Guia Practica de Primeros Auxilios
Guia Practica de Primeros Auxilios
Guia Practica de Primeros Auxilios
Primeros Auxilios
@estudiasencillo
Hola colega,
Aquí habla Moisés, el fundador del perfil @estudiasencillo. Con
dedicación, he creado este resumen de primeros auxilios
especialmente para ti.
Es importante observar que todo el contenido de este resumen está protegido por derechos
de autor. Por lo tanto, la comercialización, compartición o reproducción sin autorización
previa está prohibida y es ilegal.
Quiero destacar que la violación de los derechos de autor de este documento se considera
un delito, de acuerdo con el artículo 184 del Código Penal Brasileño. Esto puede resultar en
una pena de prisión de 3 meses a 1 año, además de la aplicación de una multa.
Disfruta del aprendizaje con ética y responsabilidad. Si necesitas algo, ¡estoy a tu disposición!
Sumario
Introducción..............................................................4 Enfermedad repentina.............................44
Evaluación Primaria (XABCDE).........................6 Desmayo........................................................46
Evaluación Secundaria.........................................7 Vértigo.............................................................47
Soporte Vital Básico (SVB)..................................8 Convulsiones................................................48
Reanimación cardiopulmonar (RCP).............9 Emergencia cardiovascular...................50
OVACE..........................................................................13 Ahogamiento................................................57
Hemorragias.............................................................14 Parto de emergencia.................................60
Lesiones.......................................................................17 Referencias....................................................64
Quemaduras.............................................................18
Lesiones del sistema musculoesquelético..24
Lesiones musculares.............................................26
Lesiones articulares...............................................27
Lesiones óseas.........................................................28
Envenenamiento e intoxicación.......................32
Sustancias tóxicas y primeros auxilios.........33
Accidentes con animales venenosos............35
3
Introducción 4
@estudiasencillo
Objetivos
• Preservar la vida
• Aliviar el sufrimiento
• Prevenir el empeoramiento
• Promover la recuperación
Prioridades
• Garantizar la seguridad: Proteger al socorrista, a la víctima y a otros
involucrados.
• Evaluar la situación: Identificar la naturaleza y gravedad del problema.
• Estabilizar a la víctima: Mantener las vías respiratorias, la respiración y la
circulación.
• Solicitar ayuda especializada: Activar los recursos médicos y de emergencia
adecuados. Emergencia frente a urgencia
• Prevenir el empeoramiento: Inmovilizar, monitorear e intervenir según sea Atención de emergencia:
necesario. • Situaciones que ponen en riesgo la vida de manera
• Transportar con seguridad: Remitir a la víctima para recibir atención inmediata.
médica, si es necesario. • Requieren atención médica inmediata (ej: PCR, trauma
grave).
• Enfocado en la estabilización y preservación de la vida.
Responsabilidad legal:
Atención de urgencia:
La omisión de socorro es un delito (Artículo 135 • Situaciones que no ponen en riesgo la vida, pero requieren
del Código Penal): No prestar ayuda o no cuidados rápidos.
solicitar ayuda para una persona en peligro o • Pueden convertirse en emergencias si no se tratan (ej:
necesidad, pudiendo hacerlo sin riesgo fracturas, dolor abdominal intenso).
personal. "Brazil" • Enfocado en aliviar el dolor y prevenir complicaciones.
Evaluación Primaria (XABCDE) 6
@estudiasencillo
Concepto
Método rápido y sistemático para
XABCDE de trauma
identificar y tratar problemas
inmediatamente amenazadores para la
vida, utilizando el enfoque ABCDE.
E
(Exposición)
Exposición con
control
Pasos ambiental
• X - Exsanguinante: Identificar y detener A
sangrados externos, aplicando presión
directa, elevación y, si es necesario, D (Vías aéreas)
Con protección de la
C
(Disfunción neurológica) columna cervical
torniquete.
Discapacidad, estado
• A - Vía Aérea (Airway): Verificar y
neurológico (Circulación)
mantener la permeabilidad de la vía
Con control de la
respiratoria.
hemorragia
B
• B - Respiración (Breathing): Evaluar la
frecuencia, calidad y simetría de la
respiración. (Respiración)
• C - Circulación (Circulation): Verificar el Respiración y ventilación
pulso, sangrados y signos de shock. lo
encil
ias
• D - Déficit Neurológico (Disability): Evaluar tu
d
es
el nivel de conciencia y posibles déficits
@
neurológicos.
• E - Exposición y Ambiente
(Exposure/Environment): Identificar lesiones
X
(Desangrante)
ocultas y proteger a la víctima del entorno. Contención de
hemorragias externas
graves
Evaluación Secundaria 7
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Concepto Supervisión
Exame detalhado após la Evaluación • Frecuencia cardíaca
Primaria para identificar lesiones o • Respiración
condiciones adicionales y recopilar • Presión arterial
información sobre el historial médico de
• Temperatura
la víctima.
• Nivel de conciencia.
Exploración Física
• Visión: Observar la apariencia de la víctima,
señales de traumatismo, deformidades y Reevaluación
cambios en el color de la piel.
• Audición: Escuchar la respiración, sonidos Revisar la evaluación primaria
anormales y relatos de la víctima sobre dolor o y ajustar el tratamiento según
malestar. sea necesario.
• Tacto: Palpar el cuerpo de la víctima para
identificar lesiones, hinchazón, deformidades y
cambios en la temperatura de la piel.
AED
Objetivo Desfibrilación • Objetivo: Restaurar el ritmo cardíaco normal
Mantenga a la víctima con vida y Aplicar el DEA (Desfibrilador en casos de paro cardíaco.
estable hasta que reciba atención Externo Automático), si está • Indicación: Uso en víctimas con paro cardíaco
médica avanzada. disponible, siguiendo las súbito, inconscientes y sin pulso.
instrucciones del dispositivo. • Funcionamiento: Analiza el ritmo cardíaco de
• Utilizar en víctimas la víctima y proporciona choques eléctricos, si
inconscientes y sin pulso. es necesario.
Evaluación de la escena • No aplicar en niños menores • Acceso: Disponible en lugares públicos,
de 1 año o en entornos empresas y vehículos de emergencia.
Garantizar la seguridad e
peligrosos o mojados. • Uso: Seguir las instrucciones del dispositivo y
identificar los riesgos.
el entrenamiento previo.
• Integración con RCP: Continuar con la RCP
Compruebe la respuesta Reanimación Cardiopulmonar mientras se prepara el DEA y después de aplicar
Comprobar la conciencia de la los choques, según las instrucciones.
RCP: Realizar compresiones torácicas
víctima, llamando y tocándola y ventilación, según el entrenamiento. Ayuda para activar
suavemente.
Llamar por ayuda o pedirle a alguien
Usar RCP: que lo haga (Ejemplo: llamar al 192 en
• Inconsciente, sin respuesta. Brasil).
• Sin respiración normal.
• Sin pulso detectable. Abordaje ABC: Evaluación Primaria.
No usar RCP: • A - Vía Aérea: Verificar y mantener la permeabilidad
• Consciente y respondiendo. de la vía aérea.
• Respiración normal. • B - Respiración: Evaluar la respiración, iniciar
• Pulso detectable. ventilación, si es necesario.
• Socorrista no entrenado/inseguro. • C - Circulación: Verificar el pulso, iniciar la
reanimación cardiopulmonar, si es necesario.
Reanimación Cardiopulmonar (RCP) 9
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C
4. Coloca la otra mano encima de la primera,
manteniendo los codos rectos y los hombros por
Compresiones encima de las manos.
5. Realiza compresiones fuertes, con una profundidad
A
de al menos 5 cm, pero no superior a 6 cm.
6. Utiliza el peso de tu cuerpo para presionar el pecho
Vías Aéreas hacia abajo.
7. Mantenga un ritmo de 100 a 120 compresiones por
B
minuto, el mismo ritmo de la canción "Stayin' Alive".
8. Después de cada compresión, deje que el pecho
Respiración vuelva a su posición original.
9. Si no ha recibido formación en RCP, continúe con las
compresiones hasta que la persona se mueva o el
equipo médico de urgencias se haga cargo. Si está
entrenado, inicie la ventilación.
Reanimación Cardiopulmonar (RCP) 11
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11
Reanimación Cardiopulmonar (RCP) 12
@estudiasencillo
12
OVACE 13
@estudiasencillo
Concepto
Obstrucción de las Vías Aéreas por
Cuerpo Extraño
Víctima inconsciente
• Adultos y niños mayores de 1 año:
Inicie RCP y verifique la boca para
eliminar el cuerpo extraño durante la
apertura de la vía aérea.
• Niños menores de 1 año: Alterne
Señales entre 5 palmadas en la espalda y 5
compresiones torácicas. Si el niño no
Dificultad para respirar, tos,
responde, inicie la RCP y verifique la
cianosis y signos universales de
boca durante la apertura de la vía
asfixia.
aérea.
Objetivo
La hemorragia es el flujo anormal de
Clasificaciones
sangre debido a la ruptura de vasos
sanguíneos, pudiendo ser interna o Clase I Clase II Clase III Classe IV
externa.
Pérdida de Pérdida de Pérdida de Pérdida de
sangre de hasta sangre entre el sangre entre el sangre superior
Hemorragia interna el 15% del 15% y el 30% del 30% y el 40% del al 40% del
La hemorragia interna é o sangramento volumen total volumen total volumen total volumen total
que ocorre dentro do corpo, não sendo (750 ml o menos) (750 a 1500 ml) (1500 a 2000 ml) (más de 2000 ml)
visível externamente, podendo afetar
órgãos e cavidades internas.
Síntomas posibles
La hemorragia interna pode causar
hematomas, hinchazón o dolor en el Clase I: Clase III:
área afectada. • Pocos síntomas • Frecuencia cardíaca elevada
• Piel normal o ligeramente pálida • Presión arterial baja
• Pulso y presión arterial normales • Confusión y agitación
• Respiración superficial y rápida
Clase II: • Piel pálida, fría y húmeda
• Aumento de la frecuencia cardíaca
• Piel pálida y fría Clase IV:
• Sudoración • Frecuencia cardíaca muy elevada
Hemorragia externa
• Disminución de la presión arterial • Presión arterial extremadamente baja
Sangrado visible, que ocurre • Respiración acelerada • Pérdida de conciencia
fuera del cuerpo, generalmente • Respiración débil e irregular
debido a heridas o lesiones. • Cianosis (coloración azulada de la piel)
Hemorragia 15
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Epistaxis Hematuria
• Qué es: sangrado nasal. • Qué es: sangre en la orina.
• Procedimiento: inclinar la cabeza hacia • Síntomas: orina rosada, rojiza o
adelante, comprimir las fosas nasales, marrón, dolor al orinar.
aplicar hielo en la nariz y el rostro. • Procedimiento: aumentar la
ingesta de líquidos, evitar
Hematemesis
• Qué es: vómito con sangre.
• Síntomas: vómito color rojo o
marrón, dolor abdominal, mareos.
• Procedimiento: colocar a víctima
acostada, sin almohada, elevar las
piernas para evitar el estado de
shock y buscar atención médica con
urgencia.
Lesiones 17
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13,5% 13,5%
Epidermis
i a s e n c ill o
Superficial
illo
senc
stu d
udia
@e
Espesor parcial de la
@est
ADULTOS NIÑO
Dermis superficie Cabeza 9% 18%
Espesor parcial profundo
Tronco 18% cada lado 18% cada lado
Folículo piloso Extremidades superiores 9% cada 9% cada
Espesor total Extremidades inferiores 18% cada 13,5% cada
Tejido Glándula
subcutáneo sudorípara Genitales 1% 1%
Leves: afectan menos del 10% de la superficie corporal
Músculo Lesión extensa
Moderadas: afectan del 10% al 20% de la superficie corporal
Graves: afectan más del 20% de la superficie corporal
60% 🡪 generalmente fallecimiento.
Quemaduras 19
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Tipos de Quemaduras
Quemadura superficial (1º grado): afecta solo la epidermis de
Epidermis
la piel, mostrando enrojecimiento, hinchazón local leve y no
forma ampollas. Por lo general, la curación ocurre sin dejar
Dermis
cicatrices;
Hipodermis
Quemadura de espesor parcial (2º grado): afecta la epidermis
y parte de la dermis, formando ampollas y causando dolor
intenso. La curación puede llevar más tiempo y, en algunos
casos, pueden aparecer cicatrices. Quema de Quema de Quema de
Primer grado Segundo grado Tercer grado
Quemadura de espesor total (3º grado): afecta todas las
capas de la piel, pudiendo presentar un color blanquecino o
negro, y no se siente dolor debido a la destrucción de los
Epidermis Epidermis Epidermis
Dermis Dermis
Peso ligero
1º grado -> Menor al 50% de la superficie corporal
2º grado -> Menor al 15% de la superficie corporal
Quemaduras 22
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Lesiones Articulares
Relacionadas a daños ocurridos en las
cartílagos, las más comunes son:
• Osteoartritis: degeneración del hueso y de
la cartílago en la articulación.
• Artritis: trastorno inflamatorio con posible
destrucción secundaria.
• Artrosis: proceso degenerativo con
destrucción del cartílago.
• Luxación: separación de las articulaciones.
Tipos de lesiones
• Lesiones óseas;
• Lesiones musculares;
• Lesiones ligamentarias;
• Lesiones articulares.
Lesiones Musculares 26
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Esguinces Luxaciones
Separación momentánea de las superficies Desplazamiento de la extremidad de
óseas a nivel de la articulación, con un hueso a nivel de la articulación, con
compromiso solo de los ligamentos. compromiso de varios componentes
articulares.
Manifestaciones:
Manifestaciones:
• Dolor intenso al moverse
• Dolor intenso
• Hinchazón local
• Hinchazón local
• Pérdida de movilidad en la zona
• Deformación visible de la articulación
• Deformidad en la articulación
• Imposibilidad de movimiento
Tipos de fracturas
Concepto
Traumatismos que comprometen la
integridad del hueso, pudiendo causar
fracturas cerradas o expuestas.
Manifestaciones:
• Dolor y hinchazón en la zona afectada
• Dificultad para moverse
• Posición anormal de la región afectada
• Crepitación (sensación de fricción de las
partes óseas)
Transversal Longitudinal Oblicuo Oblicuo Espiral Fractura simple Conminuted
• Fractura expuesta (ruptura de la piel con expuesto desviado
exposición del hueso fracturado).
• Fractura transversal: la línea de quiebre del hueso ocurre de manera horizontal.
Procedimientos: • Fractura longitudinal: la línea de quiebre del hueso ocurre de manera vertical.
• Mantener a la víctima en reposo • Fractura oblicua expuesta: la línea de quiebre del hueso ocurre en diagonal, y
• Evitar mover la zona afectada hay una apertura en la piel que expone el hueso fracturado.
• Aplicar compresas frías • Fractura oblicua desplazada: la línea de quiebre del hueso ocurre en diagonal,
• Detener el sangrado (en caso de fractura con un desplazamiento significativo entre las partes del hueso fracturado.
expuesta) • Fractura en espiral: la línea de quiebre del hueso ocurre en forma de espiral a lo
• Hacer un vendaje protector (en caso de largo de su eje.
fractura expuesta) • Fractura simple: el hueso se quiebra en un solo lugar, sin fragmentación
• Inmovilizar el área adicional.
• Proteger la región lesionada • Fractura conminuta: el hueso se quiebra en varios fragmentos, resultando en
• Buscar ayuda médica de inmediato múltiples partes separadas del hueso.
Lesiones Óseas 29
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Fractura Craneal
• Asociada a Traumatismo Craneoencefálico (TCE). Fractura
• Requiere mayor atención por parte del socorrista. Cráneo infantil
Manifestaciones:
• Pérdida de sangre por las narices o los oídos
• Inconsciencia o no
• Náuseas y vómitos
• Fuga de líquido cefalorraquídeo
• Equimosis periorbitaria (ojos de panda) unilateral o
bilateral
• Equimosis retroauricular (detrás de la oreja)
• Pupilas asimétricas (anisocoria) y/o no reactivas a la luz
Procedimentos:
• Mantenga a la víctima en reposo y recostada
• Evalúe el estado neurológico de la víctima (AVDI y ECG-P)
• Aplique compresas frías o bolsas de hielo en la región afectada
• Detenga la HEMORRAGIA de la herida
• Evite el ESTADO DE CHOQUE
• Inicie la respiración de socorro boca a boca en caso de paro respiratorio
• Si la víctima no tiene pulso y las pupilas están dilatadas, inicie la RCP
• Aplique correctamente el collar cervical y coloque almohadas o cojines en los lados para evitar
movimientos laterales
• Retire INMEDIATAMENTE a la víctima al hospital más cercano
• IMPORTANTE: Toda víctima con TCE necesita asistencia médica INMEDIATA. ¡NO PIERDA TIEMPO!
Lesiones Óseas 30
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Manifestaciones:
• Dolor local después de un traumatismo fuerte
• Deformidad ósea
• Alteración de la sensibilidad, entumecimiento, sensación
Compresión
de hormigueo
Procedimientos:
• Mantenga a la víctima en REPOSO ABSOLUTO
• Estabilice la columna cervical con la técnica de manejo de traumatismos y el
collar cervical
• Evite el ESTADO DE CHOQUE
• Utilice una SUPERFICIE DURA para el transporte (camilla, tabla, puerta, etc.)
• Mueva al accidentado COMO UN BLOQUE
• Inmovilice al accidentado en decúbito dorsal o ventral, rellenando las
curvaturas del cuerpo con telas dobladas para evitar el movimiento de la
columna
Fractura-dislocación
• Evite frenadas bruscas durante el transporte Flexión-distracción
• Solicite la asistencia de un médico en la remoción de la víctima siempre que
sea posible
Importante: La movilización inadecuada puede causar daños irreparables
(lesiones raquimedulares).
Lesiones Óseas 31
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Fractura Pélvica
Puede ser grave, con riesgo de daños en los órganos internos
y hemorragia.
Manifestaciones:
• Dolor local después de un fuerte traumatismo, que
empeora con el movimiento
• Deformidad ósea
• Crepitación
Procedimientos:
• Mantenga a la víctima en REPOSO ABSOLUTO y en decúbito dorsal
• Utilice una SUPERFICIE DURA (camilla, tabla, puerta, etc.) para el transporte
• Solicite la ayuda de al menos cinco personas para trasladar al accidentado
• Mueva al accidentado COMO UN BLOQUE
• Proteja lateralmente la pelvis con almohadas, cojines o mantas dobladas
• Coloque un paño doblado entre las piernas
• Inmovilice la pelvis con una banda ancha o sábana
• Amarre el tórax, las rodillas y los tobillos para mayor firmeza en la inmovilización
• Evite el ESTADO DE CHOQUE
• Remueva INMEDIATAMENTE a la víctima al hospital más cercano
Concepto
• Son alteraciones en el organismo causadas por la
entrada de sustancias tóxicas en dosis suficientes.
• Los efectos dependen de la naturaleza de la
sustancia, su concentración y la sensibilidad del
individuo.
Signos y síntomas
• Presencia de sustancias tóxicas en la boca o en la piel
• Olor extraño en el aliento
• Cambio en la coloración de los labios y el interior de la boca
• Dolor o ardor en la boca, garganta o estómago
• Somnolencia, confusión mental o alteraciones de la conciencia
• Vómitos
• Lesiones cutáneas o quemaduras
• Depresión de la función respiratoria
• Alteraciones en la producción de orina
• Convulsiones
• Trastornos hemorrágicos
• Descenso de la temperatura corporal
• Señales de shock inminente.
Procedimientos - Inhalación:
Importante
• Aislar el área e identificar el agente tóxico
• Es importante conocer las sustancias tóxicas presente.
presentes en nuestro entorno laboral y saber cuáles • Utilizar equipos de protección adecuados
son los antídotos adecuados para cada una de ellas. al rescatar a la víctima.
• El lugar de trabajo puede contener agentes tóxicos • Trasladar al accidentado a un lugar bien
que afectan diferentes sistemas del organismo, por ventilado.
lo que es necesario estar preparado para actuar en • Solicitar atención médica especializada.
caso de intoxicación. • Verificar los signos vitales e iniciar la RCP,
si es necesario.
• Mantener al accidentado inmóvil,
Inhalación abrigado y bajo observación. Los efectos
pueden no ser inmediatos.
• Polvos;
• Humos;
• Brumas y neblinas;
• Vapores;
• Gases;
En el entorno laboral, encontraremos muchas de
estas formas físicas y químicas que en ocasiones
pueden provocar intoxicaciones o envenenamientos.
Sustancias Tóxicas y Primeros Auxilios 34
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• Identifique el tipo de picadura lo más rápido posible y • Mantener los ambientes limpios.
traslade a la víctima a un lugar donde haya personal • Evitar acumulación de hojas, basura y escombros.
capacitado para aplicar el tratamiento con suero • Mantener distancia de vegetación densa cerca de las paredes.
antiescorpiónico. • Mantener el césped cortado.
• Limpiar solares baldíos cercanos a edificios.
• Para aliviar el dolor de la víctima antes de la atención • Descartar adecuadamente materiales de construcción y
especializada, aplique una bolsa de hielo o una compresa periódicos.
de agua fría en el área afectada. Si es posible, sumerja la • Proteger las manos y los pies al manipular escombros y
parte afectada en agua fría. materiales.
• Revisar zapatos y ropa antes de usarlos.
• Mantenga a la víctima tranquila y serena, demostrando • Evitar poner las manos en agujeros y troncos podridos.
confianza en su estado. Observe atentamente los signos • Usar calzado y guantes de cuero como protección.
vitales y esté preparado para prevenir el shock y brindar • Controlar la proliferación de insectos.
soporte básico de vida. • Preservar los depredadores naturales de las arañas.
Síntomas Generales: Cabeza con pequeñas escamas similares a las Cabeza con placas en lugar de escamas.
del cuerpo.
• Dolor localizado en el área de la picadura.
• Debilidad muscular rápida.
Via: escoladeaviacaodemoiselle
• Trastornos visuales.
• Náuseas y vómitos. Cola corta, sintonía brusca. Cola larga, gradualmente adelgazada.
• Pulso débil.
• Respiración acelerada.
• Extremidades frías.
• Pérdida de conocimiento.
• Rigidez en el cuello.
Cuando se le persigue, adopta una actitud de ataque, Cuando la persiguen, huye.
enroscándose.
Prevención
Primeros Auxilios para Picaduras
• Evite caminar descalzo, especialmente en
• Calme y consuele a la víctima, evitando que se
áreas propensas a mordeduras de serpientes;
mueva en exceso.
se recomienda el uso de botas.
• Lave el área de la picadura solo con agua o
agua y jabón para la antisepsia.
• Utiliza guantes resistentes (como los de cuero)
• No perfore ni corte la zona de la picadura.
en actividades de laboratorio y trabajo de
• No aplique sustancias extrañas en el área,
campo.
como hojas o café en polvo.
• No aplique torniquete en la extremidad
• Ten cuidado al subir a los árboles, ya que
afectada, ya que esto podría empeorar las
puede haber serpientes cerca.
lesiones.
• Mantenga la extremidad elevada.
• Mantén el entorno limpio, evitando la
• Mantenga a la víctima hidratada.
acumulación de madera, ladrillos, escombros y
• Evite el uso de drogas que depriman el sistema
basura, ya que pueden atraer a las serpientes.
nervioso, como el alcohol. Trepadora
• Monitoree los signos vitales y la producción de
• Evita el contacto de las trepadoras con las
orina de la víctima.
paredes y los techos.
• Brinde apoyo respiratorio, si es necesario.
• Transporte a la víctima con urgencia para
• Criar aves como gansos y emúes puede
recibir atención médica especializada.
ayudar a ahuyentar a las serpientes.
cuando un coágulo
di
as
enc
Si la arteria bloqueada no
se abre rápidamente, la
parte del corazón
normalmente irrigada por
esa arteria comienza a
necrosar (morir).
Urgencias Cardiovasculares 51
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de la menopausia. Purkinje
R. Bundle
Fibers
• Antecedentes familiares: Los hijos de Aterosclerosis
Branch
• Abrir las vías respiratorias: elevar la barbilla • Realizar 2 respiraciones lentas de 2 • Después de 5 ciclos de RCP (30:2), revalúe
de la víctima para abrir la vía aérea y facilitar segundos cada una. a la víctima.
la respiración. • Permitir una exhalación completa para • Verifique el pulso carotídeo o femoral.
reducir el riesgo de distensión gástrica, • Pulso ausente: reinicie la RCP.
regurgitación y aspiración. • Pulso presente: verifique la respiración.
• Si solo ofrece ventilación de rescate, • Víctima respirando: monitorice los signos
administre 10-12 respiraciones por minuto (1 vitales.
cada 6 segundos). • Si no hay respiración, mantenga la
RCP con 2 reanimadores: ventilación artificial (10-12 ventilaciones por
minuto) y monitorice el pulso.
• Cambiar cuando el otro esté
• Verificar la permeabilidad de las vías • Revalúe cada pocos minutos durante la
cansado.
respiratorias: asegurarse de que no haya RCP.
• Realizar 15 compresiones y 2
obstrucciones que impidan el paso del aire. • En caso de inconsciencia (excepto en caso
respiraciones (15:2).
de trauma) o recuperación después del
paro, coloque a la víctima en posición de
recuperación.
Función
RCP con 2 reanimadores: DEA con Niños
1. Encender el aparato y seguir las
• Utilizar un sistema atenuador de carga
• Reversión de la paro cardiorrespiratorio instrucciones.
pediátrico (1 a 8 años) si está disponible.
mediante la detección automática de 2. Posicionar los electrodos correctamente.
• Si no hay sistema atenuador, utilizar un
ritmos tratables (fibrilación ventricular y 3. Esperar el análisis del ritmo cardíaco.
DEA estándar.
taquicardia ventricular) y la aplicación de un 4. Si es necesario, aplicar la descarga
• Para niños menores de 1 año, se prefiere
pulso de desfibrilación bifásico. eléctrica.
un desfibrilador manual o con
• Identifica el ritmo "FV" o fibrilación 5. No retirar el desfibrilador después del
atenuación de carga.
ventricular en el 90% de los paros cardíacos. procedimiento. Esperar atención médica.
• La carga ideal de desfibrilación en niños
• Lectura automática del ritmo cardíaco a
no está establecida. Se puede considerar
través de electrodos adhesivos en el pecho.
2 J/kg inicialmente.
• Recomendado para el público en general
• Tomar precauciones adicionales en
con capacitación en Soporte Básico de Vida.
caso de sospecha de asfixia o
• Se utiliza en pediatría con precauciones.
traumatismo.
• Cargas: 200 J (bifásico) y 360 J
(monofásico) en adultos; 100 J (reducida)
en niños mayores de 8 años.
Esternón
Cuidados Especiales
• Posicionar los electrodos correctamente.
@fa
ad
marcapasos y medicamentos adhesivos.
e
Clasificación
Concepto Factores de riesgo
• Ahogamiento: Muerte en un plazo de 24
• Edad: Mayores riesgos en niños
horas después de un accidente por
El ahogamiento es la aspiración* de líquido menores de 5 años y de 15 a 19 años.
inmersión en un medio líquido.
causada por la sumersión o inmersión. • Género: El 74% de las muertes son en
• Cuasi-ahogamiento: Episodio grave
• Habrá una interrupción del intercambio hombres.
después de la inmersión que requiere
ideal de oxígeno y dióxido de carbono en el • Enfermedades asociadas, como la
atención médica, con posibilidad de
organismo. epilepsia, aumentan el riesgo (de 4 a 13
complicaciones.
veces).
Signos y Síntomas • Ahogamiento secundario: Causado por
alguna condición que impidió que la
• Hipotermia Secuencia de Ahogamiento
víctima se mantuviera en la superficie del
• Náuseas
agua. • Minuto 0: Inmersión total y pánico
• Vómitos
• Síndrome de inmersión: Muerte súbita
• Distensión abdominal • Minuto 1: Lucha contra la asfixia
debido a un paro cardíaco después del
• Temblores
contacto con agua fría. • Minuto 2: Espasmo de la glotis
• Cefalea (dolor de cabeza)
• Malestar • Minuto 3: Deglución de líquidos
• Fatiga
• Minuto 4: Vómito
• Dolores musculares Epidemiología
En casos especiales: • Minuto 5: Pérdida de la conciencia
• Apnea (paro respiratorio) • Estimación: 500 mil ahogamientos al año
en el mundo. • Minuto 6: Aspiración de líquidos
• Paro cardiorrespiratorio
• Causa de muerte: • Minuto 7: Trastornos hidrosalinos
Cuidado: La aspiración se refiere a la Niños < 5 años: 11º lugar
Niños de 5 a 14 años: 4º lugar • Minuto 8: Convulsiones
entrada de líquidos en las vías respiratorias
y no debe confundirse con "tragar agua". Niños < 5 años: 40% de las muertes por • Minuto 9: Paro cardiorrespiratorio
ahogamiento.
• +: Muerte cerebral
Ahogamiento 58
@estudiasencillo
en
o
c
ad
Pr
Re
to
• Objetivo: Proporcionar oxígeno hasta la
Agua Dulce atención médica. os
Pí
93
el 1 Ev Si r
io
al ón ti pi sa
d
es it a es
q u e ll a m e n r l a i n m e r si se g uro p ara tal
si e s n e c e
Agua Salada poco profunda o a la playa. 5. Intente ayudar sin entrar en el agua: mantenga su seguridad.
6. Use una vara o cuerda para sacar a la persona en peligro.
• Fase de Atención: Calmar, mantener en 7. Solo entre en el agua para socorrer si es seguro para usted y
• El plasma sanguíneo ingresa en los use algún material flotante para su propia seguridad.
reposo y calentar a la víctima.
alvéolos pulmonares y causa edema
• Procedimientos Específicos: Despejar las 1. Si estás en peligro de ahogarte, no entres en pánico, señala
pulmonar. para pedir ayuda y flota.
vías respiratorias y realizar RCP cuando
• Disminución del volumen sanguíneo y
sea necesario. 1. Si la persona en peligro no está respirando, inicie la RCP con
hemoconcentración. ventilación inmediatamente.
2. Si la persona está respirando, permanezca junto al afectado
• Posible choque hipovolémico. Efectos hasta que llegue la ambulancia.
de 5 minutos a 4 días. Nominación a película 3. Busque atención médica en un hospital si hay cualquier
síntoma.
• Nadadores de rescate:
técnicas de salvamento;
rescate en alta mar.
Prevención de Ahogamientos
Bebés y niños
• No dejar bebés solos en bañeras o cerca
de agua.
• Educar a los padres sobre los riesgos de
artefactos comunes (bañeras, baldes,
inodoro).
• Usar cercas para aislar piscinas y
cubiertas para prevenir ahogamientos.
• Enseñar a los niños a nadar y flotar,
además de concienciarlos sobre no
entrar en aguas peligrosas.
• Supervisión de un adulto las 24 horas.
• Entrenamiento de la población en
RCP básica.
Adultos
• Conocer tus limitaciones, especialmente
bajo el efecto de drogas o alcohol.
• Evitar nadar solo en áreas no
supervisadas o desconocidas.
• Nadar en diagonal contra la corriente,
pedir ayuda en situaciones de riesgo.
Parto de Urgencia 60
@estudiasencillo
Vagina
1. NUNES, R. de A. M.; NOVAES, G. S.; NOVAES, J. da S. Guia Socorros e Urgências. 2ª ed. Rio de
Janeiro: Shape, 2006.
2. RIBEIRO JÚNIOR, Célio; ALVAREZ, Fernando Soarez; SILVEIRA, José Márcio da Silva; CANETTI,
Marcelo Dominguez; SILVA, Simone Pereira da. Manual Básico de Socorro de Emergência. 2ª
ed. São Paulo: Atheneu, 2007.
3. SORIA, Felipe. Primeiros Socorros. São Paulo: Girassol, 2005.
4. Site: Resumo Prático ABCDE Trauma: Atendimento de Primeiros Socorros ao Paciente de
Enfermagem ABCDE Atualização. Disponível em:
https://www.sanarsaude.com/portal/carreiras/artigos-noticias/resumo-pratico-abcde-
trauma-atendimento-primeiros-socorros-paciente-enfermagem-xabcde-atualizacao.
Acesso em [18/08/2023].
Aviso 65