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    de 19

    ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ

    TONELADAS
    TONELADAS TONELADAS
    AÑO PRODUCTO
    GRANOS LECHE
    CARNICOS
    1950 505.85 647.49 1,153.34
    1960 918.63 687.11 1,605.74
    1970 2,792.33 1,821.08 4,613.41
    1980 4,188.49 2,893.50 7,081.99
    1990 9,348.23 5,867.94 15,216.17
    2000 12,059.63 7,830.66 19,890.29
    ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ
    TONELADAS
    AÑO PRODUCTO
    CARNICOS
    1950 505.85 alimentos importa
    1960 918.63

    toneladas de producto carnico


    14000
    1970 2,792.33 12000
    1980 4,188.49 10000
    1990 9,348.23 8000
    2000 12,059.63 6000
    4000 2,792.
    2000 505.85 918.63
    0
    añ

    1950 1960 1970 1


    alimentos importados a Panama
    000
    12,059.63
    000
    000 9,348.23
    000
    000
    4,188.49
    000 2,792.33
    000 505.85 918.63
    0
    año

    1950 1960 1970 1980 1990 2000


    ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ
    TONELAD
    AS
    AÑO GRANOS alimentos importados a Panama
    1950 647.49 9000
    1960 687.11 7,8
    8000
    1970 1,821.08
    7000
    1980 2,893.50

    Tonelada de granos
    5,867.94
    6000
    1990 5,867.94
    5000
    2000 7,830.66
    4000
    2,893.50
    3000
    2000 1,821.08

    1000 647.49 687.11

    0
    años

    1950 1960 1970 1980 1990 2000


    dos a Panama

    7,830.66

    5,867.94

    2,893.50
    8

    ños

    1980 1990 2000


    ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ
    TONELADA alimentos importados a Panama
    AÑO S LECHE
    25,000.00
    1950 1,153.34
    1960 1,605.74
    20,000.00
    1970 4,613.41

    toneldas de leche
    15,216.17
    1980 7,081.99 15,000.00
    1990 15,216.17
    2000 19,890.29 10,000.00
    7,081.99
    4,613.41
    5,000.00
    1,153.34 1,605.74
    0.00
    TONELADAS LECHE
    años

    1950 1960 1970 1980 1990 2000


    rtados a Panama

    19,890.29

    15,216.17

    7,081.99
    4,613.41

    TONELADAS LECHE
    años

    1980 1990 2000


    ¿Considera usted la utilización de la computadora influye en el
    proceso de enseñanza aprendizaje
    pregunta N° 1
    Alternativas:
    SI NO
    Cantidad de 26 1
    encuesta
    Realación % 96 4

    si no
    96% 4%
    e la computadora influye en el
    nza aprendizaje
    tivas:
    TOTAL
    27
    100

    considera usted la utilizacion de la computadora in-


    fluye en el proeso de enseñanza
    4%

    96%

    si no
    QUÉ TIPO DE INSTRUMENTO DE APOYO PERIFERI
    TEXTO DESARROLLO DE LAS CLASES
    Alternativas
    pregunta N° 2 proyecto digital y TV corder
    computador
    cantidad de encuestas 18 6
    Relación % 50 17

    proyeco digital y computador


    TV corder otros
    50 17 33
    NTO DE APOYO PERIFERICO UTILIZAEN EL
    RROLLO DE LAS CLASES
    Alternativas
    otros total

    12 36
    33 100

    que tipo de instrumento de apoyo pereferico


    utiliza en el desarollo de las clases

    33%

    50%

    17%

    proyeco digital y computador TV corder otros


    Los equipos informaticos que utiliza son propiedad de:
    texto
    Alternativas
    pregunta N°3 propios de la isntirución Alquilados prestados
    cantidad de
    encuestas 12 9 2 4
    Relación 44 33 7 15
    ropiedad de: propios
    de la institucion
    alquiladosprestados
    44 33 7 15
    total
    los equipos informativos que utiliza son
    27 propiedad de
    100

    prestados
    15%

    alquilados
    7%
    propios
    44%

    de la institucion
    33%

    propios de la institucion alquilados prestados


    Exiten facildades de equipos informaticos en
    si
    INADEH para realizar su labor como docente
    pregunta N° 4
    Alternativas 30
    SI NO TOTAL
    Frecuencia 8 19 27
    relación % 30 70 100

    existen facilidades de equipos informati cos en ios


    en INADEH para realizar su labor como docente
    si no

    si
    30%

    no
    70%
    no
    70
    En que forma utiliza recursos e instrumentos de apoyo periféric
    texto
    alternativas
    para quelos
    para reforzar el como medio de para presentar estudiantes
    pregunta N° 5
    aprendizaje información conclusiones presenten sus
    trabajos
    cantidad de
    encuentas 23 18 5 10
    relación % 32 25 7 14

    para reforzar
    el
    como medio de
    aprendizaje para
    informacion
    para
    presentar
    que losconclusiones
    estudiantes presenten
    como ayuda
    sus trabajos
    tutorial
    32 25 7 14 14
    ntos de apoyo periférico para realizarsu labor como docente
    nativas
    EN QUE FORMA UTILIZ
    como ayuda para promover APOYO PEREFERICO P
    otros total
    tutorial debates

    para promover de
    10 4 2 72 5%
    14 5 3 100
    como ayuda tutorial
    14%

    para promover debatesotros


    5 3
    para que los estudiantes
    presenten sus trabajos
    14%

    para presentar conclusiones


    7%
    EN QUE FORMA UTILIZA RECURSOS E INSTRUMENTOS DE
    APOYO PEREFERICO PARA REALIZAR SU LABOR COMO
    DOCENTE
    otros
    para promover debates 3%
    5%

    como ayuda tutorial


    14% para reforzar el aprendizaje
    32%

    para que los estudiantes


    presenten sus trabajos
    14%

    para presentar conclusiones


    7%
    como medio de informacion
    25%

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