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Cálculo en Varias Variables

PRÁCTICA 1
Nociones topológicas básicas - Lı́mite y continuidad

1. Graficar los siguientes conjuntos del plano y decidir si son abiertos/cerrados/compactos:

(a) A = {(x, y) ∈ R2 : |x| < 1, |y| ≤ 1} (e) E = {(x, y) ∈ R2 : (x + 2)2 + (y − 1)2 ≤ 9}
(b) B = {(x, y) ∈ R2 : x − y ≤ 2} (f) F = {(x, y) ∈ R2 : (x − 2y)2 > 0}
(c) C = {(x, y) ∈ R2 : 1 ≤ x2 + y 2 ≤ 4} (g) G = {(x, y) ∈ R2 : |xy| > 1}
(d) D = {(x, y) ∈ R2 : xy = 0} (h) H = {(x, y) ∈ R2 : x2 − y 2 ≥ 1}
2. Graficar los siguientes conjuntos del espacio y decidir si son abiertos/cerrados/compactos:
(a) A = {(x, y, z) ∈ R3 : x + y + z ≤ 1} (c) C = {(x, y, z) ∈ R3 : x2 + y 2 + z 2 ≤ 4}
(b) B = {(x, y, z) ∈ R3 : x2 + y 2 ≤ 4} (d) D = {(x, y, z) ∈ R3 : x2 + y 2 + 4(z − 1)2 < 4}
3. Determinar y graficar el dominio natural de las siguientes funciones escalares y decidir si se trata de
un conjunto abierto/cerrado/compacto:
ln(x2 + y 2 − 4)
(e) f (x, y) = p
(a) f (x, y) = ln(x − y) 9 − x2 + y 2
√ p
(b) f (x, y) = x2 − 1 + 4 − y 2
p
(f) f (x, y) = 16 − 4x2 − y 2
ln(xy) 3xy + z
(c) f (x, y) = 2 2 (g) f (x, y, z) = 2
x +y −4 x + y2 + z2 − 1
(d) f (x, y) = ln(x2 + y 2 − 4) 1
(h) f (x, y, z) = p
3x + 3y 2 − z 2
2

4. Determinar y graficar el dominio natural de las siguientes funciones vectoriales y decidir si se trata de
un conjunto abierto/cerrado/compacto:
 
 √  1 1 1
(a) F (t) = t, 1 − t2 , ln(t) (c) F (x, y) = , ,
x y x2 − y 2
2 ln(z − z 2 )
p   
(b) F (x, y) = x2 − y 2 , ln(5 − |x|)
p
(d) F (x, y, z) = 2
4−x −y −z ,2 2
x2 + y 2
5. Para cada una de las siguientes funciones, estudiar las curvas de nivel y en base a las mismas esbozar
la gráfica aproximada en cada caso:
(a) f (x, y) = x − y + 2 (e) f (x, y) = (x − 1)2 + (y + 2)2
(b) f (x, y) = x2 + 4y 2 (f) f (x, y) = x2 + y 2 + 1
(c) f (x, y) = xy (g) f (x, y) = 4 − x2 − y 2
p
(d) f (x, y) = (100 − x2 − y 2 )1/2 (h) f (x, y) = (x − 1)2 + (y + 3)2
(Cotejar la gráfica obtenida con la dada por Geogebra.)
 
2(x + y)
6. Consideremos la función f (x, y) = ln .
x2 + y 2
(a) Dar el dominio natural de f , representarlo graficamente y decidir si se trata de un conjunto
abierto/cerrado/acotado/compacto.
√
(b) Mostrar que la curva de nivel c (c ∈ R) de f es la circunferencia de centro e1c , e1c y radio 2/ec

excepto el origen. Decidir si este conjunto es abierto/cerrado/compacto.

1
 7. Calcular, si existen, los siguientes lı́mites:

(a) lim x2 + y 2 + 3 (x − 1)2

(g) lim 1− p
(x,y)→(0,0) (x,y)→(1,−1) (x − 1)2 + (y + 1)2
exy − 1 xyz − 8(x2 + y 2 + z 2 )
(b) lim (h) lim
(x,y)→(0,0) x + 1 (x,y,z)→(0,0,0) x2 + y 2 + z 2
x2 x−1
(c) lim (i) lim
(x,y)→(0,0) x2 + y 2 (x,y)→(1,0) (x − 1)2 + y 2
xy 
y

1

(d) lim (j) lim (x − 2) + sen
(x,y)→(0,0) x + y 2
2
(x,y)→(2,1) sen(2 − x) y−1
x2 y 3x2 + (y − 1)[3(y − 1) + x2 ]
(e) lim (k) lim
(x,y)→(0,0) x4 + y 2
(x,y)→(0,1) x2 + (y − 1)2
x2 y + x x5
(f) lim (l) lim
(x,y)→(0,0) xy 2 − x
(x,y)→(0,0) |ex + ey − 2| + 2x4

8. Estudiar si cada una de las siguientes funciones puede definirse en el origen de modo que la extensión
resulte continua en dicho punto:
sen(x2 − y 2 ) x2 y + y 3 xy
(a) f (x, y) = 2 − (b) f (x, y) = (c) f (x, y) =
x+y ex2 +y2 − 1 8|x|3 + |y|

9. Estudiar la continuidad de las siguientes funciones:

 2
 2x (y + 2) si (x, y) ̸= (0, −2)
(a) f (x, y) = x2 + (y + 2)2
0 si (x, y) = (0, −2)

 3 3
x + y si (x, y) ̸= (0, 0)
(b) f (x, y) = x2 + y 2
0 si (x, y) = (0, 0)

 p 
 sen (x + 1) 2 + (y − 2)2
 2
(c) f (x, y) = (x + 2x + 1) si (x, y) ̸= (−1, 2)
 (x + 1)2 + (y − 2)2

0 si (x, y) = (−1, 2)

2(x + 2)(y − 4)


p + α + 2 si (x, y) ̸= (−2, 4)
10. Sea f (x, y) = (x + 2)2 + (y − 4)2 con α ∈ R.

3α si (x, y) = (−2, 4)


Hallar todos los valores de α para los cuales f resulta continua en R2 .

α

 p |x| p

si (x, y) ̸= (0, 0)
11. Sea f (x, y) = |x| + |y| con α > 0.

 0 si (x, y) = (0, 0)
Estudiar la continuidad de f en el origen para todos los valores α ≥ 21 .

12. Calcular, si existen, los siguientes lı́mites: !

(x − 1)2 yz − 2y
 
2 sen(t)
(a) lim t − 1, (d) lim p , p
t→0 t (x,y,z)→(1,0,2) (x − 1)2 + (z − 2)2 (x − 1)2 + y 2
t2 − 1
  !
(b) lim t5 − 2t + 1, (x − y)2 x2
t→1 t−1 (e) lim 2 2
, p
(x,y)→(0,0) x + 2xy + y x2 + y 2
 
t 
x2 y − y 2 x (y + 2)y

(c) lim t, (f) lim ,
t→0 |t| (x,y)→(0,0) xy ln |y|

2
13. Determinar si las siguientes funciones son continuas en los puntos indicados:
 7
 y si x + y ̸= 0
(a) f (x, y) = x + y en el origen.
0 si x + y = 0


 sen(xyz) si sen(x)yz ̸= 0


(b) f (x, y, z) = sen(x)yz en el origen.

1 si sen(x)yz = 0


 |x| + 2|y| e− x12


si x ̸= 0
(c) f (x, y) = |x| + |y| en el origen.
0 si x = 0

(
(x2 − 2y, sen(xy)/x) si x ̸= 0
(d) F (x, y) = en el origen.
(0, 0) si x = 0
 !
 (x + 2) 2 x 4 − x − 18
− 3, si x2 + y ̸= 0

 p
(e) F (x, y) = (x + 2)2 + (y + 4)2 x2 + y en (−2, −4).

si x2 + y = 0

 (−3, 0)
 !
 p|xy|, p x
si x2 + (z − 1)2 ̸= 0

(f) F (x, y, z) = x2 + (z − 1)2 en (0, 0, 1).


(0, 0) 2 2
si x + (z − 1) = 0

14. Asumamos que g : R2 → R es una función con la siguiente propiedad:

g(x, x) = 0 ⇔ x ∈ {−2, 1}.

√
x − 1 g(x, y)
Consideremos el campo escalar definido por f (x, y) = .
(x − y)2 + |g(x, y)|
(a) Dar el dominio natural de f y decidir, justificadamente, si se trata de un conjunto abierto/
cerrado/compacto.
(b) Definir, si es posible, f en (1, 1) de modo que resulte continua en dicho punto.
 2
 sen(x ) si (x, y) ̸= (0, 1)
15. Mostrar que la función f : R2 → R dada por f (x, y) = |x| + |ex − y|
0 si (x, y) = (0, 1)


es acotada sobre la bola cerrada B[(0, 1), r] cualquiera sea r > 0.

16. Sea D = {(x, y) ∈ R2 : 4 − x2 ≥ 0, 1 − y 2 ≥ 0, 1 − x2 − y 2 ≤ 0}. Mostrar que la siguiente afirmación

es verdadera justificando adecuadamente:
Si f : D → R es una función continua, entonces existe una constante M > 0 que cumple

|2f (x, y) − cos(ef (x,y) − x)| ≤ M.

3
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Cálculo en Varias Variables

PRÁCTICA 2
Diferenciabilidad de campos escalares

 
∂f
1. Calcular, si existe, la derivada de f en el punto x0 a lo largo de la dirección v, (x0 ) , indicados
∂v
en cada uno de los siguientes casos:

a) f (x, y) = x + 2xy − 3y 2 con x0 = (1, 2) y v = (2, 1).

√ √
b) f (x, y) = ex cos(πy) con x0 = (0, −1) y v = (−1/ 5, 2/ 5).
 2
 x y si (x, y) ̸= (0, 0)
c) f (x, y) = x2 + y 2 con x0 = (0, 0) y v = (−2, 1).
0 si (x, y) = (0, 0)

√ √
d ) f (x, y, z) = xyz con x0 = (1, 0, 1) y v = (1/ 2, 0, −1/ 2).
e) f (x, y, z) = ex + yz con x0 = (1, 1, 1) y v = (1, −1, 1).
∂f ∂f
2. Hallar, en caso que existan, las derivadas parciales = fx y = fy para cada una de las siguientes
∂x ∂y
funciones en el punto x0 indicado:

a) f (x, y) = x cos(x) cos(y) en x0 = (π, 0).

b) f (x, y) = xy en x0 = (1, 1).
c) f (x, y) = exy
ln(x2 + y 2 ) en x0 = (1, 0).
 2 2
x + y si |y| =
̸ |x|
d ) f (x, y) = x2 − y 2 en x0 ∈ {(1, 0); (1, 1)}.
0 si |y| = |x|

(
(x2 + y 2 ) ln(x2 + y 2 ) si (x, y) ̸= (0, 0)
e) f (x, y) = en x0 = (0, 0).
0 si (x, y) = (0, 0)

3. Estudiar, valiéndose de la definición, si las siguientes funciones son diferenciables en los puntos indi-
cados:

a) f (x, y) = x2 − 3y en (1, 2).

 xy
p si (x, y) ̸= (0, 0)
b) f (x, y) = x2 + y 2 en el origen.
0 si (x, y) = (0, 0)


c) f (x, y) = |xy| en el origen.

p
d ) f (x, y) = |xy| en (1, 0) y el origen.
p
e) f (x, y, z) = |xyz| en el origen.
(
(x2 + y 2 ) ln(x2 + y 2 ) si (x, y) ̸= (0, 0)
f ) f (x, y) = en el origen.
0 si (x, y) = (0, 0)
  
(x2 + y 2 ) sen √ 1 si(x, y) ̸= (0, 0)
g) f (x, y) = x2 +y 2 en el origen.
0 si(x, y) = (0, 0)


4. Sea f : R2 → R dada por f (x, y) = |x − y + 7|.

1
 ∂f
a) Para v = (1, 1) ¿existe (−3, 4)?
∂v
b) Analizar la existencia de las derivadas parciales de f en (−3, 4).
c) ¿Es f diferenciable en (−3, 4)? Justificar valiéndose de lo obtenido en los ı́tems previos.
x2 y − xy 2
5. Sea f : R2 \ {(0, 0)} → R dada por f (x, y) = .
x2 + y 2
a) Definir f en el origen de manera que resulte continua en dicho punto.
b) Analizar la diferenciabilidad en (0, 0) de la función definida en el ı́tem anterior.

6. Consideremos el campo escalar f : R2 → R dado por


xy 2 − y 2
si (x, y) ̸= (1, 0)

 p
f (x, y) = |x − yex − 1| + (x − 1)2 + y 2 .

 0 si (x, y) = (1, 0)

a) Mostrar que f es continuo en (1, 0).

b) ¿Es f diferenciable en (1, 0)?
 2
 xy si (x, y) ̸= (0, 0)
7. Sea f (x, y) = x3 + y 3 .
0 si (x, y) = (0, 0)


a) Estudiar la continuidad de f en (0, 0).

b) ¿Es f diferenciable en (0, 0)?
c) Calcular ∇f (0, 0) ¿Contradice esto lo dicho en el ı́tem anterior?

8. Dada la función  2 2
x +3y − 1
 ep

si (x, y) ̸= (0, 0)
f (x, y) = x2 + y 2 .

 0 si (x, y) = (0, 0)

a) Determinar si f es continua en (0, 0).

b) Estudiar si f es diferenciable en el origen.

 2(x − 1)(y + 3)

2
si (x, y) ̸= (1, −3)
9. Sea f : R → R dada por f (x, y) = (x − 1)2 + (y + 3)2 .
0 si (x, y) = (1, −3)


a) Calcular ∇f (1, −3).

b) Estudiar la diferenciabilidad de f en (1, −3).

2 2
 px + y

si (x, y) ̸= (0, 0)
10. Estudiar la diferenciabilidad en el origen de la función f (x, y) = |x| + |y| .

 0 si (x, y) = (0, 0)

 p 2(x + 2)(y − 4)

+ α + 2 si (x, y) ̸= (−2, 4)
11. Sea f (x, y) = (x + 2)2 + (y − 4)2 con α ∈ R.

 3α si (x, y) = (−2, 4)

a) Hallar todos los valores de α para los cuales f resulta continua en (−2, 4).
b) Para cada α hallado en el ı́tem anterior analizar la diferenciabilidad de f en (−2, 4).

12. Mostrar que f (x, y) = x2 + y 2 y g(x, y) = x2 − y 2 + xy 3 tienen el mismo plano tangente en (0, 0).

2
13. Sea f un campo escalar diferenciable en todo R2 tal que:

(0, −1) pertenece a la curva de nivel −2 de f ,

√
 
∂f 2 1
(0, −1) = 5 siendo v1 = √ , √ y
∂v1 5 5
 
∂f 1 1 1
(0, −1) = √ siendo v2 = √ , − √ .
∂v2 2 2 2
Dar la ecuación del plano tangente al gráfico de f en (0, −1).

14. Supongamos que f : R2 → R es una función diferenciable en (0, 0) con plano tangente z = 2x + 3y.
(f (x, y) − 2x − 3y)2
a) Mostrar que lı́m = 0.
(x,y)→(0,0) x2 + y 2
(f (x, y) − 2x − 3y)(2 − cos(1/y))
b) Calcular lı́m p .
(x,y)→(0,0) x2 + y 2

15. Asumamos que g : R2 → R es una función diferenciable en todo el plano y consideremos el campo
escalar f definido por
(x − 1) g(x, y)
f (x, y) = .
(x − y)2 + |g(x, y)|
Si z = 3x + y − 7 es el plano tangente a la gráfica de g en el punto (2, 1), calcular ∇f (2, 1).

16. Asumamos que la temperatura del agua en un lago de origen volcánico viene dada por la función
100
t(x, y) = .
1 + x2 + 2y 2

Si un pez se encuentra en el punto de coordenadas (0, 1) ¿es cierto que deberá moverse en la dirección
(0, −3) para enfriarse lo más rápido posible?
α

 p |x| p

si (x, y) ̸= (0, 0)
17. Sea f (x, y) = |x| + |y| con α > 1/2.

 0 si (x, y) = (0, 0)
Sabemos que f es continua en el origen para el rango de α considerado (revisar ejercicio 11 de Práctica
1). Estudiar la diferenciabilidad de f en (0, 0) para este mismo rango de α, es decir, para α > 1/2.

18. Supongamos que g : B ⊂ Rn → R es una función C 1 sobre B, siendo B la bola abierta de centro x0 y
radio r > 0. Consideremos el campo escalar f : B → R definido por
 2
 g (x) − g(x)g(x0 ) x ̸= x
0
f (x) = ∥x − x0 ∥ .
3 − g(x0 ) x = x0


Asumiendo que ∇g(x0 ) = 0 y f es continua en x0 hallar g(x0 ).

3
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Cálculo en Varias Variables

PRÁCTICA 3
Diferenciabilidad de campos vectoriales

1. Verificar que el campo vectorial F : R2 → R3 dado por F (x, y) = (exy − x, 2x − 5y, x cos(y − x)) es
C 1 sobre todo el plano y dar DF(0,π) .

2. Consideremos el campo vectorial F : R2 → R2 dado por F (x, y) = (xy − 1, 2x2 − y).

a) Verificar que F es de clase C 1 sobre R2 .

b) Calcular D(F ◦ F − 2F )(0,0) .
i. Hallando la expresión de F ◦ F − 2F y calculando luego la matriz diferencial de este campo
en el origen.
ii. Usando reglas de diferenciabilidad.

3. Sean F (u, v) = (eu−2 , u2 − v 2 ) y G(x, y) = (x + 2, x − y 2 ).

a) Calcular D(F ◦ G)(0,1) .

i. Directamente (a partir de la composición). ii. Aplicando la regla de la cadena.
b) Calcular D(G ◦ F )(0,1) .
i. Directamente (a partir de la composición). ii. Aplicando la regla de la cadena.

4. Sea f : R2 → R diferenciable tal que f (2, 1) = π y ∇f (2, 1) = (1, −1). Sea G : R2 → R2 dada por
G(x, y) = (xf (x, y), cos(f (x, y))). Hallar DG(2,1) .

5. Sea F : R2 → R2 el campo dado por F (x, y) = (x + y + 1, 2x + 3y − 1). Determinar la ecuación del

plano tangente al gráfico de g : R2 → R en el punto (1, −1, 2) sabiendo que


D(g ◦ F )(0,0) = −4 −7 .

2 y+y+2
6. Consideremos el campo F definido por F (x, y) = (1 − ex , g(x, y)) siendo g una función C 1 con
plano tangente x − 2y − z = 1 en el punto (1, −1).

a) Dar DF(1,−1) .
b) Si H : R2 → R2 es el campo H(x, y) = (2x3 , sen(x + y − 2) cos(xy)), dar D(H ◦ F )(1,−1) .

7. Supongamos que f : R3 → R es un campo diferenciable sobre todo R3 que verifica:

 
2 2 −4
f (1, 0, −2) = 3 y D(G ◦ f )(1,0,−2) =
0 0 0

∂f  
siendo G : R → R2 la función G(x) = (−2x − 4, (3x − x2 )2 ). Dar (1, 0, −2) para v = √13 , √13 , √13 .
∂v
8. Sea F : R2 → R2 una función diferenciable en (1, 0) tal que F (1, 0) = (1, 1) y det(DF(1,0) ) = −10; y
sea G : R2 → R2 una función diferenciable tal que

(G ◦ F )(x, y) = (5x2 , 2xy − 3y 3 ).

Calcular el determinante de la matriz diferencial de G en el punto (1, 1).

9. Consideremos la función f (x, y) = x − x2 y + 2y 3 .

a) Hallar la ecuación del plano tangente al gráfico de f en el punto (2, −1).

1
 b) Hallar la ecuación de la recta tangente a la curva de nivel de f que contiene al punto (2, −1).
c) ¿Existe alguna relación entre lo hallado en los ı́tems previos?

10. Consideremos el campo f : R2 → R definido por f (x, y) = x4 y 4 + x2 + y 2 .

a) Hallar todos los puntos de la forma (x, x) pertenecientes a N3 (la curva de nivel 3 de f ).
b) Dar las rectas tangentes a N3 en cada uno de los puntos del ı́tem anterior ¿Cómo son estas rectas
entre sı́?
c) Repita el primer ı́tem para puntos de la forma (x, −x) y obtenga la ecuación de las rectas tangentes
a N3 para cada uno de estos puntos ¿Cómo son estas rectas entre sı́? ¿Cómo son estas rectas en
comparación a las rectas obtenidas en el ı́tem anterior?

(Sugerencia: una vez contestadas todas las cuestiones del ejercicio, se sugiere graficar (usando Geoge-
bra) tanto la superficie que determina la gráfica de f como la curva N3 y todas las rectas involucradas
para interpretar geométricamente lo obtenido)

11. Hallar, si es posible, todos los puntos (x0 , y0 ) ∈ R2 para los cuales 4x + 9y = 19 es la recta tangente a
19 x3 y 3
la curva de nivel de la función f (x, y) = + en (x0 , y0 ).
3 3 3
12. Hallar c ∈ R y (x0 , y0 , z0 ) ∈ R3 tales que el vector (1, 1, 1) sea ortogonal a la superficie de nivel c del
campo f : R3 → R dado por f (x, y, z) = xyz en el punto (x0 , y0 , z0 ).
Para los valores y puntos hallados, dar la ecuación del plano tangente a Nc (f ) en (x0 , y0 , z0 ).

2
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PRÁCTICA 4
Polinomios de Taylor (Derivadas de orden superior)

Funciones escalares univariables.

1. Escribir el polinomio de Taylor de orden n en el punto x = x0 de la función f para los siguientes casos:

a) f (x) = x + x3 , x0 = 1 y n = 2, 3.
1
b) f (x) = , x0 = 1 y n = 1, 2.
1 + x2
c) f (x) = ln(x), x0 = 1 y n = 2, 3.
d ) f (x) = cos(x) + sen(x), x0 = 0 y n = 1, 3, 5.
e) f (x) = ex sen(x), x0 = 0 y n = 1, 2, 4.

(En Geogebra, grafique f y el polinomio hallado en cada caso y compare las gráficas en puntos cercanos
a x0 .)

2. Asumamos que p(x) = 2x2 − 1 es el polinomio de Taylor de segundo orden de f : R → R en x0 = 1.

Hallar un valor aproximado de 3f (0,99) + f 2 (1,01).

3. Sea f : R → R una función que admite derivadas hasta tercer orden continuas en R y cuyo polinomio
de Taylor de tercer orden en x = 2 es p(x) = 2x3 − 2x + 1. Mostrar que la función
(
2f ′ (x) − 3x si x ≥ 2
g(x) = ′′ (3)
f (x) − f (x) + 26 si x < 2

es continua en todo R.

Funciones escalares multivariables.

∂2f ∂2f ∂2f ∂2f
4. Hallar las derivadas parciales de segundo orden , , y para cada una de las siguientes
∂x2 ∂x∂y ∂y∂x ∂y 2
funciones:

a) f (x, y) = cos(xy 2 ).
2
b) f (x, y) = e−xy + x4 y 3 .
1
c) f (x, y) = 2 + xe−y .
x +2
5. Dar el polinomio de Taylor de orden 2 en el punto x0 de la función f en los siguientes casos:

a) f (x, y) = x2 − xy + y 3 , en x0 ∈ {(0, 0); (−1, 2)}.

b) f (x, y) = x ln(y), x0 = (0, 1).
c) f (x, y, z) = xy + yz + x2 z + 2y 3 − 3, en x0 ∈ {(0, 0, 0); (0, −1, 2)}.
d ) f (x, y, z) = xey+z + zex+z , x0 = (0, 0, 0).

(Respecto a los primeros dos ı́tems: grafique, en Geogebra, f y el polinomio hallado en cada caso y
compare las gráficas en puntos cercanos a x0 .)

6. Hallar el polinomio de Taylor de orden 2 en el origen para la función f que cumple:

a) xf (x, y) + yfx (x, y) = f (x, y) + 2.

1
 b) x fy (x, y) + y fx (x, y) + 1 = f (x, y) con fx (0, 0) = 3.

(Nota: asuma, en cada caso, que f es de tipo C 3 .)

7. Supongamos que f es un campo escalar de clase C 2 sobre todo el plano, y asumamos que

p(x, y) = 1 − 2x + 3y − x2 + 2xy + 3y 2

es el polinomio de Taylor de f en el punto (1, −1).

∂f
a) Dar (1, −1) para v = (3/5, 4/5).
∂v
b) Decidir, justificando adecuadamente, si alguna de las siguientes afirmaciones es verdadera o no:
i. 2fyx (1, −1) + f (1, −1) = 0.
ii. fxx (1, −1) + fyy (1, −1) = 0.

8. Consideremos la función f (x, y) = (x + y)2 + y 2 e1−x − g(x, y), donde g : R2 → R es un campo escalar
de clase C 2 cuyo polinomio de Taylor (de segundo orden) en (1, −1) es p(x, y) = x − x2 − xy + 2y 2 .

a) Dar el polinomio de Taylor de f , de segundo orden, en (1, −1).

b) Calcular ∇f (1, −1) · ∇g(1, −1).
c) Determinar el valor de a ∈ R que cumple fxy (1, −1) − gyx (1, −1) + a[g(1, −1) + gx (1, −1)] = 0.

9. Asumamos que f : R2 → R es una función de tipo C 2 tal que

∇f (3, −2) ⊥ (1, −1) y fxx (3, −2) = fyy (3, −2) + 3.

Calcular p(4, −1) siendo p el polinomio de Taylor de primer orden en (3, −2) de la función

g(x, y) = fx (x, y) − fy (x, y).

2
 UNGS
Cálculo en Varias Variables

PRÁCTICA 5
Extremos de funciones - Optimización

1. Sea f (x, y) = (y − 3x2 )(y − x2 ).

a) Probar que la restricción de f a cada recta que pasa por el origen tiene un mı́nimo relativo en
dicho punto.
b) Probar que el origen no es mı́nimo de f .

2. Sea f : R2 → R dada por f (x, y) = (x − 1)(3x − y + xy − 3) − a(y + 2)2 con a ∈ R.

a) Mostrar que (1, −2) es punto crı́tico de f independientemente del valor de a.

b) Clasificar (1, −2) para todos los valores de a.

3. Estudiar los extremos de las siguientes funciones:

a) f (x, y) = ex cos(y). g) f (x, y) = x3 + 3x2 − 4xy + y 2 .
b) f (x, y) = x3 + y 3 − 3x. h) f (x, y) = y + x sen(y).
1+x 2 −y 2
c) f (x, y) = e . i ) f (x, y) = x3 + 3xy 2 − 15x − 12y.
d ) f (x, y) = (2x + 1 − y)2 . j ) f (x, y) = xy(x + y + 6).
x 2 2
e) f (x, y) = e y . k ) f (x, y, z) = x3 + y 2 + xy + xz + yz + 4y + z − 3.
f ) f (x, y) = −xy − 1/x − 1/y. l ) f (x, y, z) = x3 /3 − x + 2 − y 2 + 2y − z 2 + 2z.
4. Asumamos que g : R2 → R es una función de clase C 3 sobre R2 que cumple g(P ) ̸= 0 siendo P un
punto de R2 . Consideramos la función f : R2 → R definida por f (x, y) = g 2 (x, y) = (g(x, y))2 .

a) Mostrar que ∇f = 2g ∇g y concluir que P es punto crı́tico de g, si y solo si, P es punto crı́tico
de f .
b) Supongamos que g(P ) = 12 .
1) Mostrar que si P es extremo de g, entonces HfP = HgP .
2) Mostrar que si HgP es una matriz definida (positiva o negativa) y P es extremo de g, entonces
P es extremo de f del mismo tipo que para g.

5. Supongamos que f : R2 → R es una función de tipo C 3 cuyo polinomio de Taylor, de segundo orden,
en (1, −1) es p(x, y) = 1 − (x − 1)2 + (x − 1)(y + 1) − 23 (y + 1)2 .
Si g(x, y) = f (x, y) + e(x−1)(y+1) , estudiar si (1, −1) es extremo de g.

6. Asumamos que f : R2 → R es una función de tipo C 3 cuyo polinomio de Taylor en Q = (1, −2) es
p(x, y) = 4 − (x − 1)2 + (x − 1)(y + 2) − 32 (y + 2)2 .
Mostrar que existe una bola abierta B centrada en Q sobre la cual vale

f (x, y) ≤ 4 ∀ (x, y) ∈ B.

7. Estudiar los extremos de

a) f (x, y) = xy restringida a la elipse 9x2 + y 2 = 4.

b) f (x, y) = x2 + 2y 2 restringida a la circunferencia x2 + y 2 = 1.
c) f (x, y, z) = x − y + z restringida a la esfera x2 + y 2 + z 2 = 2.
d ) f (x, y, z) = x + z sujeta a la restricción x2 + y 2 + z 2 = 1.

1
 8. La temperatura t de una placa en un punto (x, y) viene dada por la función
t(x, y) = 25 + 4x2 − 4xy + y 2 .
Una alarma térmica, situada sobre los puntos de la circunferencia x2 +y 2 = 25 se dispara a temperaturas
superiores a 180 grados o inferiores a 20 grados ¿se disparará la alarma?
9. Hallar todos los puntos pertenecientes a la superficie yz − x2 = −1 más cercanos al origen.
10. Mostrar que la caja rectangular de volumen dado tiene superficie mı́nima cuando la caja es un cubo.
11. Hallar el punto del plano 2x − y + 2z = 20 más cercano al origen.
12. Mostrar que el paralelepı́pedo rectangular con área de superficie fija y volumen máximo es un cubo.
13. Escribir el número 120 como suma de tres números, no negativos y menores o iguales que 120, de
modo que la suma de los tres productos tomados de dos en dos, sea máxima.
14. Encontrar los puntos de la esfera x2 + (y − 1)2 + z 2 = 1 más cercanos y más lejanos al punto (0, 0, 2).
15. Sea r > 0. Sabiendo que el valor máximo alcanzado por la función h(x, y) = x2 + 3xy + y 2 en el
triángulo de vértices (0, 0), (0, r) y (r, 0) es 5, determinar r.
16. Sea C una circunferencia centrada en√el origen. Sabiendo que el valor mı́nimo alcanzado por la función
h(x, y) = x + y restringida a C es − 18, determinar el radio de C.
17. En cada uno de los siguientes casos, estudiar los extremos absolutos de f sobre el conjunto A:
a) f (x, y) = x2 + 2y 2 y A = {(x, y) ∈ R2 : x2 + y 2 ≤ 1} (Rever el ejercicio 7b).
b) f (x, y) = 2x2 − xy + y 2 + 7x y A = {(x, y) ∈ R2 : |x| ≤ 3, |y| ≤ 3}.
c) f (x, y) = 2x + 4y − x2 − y 2 − 3 y A = {(x, y) ∈ R2 : |x| ≤ 1, |y| ≤ 1}.
d) f (x, y) = (x − 1)2 + (y − 1)2 y A = {(x, y) ∈ R2 : x2 + y 2 ≤ 45}.
e) f (x, y) = x4 + y 4 − x2 − y 2 + 1 y A = {(x, y) ∈ R2 : x2 + y 2 ≤ 1}.
f) f (x, y) = sen(x) + cos(y) y A = {(x, y) ∈ R2 : 0 ≤ x ≤ 2π, 0 ≤ y ≤ 2π}.
g) f (x, y) = xy − x2 − y 2 + 3x y A = {(x, y) ∈ R2 : x + y ≤ 4 ∧ x, y ≥ 0}.
2 2
h) f (x, y) = (x2 + y 2 )ex +y y A = {(x, y) ∈ R2 : 4x2 + y 2 ≤ 1}.
18. Sea f : R2 → R una función diferenciable tal que
∇f (x, y) = (x − 2, y + 2)
y sea D = {(x, y) ∈ R2 : x2 + y 2 ≤ 1} el disco unitario.
a) Probar que los extremos absolutos de f restringida a D se alcanzan en el borde de D.
√ √ √ √
b) Llamemos P = (− 22 , 22 ), Q = ( 22 , − 22 ) y asumamos que f (P ) > f (Q). Probar que f restrin-
gida a D alcanza su mı́nimo absoluto en Q y su máximo absoluto en P .
x2
19. Estudiar los extremos de la función f : D \ {(0, 0)} → R dada por f (x, y) = siendo
x2 + y 4
D = {(x, y) : xy ≤ 1}.
20. Consideremos la función f (x, y) = x2 − xy + y restringida al conjunto A = {(x, y) : |y| ≤ 1}.
a) Mostrar que si f tuviera extremo absoluto sobre A el mismo se encontrarı́a en (−1/2, −1) y
corresponderı́a a un mı́nimo.

2
b) Verificar que f (x, y) = x − y2 + 14 (1 − y 2 ) + y − 14 y, usando esta expresión, mostrar que
(−1/2, −1) es mı́nimo absoluto de f sobre A.
xy
21. Probar que la función f (x, y) = tiene mı́nimo absoluto sobre el conjunto
x+y
D = {(x, y) : x ≥ 1, y ≥ 1}.