Repruduccion Celular

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL META
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL.

CENTRO POBLADO PIÑALITO, MUNICIPIO VISTAHERMOSA META
CÓDIGO DANE 250711001235 NIT. 822006769-4
APROBADA SEGÚN RESOLUCIÓN 4736 DEL 17 DE OCTUBRE DE 201
PERIODO 3 ÁREA : Biología GRADO: 7 SEDE: Principal
Analiza y comprende los mecanismos de reproducción sexual y asexual en

OMPETENCIA animales y platas.
FECHA DE FECHA DE
GUIA : 3 ENVIO:14 ENTREGA: 30 DOCENTE: Adriana Becerra
sept /20 sept/20
TEMA: La reproducción en los seres vivos
OBJETIVO: Comprende el concepto de reproducción
MOMENTO DE EXPLORACIÓN
1. Observa las imágenes y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
1. De acuerdo a las imágenes anteriores, colóquele título a cada una y explique el

fenómeno, proceso o función que se presenta.
2. ¿Por qué los hijos se parecen a los padres?
3. ¿Es posible que los hijos de la gata sean perritos? ¿Por qué?
CÓDIGO DANE 250711001235 NIT. 822006769-4
MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN
Leer el siguente texto , el cual servirá como apoyo para el desarrollo de las
actividades.
1. LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS
La reproducción es la función mediante la cual los seres vivos dan origen a otros
seres vivos, semejantes a ellos. La reproducción ha permitido que se reemplacen
los seres que mueren y que continúe la vida en el planeta.
Mediante la reproducción, los seres vivos producen nuevos seres vivos de su
misma especie. Una especie es un grupo de seres vivos muy parecidos en su
estructura y función, que producen hijos fértiles (hijos que producen hijos). En la
naturaleza existe diversidad de especies, tales como la especie de los gatos, la
especie de los perros, la especie de las orquídeas, la especie de los tigres, la
especie humana y muchas otras.
En los seres vivos ocurren dos modos básicos de reproducción: la reproducción
asexual y la reproducción sexual.
1.1 LA REPRODUCCION ASEXUAL

Ocurre cuando un ser vivo produce nuevos seres vivos idénticos o iguales a él.
La reproducción asexual ocurre sin la intervención de órganos sexuales
especiales, produciéndose nuevos individuos a partir de un solo progenitor. Esta
reproducción sucede en los seres unicelulares como bacterias y protistas, en
algunos hongos, en algunos animales y en la mayoría de las plantas.
Reproducción asexual en organismos unicelulares

CÓDIGO DANE 250711001235 NIT. 822006769-4
Reproducción asexual en animales

También algunos animales pueden reproducirse asexualmente. Lo hacen de dos
formas distintas, por escisión o fragmentación y por gemación.
Fragmentación o regeneración reproductiva: este tipo de reproducción se
observa en los equinodermos (estrellas de mar) y los cnidarios coloniales como
los corales. Varias especies de anélidos y platelmintos (gusanos planos) también
se reproducen dividiéndose en dos o más fragmentos, cada uno de los cuales
regenera un cuerpo completo. Dentro de este grupo, un ejemplo muy estudiado y
modelo de trabajo en muchos laboratorios lo constituyen los turbelarios,
conocidos vulgarmente como planarias.
1. Ventajas de la reproducción asexual

 No necesita de una pareja para llevarse a cabo la reproducción.
 No requieren de una madurez sexual que los animales más evolucionados si
necesitan.  La reproducción puede ocurrir en cualquier momento.
 Es un proceso simple y sencillo.
 Se puede multiplicar la población rápidamente.
 Un individuo tiene mayor oportunidad de supervivencia de la especie de quedar
aislado.
2. Desventajas de la reproducción asexual

No hay un aporte genético de dos padres, por lo tanto el resultado es... copias
iguales al original. Esto implica que no hay un aporte de información genética
nueva para la evolución de los nuevos individuos.
1.2 LA REPRODUCCION SEXUAL

La mayoría de los organismos pluricelulares se reproducen sexualmente. En la
reproducción sexual participan dos progenitores (padres) originando nuevos
seres vivos semejantes a ellos. Cada progenitor o padre aporta una célula sexual
o gameto; la célula sexual femenina proveniente de uno de los progenitores, es
fecundada por la célula sexual masculina proveniente del otro progenitor,
formándose con estas dos células una sola célula llamada cigoto. El cigoto se
transforma en un nuevo ser vivo. Por ejemplo, en la flor de las plantas con
reproducción sexual, se produce la célula llamada óvulo y también se produce la
célula masculina llamada anterozoide, que luego, con ayuda del viento o de los
insectos, logran encontrarse para que ocurra la fecundación.
2. EL ADN Y LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS

Algunos científicos se interesaron por investigar ¿Por qué los hijos se parecen
a los padres?
CÓDIGO DANE 250711001235 NIT. 822006769-4
Solo en 1944 Oswald T Avery y sus colaboradores demostraron que una

sustancia del núcleo de las células era la encargada de transmitir las
características de los padres a los hijos. Esta sustancia se conoce actualmente
como el ADN o Ácido Desoxirribonucleico.
Los padres transmiten sus características a los hijos por medio de la molécula de
ADN. En el momento de la reproducción, el ADN se duplica, formando copias
exactas de sí mismo, que pasan a los hijos. La transmisión de las características
de los padres a los hijos, se llama herencia y la ciencia que estudia la herencia
se llama Genética.
El ADN es una molécula grande (macromolécula) que forma parte de todas las
células y que contiene la información de las características hereditarias de un ser
vivo. Dentro de la célula, el ADN se encuentra organizado en los cromosomas.
En las células Eucariotas, el ADN está en el núcleo de ellas y, una mínima parte,
en los organelos. En las células Procariotas, el ADN está en el citoplasma y en
los virus, se encuentra en la envoltura externa.
ESTRUCTURA DE UN CROMOSOMA
Un cromosoma es un organelo constituido por hilos llamados cromátidas, los
cuales se unen en un punto llamado centrómero. Las cromátidas contienen ADN
y proteínas. Cada especie contiene en sus células un número determinado de
cromosomas, así, especies diferentes, tienen diferente número de cromosomas.
Por ejemplo, las células de la especie humana contienen 46 cromosomas, las
células del cerdo tienen 40 cromosomas y las del maíz tienen 20 cromosomas.
En los cromosomas, a lo largo de las cromátidas, existen unidades o secuencias
ordenadas de la molécula de ADN. Estas unidades físicas y funcionales de la
herencia se llaman genes. Un gen es un fragmento de la molécula de ADN que
contiene la información necesaria para la fabricación de una proteína específica y
que controla una característica. Existen genes que determinan el color de una
flor, genes que determinan el tamaño de los frutos, genes que determinan el color
de los ojos, etc. Cuando se altera la organización del ADN de un gen, se
producen cambios en la característica que controla el gen.
CÓDIGO DANE 250711001235 NIT. 822006769-4
El genoma de un ser vivo, es la totalidad de genes que están en sus

cromosomas. Descifrar el genoma es conocer el orden, la posición y la función de
cada gen.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS GAMETOS Y LAS CÉLULAS SOMÁTICAS?
El número de cromosomas de un individuo o ser vivo, es el mismo en cada célula

de su cuerpo. Las células que contienen el número total de cromosomas de la
especie son llamadas células diploides (2n) y están formando el cuerpo del
individuo. Estas células que forman el cuerpo del ser vivo, son las células
somáticas.
Ejemplo de células somáticas son las que están formando la raíz, el tallo y las
hojas de una planta. También las que forman los órganos del sistema digestivo,
respiratorio, circulatorio u otro, de un animal.
Las células haploides (n) son células que contienen la mitad del número de
cromosomas de la especie. Ejemplo de ellas son las células sexuales o gametos
como el óvulo, el espermatozoide y el anterozoide. En los seres humanos, las
células somáticas tienen 46 cromosomas y sus gametos tienen la mitad, o sea,
23 cromosomas.
Alimentos transgénicos
Actualmente, se ha logrado manipular en el laboratorio el ADN de algunos seres

vivos. La transgénesis consiste en introducir en el ADN de un ser vivo, genes o
fragmentos de ADN provenientes de otro ser vivo, que puede ser de otra
especie. Así, por ejemplo, se pueden introducir genes de un hongo en el ADN de
una planta o introducir genes de un animal en el ADN de una planta, modificando
las características originales de la planta. Los organismos transgénicos (OGM=
organismos genéticamente modificados), son seres vivos a quienes el hombre ha
hecho modificaciones en su ADN.
En las plantas comerciales como el tomate, la soya y otras, se realiza la
introducción, en su ADN, de genes que las hacen resistentes a los insectos y a
los herbicidas, para aumentar la producción de los cultivos y, según se dice, para
acabar con el hambre que padecen millones de personas en el mundo. Esta
nueva tecnología, aplicada para mejorar la producción agrícola, no beneficia a los
países pobres, porque los países y empresas que comercializan las semillas y
productos de plantas transgénicas, los venden a precios muy altos. Además,
estas semillas necesitan abonos costosos.
Algunos científicos opinan que la transgénesis:

Produce contaminación genética en los organismos.
Podría dañar los ecosistemas.
Hace daño a los animales, especialmente al hombre, porque el consumo de
vegetales transgénicos y de carne de animales transgénicos, podría
causarles enfermedades impredecibles
CÓDIGO DANE 250711001235 NIT. 822006769-4
MOMENTO DE EJECUCIÓN.
Teniendo en cuenta la información anterior, resolver las siguientes

actividades, en el cuaderno, tomar foto y enviar a la profesora por
medio WhatsApp en pdf.
Nota: tener muy buena presentación y buena ortografía.
a. Escriba algunas de las posibles consecuencias del consumo de

alimentos transgénicos.
b. ¿Qué opina usted sobre la producción de alimentos transgénicos?

Justifique su respuesta.
c. Una especie de planta tiene un número diploide igual a 10

cromosomas. ¿Cuántos cromosomas tienen sus óvulos? Justifique
su respuesta.
d. ¿Qué son células diploides? ¿Qué son células haploides?
e. ¿Cuál es la diferencia entre células somáticas y células sexuales o

gametos
f. ¿Cómo transmiten los padres sus características a los hijos?
MOMENTO DE TRANSFERENCIA
Teniendo en cuenta la información anterior, resolver las siguientes
actividades, en el cuaderno, tomar foto y enviar a la profesora por
medio WhatsApp en pdf
Nota: tener muy buena presentación y buena ortografía.
a. Dónde se encuentra almacenado y organizado el ADN dentro de la célula?

b. ¿Cuál es la diferencia entre células somáticas y células sexuales o
gametos?
c. Escriba ejemplos de células somáticas y de células sexuales o gametos.
d. ¿Qué opina usted sobre la producción de alimentos transgénicos?
Justifique su respuesta.
e. Cuáles organismos o seres vivos se reproducen asexualmente?
f. ¿Qué significa que la mayoría de los seres pluricelulares se reproducen
sexualmente?
g. ¿Qué es fecundación?
h. ¿Cómo se forma el cigoto?
CÓDIGO DANE 250711001235 NIT. 822006769-4

Repruduccion Celular

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Repruduccion Celular

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Repruduccion Celular

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL META

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL.

PERIODO 3 ÁREA : Biología GRADO: 7 SEDE: Principal

Analiza y comprende los mecanismos de reproducción sexual y asexual en

1. Observa las imágenes y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

1. De acuerdo a las imágenes anteriores, colóquele título a cada una y explique el

1. LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS

1.1 LA REPRODUCCION ASEXUAL

Reproducción asexual en organismos unicelulares

Reproducción asexual en animales

1. Ventajas de la reproducción asexual

2. Desventajas de la reproducción asexual

1.2 LA REPRODUCCION SEXUAL

2. EL ADN Y LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS

Solo en 1944 Oswald T Avery y sus colaboradores demostraron que una

El genoma de un ser vivo, es la totalidad de genes que están en sus

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS GAMETOS Y LAS CÉLULAS SOMÁTICAS?

El número de cromosomas de un individuo o ser vivo, es el mismo en cada célula

Actualmente, se ha logrado manipular en el laboratorio el ADN de algunos seres

Algunos científicos opinan que la transgénesis:

Teniendo en cuenta la información anterior, resolver las siguientes

Nota: tener muy buena presentación y buena ortografía.

a. Escriba algunas de las posibles consecuencias del consumo de

b. ¿Qué opina usted sobre la producción de alimentos transgénicos?

c. Una especie de planta tiene un número diploide igual a 10

d. ¿Qué son células diploides? ¿Qué son células haploides?

e. ¿Cuál es la diferencia entre células somáticas y células sexuales o

f. ¿Cómo transmiten los padres sus características a los hijos?

a. Dónde se encuentra almacenado y organizado el ADN dentro de la célula?

También podría gustarte