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Mayas y Azteca

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I.E.P.

Santa María de la Frontera Tumbes


Congregación Reparadoras del Sagrado Corazón
Av. Tumbes Norte 1662 - Tumbes
http://www.santamariatumbes.edu.pe

GRANDE CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS: MAYAS, AZTECAS

Cuando los exploradores Españoles llegaron a América en el siglo XVI,


encontraron muestras de tres grandes civilizaciones. Una muy grande
en América del sur, en la región andina central, bajo dominio Inca.
También en Mesoamérica, el territorio estaba controlado por los
Aztecas en la época de la conquista y evidencia de la gran cultura
Maya que ya había desaparecido.

La mayor parte de las civilizaciones americanas se mantuvieron


separadas entre sí, siendo escasos las relaciones y los intercambios
recíprocos. Esto permitió que existieran grandes civilizaciones con
enormes construcciones de ciudades, desarrollo de la agricultura,
actividades artesanales, organización política, religiosa y social.

LOS MAYAS

Ubicación geográfica – temporal


La civilización Maya habitó una región denominada Meso- América en el territorio hoy comprendido por
cinco estados del suroeste de México: Yucatán, Quintana Roo, Tabasco, Campeche y Chiapas. Esta
civilización se desarrolló en su mayor parte en una región de selva tropical.

La cultura Maya se ubica en tres periodos: Preclásico entre el 3000 a.C. y el 300 d.C., Clásico entre
el 300 y el 900 d.C. y el Posclásico entre el 900 y 1546 d.C. Se instalaron alrededor del 3000 a.C., en
las tierras altas de Guatemala, luego en las tierras bajas de Guatemala y Chiapas en México. Las
ciudades más importantes del periodo clásico fueron Uaxactún y Tikal. En la etapa posclásica, se
destacaron las ciudades de Chichén Itzá, Mayapan o Uxamal, en la península de Yucatán.

Organización política
Su civilización estuvo formada por un conjunto de ciudades que no estaban unificadas en un estado
central, se le conoce como ciudad-estado, dentro de las más importantes están Chichen Itzá
(Yucatán), TiKal (Belice), Copán (Guatemala), eran independientes una de otras y tenían instituciones
y costumbres propias. Cada ciudad - estado fue gobernada por un jefe mayor el Halach Uinic, ("hombre
verdadero"), o Ahau (señor), era el representante de Dios en la Tierra y también el guía religioso, civil
y militar. Los principales puestos estaban guardados para su familia, o para la nobleza y se heredaban
de padres a hijos mayores.

El Halach Uinic contaba con la asistencia de una junta que incluía a los principales
jefes y sacerdotes, entre los líderes sobresalían los Batab o jefe civil de una
localidad y los Nacom o jefes militares, el ahuacán o máximo sacerdote y los tupiles
encargados de hacer cumplir la ley y el orden. La clase sacerdote se dividía en dos
grupos, el primero velaba por el culto religioso y el segundo fue entregado a las
artes y las ciencias.

Organización social
La sociedad Maya estaba integrada por diferentes clases sociales: El Jefe supremo “Halach Uinic”, los
sacerdotes, los nobles, el pueblo y los esclavos.

 Jefe supremo “Halach Uinic o Hombre verdadero.


Encargado de ejercer el control político, militar y religioso.
 Sacerdotes. Sector poderoso y dirigente de cada ciudad.
Encargado de rituales y ceremonias.
 Nobles. Lo integran jefes de guerras, guerreros y altos
funcionarios con sus familias. Encargados de la guerra, la
administración, de estudios del saber y el culto.
 Pueblo. Comerciantes, artesanos, tejedores y campesinos.
Encargados de las actividades económicas como la agricultura,
caza y artesanía. Vivian en comunidad.
 Esclavos. Prisioneros de guerra, castigados por delitos y
sacrificados a los dioses mediante ritos.
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Congregación Reparadoras del Sagrado Corazón
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Organización económica

La economía Maya se basaba en la agricultura. El trabajo de la tierra se efectuaba la técnica de roza,


que consistía en quemar sectores de campo o bosques, y sin abono alguno, sembraban en agujeros
abiertos con un palo puntiagudo. Periódicamente quitaban las malezas, hasta la pérdida de la fertilidad
del suelo, por lo que abandonaban el lugar y buscaban otro. Esto incidió en que las ciudades estuvieran
muy dispersas. Debido a la necesidad de agua, se ubicaron cerca de lagos o ríos o construyeron
“cenotes”, depósitos de aguas subterráneas de considerable profundidad.

Cultivaban principalmente el maíz,


producían frijol (poroto), algodón, tomate,
cacao, calabaza, camote y tubérculos.

Religión
Eran politeístas. Sus principales dioses se vinculaban con la agricultura y al tiempo, como el dios de
la lluvia, el maíz, etcétera. Poseían un ritual complejo: oraciones, ayunos y sacrificios humanos.
Concebían al hombre como dependiente de los dioses que dominaban al mundo. El creador del mundo
era Hunab y se creía que su hijo ltzamná, señor de los cielos, de la noche y del día, había otorgado a
los mayas la escritura, los códices y quizás el calendario. Se lo invocaba en las ceremonias
propiciatorias del nuevo año, para evitar desastres. Entre sus dioses importantes están:

 Buluc Chabtan, dios de la guerra


 Chac, dios de la lluvia
 Ah Mozenkab, dios de las abejas
 Bolon Dzacab, dios de sus gobernantes o reyes
 Chac bolay, El dios del inframundo
 Ah Mon, dios del maíz
 Itzamna, dios del mercado
 Ahau kin, dios del sol
 Ix chel, Diosa de la luna

Cultura
La cultura Maya ha creado algunas de las obras más notables de todos los tiempos. La arquitectura es
principalmente religiosa, donde los edificios se agrupan para formar un centro consagrado al culto. Los
centros más importantes fueron Copan, Tikal, Piedras Negras, Chichen ltzá, Uxmal y Mayapán.
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Se distinguen dos tipos de edificios: templos y palacios. Los templos estaban construidos en la cumbre
de una pirámide con una o cuatro escaleras. Los palacios estaban en plataformas más bajas. Se cree
que eran residencias de los sacerdotes. En pintura realizaron obras murales (frescos) que no
perduraron debido al clima cálido de su región. Las construcciones Mayas más importantes son:

 Pirámide de Kukulcan “EL Castillo”


 El Juego de Pelota
 Observatorio “El Caracol”
 Templo del Dios Descendiente
 Templo del Jaguar
 El templo de los Guerreros

El Calendario Maya es la expresión de la importancia que los mayas


dieron al tiempo, no sólo como ordenador de los acontecimientos sino
como fenómeno sobrenatural que regía la creación. Poseían tres
calendarios: el solar, el venusino y el litúrgico. El solar estaba
conformado por 365 días divididos en meses compuestos por 20 o 18
días más uno de 5 días que era utilizado para las fiestas de fin de año.
El venusino era utilizado por los sacerdotes, que estudiaban la
posición del planeta Venus. El litúrgico estaba compuesto por 260
días, de las cuales cada día tenía un nombre diferente.

Calendario Maya

La escritura era utilizada en tiras de papel fabricadas con cortezas de árboles,


llamadas códices. Sobre los mismos, los escribas desarrollaron la escritura
jeroglífica: figuras y símbolos coloreados con pinturas vegetales, que aún no se
han podido descifrar. La mayoría de los códices fueron destruidos por los
españoles. Tenían un libro sagrado llamado “Popol Vuh”, el libro de los tiempos
y de los acontecimientos, que se ha traducido al castellano. Relata la creación
del mundo y del hombre y nombra la principal deidad de la cultura “Kukulkau”.

En matemáticas alcanzaron un verdadero desarrollo: se basaban en el sistema vigesimal. Para la


numeración escrita emplearon puntos, que valían 1 y rayas, que valían desde 5 hasta el 19. El cero
fue utilizado por ellos.

Números
Maya
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LOS MAYAS

DESARROLLO Y RETROALIMENTACIÓN

1. ¿Cuáles fueron las ciudades más importantes de la civilización Maya?

2. Explique cómo era la civilización política de los Mayas.

3. Dibuje una piramide y explique la organización social de los Mayas.

4. ¿En qué consistía la economía Maya?, ¿Cuál era la técnica utilizada para la agricultura?

5. ¿Por qué se caracteriza la religión Maya? Menciones sus dioses.

6. ¿Cuáles fueron los principales aportes que dejo la civilización maya a la humanidad?

7. ¿Cuáles fueron las principales construcciones que realizó el pueblo Maya? Dibuja una de ellas.

8. ¿Cuantos calendarios tenían los Mayas? Explícalos.

9. ¿Que utilizaban los Mayas para escribir? ¿Cómo se llamó el libro Sagrado Maya y que contenía?

10. ¿Qué es el sistema vigesimal? Dibuja los números y explica el significado de los símbolos.

11. Investiga: ¿Cómo desapareció la gran civilización Maya?

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