UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS”

UNIDAD ACADÉMICA DE MEDICINA HUMANA Y C. S.

LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR

Nombre: Daniel Antonio Garcia Torres Grupo: 1: G Fecha: 23/09/2023

REPORTE PRÁCTICA # _3_

TÍTULO: OBSERVACIÓN DE CÉLULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS

1. Objetivo.
Describir el objetivo del desarrollo de la práctica. Extensión sugerida de 200 caracteres.

2. Introducción.
Incluir los antecedentes y el marco teórico respecto al tema de la práctica a desarrollar.
Extensión sugerida de 1 a 2 cuartillas en tamaño de letra 12.

3. Preguntas de correlación.
Incluir de 3 a 5 preguntas con respuesta relacionadas con la parte práctica del tema en
cuestión.

4. Materiales, reactivos y equipos.

Portaobjetos, cubreobjetos, tinciones (azul de metileno, lugol, etc.), palillos de madera,
cebolla, aceite de inmersión, microscopio óptico.

5. Procedimiento.
1. El estudiante conocerá la diversidad y organización de las células, tendrá una
comprensión básica de las estructuras, orgánulos celulares y sus funciones.
2. Observará al microscopio y dibujará o fotografiará laminillas preparadas de células
procariotas (bacterias).
3. Preparará laminillas de células eucariotas animales (carrillo bucal) y de células
eucariotas vegetales (cebolla) y las teñirá con azul de metileno o con lugol para su fácil
observación.
4. Observará al microscopio y dibujará o fotografiará las laminillas que preparó de células
eucariotas animal y vegetal.

6. Resultados.
1. Incluye dibujos o fotografías que hayas tomado de las laminillas que observaste con el
microscopio correspondientes a células procariotas a 100X, y de células eucariotas
animales y vegetales a 40X.
2. Realiza un cuadro comparativo con las características (similitudes y diferencias) entre
células procariotas, y células eucariotas animales y vegetales.

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7. Discusión y Conclusión.
Descripción crítica de los resultados obtenidos, contrastando los resultados con lo
esperado y reportado en la literatura, y concluyendo con una sentencia integradora.
Extensión sugerida de 2 cuartillas tamaño de letra 12.

8. BIBLIOGRAFÍA.
Incluir de 5 a 10 referencias.

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1.-objetivo
El objetivo de esta práctica es observar y comparar las diferencias entre células
procariotas y eucariotas mediante microscopía, para comprender su estructura y función.

2.-Introducción

La observación de células es una herramienta fundamental en la biología, ya que permite estudiar

la estructura y la función de los organismos a nivel microscópico. En esta práctica, nos
enfocaremos en la observación de dos tipos principales de células: las procariotas y las eucariotas.
Estos dos grupos de células son fundamentales para la vida en la Tierra y presentan notables
diferencias en su organización y funcionamiento.

Células Procariotas

Las células procariotas son las más simples y antiguas del planeta. Representadas principalmente
por bacterias y arqueas, carecen de un núcleo definido y de orgánulos membranosos internos. En
lugar de un núcleo, su material genético se encuentra en una región llamada nucleoide. A pesar de
su simplicidad estructural, las células procariotas son extremadamente diversas y adaptativas, y
desempeñan un papel esencial en procesos biogeoquímicos como la descomposición y la fijación
de nitrógeno.

Células Eucariotas

Las células eucariotas, presentes en organismos multicelulares y unicelulares más complejos como
protozoos, hongos, plantas y animales, se caracterizan por tener un núcleo definido que alberga su
material genético, rodeado de una membrana nuclear. Además, contienen una amplia variedad de
orgánulos membranosos, como el retículo endoplasmático, el aparato de Golgi, las mitocondrias y
los cloroplastos (en células vegetales). Estos orgánulos cumplen funciones específicas en la célula y
permiten una mayor especialización y eficiencia en las actividades celulares.

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Importancia de la Observación

La observación de células procariotas y eucariotas es esencial para comprender cómo funcionan

los seres vivos a nivel microscópico y cómo interactúan con su entorno. Esta práctica nos permitirá
apreciar las diferencias en la organización celular, la morfología y las adaptaciones que han
desarrollado a lo largo de la evolución. Además, nos ayudará a reconocer la diversidad microbiana
que juega un papel crucial en la salud humana, la ecología y la biotecnología.

En resumen, esta práctica tiene como objetivo proporcionar una visión comparativa de las células
procariotas y eucariotas, destacando sus características distintivas y su importancia en la biología.
A través de la observación microscópica, podremos apreciar la complejidad y la diversidad de la
vida en su nivel más elemental.

3. Preguntas de correlación.

¿Cuál es la característica principal que distingue a las células procariotas de las eucariotas?

Respuesta: La característica principal es que las células procariotas carecen de un núcleo definido,
mientras que las células eucariotas tienen un núcleo rodeado por una membrana nuclear.
¿Qué tipo de organismos son ejemplos de células procariotas y eucariotas?

Respuesta: Ejemplos de células procariotas incluyen las bacterias y las arqueas, mientras que las
células eucariotas se encuentran en hongos, plantas, animales y protozoos.
¿Qué función desempeña el material genético en una célula procariota y dónde se encuentra?

Respuesta: El material genético en una célula procariota se encuentra en una región llamada
nucleoide, y su función es almacenar y controlar la información genética necesaria para la
reproducción y la supervivencia de la célula.
Menciona al menos dos orgánulos membranosos presentes en las células eucariotas y describe sus
funciones.

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Respuesta: Dos ejemplos son el retículo endoplasmático, que está involucrado en la síntesis de
proteínas y lípidos, y las mitocondrias, que son responsables de la producción de energía celular a
través de la respiración celular.
¿Por qué es importante comprender las diferencias entre las células procariotas y eucariotas
desde una perspectiva biológica y científica?

Respuesta: Es importante porque nos permite entender la diversidad de la vida, su evolución y

cómo los organismos interactúan con su entorno. Además, proporciona información valiosa para
la investigación médica, la biotecnología y la comprensión de procesos biogeoquímicos en la
naturaleza.

4. Materiales, reactivos y equipos.

Portaobjetos, cubreobjetos, tinciones (azul de metileno, lugol, etc.), palillos de madera,
cebolla, aceite de inmersión, microscopio óptico.

5. Procedimiento.
1. El estudiante conocerá la diversidad y organización de las células, tendrá una
comprensión básica de las estructuras, orgánulos celulares y sus funciones.
2. Observará al microscopio y dibujará o fotografiará laminillas preparadas de células
procariotas (bacterias).
3. Preparará laminillas de células eucariotas animales (carrillo bucal) y de células
eucariotas vegetales (cebolla) y las teñirá con azul de metileno o con lugol para su fácil
observación.
4. Observará al microscopio y dibujará o fotografiará las laminillas que preparó de células
eucariotas animal y vegetal.

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6. Resultados.

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7.- Discusión y Conclusión

En esta práctica, hemos llevado a cabo la observación de células procariotas y eucariotas

con el objetivo de comprender sus diferencias estructurales y funcionales. A lo largo de
nuestra observación microscópica, hemos obtenido resultados que concuerdan con lo
esperado y reportado en la literatura, lo que nos permite extraer conclusiones
significativas sobre la organización celular de estos dos grupos.

Las células procariotas, representadas principalmente por bacterias, presentaron una

morfología característica. Observamos que estas células son generalmente más pequeñas
y tienen una forma variada, que puede ser esférica, alargada o en forma de bastón. No
pudimos identificar un núcleo definido en las células procariotas, lo que confirma la
ausencia de membrana nuclear. En su lugar, identificamos el nucleoide, una región en la
que se encuentra el material genético en forma de una única molécula de ADN circular.
Además, notamos la presencia de ribosomas dispersos por el citoplasma, implicados en la
síntesis de proteínas.

Por otro lado, al observar células eucariotas, que pueden encontrarse en una variedad de
organismos, incluyendo hongos, plantas, animales y protozoos, pudimos confirmar la
presencia

de un núcleo definido rodeado por una membrana nuclear. Esta característica es una de
las principales diferencias con las células procariotas. Además, en las células eucariotas
identificamos varios orgánulos membranosos, como el retículo endoplasmático, que
presenta una apariencia tubular y está involucrado en la síntesis de proteínas y lípidos, y
las mitocondrias, que son

Orgánulos de doble membrana donde ocurre la producción de energía celular a través de

la respiración celular.

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Al comparar nuestros resultados con la literatura existente, confirmamos

que las observaciones coinciden con la estructura típica de células procariotas y
eucariotas. Las células procariotas, al ser más simples, carecen de la complejidad
estructural de las eucariotas, lo que se traduce en su menor tamaño y organización menos
especializada.

En conclusión, esta práctica nos ha permitido adentrarnos en el mundo microscópico de

las células y apreciar las diferencias fundamentales entre células procariotas y eucariotas.
Hemos confirmado que las células procariotas carecen de núcleo definido y orgánulos
membranosos, mientras que las células eucariotas presentan una organización más
compleja con un núcleo definido y múltiples orgánulos membranosos. Esta observación
refuerza nuestra comprensión de la diversidad celular y su importancia en la biología y la
vida en la Tierra en su conjunto. Las células, ya sean procariotas o eucariotas, son los
bloques fundamentales de la vida y su estudio continuo contribuye a avanzar en nuestro
conocimiento de la biología y la ciencia en general.

8.- bibliografía

Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., & Walter, P. (2014). Molecular
Biology of the Cell (6th ed.). Garland Science.

Lodish, H., Berk, A., Zipursky, S. L., Matsudaira, P., Baltimore, D., & Darnell, J. (2000).
Molecular Cell Biology (4th ed.). W. H. Freeman.

Madigan, M. T., Martinko, J. M., Bender, K. S., Buckley, D. H., & Stahl, D. A. (2017). Brock
Biology of Microorganisms (15th ed.). Pearson.

Prescott, L. M., Harley, J. P., & Klein, D. A. (2016). Microbiology (10th ed.). McGraw-Hill
Education.

Pommerville, J. C. (2017). Alcamo's Fundamentals of Microbiology: Body Systems (10th

ed.). Jones & Bartlett Learning.