AYUDEMOS

AL
PLANETA
RESUMÉN
En el siguiente proyecto tiene como objetivo concientizar a los alumnos, a las
familias, y comunidad en general sobre la contaminación residual. Siendo esta
una problemática a nivel mundial que afecta a la biodiversidad, la salud y el
bienestar de quienes habitan este planeta.
Resulta necesario que los alumnos a través de un trabajo de investigación
descubran que sucede con los residuos, a través de contenidos dados
previamente ellos podrán hacer una relación. Conociendo la fauna y flora de
nuestro país, las características de los seres vivos que habitan las distintas
zonas viendo como son afectadas por las problemáticas ambientales.
Hacer un ejercicio de conciencia de como nuestra salud puede ser afectada por
la contaminación de los suelos, el aire y el agua, identificando que uno de los
mayores factores que influyen es la falta de educación ambiental, como
ciudadanos es importante generar un cambio en nuestros hábitos, nuestro
aporte por más pequeño que parezca puede ser la razón para que mejore
nuestra calidad de vida y la de generaciones venideras. Se realizarán
encuestas a cada familia de como organiza sus residuos los resultados
obtenidos se debatirán en clases. Se espera trabajar con grupos pequeños (4)
en donde se recolectarán algunos envases que serán utilizados en clases.
Las actividades de reciclaje son propuestas como forma de darle una segunda
utilidad a distintos envases o empaques que generalmente son los que tardan
una mayor cantidad de años en degradarse, en esta etapa practica además de
cartelería los alumnos se verán involucrados en conjunto con la familia para
separar estos elementos que utilizaremos para hacer macetas, basureros,
adornos. En cuanto a las bolsos y envoltorios pequeños se acumularán para
comprimirlos. Siendo que en la ciudad vemos a diario como la falta de
educación y conciencia hace que las perdonas tiren papeles en lugares
públicos donde la basura luego se cumula en alcantarillas que favorece la
inundación de calles, la quema de basurales afecta la salud de quienes viven
en zonas linderas propiciando mayormente enfermedades respiratorias. Al
finalizar el proyecto se espera compartir el resultado de encuestas realizadas al
inicio, la elaboración de un compromiso con el planeta para cuidarlo y el cierre
compartiendo la experiencia de cada grupo de trabajo.
Desarrollo

 Para iniciar nuestro proyecto de indagación comenzamos mirando

videos informativos y tomamos nota. La toma de notas ayuda a
recuperar la información, y en los alumnos más grandes favorece el
hábito del resumen. La lectura de artículos periodísticos nos llevó a
sacar ideas principales y poder hacer un resumen del mismo.
Dia 1
Contenido: Los problemas ambientales
ACTIVIDAD: LECTURA COMPARTIDA PARA INTERIORIZARNOS EN QUE
CONSITE ESTA PROBLEMÁTICA.
En el mundo actual, nos enfrentamos a una creciente crisis ambiental que
amenaza la salud de la tierra y de todas las formas de vida que la habitan. Los
problemas ambientales se han convertido en una preocupación global, ya que
nos encontramos lidiando con el cambio climático, la pérdida de biodiversidad,
la contaminación del aire y del agua, la deforestación descontrolada y muchos
otros desafíos.

Estas crisis ecológicas requieren nuestra atención inmediata y acciones

colectivas para encontrar soluciones sostenibles que nos permitan preservar el
entorno natural y garantizar un futuro saludable para las generaciones
venideras

En el mundo actual, nos enfrentamos a una creciente crisis ambiental que

amenaza la salud de la tierra y de todas las formas de vida que la habitan. Los
problemas ambientales se han convertido en una preocupación global, ya que
nos encontramos lidiando con el cambio climático, la pérdida de biodiversidad,
la contaminación del aire y del agua, la deforestación descontrolada y muchos
otros desafíos.

Estas crisis ecológicas requieren nuestra atención inmediata y acciones

colectivas para encontrar soluciones sostenibles que nos permitan preservar el
entorno natural y garantizar un futuro saludable para las generaciones
venideras. En este artículo, explicaremos algunos de los principales problemas
ambientales que enfrentamos hoy en día.

Consigna: copiar el siguiente concepto en la carpeta, y resaltar con color las

palabras que desconozcas.
¿Qué son los problemas ambientales?

Los problemas ambientales son todas esas realidades que amenazan de forma
inequívoca la estabilidad, salud y supervivencia de los seres vivos, de los
suelos y de todo lo importante para mantener la vida en el planeta.

Como hemos mencionado, ponen en riesgo la fauna y la flora. A partir de la

problemática ambiental se ven afectados los ecosistemas y con ellos, todos los
recursos naturales.
La relevancia de abordar los problemas ambientales en el siglo XXI

El deterioro del ambiente tiene efectos muy serios sobre la vida en general.
Algunos de los efectos son la pobreza, la dificultad para acceder a servicios
como el agua, la proliferación de patógenos y vectores para diferentes
enfermedades, la contaminación en general del agua, suelo y aire que causa
diferentes problemas de salud.

La importancia de atacar la problemática ambiental en el siglo XXI es cada vez

más entendida por los diferentes sectores de producción a nivel mundial. La
realidad os ha demostrado que no se trata de una exageración, son cada vez
más los casos de epidemias, afecciones respiratorias, incidencia de tipos de
cáncer específicos e incluso, nos enfrentamos a la sensibilidad
electromagnética o afecciones del oído debido a la implementación de aparatos
tecnológicos y mecánicos cada vez más exigentes en cuanto al costo social y
ambiental.

Actividad de cierre: Describí como te imaginas que afecta a los ambientes que
trabajamos en Ciencias Naturales de los esteros del Ibera y del Monte.

DIA 2

Inicio

Contenido: Consecuencias de los problemas ambientales el cambio climático, y

la degradación del suelo.

Actividad: se dividirán en pequeños grupos de (4) cada grupo tendrá un texto

con una temática distinta que luego deberán compartir.

Texto 1

1. Cambio climático: el problema más urgente que enfrenta la humanidad

Es una consecuencia de las emisiones de gases tóxicos que tuvo sus inicios a
partir de la Revolución Industrial y ha empeorado década tras década con la
instauración de nuevas industrias.
Los gases tóxicos producidos por la desmedida industrialización global se
acumulan en la atmósfera, causando daños sobre la tierra, el aire y el agua. El
cambio climático no solo es un problema ambiental, es un problema social y
económico que afecta o afectará en algún momento a todos los habitantes del
mundo.

Las Naciones Unidas, han alertado sobre la repercusión del desequilibrio en el

clima y al aumento de la temperatura, lo que ocasiona fenómenos naturales
fuera de proporción, nos referimos a huracanes, deslaves y lluvias abundantes,
entre otros. El acelerado deshielo de los glaciares y el aumento del nivel de las
aguas marinas son también algunas de las consecuencias.

La degradación del suelo: cómo afecta la producción de alimentos y la

biodiversidad

La degradación del suelo ocasiona que las tierras pierdan su capacidad

productiva y ya no pueden utilizarse para cultivos alimentarios. Se afirma que la
principal causa de este problema es la agricultura extensiva.

También inciden negativamente las construcciones masivas, los desechos

industriales y las actividades intrusivas, como la minería, por ejemplo. En todo
caso, cuando se arrojan químicos a la tierra o las aguas esto envenena y
empobrece el suelo. Actualmente muchas plantas y animales se encuentran
extintos y una buena variedad va hacia el mismo fin.

Texto 2

El impacto de la contaminación del aire en la salud humana

El riesgo más significativo para la salud pública es la contaminación del aire. Se

afirma que hay más de 7 millones de fallecimientos precoces debido a la
contaminación ambiental y es más recurrente en los países en los que hay
altos porcentajes de pobreza.

La OMS ha informado que en América latina más de 150 países están por
debajo de las recomendaciones de la Guía de calidad de Aire. Cuando las
personas se exponen a latos niveles de contaminación del aire, pueden
padecer algunas enfermedades y problemas de salud como las enfermedades
cardiacas, los derrames cerebrales y muchas afecciones respiratorias. En los
hogares también puede contaminarse por el uso indebido de combustibles en
práctica de cocina inadecuadas.

5. Deforestación: cómo destruye hábitats y contribuye al cambio climático

La deforestación es la práctica de destruir las selvas y los bosques para

realizar actividades diversas, desde urbanizar para viviendas hasta la minería,
son acciones humanas que destruyen los pulmones naturales del planeta. Los
seres humanos, en su afán de comercializar las tierras, desarrollar las
industrias madereras y utilizar recursos vegetales como materia prima están
desforestando el planeta a un ritmo acelerado.

Otro factor de la deforestación es la agricultura intensiva. Durante este modelo

de agricultura, se explotan los suelos hasta el punto de hacerlos infértiles.

Texto 3

La contaminación del agua y su efecto en la salud pública

Muchas enfermedades, como el cólera, la hepatitis A y la disentería se

propagan por el consumo de aguas contaminadas. Los servicios deficientes de
agua potable son el origen de muchos problemas de salud pública. Gestionar el
agua de manera apropiada puede evitar la propagación de muchas
enfermedades.

Las aguas residuales son parte del problema, si no se gestionan de forma

eficiente pueden contaminar el agua que se utiliza para consumo humano. Si
está contaminada biológicamente o químicamente, el riesgo para la salud
pública aumenta considerablemente.

Muchos cientos de personas mueren anualmente por la insalubridad del agua,

el porcentaje más alto se refiere a los niños menores de cinco años. La
situación es mundial, pero especialmente grave en poblaciones de bajos
recursos y con deficiencias en los servicios de agua.

Texto 4

La gestión de residuos sólidos y la necesidad de un enfoque más sostenible

La gestión de residuos sólidos es primordial para afrontar los más de cuatro

millones de toneladas de basura diarias. Esta cifra es solo un estimado de los
desechos sólidos, tanto domésticos como industriales. En todo el mundo,
solamente el 40% aproximadamente, de estos desechos, es tratado de forma
eficiente.

El resto, se convierte en otro de los problemas ambientales asociados con la

contaminación. No se trata solo del aspecto ambiental, también afecta la salud,
la ecología y la economía de las poblaciones. El costo de la recolección y
transporte de los desechos sólidos es bastante alto en la mayoría de los
países.
Por otro lado, desde la perspectiva energética, supone el desaprovechamiento
de una fuente de energía, ya que se han presentado algunas propuestas para
gestionar los desechos sólidos de tal forma que se pueda generar energía con
ellos.
El problema de la gestión de desechos sólidos en muchos países no está
resuelto de forma adecuada a pesar de los diferentes enfoques sobre la
necesidad de una gestión de residuos sólidos sostenible.

La gestión inadecuada de los residuos tóxicos y su impacto en el medio

ambiente

Los residuos tóxicos son un problema global. Producen mas del 80% de la
contaminación ambiental, de una u otra forma afectan el agua y el suelo. La
OMS asegura que los países con mayores índices de pobreza son los más
afectados debido a la escasez de políticas públicas adecuadas para el manejo
de los desechos tóxicos.

Cuando no se gestionan adecuadamente, los desechos tóxicos afectan la

calidad del agua, del suelo y del aire, ya que la mayoría de degrada en formas
diferentes, pudiendo emitir gases tóxicos. El impacto sobre el medio ambiente s
devastador, ya que una vez en contacto con el medio terrestre, aéreo o
acuático difícilmente pueden extraerse.

Las aguas remanentes de la industria química también son parte del problema.
La biodiversidad se ve afectada notablemente en lo que respecta a los
depósitos de residuos tóxicos provenientes de las plataformas petroleras, las
industrias químicas y las fugas de buques cargueros, entre otros.

 Para finalizar la clase realizamos un plenario compartiendo lo leído por

cada grupo. ¿en que consistió el texto? ¿Cuál era la problemática que
trataba? ¿Qué opinión tenían? ¿Qué dato novedoso aprendiste?

TEXTO 1 TEXTO 2 TEXTO 3 TEXTO 4

TÍTULO

¿PROBLEMÁTIC
A QUE TRATA?

¿QUÉ OPINION
DABA EL TEXTO?

¿Qué DATO
NOVEDOSO
APRENDISTE?
DIA 3
CONTENIDO: ELABORACIÓN ENCUESTAS
Inicio
En la clase de hoy vamos a conocer un instrumento que nos ayudará a
recopilar información, las encuestas.
Se presentará un cartel que describirá su función y uso.
¿Qué son?

Las encuestas son un método de investigación y recopilación de datos

utilizadas para obtener información de personas sobre diversos temas. Las
encuestas tienen una variedad de propósitos y se pueden llevar a cabo de
muchas maneras dependiendo de la metodología elegida y los objetivos que se
deseen alcanzar.

Los datos suelen obtenerse mediante el uso de procedimientos estandarizados,

esto con la finalidad de que cada persona encuestada responda las preguntas
en una igualdad de condiciones para evitar opiniones sesgadas que pudieran
influir en el resultado de la investigación o estudio.
Una encuesta implica solicitar a las personas información a través de un
cuestionario, este puede distribuirse en papel, aunque con la llegada de nuevas
tecnologías es más común crear un cuestionario online y distribuirlo utilizando
medios digitales como redes sociales, correo electrónico, códigos QR o URLs.

La encuesta es uno de los métodos más utilizados en la investigación de

mercado porque permite obtener información real directamente de los
consumidores. Por ello, es indispensable que los profesionales de la
mercadotecnia e investigadores sepan exactamente la definición de encuesta.

Desarrollo
Uno de los grandes problemas de la contaminación ambiental es el tratamiento
de los residuos para ello haremos una encuesta para que respondan junto a su
familia. Con los resultados obtenidos podremos tener una idea de como es el
manejo de estos materiales de desecho en la zona en la que vivimos.
Cada niño llevará una encuesta para contestar en su hogar, la docente
explicará los pasos para contestar la misma. Es importante aclarar que se debe
responder lo más sincero posible para que los resultados sean realistas.
ENCUESTA ESCUELA N°897
Sobre los residuos orgánicos e inorgánicos, el reciclaje y manejo del control de
las basuras en la comunidad y en el hogar.
1. Maneja usted los residuos sólidos?
a) Siempre
b) A veces
c) Nunca
2. Realiza usted reciclaje en su hogar?
a) Siempre
b) A veces
c) Nunca
3. ¿Con qué frecuencia pasa el carro de aseo por su barrio?
a) Siempre
b) A veces
c) Nunca
4. Con que frecuencia recicla vidrio (envases)?
a) Siempre
b) A veces
c) Nunca
5. Con que frecuencia recicla cartón- papel?
a) Siempre
b) A veces
c) Nunca
6. Cuantas veces recicla plástico?
a) Siempre
b) A veces
c) Nunca
7. Separa usted las latas de los vidrios y el papel – cartón?
Si----- No.......
8. Existen en su calle o barrio centros de depósito de residuos?
Si _____ No ______
9.Usted ha tenido charlas informativas sobre el manejo y control de los
residuos?
Si_____ No______
10. Sabe usted los beneficiosa al ambiente del reciclaje?
Si___ NO__

 DEBATE
En ronda, el grupo total compartirá los resultados obtenidos en las más
de 70 encuestas realizadas. Utilizaremos el siguiente cuadro para tener
como referencia en el pizarrón.
De manera organizada, moderaremos la reunión para que cada alumno
pueda aportar los datos que obtuvo en la encuesta.
¿Conocían las familias SI NO
en qué consiste el
reciclaje?
¿Estaban
familiarizados con los
términos?
¿En el barrio hay
basureros o depósitos
de residuos?
¿pasaba el recolector
de residuos?

 Anotamos los resultados en las carpetas, y conversamos acerca de la

importancia de la educación ambiental, la toma de conciencia, el cambio
de accionar de la sociedad ayudará a mejorar nuestras vidas y la de
otras generaciones.

 Para finalizar observaremos un video donde se vislumbran los cambios

en los últimos años de algunos ambientes debido a la degradación de
residuos.
DIA 4
INICIO
Para empezar la clase vamos a tratar en que consiste el reciclaje

El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir residuos1 en nuevos

productos o en materia prima para su posterior utilización. Se previene el
desuso de materiales potencialmente útiles, se reduce el consumo de nueva
materia prima y el uso de energía. Adicionalmente, se previene la
contaminación del aire (a través de la incineración2) y del agua (a través de
los vertederos3), así como también se disminuyen las emisiones de gases de
efecto invernadero4 en comparación con la producción de plásticos.
El reciclaje es un componente clave en la reducción
de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R («Reducir,
Reutilizar y Reciclar»).
Los materiales reciclables son muchos, e incluyen todo el papel y cartón, el
vidrio, los metales ferrosos y no ferrosos, algunos plásticos, telas y textiles,
maderas y componentes electrónicos. En otros casos no es posible llevar a
cabo un reciclaje debido a la dificultad técnica o alto coste del proceso, de
modo que suele reutilizarse el material o los productos para producir otros
materiales y se destinan a otras finalidades, como el aprovechamiento
energético.
Desarrollo
La docente institucionalizará, si bien ya tenemos noción que el hombre con su
accionar a dañado el ambiente en el que vivimos, desde el lugar que nos toca
podemos realizar un pequeño cambio.

 Para realizar estas actividades previamente cada alumno deberá

separar en su casa algunos envases de plástico, botellas y cartón para
darle una segunda oportunidad.
 Se trabajará en modo taller, poniendo especial atención en la
manipulación de los distintos materiales, como ser silicona, tijeras y
tempera.
 Elaboraremos normas para el cuidado del aula y el orden, la limpieza
para trabajar de manera armoniosa.
 Estas actividades se extenderán en 3 días, teniendo una primera
instancia de marcado, limpieza, secado y pintura.
 Para finalizar para decorar el salón con tapitas realizaremos un cuadro
con cartón y tapitas para dejar un mensaje de concientización sobre el
cuidado del ambiente como una responsabilidad de todos, que con
pequeñas acciones se puede generar grandes cambios.