los núcleos son oscuros y visibles y en el interior de

los mismos se puede percibir granulaciones, son los nucléolos. El citoplasma tiene aspecto
claro y suele contener vacuolas.
2,-. IDENTIFICA LA CÉLULA ANIMAL

De recuadros
ACTIVIDAD
En base a lo observado en la experiencia y los gráficos de la página 46-47 del libro ciencias
naturales 6 editorial SM-. Reliza un cuadro comparativo entre la célula vegetal y la célula animal
Aplico lo aprendido
1.
 Señala las partes de la célula y sus organelos
Nucléolo - Núcleo celular - Ribosoma - Vesículas de secreción - Retículo endoplasmático rugoso

Aparato de Golgi - Citoesqueleto - Retículo endoplasmático liso - Mitocondria - Vacuola Citosol -
Lisosoma - Centríolo
2- Relaciona:
a. Ribosomas ( ) Dirige todas las actividades de la célula.
b. Membrana celular ( ) Es el centro de la respiración celular.
c. Mitocondrias ( ) Fabrica proteínas.
d. Núcleo ( ) Envuelve y protege a la célula.
3 . Lee las oraciones y escribe dentro del paréntesis verdadero, (V) o falso (F)
El núcleo es un organelo celular. ( )
Las mitocondrias se encargan de almacenar energía. ( )
Los centriolos son organelos que se encuentran sólo en la célula animal. ( )
La pared celular es propia de los organismos vegetales. ( )

Las células son de diferente forma, tamaño y color. ( )
Las células que se ven a simple vista son las macroscópicas. ( )
4- Escribe los nombres de cada organelo, escribe una función y a qué célula pertenece:
a) Nombre: ___________________________________
Función: ___________________________________
Pertenece a la célula__________________________
b) Nombre: ___________________________________
Función: __________________________________
Pertenece a la célula__________________________
3. Busca los organelos de la célula animal y vegetal en el siguiente pupiletras.
M I T O C O N D R I A R O J T L U O R
R O R C A C R O S U P V R S T I A C U
E T O C I T O P L A A S M A O S L V A
T T M I T O L I S O R I B O S O M A S
I S O M A R R L A S A T O L I S S C O
C L O R O P L A S T T C L O R O I U P
U L A S T O A G I S O D E G O M L O I
L P C L H N G S O T D T O H S A Y L J
O A O R J A E K P U E X G I R T Z A K
E R A A O B F L Q V G Y F J Q U A H L
N O P L L C H M C L O R O P L A S T O
D J T O M D I N R W L Z E K P V B G M
O P L A S M A T I C G A D L O W C F N
P L A S M A T I C O L B C M N X D E O
Para finalizar con todo

Realizamos un modelo 3 D
Sorteamos en grupos la célula animal o vegetal que les tocara representar e

el modelo
 Cada grupo elige el modo de representar la célula con los materiales que
encuentren en casa
Aquí algunos ejemplos

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1.- Yema de huevo de gallina

2.- Recipiente de 500 ml

3.- 1 cucharilla de plástico

4. Identificamos el citoplasma observando todo lo que esta en el interior de la membrana (todo lo de

MATERIAL NECESARIO Portaobjetos

2. Añadimos un poco de azul de metileno en el vidrio de reloj, con la muestra de cebolla

La membrana celular es de celulosa. Los núcleos son oscuros y visibles y en el interior de

2,-. IDENTIFICA LA CÉLULA ANIMAL

Nucléolo - Núcleo celular - Ribosoma - Vesículas de secreción - Retículo endoplasmático rugoso

a. Ribosomas ( ) Dirige todas las actividades de la célula.

b. Membrana celular ( ) Es el centro de la respiración celular.

c. Mitocondrias ( ) Fabrica proteínas.

d. Núcleo ( ) Envuelve y protege a la célula.

El núcleo es un organelo celular. ( )

Las mitocondrias se encargan de almacenar energía. ( )

Los centriolos son organelos que se encuentran sólo en la célula animal. ( )

La pared celular es propia de los organismos vegetales. ( )

Las células que se ven a simple vista son las macroscópicas. ( )

3. Busca los organelos de la célula animal y vegetal en el siguiente pupiletras.

Para finalizar con todo

Sorteamos en grupos la célula animal o vegetal que les tocara representar e

Aquí algunos ejemplos

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