Cadenas y Redes Alimenticias para Quinto de Primaria

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CADENA ALIMENTICIA

Las relaciones que se establecen entre las poblaciones de un ecosistema para obtener
alimento reciben el nombre de cadenas alimenticias.

Cada una de las poblaciones que forman una cadena alimentaría es un eslabón de dicha
cadena.

Por ejemplo en un bosque, los conejos se alimentan de hierbas; los zorros se alimentan
de los conejos, y las garrapata de alimentan de la sangre de lo zorros.

Las hierbas, los conejos, los zorros y las garrapatas son eslabones de esta cadena
alimenticia.

ORGANISMO QUE CONFORMAN UNA CADENA ALIMENTICIA

En una cadena alimenticia hay tres tipos de seres vivos:


Los organismos productores los organismo consumidores y los organismos
desintegradores.

Sólo las plantas pueden fabricar su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas. Por
ellos, las plantas reciben el nombre de organismos productores.

Sólo las planta pueden fabricar su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas. Por
ello, las plantas reciben el nombre de organismos productores del ecosistema.

Los demás seres vivientes han de alimentarse de las plantas o de organismos vivos o
muertos que se han alimentado de plantas. Por ellos, a estos seres vivos se les llama
organismos consumidores. Ahora cuando estos organismos antes mencionados mueren
son descompuestos por los hongos y bacterias que existen en todos los medios, a los
cuales se les llama organismos desintegrados y si no fuera por ellos la tierra estaría
poblada de cadáveres.

Aquí un ejemplo de cadena alimenticia marina.

El fitoplancton sirven de alimento al zooplancton.


El zooplancton sirve de alimento a los peces pequeños (la anchoveta) y al mas grande de
todos los mamíferos (la ballena, el delfín y el lobo de mar). Los peces pequeños sirven de
alimento a los más grandes (de ahí vendrá el dicho “el pez grande se come al chico”). Los
restos de las y animales sirven de alimento a los hongos y las bacterias.

Los hongos y las bacterias con su acción, sirven de alimento a las plantas, ya que se
convierten el sales minerales.
Fitoplancton
Zooplancton

REDES ALIMENTARIAS

Una red alimentaria es el conjunto de cadenas alimenticias que se entrecruzan por que
tienen eslabones comunes.
La costa del Perú es un desierto interrumpido por algunos valles irrigados por ríos. A pesar
de la escasez de agua, encontramos seres vivos adaptados al desierto. En los
departamentos como Lambayeque, Piura y Tumbes, el clima cambia y se forman bosques
secos, por que reciben lluvias de vez en cuando. En los ríos que bañan los valles se
desarrollan plantas como cañas o carrizos y animales como peces de agua dulce,
camarones, aves y mamíferos.
Práctica de clase

I. Responde:

1. ¿Qué organismos participan en una cadena alimenticia?


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2. En una cadena alimenticia. ¿Qué es lo que caracteriza a los organismos


productores?

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3. ¿Cuántos eslabones como mínimo pueden tener una cadena alimenticia?


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II. Encierra en un circulo la respuesta correcta a las siguientes preguntas:

1. En una cadena alimenticia acuática: Los seres productores son:

a) crustáceos b) algas c) peces d) N.a.

2. Los consumidores de primer orden son:

a) crustáceos b) algas c) peces d) N.a.

3. Los consumidores de segundo orden son:

a) crustáceos b) algas c) peces d) N.a.

4. En una cadena alimenticia terrestre: los seres descomponedores son:

a) las plantas b) los herbívoros c) los carnívoros d) hongos y bacterias

III. Completa el esquema de la cadena alimenticia:


Pildoritas

Sabías que..........
La Puya Raimondi es una planta que sirve de hábitat natural a una gran variedad
de pájaros: colibríes, pájaros carpinteros, perdices y aguiluchos.
Es una larga inflorescencia hay una formaciones que solo sirven para que las
aves puedan posarse y descansar, y es que la puya necesita de las aves para
que se transporte el polen de una flor a otra.

TAREA DOMICILIARIA

1. ¿Cuál es la diferencia entre fitoplancton y zooplancton?.


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2. Si la mayoría de los consumidores primarios enferman y mueren, el resto de
poblaciones de la red alimentaría ¿aumentaría o disminuiría en número?
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3. Representa gráficamente un ejemplo de cadena alimenticia.

4. Completa el esquema:
5. Relaciona las dos columnas:

PRODUCTORES  Animales que comen plantas.

DESCOMPONEDORES  Capaces de producir su propio alimento.

CONSUMIDORES
 Son los hongos y las bacterias.

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