UNIDAD DE APRENDIZAJE N°05 – 2024

“REFLEXIONAMOS SOBRE EL CUIDADO DE LA SALUD FÍSICA A TRAVÉS DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE”

FICHA DE ACTIVIDADES N°01:

“RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO LA REGLA DE TRES
SIMPLE Y COMPUESTA”

Estudiante: ………………………………………………………………..…..… Sección: ………..… Fecha: …………..

Nombre del Equipo: ……………………………………………………….…… Nivel de Logro Grupal: ……………………

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Construyendo una losa deportiva:
La municipalidad distrital de Palpa, está construyendo una loza deportiva, con la finalidad de que los
niños y jóvenes del distrito puedan practicar diversos deportes, como fulbito, básquet y vóley, y de esa
forma mejorar la cohesión social, disminuir los casos de alcoholismo y drogadicción en la localidad, y
además combatir la obesidad en la población. Para la construcción de la losa deportiva se contrataron
18 albañiles, quienes avanzaron la mitad de la obra, en 35 días trabajando 8 horas diarias. Si al
terminar la primera parte se retiran 6 albañiles de la obra. Frente a esta situación responde:
a) ¿Cuántas horas diarias se debe trabajar a partir de la fecha, para terminar la obra, en el mismo tiempo que la primera parte?

El propósito en esta sesión es: “Hoy resolveremos diversas situaciones cotidianas, utilizando regla de tres simple y
compuesta”

II. RECUERDA:
REGLA DE TRES:
La regla de tres es un procedimiento aritmético que permite calcular algún valor desconocido luego de comparar varias magnitudes.
De acuerdo al número de magnitudes que intervienen en una regla de tres, esta puede ser simple o compuesta.
1) REGLA DE TRES SIMPLE: Cuando en la comparación intervienen solo dos magnitudes. a su vez puede ser directa e inversa:
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Observamos que: (16)(24 ) (x )(16)

16a1
Tiempo N°24de b1 ¾ A
Avance de = x (x )(16)(4
(Tiempo) IP (N° Operarios) a2(16)(24 )(4) A )A . B
xa2 16 x ¼ =cte(Tiempo) DP (Avance) 3 =1 = =A . B=cte
(días) operarios B
la obra 1 1
43 4 1
a1 a2 x=8 B
Luego: = Respuesta: Los operarios Luego:
restantes
b1 x (aterminarán
1)(b 1)=
la obra
en 8 días.
( a2 ) . ( b1 ) (a 2)(x )
x=
a1 ( a1 ) . ( b 1 )
x=
Ejemplo 1: Si 5 lapiceros cuestan S/20, a2
¿cuánto costarán 12 lapiceros? Ejemplo 2: Si 21 obreros tardan 10 días para hacer una obra,
N° de lapiceros Costo ¿cuántos obreros se necesitan para hacer
5 20 la misma obra en 15 días?
12 x N° de obreros N° de días
Solución: 21 10
- Observamos que las magnitudes que intervienen son x 15
directamente proporcionales (DP), entonces el cociente de sus Solución:
valores correspondientes, son iguales: - Observamos que las magnitudes que intervienen son
5 12 12(20) inversamente proporcionales (IP), entonces:
= x= x = 48
20 x 5 21 x
= 21(10)
Respuesta: Por 12 lapiceros costarán S/48 soles. 1 1 21(10) = x(15) = x = x=
15
10 15
14
Respuesta: Se necesitan 14 obreros para hacer la obra en 15
días.
2) REGLA DE TRES COMPUESTA: La regla de tres compuesta se utiliza para comparar más de dos magnitudes simultáneamente,
ya que esta se compone de varias reglas de tres simples. Para resolver problemas de regla de tres compuesta, primero hay que
relacionar la magnitud en la que aparece la incógnita con cada una de las demás magnitudes, luego establecer con cuáles se
relaciona de manera directa (DP) e inversa (IP) y, finalmente, las magnitudes se dividen o multiplican, según correspondan.

III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)

a) ¿Cuántos albañiles iniciaron la construcción de la losa deportiva? Iniciaron 18 albañiles.
b) ¿Cuántos días demoraron en avanzar la mitad de la obra, y cuánto fue la jornada laboral? Demoraron 35 días y la jornada laboral
fue 8 horas diarias.
c) ¿Cuántos albañiles se retiraron de la obra al culminar la primera parte? Se retiraron 6 albañiles de la obra.
d) ¿Cuál es el reto de la situación significativa? Calcular cuántas horas diarias se debe trabajar a partir de la fecha, para terminar la
obra, en el mismo tiempo que la primera parte.

IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)

a) Organizamos en una tabla los datos del problema: c) ¿Cuántas horas diarias se debe trabajar a partir de la
N° de N° de días Jornada Avance de fecha, para terminar la obra, en el mismo tiempo que la
albañiles diaria obra primera parte?
Inicio 18 35 8 1/2
Final 12 35 x 1/2
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b) Identifica qué tipo de proporcionalidad hay entre “N° de (18)(35)(8) (12)(35)(x)

días” y las demás magnitudes: =
1 1
● “Jornada diaria” y “N° de albañiles”: IP 2 2
● “Jornada diaria” y “N° de días”: IP 18(8) = 12x
x = 12
● “Jornada diaria” y “Avance de la obra”: DP
Respuesta: Los albañiles restantes deben trabajar 12 horas
diarias para terminar la obra en el mismo tiempo que la primera
parte.

V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES: (Trabajamos en equipo)

1) Un mecanico penso en arreglar un camión en 8 días; pero 2) Un balón lleno de oxígeno cuesta 385 soles.
tardó 4 días más por trabajar 2 horas menos cada día. Si se saca de él 15 litros cuesta 280 soles.
¿Cuántas horas trabajó diariamente? ¿Cuántos litros contenía el balon de oxígeno?
Resolver: Resolver:
Ordenamos los datos en una tabla: Ordenamos los datos en una tabla:
Jornada laboral (h) Días Capacidad (litro) Precio
x 8 x 385
x–2 8 + 4 = 12 x – 15 280
Observamos que: (Jornada Laboral) IP (Días) Observamos que: (Capacidad) DP (Precio)
x(8) = 12(x – 2) x x−15
=
8x = 12x – 24 385 280
24 = 12x – 8x 280x = 385(x – 15) … (Dividimos entre 5)
4x = 24 x = 6 56x = 77(x – 15)
Respuesta: Diariamente trabajó 6 horas. 56x = 77x – 1155
1155 = 77x – 56x
21x = 1155
x = 55
Respuesta: El balón de oxígeno contenía 55 litros.
3) Si 15 obreros en 20 días pavimentan 500 metros de pista, 4) Ocho máquinas excavadoras que
¿cuántos días tardarán 10 obreros en pavimentar el doble de rinden solo el 50%, pueden hacer la mitad
metros de pista si los rendimientos de todos los obreros son de una obra en 16 días operando 6 horas
iguales? diarias, en un terreno con dificultad 3.
Resolver: ¿Cuántas máquinas excavadoras de un
- Organizamos los datos en una tabla y relacionamos: 100% de rendimiento se necesitaría para
hacer lo que falta de la obra y en sólo 4 días?
Resolver:
- Organizamos los datos en una tabla y relacionamos:
N° de Avance Tiempo Jornada Rendimi- Dificul-
máquina de (días) diaria ento tad
s obra
8 1/2 16 6 50% 3
N° de obreros Días Longitud de la
x 1/2 4 6 100% 3
pista
N° de máquinas (DP) Avance; dificultad
15 20 500
N° de máquina (IP) Tiempo; Jornada; Rendimiento; Dificultad.
10 x 1000
Días (IP) N° de obreros
(8)(16)(6)(50) (x )(4 )(6)(100)
=
Días (DP) Longitud de la pista 1 1
.(3) .(3)
(15)(20) (10)(x) 2 2
=
500 1000 (8)(16)(50) = x(4)(100) x = 16
Respuesta: Se requerirán 16 máquinas excavadoras al 100%
(15)(20) (10)(x)
= de rendimiento.
1 2
300 = 5x x = 60
Respuesta: Tardarán 60 días.

VI. AUTOEVALUACIÓN:
¡Felicitaciones! Has terminado la Ficha de Actividades. Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje,
respondiendo las siguientes preguntas:
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo logré Estoy en Estoy en

proceso inicio
Identifiqué cuando dos magnitudes son directamente o inversamente proporcionales.
Resolví diversas situaciones cotidianas utilizando la regla de tres simple directa.
Resolví diversas situaciones cotidianas utilizando la regla de tres simples inversa.
Resolví diversas situaciones cotidianas utilizando la regla de tres compuesta.

TAREA N°01:
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“RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO REGLA DE

TRES SIMPLE Y COMPUESTA”
Muy bien, ahora para reforzar tus aprendizajes, responde las siguientes preguntas de manera individual.

Estudiante: ………………………………………………… Sección: ………….. Nivel de Logro: ………………

1) Nueve caballos tienen ración para 45 2) José cobra 320 soles por pintar una pared
días. Si se aumenta seis caballos más, cuadrada de 15 metros de lado. ¿Cuánto
¿para cuántos días alcanzará la ración? cobrará por pintar una pared de 45 m de lado?
Resolver: Resolver:
Ordenamos los datos en una tabla: Ordenamos los datos en una tabla:
N° de caballos N° de días Lado (m) Área de la pared (m2) Costo
9 45 15 225 320
9 + 6 = 15 x 45 2025 x
Observamos que: (N° de caballos) IP (N° de días) Observamos que: (Área) DP (Costo)
(9)(45) 225 2025 2025(320)
(9)(45) = (15)(x) x= x = 27 = x= x = 2880
15 320 x 225
Respuesta: Alcanzará para 27 días. Respuesta: José cobrará S/ 2880 soles.
3) En un corral hay seis vacas que tiene 4) Un grupo de obreros pueden hacer una obra
pasto para un determinado número de en 30 días, pero debido a que cinco de ellos
días. Pero si aumnta tres vacas más, el renunciaron, los restantes tuvieron que trabajar
pasto se termina 5 dias antes. ¿Para 10 días más para terminar la obra, al final
cuántos dias tenian pasto, inicialmente las ¿cuántos obreros trabajaron?
vacas? Resolver:
Resolver: Ordenamos los datos en una tabla:
Ordenamos los datos en una tabla: N° de obreros N° de días
N° de vacas N° de días x 30
6 x x–5 30 + 10 = 40
6+3=9 x–5 Observamos que: (N° de obreros) IP (N° de días)
Observamos que: (N° de personas) IP (Días) (x)(30) = (x – 5)(40)
6(x) = 9(x – 5) 30x = 40x – 200 200 = 10x x = 20
6x = 9x – 45 Obreros que trabajaron: x – 5 = 20 – 5 = 15
3x = 45 x = 15 Respuesta: Trabajaron 15 obreros.
Respuesta: Inicialmente tenían pasto para 15 días.
5) Doce albañiles trabajando 8 horas diarias 6) Diez campesinos cosechan una chacra
pueden construir una casa en 20 días. Pero si de 400 m2 en 2 días trabajando 6 horas
el dueño quiere que construyan la casa en diarias. ¿Cuántos campesinos más se
sólo 15 días, trabajando la misma cantidad de deben contratar, para cosechar otra chacra
horas al día, ¿Cuántos albañiles más se de 900 m2 en 3 días trabajando 1 hora diaria
tendrá que contratar? menos?
Resolver: Resolver:
- Organizamos los datos en una tabla y relacionamos: - Organizamos los datos en una tabla y relacionamos:
N° de albañiles Días Jornada laboral N° de chacra Días Jornada
12 20 8 campesinos (m2) diaria
x 15 8 10 400 2 6
N° de albañiles (IP) Días. x 900 3 5
N° de albañiles (IP) Jornada laboral. N° de campesinos (DP) Área de la chacra
(12)(20)(8) = x(15)(8) N° de campesinos (IP) Días
240 = 15x x = 16 N° de campesinos (IP) Jornada diaria
Se tendrá que contratar 4 albañiles más. (16 – 12 = 4) (10)(2)(6) (x)(3)(5) (10)(2)(6)(900)
Respuesta: Se tendrá que contratar 4 albañiles más. = x=
400 x = 18 900 (400)(3)(5)

Se tendrá que contratar 8 campesinos más. (18 – 10 = 8)

Respuesta: Se debe contratar 8 campesinos más.
7) Doce peones demoran 15 días, 8) Veinte camiones al 70% de su capacidad en 18 días a razón de
trabajando 8 horas diarias, para sembrar en 8 horas diarias de trabajo pueden transportar 3 000 m3 de arena,
un terreno de 500 m2. ¿Cuántos días de 10 a través de un camino cuya dificultad es como 8. ¿Con cuántos
horas de trabajo diario, demorarán en camiones al 100% de su capacidad, en 12 días a razón de 7
sembrar un terreno de cuya área mide el horas diarias de trabajo, pueden transportar 8 000 m3 de arena, a
doble que la anterior, 8 peones doblemente hábiles? través de un camino cuya dificultad es como 6, se necesitarán?
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Resolver:
- Organizamos los datos en una tabla y relacionamos:
N° de Eficiencia Días Jornada Terreno
peones diaria (m2)
12 1 15 8 500 Resolver:
8 2 x 10 1000 - Organizamos los datos en una tabla y relacionamos:
Días (IP) N° de peones
Días (IP) Eficiencia N° de Capacidad Tiempo Jornada Cantidad Dificultad
camione (días) de arena
Días (IP) Jornada diaria s (m3)
Días (DP) Obra 20 70% 18 8 3 000 8
(12)(1)(15)(8) (8)( 2)(x )(10) x 100% 12 7 8 000 6
=
500 1000 N° de camiones (DP) Cantidad de arena; Dificultad
x = 18 N° de obreros (IP) Capacidad; Tiempo; Jornada
Respuesta: Demorarán 18 días. (20)(70)(18)(8) (x)(100)(12)(7)
=
3000(8) 8000( 6)
x = 48
Respuesta: Se requerirán 48 camiones.
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