GUÍA DE APRENDIZAJE #8: ESTADO DE OXIDACIÓN – AGENTE OXIDANTE Y REDUCTOR

Grado: 10° Asignatura: Química Docente: Diana Daza González

Objetivo: Determina el número de oxidación de todos los elementos que participan en un reacción e
identifica el agente oxidante y reductor, así como los elementos que pierden y ganan electrones.

Lectura 1: ¿Qué es el número o estado de oxidación?

El número de oxidación es un número entero que representa el número de electrones que un átomo
recibe (signo menos) o que pone a disposición de otros (signo más) cuando forma un compuesto
determinado. Eso significa que el número de oxidación es positivo (+) si el átomo pierde electrones,
o los comparte con un átomo que tenga tendencia a captarlos; y será negativo (-) cuando el átomo
gane electrones, o los comparta con un átomo que tenga tendencia a cederlos. El número de oxidación
se escribe en números arábigos: +1, +2, +3, +4, -1, -2, -3, -4 etcétera.

¿Dónde se coloca el número de oxidación?

Los números o estados de oxidación se colocan como superíndice, en la parte superior del símbolo
del elemento. Ejemplo:
Números de oxidación

Subíndices: Indican el número de

átomos que hay de cada elemento.

¿Cómo calcular los números de oxidación de los elementos en un compuesto?

Para determinar el estado de oxidación de los elementos en un compuesto de deben seguir ciertas
reglas que nos ayudaran a encontrar ese número de forma más fácil y rápida, así como para realizar
los cálculos. Antes de estudiar dichas reglas debemos saber que:

 Los compuestos químicos son eléctricamente neutros, excepto los iones cuando los consideramos
separadamente. Es decir, la carga que aporten todos los átomos de un compuesto tiene que ser
globalmente nula (neutra), debemos tener en un compuesto tantas cargas positivas como
negativas (el número de cargas positivas debe ser igual al número de cargas negativas).

 En tabla periódica podemos encontrar los estados o números de oxidación de todos los elementos.
Debemos tener presente que un elemento puede tener o trabajar con un solo número de oxidación
o puede tener más (7 u 8 números de oxidación). Recuerde que para establecer el número de
oxidación correcto de un elemento en un compuesto, se deben seguir ciertas reglas y tener
presente que en un compuesto deben haber tantas cargas positivas como negativas.

Reglas para determinar el estado de oxidación de los elementos en un compuesto:

1. Los átomos en su estado fundamental, es decir que no están combinados con otro elemento,
tienen número de oxidación 0 (cero), ya sean átomos aislados (Ni, K), moléculas diatómicas (Br 2,
I2) o poliatómicas (P4, S8).

0 Número de oxidación
Ejemplo: El hierro: Fe

0 Número de oxidación 0 Número de oxidación 0 Número de oxidación

Cl2 O3 Na

2. Los elementos del grupo 1A (IA) tienen número de oxidación +1

3. Los elementos del grupo 2A (IIA) tienen número de oxidación +2
4. Para el Hidrogeno (H) el número de oxidación es +1 cuando se combina con los no metales y -1
cuando se combina con metales.
5. Para el Flúor (F) el número de oxidación es -1 en todos sus compuestos.
6. El número de oxidación del oxígeno casi siempre es -2, pero tiene dos excepciones:
7. Cuando el oxígeno se combina con el flúor, su número de oxidación es +2.
8. Cuando el oxígeno se halla formando un peróxido, como el peróxido de hidrógeno o agua
oxigenada (H2O2), su número de oxidación es -1.

Ejemplo: Establece los estados de oxidación para cada uno de los elementos que conforman el
siguiente compuesto: KClO3

 Los elementos que conforman el compuesto son 3: el Potasio (K), el Cloro (Cl) y el Oxigeno (O).

 Asignamos primeramente el estado de oxidación del Oxigeno (O) y el potasio (K). Según la regla
el O siempre trabaja con -2; y el potasio que pertenece al grupo 1 de la tabla periódica trabajan
con +1.
+1 -2
KClO3

 Sumanos las cargas tanto negativas como positivas que haya para deducir entonces, el número
de oxidación que debería tener el cloro (Cl) para equilibrar las cargas.

Cargas negativas: -2x3=-6 Cargas positivas: +1

Podemos deducir que el número de oxidación del Cl es +5, porque ese es el número de oxidación
que haría falta para equilibrar las cargas negativas con las positivas. Así tendríamos que el
compuesto KClO3, tiene 6 cargas negativas y 6 cargas positivas.
+1 +5 -2
KClO3
 Para comprobar si nuestro ejercicio esta correcto podemos cerciorarnos revisando en la tabla
periódica si el Cloro trabaja con el número de oxidación que le hemos asignado. Al observar en
la tabla periódica notaremos que el Cloro (Cl) puede tener número de oxidación +1, +3, +5 y +7
(significa que al formar un compuesto puede ceder 1, 3, 5, ó 7 electrones, dependiendo de
ciertas condiciones). En el caso del compuesto KClO3 el Cl cedió 5 electrones y efectivamente si
puede trabajar con +5, tal y como lo hemos deducido en el ejercicio.

ACTIVIDAD 1

Establece los estados de oxidación para cada uno de los elementos que conforman los siguientes
compuestos:

a) CH4 f) CaCl2
b) PH3 g) H2O2
c) CaCO3 h) Cr2O6
d) KH2PO2 i) NH4ClO4
e) H3PO4 j) CaH2
Lectura 2: Reacciones y ecuaciones químicas

Las reacciones químicas se representan por medio de ecuaciones químicas, esta representación se
realiza por medio de fórmulas y símbolos de lo que ocurre en una reacción.

Una ecuación como se explicó antes tiene por un lado (izquierdo, antes de la flecha) las sustancias
que se transforman o reaccionan llamadas reactivos, y por otro (derecho, después de la flecha) las
sustancias resultantes de la transformación que se denominan productos.

Al leer una ecuación química se debe tener en cuenta que:

Los números ubicados antes de cada fórmula molecular se llaman coeficientes y representan la
cantidad de materia expresada en moléculas o moles de cada compuesto.

Para la reacción de la izquierda la ecuación se leería así:

Dos moléculas de hidrogeno (H2) reaccionan con una molécula de

oxígeno (O2), para producir dos moléculas agua 2H2O.

Para saber el número de átomos que hay de cada uno de los elementos que participan en la reacción
se debe tener en cuenta que los subíndices (si los hay) se multiplican por el coeficiente. Por ejemplo:
En la ecuación anterior tenemos en total 4 átomos de H porque el subíndice se multiplica por el
coeficiente (2x2=4). Esto también se debe tener en cuenta para establecer los números de oxidación.

Existen diferentes tipos de reacciones químicas, su clasificación se determina a partir de las

transformaciones que se producen. En esta guía solo explicaremos las reacciones de óxido – reducción
o redox. Las reacciones redox están en todas partes, tu cuerpo usa reacciones redox para convertir
la comida y el oxígeno en energía más agua y CO2 que después exhalamos.

Las reacciones redox son aquellas en donde se da un intercambio de electrones entre reactivos,
alterando el estado de oxidación. De este modo, un elemento libera electrones que otro elemento
acepta. Durante las reacciones redox ocurren procesos de reducción y oxidación.

Para que exista una reacción de reducción-oxidación, en el sistema debe haber un elemento que
ceda electrones, es decir, que se oxide y otro que los acepte, es decir, que se reduzca.

 Agente oxidante: es aquel elemento que tiende a captar (ganar) esos electrones, quedando con
un estado de oxidación inferior al que tenía (queda más negativo), es decir, que se reduce (gana
electrones)

 El agente reductor: es aquel elemento que cede (pierde) electrones, aumentando su estado de
oxidación (queda más positivo), es decir, que se oxida (pierde electrones).

Al establecer los números de oxidación de los elementos que participan en una reacción se pueden
identificar a simple vista los elementos que se han oxidado y reducido. Por ejemplo:

 Como se observa en la ecuación, el Zinc (Zn) pasa de tener un número de oxidación cero (0) a
+2. Aumento su estado de oxidación, perdió o cedió 2 electrones, lo que significa que se oxido y
por tanto es el agente reductor porque permite que el otro elemento, en este caso el Hierro (Fe)
se reduzca (o sea que acepte o gane sus electrones).

 El Hierro (Fe), pasa de tener un número de oxidación +2 a cero (0). Disminuyo su estado de
oxidación, gano 2 electrones, lo que significa que se redujo y por tanto es el agente oxidante
porque acepta los electrones del otro elemento, en este caso el Zn, permitiendo se oxide (o sea
que ceda sus electrones).

El siguiente cuadro resume lo que debe tener en cuenta a la hora de realizar los ejercicios:

Cambio en el # de electrones Cambio en el # de oxidación

Disminuye el número de
oxidación (se vuelve más
Gana electrones. Ej:
Reducción negativo).
S0+ 2e S-2
Ej: el Azufre pasa de 0 a -2. (Ganó
2 electrones).
Aumenta el número de oxidación
Pierde electrones. Ej: (se vuelve más positivo).
Oxidación
Al0 – 3e Al+3 Ej: el Aluminio pasa de 0 a +3.
(Perdió 3 electrones).
Agente oxidante Disminuye el número de
Gana electrones
(Elemento que se reduce) oxidación.
Agente reductor
Pierde electrones Aumenta el número de oxidación.
(Elemento que se oxida)

¿Cómo determinar el elemento que se oxida y se reduce? ¿Cómo determinar el agente

oxidante y el agente reductor en una ecuación química?

Paso 1: Identifique cuáles y cuántos elementos participan en la reacción.

Paso 2: Establece los estados de oxidación siguiendo las reglas que aplicaste en la actividad 1.

Paso 3: Identifica los elementos que presentaron cambios en su número de oxidación.

Paso 4: Identifica los elementos que perdieron y ganaron electrones. Recuerda que el elemento que
pierde electrones, es el que se oxida y por tanto es el agente reductor; y el elemento que gana
electrones, es el que se reduce y por tanto es el agente oxidante.

Ejemplo 1. Para la siguiente ecuación: MnO2 + 4HCl → MnCl2 + 2H2O + Cl2

 Establece los números de oxidación para cada elemento.

 Identifica el elemento que se oxida y el elemento que se reduce.
 Indica cuál es el agente oxidante y el agente reductor.

-3 +1 +1 +6 -2 0 +1 +5 -2 +1 -2
Agente reductor NH3 + H2SO4 → S + HNO3 + H2O
Se oxida
Agente oxidante Se reduce
 El Nitrogeno (N), paso de -3 a +5. Se oxidó (perdió electrones), es el agente reductor.

 El Azufre (S) paso de +6 a cero (0). Se redujo (ganó electrones), es el agente oxidante.

ACTIVIDAD 2
a. Describe la reacción de la combustión representada en la siguiente ecuación e indica cuales son
los son reactivos y los productos

b. Consulta y escribe la reacción de la fotosíntesis y la de la respiración celular aerobia. Luego

describe las reacciones e indica cuales son reactivos y los productos.
ACTIVIDAD 3

a. Indique en qué casos hay oxidación y en cuáles hay reducción. JUSTIFICA TU RESPUESTA.

 Fe0 → Fe2+  C4 → C2
 S2 → S1  Au-3 → Au-1
ACTIVIDAD 4

Para las siguientes ecuaciones establece:

 Los números de oxidación de cada elemento

 El elemento que se oxida y el elemento que se reduce
 El agente oxidante y el agente reductor

a. NH3 + H2SO4 → S + HNO3 + H2O

b. KMnO4 + HCl → MnCl2 + Cl2 + KCl + H2O

c. C + O2 → CO2

d. Fe2O3 + 2Al → Al2O3 + 2Fe

e. NaClO3 + K2SnO2 → NaCl + K2SnO3

f. Ag + CuSO4 → Ag2SO4 + Cu

g. KIO3 + Al3 + HCl → I2 + AlCl3 + KCl

h. H2S + HNO3 → S + NO + H2O