UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

Proyecto de Identidad Vallejiana

“Vallejiano Exitoso”

INTEGRANTES:

 Calhua Trujillo Maycol Fredy

 Ildefonzo Crisolo Susy

 León Ramírez Stiven

 Minaya Rosa Luis Fernando

 Ortega Sotelo Reyna Rosalía

 Poma Chavez Mayer Franko

 Rodriguez Ortiz Yorman Erik

 Sanchez Urbizagastegui Brilleth Kory

DOCENTE:

Apolin Gamarra Venami

HUARAZ- PERÚ
2024
 ÍNDICE

I. Presentación………………………………………………………..3

II. Objetivos……….…….……………………………………………..4

III. Fundamentación….………………………………………………..4

IV. CÉSAR VALLEJO ME INSPIRA………………………………....5

V. ENTREVISTA A MI VALLEJIANO EXITOSO…………………13

I. Presentación
 El propósito de este trabajo es presentar y dar a conocer los diferentes
logros de los estudiantes vallejianos en los cuales poco a poco estamos
desarrollando durante nuestros estudios en la universidad César Vallejo.
Surgió la idea de presentar los factores que nos identifican a cada uno de
nosotros, lo que nos motiva a continuar cada día con nuestros estudios
universitarios. Estamos comprometidos a mejorar cada día reconociendo
nuestras actitudes y aptitudes que formaron parte de la vida de César Vallejo
que ahora poseemos y desarrollamos como parte de su legado, en la cual
César Vallejo es un ejemplo para todos nosotros, un líder.
Para Vallejo la vida consiste en hacer cosas para el bien de los demás.
El espíritu solidario es lo que da sentido a la vida. Así lo entiende, de modo
que si no puede hacer nada para los demás es como si hubiese perdido un
poco la vida. Nos inspira mucho por su especial y trascendente forma en que
plasmó su poesía para todos los tiempos. Pero quizás pocos sepan que
Vallejo también fue un periodista excepcional. Él nos enseña que era capaz de
salir adelante a pesar de todos los problemas que tenía. Nos sentimos
orgullosos de ser estudiantes Vallejianos porque nos enseñan valores como el
ser responsables, organizarnos, tener ética, ser honesto, seguir adelante a
pesar de las dificultades que tengamos y si hay un problemas verlo como una
oportunidad, una manera de ganar experiencia para así no quedarnos
estancados y seguir adelante con mejores soluciones.
La universidad César Vallejo se ha convertido en nuestro segundo
hogar porque nos acogió, sobre todo nos dio la oportunidad de formarnos
académicamente y nos ha brindado enseñanza de calidad con buenos
profesores. Sintiendo respeto, gratitud y admiración hacia ella y a los
profesores por que nos ha enseñado a conocernos mejor como persona y
como emprendedores. Ampliando nuestros conocimientos a nivel social,
laboral y académico.
Durante el desarrollo de este informe, utilizaremos nuestros talentos y
fortalezas además de demostrar nuestra identidad vallejiana y el potencial que
tenemos cada uno.

II. OBJETIVOS

Objetivo general

Nuestro proyecto tiene como objetivo primordial comprender y valorar la

identidad de los estudiantes de la Universidad César Vallejo. Al resaltar estos
objetivos, se evidencia la importancia de encontrarse, resolver dudas y
establecer una conexión profunda tanto con la universidad como con la vida y
obra de César Vallejo. En resumen, el proyecto busca que los estudiantes
valoren su identidad como parte de la comunidad universitaria, a través de una
comunicación efectiva que les permita reconocerse y conectarse con la
institución y el legado del poeta.
 Objetivos específicos

 Reconocer y valorar nuestras propias actitudes y aptitudes

 Apreciar el esfuerzo y el trabajo de los demás
 Destacar los valores que nos identifican como estudiantes y profesionales
de la Universidad César Vallejo
 Profundizar en el conocimiento de la vida de César Vallejo:

III. FUNDAMENTACIÓN

Identidad como Vallejiano

La Universidad César Vallejo, fundada en 1991 por César Acuña Peralta,

se destaca por inculcar valores como tolerancia, responsabilidad, puntualidad
y amabilidad en sus estudiantes. Estos valores, junto con la experiencia
académica, fomentan un buen emprendimiento social y la toma de decisiones
correctas. La influencia social de la universidad se extiende a nivel nacional,
especialmente en Huaraz, abriendo oportunidades educativas para jóvenes y
contribuyendo al desarrollo de profesionales éticos y morales.

Conocimientos y habilidades adquiridas en las sesiones (personal y

grupal)
El proceso de aprendizaje en la Universidad César Vallejo implica la
organización, el establecimiento de metas y la colaboración en trabajos
grupales. Se enfatiza la importancia de socializar con compañeros, debatir
ideas y seleccionar las mejores opciones. Los conocimientos adquiridos
abarcan la estructura educativa de la universidad, el sistema de enseñanza y
las habilidades de investigación, interpretación y descripción, fundamentales
para el desarrollo académico y profesional.

Aprendizaje sobre César Vallejo

El aprendizaje sobre César Vallejo, tanto en su faceta literaria como en
su vida personal, inspira a adoptar valores como la fuerza de voluntad, el
coraje y la perseverancia. La universidad refleja estas cualidades en su
enfoque educativo, promoviendo la creatividad, la toma de decisiones
acertadas y la adaptación a las necesidades de cada carrera. La figura de
César Vallejo, reconocido escritor y poeta, sirve como ejemplo de superación y
valentía, invitando a los estudiantes a reflexionar sobre la realidad actual y a
enfrentar los desafíos con determinación y sensibilidad.
IV. CÉSAR VALLEJO ME INSPIRA

1. Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a ser

reconocido como un gran poeta.

a) aptitudes y actitudes:
● Amor: Ese era su valor más singular, era una persona cariñosa, sensible y
sincera, se reflejó en su poesía, especialmente en su amor por su familia y a
su madre.
● Perseverancia: César Vallejo siempre ha tenido una actitud tenaz; Una
persona que nunca se rinde fácilmente bajo ninguna circunstancia.
● Creatividad: Cesar Vallejo tiene una cualidad muy importante por todo lo
que le pasó. Lo utilizó como punto de partida para escribir poemas a lo largo
de su vida.
● Optimismo: Vallejo es una persona que siempre es positiva a pesar de su
pasado y el dolor por el que pasó. Sigue viendo venir cosas buenas. Cosas,
nunca digas que no a nada.
● Honesto: César Vallejo sigue luchando por los derechos de quienes más lo
aman. Perú necesita y está luchando contra los sistemas injustos de su
tiempo, he aquí por qué. También estuvo encarcelado ilegalmente durante tres
meses.

b)Sus cualidades:
● Poeta: Cesar Vallejo es el poeta más grande por sus poemas y libros.
América Latina en el siglo XX está representada por Perú.
● Maestro: César Vallejo se formó como maestro en 1913 y fue un excelente
maestro. En 1914, se interesó por la enseñanza en una escuela de niños.Fui
muy paciente y mi segundo año en el Colegio Nacional San Juan
Conoce a Ciro Alegría, quien se convertirá en uno de los máximos
representantes de la organización.
● Reportero: César Vallejo comparte datos importantes como parte de su
actividad
Intenta informar a la población. Se crearon 296 artículos de noticias.

2) Que me inspira él como ser humano y personaje

 Compromiso con la justicia social: la lucha de Vallejo por la justicia
social y la igualdad puede inspirar a otros a participar en causas sociales y
luchar por un mundo más justo.
 Innovación y creatividad: la capacidad de tu poesía para innovar y
romper con la tradición literaria puede inspirar a otros a buscar nuevas
formas de expresión y no tener miedo de experimentar.
 Perseverancia frente a la adversidad: a pesar de la pobreza, la
enfermedad y la muerte prematura, Vallejo continuó creando y luchando
por sus ideales, que pueden inspirar a otros a perseverar en tiempos
difíciles.
 Conexión con sus raíces: Vallejo está orgulloso de sus raíces indígenas y
las incorpora a su trabajo, lo que puede inspirar a otros a conectarse con
sus raíces y celebrar su diversidad cultural.
 La búsqueda de la verdad y la autenticidad: la búsqueda de Vallejo de la
verdad y la autenticidad en su poesía puede inspirar a otros a encontrar la
verdad y la honestidad en sus propias vidas y en su expresión creativa.
 Pasión por la vida: Aunque Vallejo refleja desesperación y lucha en su
poesía, también expresa pasión por la vida y una búsqueda constante de
significado, que puede inspirar a otros a encontrar pasión y propósito en
sus vidas.
 Solidaridad con los oprimidos: Vallejo se solidariza con los oprimidos y
marginados, lo que puede inspirar a otros a mostrar compasión y
solidaridad con los necesitados.
 Perseverancia en la lucha: Vallejo luchó por sus ideales y creencias hasta
el final de su vida, lo que puede inspirar a otros a perseverar y no darse por
vencidos ante la adversidad.

3) Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo

logró superarlas
Dificultades más destacadas:

 Problemas económicos: Vallejo creció en una familia de escasos

recursos en Santiago de Chuco, Perú. La falta de recursos económicos
afectó su acceso a la educación y su estabilidad financiera a lo largo de su
vida.

 Aislamiento y soledad: Vallejo experimentó un profundo sentido de

soledad y alienación a lo largo de su vida, tanto en su país natal como en
sus viajes por Europa. Esta sensación de aislamiento se refleja en gran
parte de su obra poética.

 Conflictos políticos y sociales: Vallejo vivió en una época de agitación

política en Perú y en el mundo, con conflictos como la Revolución
Mexicana, la Guerra Civil Española y la Segunda Guerra Mundial. Estos
eventos incluyeron en su visión del mundo y en su compromiso político.
 Rechazo y crítica: A pesar de su genio poético, Vallejo enfrentó críticas y
rechazos por parte de algunos círculos literarios y editoriales. Este rechazo
inicial no impidió que continuara escribiendo y buscando nuevas formas de
expresión poética.

A pesar de estas dificultades, Vallejo logró superarlas de varias maneras:

 Dedicación a la escritura: A pesar de las adversidades, Vallejo encontró

en la escritura poética una vía de escape y expresión. Su dedicación a la
poesía le permitió enfrentar los desafíos de su vida con creatividad y
pasión.

 Búsqueda de la excelencia: Vallejo siempre se esforzó por alcanzar la

excelencia en su trabajo poético. Su búsqueda constante de nuevas formas
de expresión y su compromiso con la calidad lo llevaron a convertirse en
uno de los poetas más importantes del siglo XX.

 Solidaridad con los menos privilegiados: A pesar de sus propias

dificultades, Vallejo mantuvo un profundo compromiso con los
desfavorecidos y marginados de la sociedad. Su sensibilidad hacia el
sufrimiento humano se refleja en gran parte de su obra poética y en su
activismo político.

4) Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal ) utilizando

la metodología SMART

Plan de Acción:
Matriz de Estrategias y Actividades

Objetivos SMART Estrategias Actividades

Mi objetivo 1( Corto Planificar y Utiliza recursos en

plazo): organización el línea, bibliotecas y
Aprobar todos los Tiempo bases de datos
cursos del segundo académicas para
ciclo, aprobando con recopilar información
un promedio de 15 adicional y ampliar tu
estudiando horas comprensión de los
extras, leyendo libros y temas tratados en clase
haciendo
investigaciones Enfocar en las Lectura de Libros
áreas de Relacionados.
mayor
 dificultad

Autodisciplina Estudiar horas extras.

y Constancia

Mi objetivo 2(largo Aprender las Comenzar por

plazo): notas y familiarizarme con las
Aprender a tocar la acordes notas musicales y los
guitarra a nivel básico básicos acordes básicos en la
guitarra.
Practicar la digitación
de acordes.

Practicar Dedicar tiempo a

ritmos y practicar diferentes
arpegios patrones rítmicos como
el rasgueo y el
fingerpicking

Aprender Practicar la
canciones coordinación entre la
sencillas mano izquierda
(digitación de acordes)
y la mano derecha
(rasgueo o punteo) para
interpretar las
canciones de manera
fluida y musical.

La matriz SMART es una herramienta utilizada en diversos campos, como

la gestión de proyectos, la educación y la planificación estratégica, para
establecer objetivos claros y alcanzables. SMART es un acrónimo que
describe los cinco criterios esenciales que debe cumplir un objetivo bien
definido. Estos criterios son:
1. Specific (Específico): El objetivo debe ser claro y específico, sin
ambigüedades. Esto ayuda a focalizar los esfuerzos y definir claramente
qué es lo que se quiere lograr.
2. Measurable (Medible): Debe ser posible medir el progreso hacia el logro
del objetivo. Esto permite saber cuándo se ha alcanzado el objetivo y
proporciona una base para evaluarlo.
3. Achievable (Alcanzable): El objetivo debe ser realista y alcanzable,
teniendo en cuenta los recursos disponibles y las limitaciones.
4. Relevant (Relevante): El objetivo debe ser importante y relevante para el
contexto o la meta más amplia. Debe alinearse con otras metas y objetivos
a largo plazo.
5. Time-bound (Limitado en el tiempo): Debe haber un plazo claro para
alcanzar el objetivo. Esto ayuda a crear un sentido de urgencia y facilita la
planificación de las tareas necesarias.
Beneficios de usar la matriz SMART
 Claridad y enfoque: Ayuda a definir claramente lo que se quiere lograr, lo
que facilita la planificación y la ejecución.
 Medición del progreso: Permite hacer un seguimiento del progreso y
ajustar las estrategias según sea necesario.
 Motivación: Tener objetivos claros y alcanzables puede motivar a las
personas y equipos.
 Responsabilidad: Ayuda a asignar responsabilidades claras y evaluar el
rendimiento de manera objetiva.
 Eficiencia: Mejora la eficiencia al evitar esfuerzos dispersos y mantener el
enfoque en lo que es realmente importante.

PARTE 2.
1 .- Entrevista a mi vallejiano exitoso.
Mi Vallejiano Exitoso: Veramendi Rosales Alexandra
a. Principales datos Biográficos
Nacida en la ciudad de Huaraz hace 37 años, estudió en el inicial N°122
Huarupampa, la primaria y secundaria los cursó en el SRV, sobresalió
entre los primeros puestos de su promoción con notas muy satisfactorias
y después de eso ingreso a la PUPC por la primera opción, culmino su
carrera dentro de cinco años y medio antes del tiempo esperado, ya
cursando en el tercio superior, su primera opción de trabajo fue como
practicante en la PUPC en el área de capacitación informática.
Perteneciendo al cuerpo estudiantil en la UCV , se especializándose en
el área educativa consiguió su doctorado, donde fue la primera
promoción de maestría en la UCV, en el área de psicología educativa y
después de eso la invitaron a enseñar cuando se implemento la
obligatoriedad del 2016(maestría en los docentes puesto en la biografía)
b. Logros académicos alcanzados

Logros Grado de Doctorado.

c. Experiencia profesional
Docente en la universidad UNASAM, UCV, UPN, UTP y las alas
peruanas.
d. Contribución a la sociedad
 Coordinadora de la UDAVIT Ministerio Público
 12 años en psicología profesional
 6 años en INPE como jefa del área de psicología
 6 años en el Ministerio Público

e. Valores que lo definen y practica

El esfuerzo
Pudo culminar su carrera siendo madre a corta edad.
La perseverancia
No se rindió por las metas que quería alcanzar.
La Responsabilidad
Obtuvo notas satisfactorias y ocupo durante toda su carrera los primeros
puestos.
Lo Ético
Trabajo los 6 años en el INPE siendo reconocida por su intachable valor
que obtuvo en la universidad.
Los Logros
Sus logros fueron que se especializo en la rama de la educación
obteniendo su doctorado.
Fue coordinadora de la UNAM.
Tiene maestría en Educación.
Culmino como tercio superior en su carrera
La UCV la invito a formar parte de su selectiva plana de docentes.

¿Qué objetivos se propuso en su vida universitaria y qué

estrategias puso en práctica para cumplirlos?
Procrear mis estrategias para mi vida diaria con un horario.

2.- Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron al Vallejiano

seleccionado a ser un profesional exitoso, que me inspira.
Aptitudes:
Habilidades de comunicación.
Trabajo en equipo.
Creatividad.
Actitudes:
Motivación.
Confianza.
Paciencia.

3.-Por qué los integrantes del equipo se identifican con el

Vallejiano seleccionado.
porque es una persona que posee los valores de la institución,
como las características de ser un emprendedor con sentido
humanista que está comprometido con la transformación de la
sociedad.
4.-Menciona 2 objetivos (mediano y largo plazo) te propones
en tu vida universitaria para tu éxito académico. utilizando la
 metodología SMART (Adjunta la matriz de objetivos y
estrategia SMART).

Meta a mediano plazo: Aprobar el curso de tutoría.

S Aprobar el curso de tutoría

M Tener calificaciones de 14 hacia arriba

A Cumplir con las tareas

R Aprobando cada unidad de la experiencia curricular

T En este semestre

Mi objetivo 1: Aprobar el curso de tutoría, tener calificaciones de 14 hacia

arriba, cumplir con las tareas, aprobar cada unidad de la experiencia curricular,
en este semestre.

Meta a largo plazo: terminar nuestras carreras profesionales sin

retrasarnos.

S Terminar nuestras carreras profesionales

M Tener notas aprobatorias

A Presentar los trabajos en la hora indicada

R Para culminar cada ciclo satisfactoriamente

T 5 años

Mi objetivo 1: Terminar nuestras carreras profesionales, tener notas

aprobatorias, presentando los trabajos en la hora indicada, para culminar cada
ciclo satisfactoriamente, en 5 años.
 5. Error como parte del aprendizaje:
Una de las dificultades que presentamos para realizar el proyecto fue la
coordinación en el grupo con respecto a nuestros horarios para poder
reunirnos
Y repartirnos temas o analizar el trabajo, algunas veces algunos
compañeros podían otras veces no y es ahí donde nuestro horarios se
cruzaban pero pese a eso tratamos de avanzar, pueden haber tenido
dificultades pero la tenemos la motivación de terminar nuestro proyecto y
sobre todo hacerlo bien, nos deja un aprendizaje donde siempre ser
persistente y buscar oportunidades no rendirnos.

6. Trabajo en equipo – confianza:

En muchos de los trabajos pudimos trabajar todos como equipos, pero hubo
momento en que muchos no podían conectarse por algunas problemas de
conectividad, pero para apoyarnos buscamos la forma de comunicarnos y
pasarnos la información que necesitábamos por mensaje, en esos
momentos nos sentíamos poco tristes y frustrados por no poder realizar un
trabajo de esa forma por motivos de tiempo, pero buscamos soluciones alas
problemas y los compañeros tuvieron la confianza de hablarnos y contarnos
sus motivos de no poder apoyar de manera continua las actividades.

7. Trabajo en equipo - comunicación:

La escucha activa fue mas importante que tomamos en cuenta,
siempre escuchamos las ideas de los demás y sus opiniones
para poder llegar a un acuerdo todos juntos, estas acciones
llevamos acabo mediante las videollamadas en zoom, hasta por
mensajes de WhatsApp cuando algunos compañeros no tenían
tiempo, por lo tanto tener una buena comunicación fue primordial
 en el equipo para llegar a buenos acuerdos al momento de
realizar alguna actividad.
8. Conclusiones:

En conclusión, podemos apreciar que este Vallejiano escogido es

buen ejemplo para aquellos estudiantes que están empezando su
carrera profesional ya que nos transmite mucho optimismo y
perseverancia, también nos inspira a ser una persona de bien,
brindándonos consejos cómo ser una persona honesta, y aplicar
siempre los buenos valores. La comunidad en un equipo es
fundamental para poder tener una mejor comprensión de las
actividades y así minimizar los márgenes de errores

9. Anexos

Plan de Acción:
Matriz de Estrategias y Actividades

Objetivos SMART Estrategias Actividades

Crear un plan diario o
Tener una agenda
semanal
Mi objetivo 1:
Tomar mucha
Aprender administrar
atención a lo que estás
mi tiempo de manera Elimina distracciones
haciendo, evitar los
más eficaz para tener
celulares
mas equilibrada mi
Establecer limites de tiempo Horario del día para
vida.
escritos para cada momento alcázar con todos tus
del día actividades
Mi objetivo 2 Asistir puntuales alas Alistar tus cosas antes
Culminar invicto el II clases del día
ciclo, para así Tener notas con promedio
Realizar los trabajos
continuar con mis mayor que a 14
estudios en los Ser puntuales en las
siguientes ciclos. Tomar apuntes de cada clases y presentar
clase dictado mucha atención