CECATI 93 “Centro de Atención para

Estudiantes con Discapacidad”

CUADERNO RETROALIMENTACIÓN PARA

APLICACIÓN DE EXAMEN.

MI MUNDO EN OTRA
LENGUA
NOMBRE DEL
ALUMNO:____________________________________________________GRUPO:________

PROFR.
(A):___________________________________________________________________________________
UNIDAD I. MY NAME IS

TEMA 1. Presentación personal en inglés con ejemplos y vocabulario

En muchas situaciones debemos dar nuestra información personal en inglés, bien sea en escenarios formales o
informales. Aquí vamos a darte el vocabulario, expresiones clave y ejemplos:

Presentación personal en inglés en situaciones informales:

Usualmente cuando estudiamos inglés en la escuela, universidad, institutos, entre otros, nos piden presentarnos
en este idioma.

Lo primero es saludar, puedes utilizar las siguientes palabras:

 Hi o Hello (hola)
 Good morning (buenos días)
 Good afternoon (buenas tardes)
 Good evening (buenas noches).

Decir nuestros nombres, utilizando el “I am” (I´m) o el “My name is”

 I am Ralph Smith. / Soy Ralph Smith.

 My name is Ralph Smith. / Mi nombre es Ralph Smith.

Hablar del país o ciudad de origen (from), edad (years old), fecha de nacimiento (born) y estatura meters),
Recuerda que siempre usaras antes el pronombre “I” con el verbo to be am (´m). Con excepción en la fecha de
nacimiento emplearas el “was” (ya que es el pasado del verbo to be).

 I’m from Montevideo, Uruguay. (Soy de Montevideo, Uruguay)

 I am 20 years old. (Tengo 20 años)
 I was born on September 15, 1995. (Nací el 15 de septiembre de 1995)
 I am 1.78 meters tall. (Mido 1,78 metros)

Hablar de tu familia: Para dar un poco más de información personal, puedes incluir algunos datos familiares o
mencionar con quién vives. (I live with / Vivo con)

 I live with my parents and brothers in Blackville. (Vivo con mis padres y hermanos en Blackville).

Hablar de gustos: Cuando te presentas puedes hablar de las actividades o cosas que te gustan usando las
siguientes palabras:

 I love (Me encanta)

 I like (Me gusta)
 I don’t like (No me gusta)
 I hate (lo odio).
 Ejemplo:

1. I love old action movies / Me encantan las viejas películas de acción

2. I like going swimming with my sister / Me gusta ir a nadar con mi hermana
3. I don’t like eating out / No me gusta salir a comer
4. I hate romantic comedies / Odio las comedias románticas

Actividad. Contesta las preguntas con la siguiente presentación.

PRESENTACION EN INGLES TRADUCCIÓN

Good morning. I’m. Alfonso McGregor. I am Buenos días. Soy. Alfonso McGregor. Soy de
from Barcelona, Spain. I am 21 years old. I Barcelona, España. Tengo 21 años. Nací el
was born on December 24, 1994. I am 1.82 24 de diciembre de 1994. Mido 1,82 metros.
meters tall. Currently, I live with my mother Actualmente, vivo con mi madre y
and siblings in Newville. I love going to rock hermanos en Newville. Me encanta ir a
concerts with my friends because we really conciertos de rock con mis amigos porque
have a good time there. I like comics la pasamos muy bien allí. Me gustan los
because my father is a comic writer. I don’t cómics porque mi padre es un escritor de
like going to the movies because I think cómics. No me gusta ir al cine porque creo
tickets are too expensive. I hate people that que las entradas son demasiado caras. Odio
mistreat animals because they are a las personas que maltratan a los animales
innocent. That was all about me. Thanks. porque estos son inocentes. Eso fue todo
acerca de mí. Gracias

1. WHERE IS FROM ALFONSO : HE IS FROM BARCELONA, SPAIN

2. HOW OLD IS ALFONSO: HE IS 24 YEARS OLD
3. WITH WHOM ALFONSO LIVES IN NEWVILLE: HE IS LIVE WITH YOUR MOTHER AND SIBLINGS
(BROTERHS)
4. WHAT ALFONSO LIKES: HE LIKES TO GO TO CONCERTS AND THE COMICS
5. THAT ALFONSO DOESN'T LIKE: HE DOESN'T LIKE GOING TO SEE MOVIES BECAUSE IT IS EXPENSIVE

1. ¿DE DONDE ES ALFONSO? EL ES DE BARCELONA, ESPAÑA.

2. ¿CUANTOS AÑOS TIENE ALFONSO? EL TIENE 24 AÑOS
3. ¿CON QUIEN VIVE ALFONSO EN NEWVILLE? EL VIVE CON SU MAMA Y HERMANOS.
4. ¿QUÉ LE GUSTA A ALFONSO? A EL LE GUSTA IR A CONCIERTOS Y LOS COMICS
5. ¿QUÉ NO LE GUSTA A ALFONSO? A EL NO LE GUSTA IR AL CINE PORQUE ES CARO.
 Tema 2. Pronombres personales.
Los pronombres en inglés o pronouns son una de las claves para demostrar el dominio del idioma ya que permiten
hablar o escribir con fluidez. Su principal función es sustituir al sujeto de una oración, por lo que sirven para
designar personas, animales o cosas. Gracias a esto y a las diferentes funciones específicas que cumplen, existe
una gran variedad de ellos.

Pronombre (en función Traducción Ejemplo Traducción

de sujeto)

I Yo I am tall Yo soy alto

YOU Tú You are my friend Tú eres mi amigo
HE Él He is your uncle Él es tu tío
SHE Ella She is my teacher Ella es mi maestra
IT Ello/eso (lugar, animal o It is raining Está lloviendo
cosa)
WE Nosotros We are a great team Nosotros somos un gran
equipo
THEY Ellos They are great musicians Ellos son muy buenos
músicos

Actividad. Reemplaza la palabra subrayada con un pronombre personal:

1. Peter is a teacher.
___________ is a teacher.
HI and Oscar are teachers.
2. Peter
___________ are teachers.
THEY plays tennis.
3. Maria
_________ plays tennis.
SHE and I like American movies.
4. Charles
____________ like American movies.
5. TheWEcomputers are expensive.
ITS
____________ are expensive.

Tema 3. Adjetivos posesivos. Possessive adjectives

Los adjetivos complementan y modifican un sustantivo, proporcionando información de éste, como sus
propiedades o características. Los adjetivos posesivos en inglés indican a quién le pertenece el sustantivo, es decir,
a quien le pertenece ese algo. Los possessive adjectives son muy sencillos de aprender, veamos una lista:

My. Este adjetivo se utiliza para indicar pertenencia a la primera persona singular (yo). Veamos algunos ejemplos:
This is my new room, Amy – Esta es mi nueva habitación, Amy
Your. Utilizamos este adjetivo para indicar pertenencia a la segunda persona singular y plural (tú).
I'm your father – Soy tú padre

His. Se emplea para indicar pertenencia a la tercera persona singular del masculino (él) y se puede traducir al
español como “su” y “de él”.
Barcelona is his hometown – Barcelona es su hogar

Her. Este adjetivo se emplea para indicar pertenencia a la tercera persona singular del femenino (ella) y se traduce
como “su” y “de ella”.
Her dress is blue - Su vestido es azul
Its. Se emplea para indicar pertenencia a una tercera persona singular, sin especificar el género. Este se utiliza
cuando hablamos de animales y objetos.
My cat doesn't like to sleep in its cage - A mi gato no le gusta dormir en su caja

Our. Utilizamos este adjetivo posesivo para indicar pertenencia a una primera persona del plural
(nosotros/nosotras). En español se traduce como “nuestro”.
This is our house - Esta es nuestra casa

Their. Por último, usamos este adjetivo para indicar pertenencia a una tercera persona del plural (ellos/ellas) y se
traduce como “su”, “de ellos” o “de ellas”.
Their Kitchen is clean. - Su cocina está limpia.

Actividad. Completa con el adjetivo posesivo correspondiente.

1. ______ name is Peter / Tu o su nombre es Peter.

2. I have a brother ________name is Allan / yo tengo un hermano su nombre es Allan.

3. I love my mother ______ name is Marina/ Yo amo a mi madre su nombre es Claire.

4. I have a pet______ name is Trek / Tengo una mascota su nombre es Trek.

5. __________ family name is Smith / Nuestro nombre de familia es Smith.

6. ________ names are Peter and Claire / Sus nombres son Peter and Claire.

TEMA 4. Where are you from? (¿DE DONDE ERES?)

Hasta ahora tienes claro cómo iniciar la conversación, pero también tienes que pensar en cómo mantenerla de
manera cordial y fluida. Aunque todos somos iguales sabes que hay particularidades y que éstas se reflejan en las
costumbres. Obtener información sobre el país de origen de una persona te permite conocerla mejor: sus
costumbres, su educación, sus creencias pueden responder a su lugar de procedencia.
ARGENTINA

AUSTRALIA
AUSTRIA
BELGICA ESCRITURA PRONUNCIACIÓN ESCRITURA PRONUNCIACIÓN
Actividad. Con la ayuda de la tabla de países y nacionalidades completa las conversaciones
BRASIL
siguientes:
CANADA
CHINA
Ejemplo
INGLATERRA Traducción:
FRANCIA You: Where are you from? Tú: ¿de
Friends: We're from Buenos Aires. dónde son?
ALEMANIA
You: Where's that? Amigos:
GRECIA
Friends: It's in Argentina. nosotros
INDIA You: Are you Argentinian? somos de
IRLANDA Friends: Yes, we are. Buenos
ITALIA aires.
Traducción:
MÉXICO
a) You: Where are you from? Tú: ¿de dónde son?
POLONIA Friend: I'm from Athens. Amigo: yo soy de Atenas.
PORTUGAL You: Where's that? Tú: ¿dónde está?
GRECEE GRECIA
ESCOCIA Friend: It's in ______________ Amigo: está en___________________.
You: Are you Greek? Tú: ¿tú eres griego?
ESPAÑA
Friend: Yes, I Amigo: si yo soy
 Traducción:
b) You: Where she from? Tú: ¿de dónde es ella?
Friend: She's from Spain. Amigo: ella es de España
You: Is she Chinese? Tú: ¿ella es china?
SPANISH ESPAÑOLA
Friend: No, she is’nt. She is ___________ Amigo: no ella no lo es. Ella es __________

c) You: I am Mario. Where are you from? Traducción:

Tú: yo soy Mario. De dónde eres?
Client: I from Mexico.
MEXICAN Amigo: vengo de México
You: are you ______________’
MEXICANA
Tú: tú eres ______________?
Client: yes, I´ am
Amigo: si, lo soy

TEMA 4. NUMEROS EN INGLES

Los once primeros números (del one al eleven) ya que a partir del 12 (twelve) los números son combinaciones de
los anteriores o cambian ligeramente.

Uno = 1 = Dos = 2 = Tres = 3 = Cuatro = 4 = Cuatro = 4 = Cinco = 5 =

One Two Three Four Four. Five
Seis = 6 = Siete= 7 = Siete = 7 = Ocho = 8 = Nueve = 9 = Diez = 10 =
Six Seven Seven Eight. Nine Ten
Once = 11 = Eleven.

Y el doce (twelve), como ves, ya proviene del 2 (two). Los siguientes números hasta el veinte poseen la misma
estructura.

Doce = 12 = Trece = 13 = Catorce = 14 = Quince = 15 = Dieciseis = 16

Twelve Thirteen. Fourteen. Fiveteen. = Sixteen.
Diecisiete = 17 Dieciocho = 18 Diecinueve = Veinte = 20 =
= Seventeen. = Eighteen. 19 = Nineteen. Twenty.
Ahora, a partir del 20 (twenty) y hasta que llegues al 30 (thirty), componer el 21, 22, 23… es sencillo: suma la
palabra twenty al número (por ejemplo 2) y tendrás twenty two (22). Así se componen los números hasta el 100.
Esta es la tabla de las decenas.

Veinte = 20 = Treinta = 30 = Cuarenta = 40 = Cincuenta = 50 =

Twenty. Thirty. Forty. Fifty.
Sesenta = 60 = Setenta = 70 = Ochenta = 80 = Noventa = 90 =
Sixty. Seventy. Eight. Ninety

Ya hemos dicho que a partir del 11 (eleven), la cosa de los números en inglés es componer memorizando solo
palabras como hundred, thousand, million, etc. Es importante recordar estas palabras las palabras de los ya que
a esos solo se les agregara la cantidad pero no cambiaran su gramática:

 Hundred = 100 (cientos) ejemplo 200= two hundred

 Thousand = 1000 (miles) ejemplo 2000 = two thousand
 Million = 1,000,000 (millones) 2,000,000 = two million

Ejemplo: 1238 = One thousand two hundred and thirty eight.

Como ves: 1000 es one thousand; 200, two hundred y 38, thirty eight. .

Además a partir del 100, se incluye la palabra and, por lo que:

 101 sería one hundred and one

 855 eight hundred and fifty five.
Actividad. Anota la cifra de cada una de las descripciones:
5128
Five thousand one hundred and twenty eight_________________________

One thousand two hundred and sixty five 1265

_________________________

98
Nineteen eight ______________________

5128
Thirty three___________________

102
One hundred two_______________

Tema 4. POSSESSIVE PRONOUNS (PRONOMBRES POSESIVOS)

Los pronombres posesivos del inglés nos sirven para matizar que un objeto, persona o animal nos
pertenece. Tú dirás: ¿cómo una persona va a pertenecer a otra? En este caso se refiere a relaciones
sociales. Además estas palabras se usan para evitar repetición en una oración e indican posesión.
Observa el siguiente ejemplo para que sea un poco más claro:

A: Whose book is this? (¿De quién es este libro?)

B: It’s mine. (Es mío)

En este ejemplo el Pronombre Posesivo MINE significa MÍO y tiene como función principal evitar la
repetición de la palabra BOOK. Al mismo tiempo, indica posesión (mío).

Son 7 pronombres personales y estos determinan por dos factores:

 Por la conjugación del enunciado, es decir, si se refiere a la 1a, 2a, y 3a persona.

 Si es singular (uno) o plural (más de uno)

CONJUGACION PRONOMBRE TRADUCCION EJEMPLO TRADUCCION

POSESIVO
1a persona en singular Mine el mío, lo mío, la mía, los This book is Éste libro es mío.
míos, las mías mine

2a persona en singular Your él tuyo, lo tuyo, la tuya, los That tie is your. Esa corbata es
tuyos, las tuyas, el suyo, lo tuya.
suyo, la suya, los suyos, las
suyas
3a persona en singular His El suyo lo suyo, los suyos, I study English Estudio inglés con
las suya de él. with a friend of un amigo suyo
his.
3a persona en singular Hers el suyo, lo suyo, la suya, los This es her dress Éste es su vestido
suyos, las suyas de ella
1a persona en plural Ours el nuestro, lo nuestro, la These are our Éstos son nuestros
nuestra, los nuestros, las seats asientos.
nuestras
2a persona en plural Yours el vuestro, lo vuestro, la These are yours Éstas son vuestras
vuestra, los vuestros, las suitcases maletas
vuestras
3a persona en plural Theirs el suyo (de ellos, ellas), lo Those are their Aquellos son sus
suyo books libros.

Actividad. Anota en el paréntesis la letra de cada pronombre personal con su significado en español.

a) Mine ( b ) Suyo de él
b)His ( d ) Nuestro
c) Hers ( a ) Mío
d)Ours ( e ) Vuestras
e)Yours ( f ) Suyo de ellos
f) Theirs ( c ) Suyo de ella
g) Your ( g ) tuyo

Actividad. Anota el pronombre posesivo correspondiente.

mine
1. This is ___________computer (Esta es mi computadora).
ours

2. That is__________ Ours (Aquella es nuestra casa).

your

3. Don’t forget _______ wallet (No olvides tú cartera)

hers
4. María said the idea was ________ in the first place (María dijo que la idea fue suya en primer lugar).
theirs
5. The choice is __________ (La elección es de ellos).
his
6. Juan will go with ___________girlfriend to the work party (Juan ira con su novia a la fiesta del trabajo)
 Tema 5. VOCABULARIO JOBS 16. Engineer (ingeniero)
17. Graphic designer (diseñador gráfico)
(TRABAJOS, OCUPACIONES) EN 18. Historian (historiador)
INGLÉS Y ESPAÑOL 19. Journalist (periodista)
20. Judge (juez)
a) Algunos trabajos manuales (manual jobs) 21. Lawyer (abogado)
son: 22. Mathematician (matemático)
23. Nurse (enfermera)
1. Baker (panadero)
24. Ophthalmologist (oftalmólogo)
2. Bricklayer (albañil)
25. Pediatrician (pediatra)
3. Carpenter (carpintero)
26. Philosopher (filósofo)
4. Plumber (plomero o fontanero)
27. Physician (médico)
5. Electrician (electricista)
28. Physicist (físico)
6. Mechanic (mecánico)
29. Psychiatrist (psiquiatra)
7. Blacksmith (herrero)
30. Psychologist (psicólogo)
8. Craftsman (artesano)
31. Psychotherapist (psicoterapeuta)
9. Garbage collector (basurero)
32. Reporter (reportero)
10. House painter (pintor de casas)
33. Researcher (investigador)
11. Locksmith (cerrajero)
34. Scientist (científico)
12. Printer (impresor)
35. Stockbroker (corredor de bolsa)
13. Shoemaker (zapatero)
36. Surgeon (cirujano)
14. Street sweeper (barrendero)
37. Tax inspector (inspector de impuestos)
15. Dustman (basurero)
38. Teacher (maestro)
16. Worker (trabajador, obrero)
39. Translator (traductor)
40. University lecturer (profesor universitario)
b) Algunos trabajos profesionales
41. Vet (veterinario)
(professional jobs) son:
42. Writer (escritor)
1. Archaeologist (arqueólogo)
2. Architect (arquitecto) d) Algunos trabajos relacionados con los
3. Astronomer (astrónomo) servicios (services) son:
4. Attorney (abogado)
5. Banker (banquero) 1. Bank teller (cajero de banco)
6. Biologist (biólogo) 2. Bus driver (conductor de autobús)
7. Broker (corredor de bolsa) 3. Butcher (carnicero)
8. Chemist (químico) 4. Cashier (cajero)
9. College professor (profesor universitario) 5. Detective (detective)
10. Computer programmer (programador de 6. Driver (chófer)
computadoras) 7. Employee (empleado)
11. Consultant (consultor) 8. Florist (florista)
12. Dentist (dentista) 9. Gardener (jardinero)
13. Designer (diseñador) 10. Hairdresser (peluquera)
14. Doctor (médico) 11. Jeweler (joyero)
15. Economist (economista) 12. Librarian (bibliotecario)
13. Milkman (lechero)
14. Postman (cartero) 9. Musician (músico)
15. Salesman (vendedor) 10. Photographer (fotógrafo)
11. Pianist (pianista)
16. Tailor (sastre) 12. Poet (poeta)
17. Taxi driver (taxista) 13. Publisher (editor)
18. Truck driver (camionero) 14. Sculptor (escultor)
d) Algunos trabajos en las fuerzas armadas 15. Singer (cantante)
(armed forces) y servicios de emergencia
(emergency services) son: g. Algunas ocupaciones relacionadas con los
1. Firefighter (bombero) deportes (sports) son:
2. Fireman (bombero)
3. Lifeguard (salvavidas) 1. Athlete (atleta)
4. Pilot (piloto) 2. Coach (entrenador)
5. Police officer (oficial de policía) 3. Cyclist (ciclista)
6. Policeman (policía) 4. Soccer player (futbolista)
7. Policewoman (policía) 5. Sportsman (deportista)
8. Sailor (marinero) Algunos trabajos relacionados con la granja (farm)
9. Security guard (guardia de seguridad) son:
10. Soldier (soldado) 1. Cowboy (vaquero)
2. Farmer (agricultor)
e) Algunos trabajos relacionados con los 3. Fisherman (pescador)
restaurantes (restaurants) y hoteles 4. Hunter (cazador)
(hotels) son: 5. Shepherd (pastor)

1. Baker (pastelero) h) Algunos trabajos relacionados con la

2. Chef (chef) oficina (office):
3. Flight attendant (azafata)
4. Hairdresser (peluquero) 1. Businessman (empresario)
5. Housekeeper (ama de llaves) 2. Insurance agent (agente de seguros)
6. Tourist guide (guía de turistas) 3. Manager (gerente)
7. Travel agent (agente de viajes) 4. Receptionist (recepcionista)
8. Waiter (mesero, camarero) 5. Secretary (secretaria)
9. Waitress (mesera, camarera) 6. Telephone operator (telefonista)
h) Otros trabajos, empleos u ocupaciones son:
f) Algunas ocupaciones relacionadas con el arte 1. Astrologer (astrólogo)
(art) y medios de comunicación (media) son: 2. Bullfighter (torero)
1. Actor (actor) 3. Cartoonist (caricaturista)
2. Actress (actriz) 4. Fortune teller (adivino)
3. Announcer (locutor) 5. Nun (monja)
4. Artist (artista) 6. Politician (político)
5. Cameraman (camarógrafo) 7. President (presidente)
6. Composer (compositor) 8. Priest (sacerdote).
7. Dancer (bailarín)
8. Model (modelo)
UNIDAD II. WHERE IS MY BOOK?
TEMA 1 PARTES DE LA CASA EN INGLÉS
Una de las primeras cosas que solemos hacer cuando estamos aprendiendo un nuevo idioma es traducir todas las
cosas que te rodean. En el caso del inglés, es indispensable aprender cómo se llaman espacios y objetos del día a
día, por lo que en este artículo aprenderemos las partes de una casa en inglés.
 Vocabulario escrito.
Español Inglés
1. Ático Attic
2. Balcón Balcony
3. Baño/ Cuarto de baño Bathroom
4. Bodega o sótano Cellar
5. Cobertizo Garden shed
6. Cocina Kitchen
7. Comedor Dining room
8. Pasillo (Hall = recibidor / vestíbulo) Hallway
9. Comedor Dining Room
10. Habitación de estudio /
Study
Despacho
11. Garaje / Cochera Garage
12. Lavandería / Cuarto de la colada Laundry Room
13. Sala de estar / salón Living Room
14. Jardín Garden
15. Habitación Bedroom

Actividad. Con el apoyo del vocabulario y con las palabras remarcadas en negrita completa los espacios
correspondientes en cada enunciado.

1. This morning we clean the___________ (English)

1. Esta mañana limpiamos la cochera. (Español)

2. Today I painted my bedroom in pink. (English)

2. Hoy pinté mi __________ de rosado. (Español)

3. The ___________ was dirty after dinner. (English)

3. La cocina estaba sucia después de la cena. (Español)

4. Dad’s car was in the garage (English)

4. El auto de papá estaba en la _____________. (Español)

5. The family meets in the living room every Friday. (English)

5. La familia se reúne en la __________________ todos los viernes. (Español)

6. Tomorrow, we will have a barbecue in the____________ (English)

6. Mañana tendremos una parrillada en el jardín. (Español)
 Tema 2. THE COLORS
Los colores /The colors son parte fundamental del vocabulario en inglés porque nos permiten describir todo lo
que vemos, como el cielo o un delicioso helado. Estos se clasifican en: primarios, secundarios y terciarios.

Primary colors / Colores primarios: son los colores básicos que no se pueden crear a partir de una mezcla de
otros colores.

Yellow: amarillo
Blue: azul
Red: rojo

Secondary colors / Colores secundarios: estos son los colores que se obtienen a partir de la mezcla de los
colores primarios:

COLOR COMBINACION TONO

Purple :violeta Blue + Red
Orange: naranja Red + Yellow
Green: verde Yellow + Blue

Tertiary colors / Colores terciarios: Son el producto de la combinación entre un color primario y uno
secundario, por ejemplo:

COLOR COMBINACION TONO

Turquiose: turquesa Blue + Green

Brown: marrón Green + Red or Purple + Yellow

Gracias a los matices que trae cada color, su variedad es casi que incontable, por ejemplo:

Ivory White : blanco marfil

Charcoal Black : negro carbón

Beige : beige

Rose Gold : dorado rosa

Castor Gray : gris castor

 French Fuchsia : fucsia francesa

Electric violet : violeta eléctrico

Sonic Silver : plateado sónico

Navy blue : azul marino

Olive Green : verde oliva

Bronze : bronce

Champagne Pink : rosado champaña

¿Cómo nombrar las tonalidades en los colores?

Cada vez que hagas referencia a un tono claro sobre algún color, puedes hacer uso de la palabra light, que
significa claro, en español.

Cada vez que hagas referencia a un tono oscuro sobre algún color, puedes hacer uso de la palabra dark, que
significa oscuro, en español. Por ejemplo:

Light green : verde claro

Light blue : azul claro

Light orange : naranja claro

Dark green : verde oscuro

Dark blue : azul oscuro

Dark orange : naranja oscuro

Actividad. Subraya la respuesta correcta:

1. Is the result of the combination of the primary colors blue and yellow? (¿es el resultado de la
combinación de los colores primarios azul y amarillo?)

B) Green B) Orange C) Brown D) Purple

2. Is the result of the combination of the primary colors red and blue? (¿Es el resultado de la combinación de
los colores primarios rojo y azul?)

A) Green B) Orange C) Brown D) Purple

3. Is the result of the combination of the primary color blue and the secondary color green? (¿Es el resultado de
la combinación del color primario azul y el color secundario verde?)

A) Dark blue B) Light Orange C) Brown D) Turquiose

4.ls a type of color that refers to a dark tone? (Es un tipo de color que hace referencia a un tono oscuro)

A) Dark blue B) Light Orange C) Brown D) Turquiose

5.ls a type of color that refers to a light tone? (Es un tipo de color que hace referencia a un tono claro)

A) Dark blue B) Light Orange C) Brown D) Turquios

Tema 3. VOCABULARIO: 15. Impatient- Impaciente

PERSONALIDAD 16. Impolite- maleducado
17. Impulsive, hot-headed- Impulsivo
18. Insecure- Inseguro
A continuación os dejamos una lista con
diferentes adjetivos para describir la 19. Insensitive, unfeeling - Insensible
personalidad y su correspondiente 20. Introverted- Introvertido
traducción al español. 21. Irresponsible- irresponsable
22. Jealous- Celoso
23. Lazy- Vago
CARACTERÍSTICAS NEGATIVAS
24. Lonely- Solitario
1. Absent-minded- Distraído, despistado 25. Mean- malo, mezquino
2. Aggressive- Agresivo 26. Naive- inocente, ingenuo
3. Annoying- molesto 27. Nervous -nervioso
4. Bad-tempered- Malhumorado 28. Pessimistic- pesimista
5. Boastful- Fanfarrón 29. Quick-tempered- irascible
6. Bossy- Mandón 30. Rebellious- rebelde
7. Clumsy- Torpe 31. Rude- grosero
8. Conceited, vain- creído, engreído 32. Selfish -egoísta
9. Deceitful- Falso 33. Shy- tímido
10. Demanding - exigente 34. Stubborn - testarudo, terco
11. Dishonest- Deshonesto 35. Tactless- con poco tacto
12. Dull- Aburrido 36. Talkative- Hablador
13. Fussy- Quisquilloso 37. Tight-fisted- tacaño
14. Greedy - avaricioso, egoísta 38. To be a bad loser -tener mal perder
 39. Unpunctual- impuntual 32. Nice- simpático
40. Weak- débil 33. Mature- Maduro
34. Optimistic- optimista, positivo
35. Outgoing-Sociable, extrovertido
CARACTERÍSTICAS POSITIVAS 36. Passionate- apasionado,
entusiasmado
1. Adventurous- Aventurero 37. Patient- paciente
2. Affectionate, loving -cariñoso 38. Peaceful- tranquilo, pacífico
3. Ambitious- ambicioso 39. Polite- Educado
4. Amusing- Divertido 40. Popular -famoso
5. Audacious- Audaz 41. Proud - orgulloso
6. Brave- Valiente 42. Punctual- puntual
7. Broad-minded-Liberal, tolerante 43. Quiet- Callado, reservado
8. Calm -Calmado,tranquilo 44. Reliable, Trustworthy- de confianza
9. Careful- Prudente 45. Responsible- responsable
10. Charming- Encantador 46. Self-confident- Seguro de sí mismo/a
11. Cheeky- Atrevido 47. Sensible- Sensato
12. Cheerful-Alegre 48. Sensitive- Sensible
13. Clever, intelligent- listo, inteligente 49. Sentimental -sentimental, sensiblero
14. Creative- Creativo 50. Skilful- habilidoso
15. Curious-Curioso 51. Smart- Listo, inteligente
16. Determined- Decidido, resuelto 52. Sociable- sociable
17. Devoted- leal, entregado, 53. Strong- fuerte
comprometido 54. Strong-willed- Tenaz
18. Easy-going- Fácil de tratar, relajado, 55. Stylish -con estilo
tranquilo 56. Sympathetic - Compasivo,
19. Earthy- sencillo comprensivo
20. Elegant- elegante 57. Thankful - Agradecido
21. Eloquent- elocuente 58. Thoughtful- considerado, atento,
22. Enthusiastic -entusiasta amable
23. Friendly- Amigable 59. Thrifty- Ahorrador
24. Generous -generoso 60. Tolerant -tolerante
25. Gentle- amable, dulce 61. Truthful- Veraz, sincero
26. Gifted- talentoso, dotado 62. Understanding- Comprensivo
27. Hard-working, laborious- Trabajador 63. Wise- Sabio
28. Honest, sincere- honesto, sincero 64. Witty- ingenioso, ocurrent
29. Humble, modest- Humilde, modesto
30. Kind- Amable
31. Lively- Vivaz
ACTIVIDAD. Oberva la imagen y la personalidad en inglés y anótala en español.

MANDO
TIMIDA
NA

DUDOS NERVIO
A SA

FRIENDLY PATIENT
AMIGAB
LE PACIENT
E
 Tema 4. Adjetivos para describir apariencia física.
Para preguntar por los rasgos físicos de alguien utilizaremos la siguiente estructura:
AUXILIAR DO para los
WHAT + do / does + sujeto + look like? pronombres YOU y THEY.
 What do you look like? (¿qué aspecto tienes?) AUXILIAR DOES para los
 What does he look like? (¿qué aspecto tiene él?) pronombres HE y SHE
 What does she look like? (¿qué aspecto tiene Ella?)
 What do they look like? (¿qué aspecto tienen ellos?)

QUALIFYING ADJECTIVES (Adjetivos Calificativos)

Es importante que sepas describir cada uno de los objetos que llevas en caso de que, al desempacar, no
encuentres alguno. Además de los colores, será necesario que sepas utilizar adjetivos calificativos.

Los qualifying adjectives / adjetivos calificativos son aquellas palabras que nos permiten describir las cosas con
ellas podemos decir la forma, color, tamaño y demás atributos o cualidades de un objeto, persona o lugar y
siempre se ubican ANTES del nombre o SUJETO en quien recae la descripción. A continuación te daremos un
pequeño vocabulario de ellos:
CHARACTER ADJECTIVES / ADJETIVOS DE
SIZE AND WEIGHT ADJECTIVES / PERSONALIDAD
ADJETIVOS DE TAMAÑO Y PESO 1. Honest: honesto
2. Intelligent: inteligente
1. Big: grande 3. Optimistic: optimista
2. Huge: inmenso 4. Brave: valiente
3. Heavy: pesado 5. Friendly: amistoso
4. Thick: grueso 6. Tolerant: tolerante
5. High: elevado 7. Sensible: sensato
6. Tall: alto 8. Generous: generoso
7. Deep: profundo 9. Responsible: responsable
8. Small: pequeño 10. Hard-working: trabajador
9. Tiny: diminuto 11. Adorable: adorable
10. Light: liviano 12. Dishonest: deshonesto
11. Thin: delgado 13. Foolish: tonto
12. Low: bajo 14. Pessimistic: pesimista
13. Short: corto 15. Coward: cobarde
14. Superficial: superficial 16. Rude: grosero
17. Intolerant: intolerante
18. Senseless: insensato
19. Selfish: egoísta
20. Irresponsible: irresponsable
21. Lazy: perezoso
22. Detestable: detestable
 AGE-TIME ADJECTIVES / ADJETIVOS DE TEMPETURE ADJECTIVES /
EDAD-TIEMPO ADJETIVOS DE TEMPERATURA
1. Cold: frío
1. Old: viejo 2. Warm: cálido
2. Modern: moderno 3. Hot: caliente
3. Updated: actualizado 4. Cool: fresco
4. Fast: rápido
5. Past: pasado
CONDITION ADJECTIVES / ADJETIVOS DE
6. Young: joven
CONDICIÓN
7. Ancient: antiguo
1. Crazy: loco
8. Outdated: desactualizado
2. Sick: enfermo
9. Slow: lento 3. Drunk: ebrio
10. Future: futuro 4. Asleep: dormido
5. Hungry: hambriento
6. Energetic: enérgico
TEXTURE ADJECTIVES / ADJETIVOS DE 7. Dead: muerto
TEXTURA 8. Open: abierto
1. Hard: duro 9. Single: soltero
2. Rough: áspero 10. Sane: cuerdo
3. Solid: sólido 11. Healthy: sano
4. Wet: húmedo, mojado 12. Sober: sobrio
5. Slippery: resbaladizo 13. Awake: despierto
6. Soft: blando 14. Full: lleno
7. Smooth: suave 15. Tired: cansado
8. Liquid: líquido 16. Alive: vivo
9. Dry: seco 17. Closed: cerrado
10. Sticky: pegajoso 18. Married: casado

EMOTION ADJECTIVES / ADJETIVOS DE

APPEARANCE ADJECTIVES / ADJETIVOS DE
EMOCIÓN:
APARIENCIA
1. Beautiful: hermoso
1. Happy: alegre
2. Clean: limpio
2. Angry: bravo
3. Elegant: elegante
3. Proud: orgulloso
4. Chubby: gordito
4. Grumpy: gruñón
5. Pretty: lindo
5. Jealous: celoso
6. Attractive: atractivo
6. Scary: aterrador
7. Horrible: horrible
7. Sad: triste
8. Dirty: sucio
8. Calm: calmado
9. Informal: informal
9. Embarrassed: avergonzado
10. Skinny: delgado
10. Nice: amable
11. Ugly: feo
11. Faithful: fiel
12. Unattractive: poco atractivo
12. Peaceful: pacífico
Actividad Relaciona las siguientes columnas uniendo cada adjetivo con su opuesto. Busca el significado de las
palabras de la izquierda en el vocabulario. Checa el ejemplo:

(Corto) Short Wide (Amplio)

(Pesado) Heavy Big (Grande)

(Estrecho) Narrow Old (Viejo)

(Pequeño) Little Long (Largo

(Malo) Bad Light (Ligero)

(Nuevo) New Good (Bueno)

Actividad. Describe las siguientes imágenes tomando en cuenta lo que se te solicita.

WEIGHT (Peso): THIN (DELGADO)

SIZE (Tamaño): TALL (ALTO)

CHARACTER (Personalidad): FRIENDLY (AMISTOSO)

(DELGADO)
AGE (Edad): YOUNG (JOVEN)

CONDITION (Condición): HEALTHY (SANO)

APPEARANCE (Apariencia): HAPPY (ALEGRE)

EMOTION (Emoción): NICE (AMABLE)

Tema 5. Adjetivos demostrativos.

Se utilizan mayoritariamente para especificar o señalar a personas, animales o cosas en función
de su proximidad o lejanía teniendo en cuenta la posición del hablante y la cantidad señalada
 CANTIDAD SINGULAR (UNO) PLURAL ( MAS DE UNO)

DISTANCIA

HERE (CERCA) THIS (ESTE, ESTA) THESE (ESTOS, ESTAS)

Este libro
Estos libros

THERE (LEJOS) THAT (AQUEL, AQUELLO, THOSE (AQUELLOS,

AQUELLA, ESO, ESA, ESE) AQUELLAS, ESOS, ESAS)

Aquel libro o Aquellos

ese libro libros o esos
libros.

Actividad. Completa los planteamientos en ingles con los adjetivos demostrativos this, that, these, those.

1. __Those___ students are in my English class (Esos estudiantes están en mi clase de ingles).

2. _____This_____ book is interesting (Éste libro es interesante).

3. ____Those____ children live here (Esos niños viven aquí).

4. _____That__ women woek in a factory (Esa mujer trabaja en la fábrica).

5. I don´t like ____This___. I prefer __That__ (Yo no quiero Esto. Yo prefiero Aquello)

6. ____That_____window is open (Aquella ventana está abierta).

Actividad. Vuelve a escribir las frases corrigiendo los demostrativos.

1. Those car is old (Aquellos carro es viejo).

__That car is old_______________ (Aquel carro es viejo).

2. That boots are expensive (Esa botas son caras).

___Those boots are expensive______ (Esas botas son caras).

3. These money is mine (Estos dinero es mío)

__This money is mine______ (Este dinero es mío).

4. Take this keys from the table (Toma esta llaves de la mesa).

__Take Those keys from the table__ (Toma aquellas llaves de las mesa)

Tema 6. Cómo son mis objetos personales (How is my personal

belongings).

La casa y la ropa son parte del mundo personal pero también lo son los objetos que alguien posee y prefiere.
Esos objetos personales pueden ser muchos y de diversos tipos, tal como se muestra en el siguiente
vocabulario.

INGLES TRADUCCION

1. Bracelet Brazalete, Pulsera

2. Comb Cepillo Para El Pelo

3. Earrings Pendientes

4. Engagement Ring Anillo De Compromiso

5. Glasses Gafas

6. Handbag Bolso De Mano

7. Handkerchief Pañuelo

8. Hair Tie O Hair Band Goma Del Pelo

9. Hairbrush Peine

10. Keys Llaves

11. Keyring Llavero

12. Lighter Mechero, Encendedor

 13. Lipstick Pintalabios

14. Makeup Maquillaje

15. Mirror Espejo

16. Necklace Collar

17. Piercing Piercing

18. Purse Monedero

19. Ring Anillo

20. Sunglasses Gafas De Sol

21. Umbrella Paraguas

22. Walking Stick Bastón

23. Wallet Cartera

24. Watch Reloj

25. Wedding Ring Anillo De Casado

26. Backpack Mochila

27. Bike Bicicleta

Actividad. Anota debajo de cada imagen su término correspondiente en inglés .

BACKPACK UMBRELLA HAIRBRUS CAMERA

HANDBAG EARRINGS MIRROR HAIRBRUS

GLASESS RING NECKLACE WALLET

Tema 7. Vocabulario de la ropa en inglés y español.

Analiza las imágenes y completa en los espacios en blanco de cada oración el nombre del color o la prenda
correspondiente.
 1 3 2 4
1 1 2 4
3

DRESS
1. I´m wearing a Black_____________ SHOES
and black____________.
1. Yo estoy usando un vestido negro y zapatos negros.

ORANGE
2. She´s wearing ____________ WHITE
jeans and ______________ shoes.
2. Ella está usando pantalones naranja y zapatos blancos.

PURPLE
3. She´s wearing a _____________ BLACK jeans.
blouse and _________
3. Ella está usando una blusa morada y pantalones negros.

SWEATER and ___________

4. She´s wearing a yellow ___________ BLUE jeans.
4. Ella está usando un suéter amarillo y pantalones azules.

UNIDAD III. I CAN SPEAK ENGLISH AND…

 Tema 1. Prepositions in, at, on (preposiciones in , at, on)

Las preposiciones sirven para establecer una conexión entre dos elementos de una oración. Cuando en inglés
uno de esos elementos tiene que ver con el espacio o el tiempo, lo más común es utilizar in, on, at.

Usamos on para indicar que un objeto está “sobre otro”, in para decir que uno está “dentro de otro” y at para
sólo hablar de la “ubicación en general”.

 Martina found her cat on the roof (Martina encontró a su gato en el techo).
 She was in the coffee shop ( Ella estaba en el café)
 Let's see who is at the gym at this hour (Veamos quién está en el gimnasio a esta hora).

Muchas veces estas palabras pueden traducirse al español como "en", pero se diferencian según su contexto.

Como preposiciones de tiempo:

At:
Usamos esta preposición hablar de eventos que ocurren en momentos específicos, como:

1. Al referirnos a una hora:

• My meeting is at 3 p.m (Mi reunión es a las 3 p.m).

• She wakes up at 5:30 a.m. every day (Ella se despierta todos los días a las 5:30 a.m).

2. Momentos específicos del día:

• We talk at bedtime. / Hablamos a la hora de dormir.

• I am going to see him at lunch. / Voy a verlo en el almuerzo.

3. Y al usar alguna de estas expresiones de tiempo:

• At noon / Al mediodía
• At night / En la noche
• At midnight / A medianoche
• At the weekend / En el fin de semana
• At the same time / Al mismo tiempo

ON:
Esta preposición funciona en dos casos en particular:

1. Para referirnos a los días de la semana:

• My birthday party is on Saturday (Mi fiesta de cumpleaños es el sábado).

• They will be here on Thursday (Ellos estarán aquí el jueves).
2. Y para fechas o días específicos:

• The appointment is on March 26th (La cita es en Marzo 26).

• I saw Martin on New Year's Eve (Ví a Martín en la víspera de Año Nuevo).

In:
Usamos esta preposición para hablar de los periodos de tiempo menos específicos, como:

1. Momentos del día que abarcan una gran cantidad de horas:

• I dance in the morning. / Yo bailo en la mañana.

• Michael did his homework in the afternoon. / Michael hizo su tarea en la tarde.

2. Al hablar de los meses:

• I will travel in April (Viajaré en abril).

• The anniversary is in July (El aniversario es en julio).

3. Para hablar sobre las estaciones del año, incluyendo la época de navidad.

• We are going to Spain in the summer (Vamos a viajar a España en verano).

• She visited us in Christmas (Ella nos visitó en Navidad).

4. Al referirnos a años:

• She was born in 2002 (Ella nació en el 2002).

• World War II ended in 1945 (La segunda Guerra Mundial finalizó en 1945).

Actividad. Anota en el espacio en blanco la preposición correspondiente.

1. It is closed _____ON
Saturdays and Sundays (Está cerrado los sábados y domingos).
IN
2. Martha will travel to Madrid ______ March (Martha viajara en marzo a Madrid).
AT10 o’clock (Estaré allí a las diez en punto).
3. I’ll be there _______
4. This special edition was published _____ON
6th December (Esta edición especial fue publicada el
6 de diciembre).
5. I am going to see him _____AT
lunch (Voy a verlo en el almuerzo)
6. We are going to Spain _____IN
the summer (Vamos a viajar a España en verano).

Tema 2. Vocabulary "sports and sports activities" (vocabulario

“deporte y actividades deportivas”)
El deporte es una actividad física que se ejerce como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento
y sujeción a normas previamente establecidas. Dentro del mundo del deporte existen muchísimas disciplinas
diferentes. Algunas son específicas de ciertas partes del mundo, otras son más comunes mundialmente, estas
pueden dividirse en las siguientes categorías:

Deportes con pelota o bola:

 Baseball: béisbol
 Basketball: baloncesto
 Criquet: cricket
 Football: fútbol
 Golf: Golf
 Handball: balon mano
 Rugby: rugby
 Table tennis: tenis de mesa
 Tennis: tenis
 Bowling: Bolos
 Volleyball: voleibol
 Waterpolo: waterpolo

Deportes de agua

 Surfing: surf
 Swimming: natación
 Boat race: carrera de botes
 Rowing: remo
 Snorkeling: buceo
 Waterpolo: Waterpolo
 Waterskiing: Esquí actuático
 Recreational fishing: Pesca deportiva
 Kayaking: Kayak

Deportes de nieve:

 Sledding: carreras en trineo

 Ice skating: patinaje sobre hielo
  Snowboarding: hacer snowboard
 Snow shoeing: raquetas de nieve

Deportes de aventuras:

 Canoeing (o kayaking): piragüismo/ canotaje

 Climbing: escalada
 Paragliding: parapente
 Rafting: balsismo
 Cycling = ciclismo
 Motor racing: Motociclismo
 Motoring: Automovilismo
 Mountain biking: Ciclismo de montaña
 Mountain climbing: Montañismo
 Parachuting: Paracaidismo
 Horseback riding: Montar a caballo.
 Skating: Patinaje

Deportes de fuerza:

 Boxing = boxeo
 Karate = karate
 Martial arts: Artes marciales
 Judo: judo
 Wrestling: Lucha libre
 Taekwondo: Taekwondo
 Weightlifting: Levantamiento de pesas, halterofilia

Actividad 1. Contesta los siguientes ejercicios.

1. Anotar el nombre del deporte que representa cada imagen, con las opciones de
. los recuadros amarillos.
De

2. Ordenar las letras que forman la palabra correcta de los deportes.

Tema 3. ”Play, do or go?”

Los tres son verbos en inglés usados habitualmente para hablar de actividades y deportes. Pero cada uno de
ellos ha de emplearse en situaciones bien distintas.

Deportes que usan “Do“:

Se utiliza “do”, en general, para las actividades recreativas, es decir, que no implican competición en grupo.
También coincide con prácticas deportivas que no requieren un balón, pelota u otros elementos para su
realización. Por ejemplo:

 To do athletics / Hacer atletismo

 To do gymnastics / Hacer gimnasia

 To do Judo / Hacer Judo

 To do Karate / Hacer Kárate

 To do Kung Fu / Hacer Kung Fu

 To do yoga / Hacer yoga

 To do ballet. /Hacer ballet

Deportes que usan “Play”:

El verbo “play” se utiliza para hablar de deportes o competiciones que utilizan objetos, como una “ball” (balón)
para su realización. Por ejemplo:

 To play football / Jugar al fútbol

 To play Basketball / Jugar al baloncesto

 To play volleyball / Jugar al vóleibol

 To play tennis / Jugar al tenis

 To play rugby / Jugar al rugby

 To play hockey / Jugar al hockey

 To play baseball / Jugar al béisbol

 To play poker / Jugar al poker

Deportes que usan “Go”:
El verbo acompaña específicamente a actividades que habitualmente se realizan en el exterior (más en
concreto en plena naturaleza) o a actividades que, aún siendo en el interior de alguna instalación, deben
hacerse en un lugar especial. Además “go” se suele utilizar para deportes que terminan en –ing. Como, por
ejemplo:

 To go sailing / Navegar

 To go cycling / Montar en bicicleta

 To go riding / Montar a caballo

 To go skiing /Esquiar

 To go surfing / Surfear

 To go swimming / Nadar

Actividad. Anota en el espacio el verbo “ play, do, go” correspondiente a cada enunciado.

PLAY
1. They _________ football on Sunday (Ellos juegan al futbol los domingos).

DO
2. The army _______ exercise everyday (El ejército hace ejercicio todos los días).

DO
3. I’d like to _______gymnastics to compete in the Olimpics (Me gustaría hacer gimnasia para competir en
los juegos Olimpicos).
PLAY tennis (Yo juego al tenis).
4. I ______

GO surfing (Amo ir a surfear).

5. I love to _______

DO
6. I ________Karate on Saturdays with master Miyagi (Hago karate los sábados con el maestro Miyagi).