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    revisa y publica su noticia

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    TÍTULO DE LA SESIÓN: REVISO Y PUBLICO UNA NOTICIA PERIODISTICA

    UNA
    1. DATOS INFORMATIVOS

    Docente responsable Grado y sección Área EDA Fecha


    12 y 16 de
    ROSALES TRUJILLO ANGELA 5° y 6° “A” – “B” Comunicación N° 05
    agosto

    2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

    COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVIDENCIA DE


    CAPACIDADES EVALUACIÓN APRENDIZAJE

    Escribe diversos tipos  Evalúa de manera permanente  Revisa y edita el  Pasa a limpio su
    de textos en su el texto, para determinar si se texto para eliminar noticia.
    ajusta a la situación repeticiones y  Comparte su
    lengua materna. redundancias.
    comunicativa, si existe noticia con sus
     reiteraciones innecesarias  El texto se ajusta al
    propósito y contexto compañeros.
    digresiones que afectan la
    coherencia entre las ideas de la comunicación.

    ENFOQUES Enfoque ambiental: Enfoque de orientación al bien común


    TRANSVERSALES

    3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

    ¿QUÉ SE DEBE DE HACER ANTES DE ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE


    INICIAR LA SESIÓN? UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?
    - Conocer las necesidades e interés de los - Laptop, televisor, fichas de trabajo,
    estudiantes cuaderno de trabajo del MED
    - Buscar información bibliográfica - Esquema de la carta
    - Preparar el cuadro de planificación
    - Preparar el esquema de la carta
    4. SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESIÓN

    INICIO Tiempo: (10 minutos)

    Saludamos a los estudiantes.


    Recordamos las actividades realizadas en la sesión anterior donde planificaron y
    escribieron su noticia periodística.
     A través de preguntas recuerdan la estructura de una noticia.
     Comunicamos el propósito de la sesión de aprendizaje: “Hoy revisaran y publicaran
    una noticia periodística”
     Seleccionamos con los estudiantes los acuerdos de convivencias para trabajar en un
    aula ordenada
    DESARROLLO Tiempo: ……..minutos

    REVISION

     Los estudiantes leen el cuadro de criterios que se les presento ante de textualizar su
    noticia.
     Se pide a los estudiantes que revisen su primer borrador teniendo en cuenta los
    criterios presentados.
     Se les vuelve a presentar los criterios.
     Después de revisar, pasan a limpio sus noticias.
    PBLICACION

     Después de pasar a limpio, de manera voluntaria leen su noticia ante sus compañeros.

    CIERRE Tiempo: 10 minutos


     Realizan un recuento de las actividades realizadas.

    ………………………………………… ………………………………………..
    V° B° SUBDIRECTORA DOCENTE

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