Evalución de Einstrumentos de Gestión

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL LA CONVENCIÓN
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

"Año del Bicentenario del Perú: 200


años de Independencia"

EVALUACIÓN DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

CUADRO DE EVALUACIÓN: RENDICIÓN DE CUENTAS

¿Qué intereses,
Cómo, la visión y Los objetivos del necesidades y
¿Cuáles fueron los Porcentaje de
misión de tu PEI PEI responden a características de las
factores internos y estudiantes que se
INSTRUMENTO responde a una brindar el soporte y los estudiantes,
DE GESTIÓN
externos que ubican en el nivel: Los estudiantes
Educación Híbrida socioemocional a la permitieron una
permitieron Inicio – Proceso -
(Semipresencial. comunidad atención pertinente
alcanzar los logros? logro
Trabajo remoto) educativa. y de calidad??

PEI
CUADRO DE EVALUACIÓN: RENDICIÓN DE CUENTAS
Las actividades
planteadas
¿Cómo fue Porcentaje de están de
Porcentaje del ¿Cómo se ¿Cómo se
desarrollado, el estudiantes que acuerdo a los
nivel de avance desarrollaron desarrollaron
INSTRUMENTO seguimiento y accedieron y recursos Los
DE GESTIÓN
de las las jornadas de el proceso de
evaluación de culminaron la humanos, compromisos
actividades reflexión del acompañamien
las actividades trayectoria materiales y
planificadas monitoreo? to en el 2021?
del PAT? educativa 2021 financieros con
los que cuenta
la IE

PAT
GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL LA CONVENCIÓN
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

"Año del Bicentenario del Perú: 200


años de Independencia"

CUADRO DE EVALUACIÓN: RENDICIÓN DE CUENTAS


(Tomar en cuenta los compromisos)

Metas del año Actividades Fuente de Porcentaje Descripción Acciones de


INSTRUMENTO
DE GESTIÓN
realizadas para verificación lograda cualitativamente mejora para el
cada meta cuantitativamente de logro. próximo año

PAT

Menciona las buenas Explica los


Identificar fortalezas y Mencione las Que acciones de
prácticas pedagógicas lineamientos y
INSTRUMENTO dificultades al demandas pedagógicas mejora realizaste
DE GESTIÓN
para que sean estrategias planteadas
desarrollo de que se presentaron en frente a las dificultades
replicadas y en tu PCIE para una
competencias el año lectivo de aprendizaje
socializadas evaluación formativa.

PAT
CUADRO DE EVALUACIÓN: RENDICIÓN DE CUENTAS
Identificar fortalezas y Mencione las Menciona las buenas Explica los Que acciones de mejora
dificultades al demandas pedagógicas prácticas pedagógicas lineamientos y realizaste frente a las
INSTRUMENTO
DE GESTIÓN
desarrollo de que se presentaron en para que sean estrategias planteadas dificultades de
competencias. el año lectivo replicadas y en tu PCIE para una aprendizaje
socializadas evaluación formativa.
GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL LA CONVENCIÓN
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

"Año del Bicentenario del Perú: 200


años de Independencia"

PCI

CUADRO DE EVALUACIÓN: RENDICIÓN DE CUENTAS


Que actividades Como las Un RI elaborado Como se implementó Cuáles son las normas
promueve una responsabilidades de la adecuadamente que los talleres de convivencia que se
convivencia escolar comunidad educativa beneficios trae para la participativos con las implementaron en el
INSTRUMENTO
DE GESTIÓN
democrática y un clima mejora los IE y la comunidad que familias y las 2021.
favorable a los aprendizajes. la conforma. ¿Estos asambleas estudiantiles
aprendizajes. beneficios como
fueron??

RI

También podría gustarte