FÍSICA

SEMANA 1
TEMA: ANÁLISIS VECTORIAL. VECTOR UNITARIO, PLANO CARTESIANO.
VECTORES Y ESCALARES. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE VECTORES:
MÉTODOS GEOMÉTRICOS Y ANALÍTICOS

1. Halle el valor de la resultante del sistema de 4. En la figura mostrada, determinar el módulo

resultante del sistema de vectores del vector resultante (también llamado
mostrados. vector suma) si los módulos de cada uno
→ →
de ellos son: |A|= 15 ; |B|= 20 además
24
considere que: Cos164° = −
25

A) 2u B) 5u C) 10u
D) 8u E) 1u
A) 5 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
2. Halle el valor del vector resultante en el
sistema mostrado.
5. Hallar el módulo del vector diferencia |A −B|
de los vectores mostrados.

A) 1 B) 7 C) 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 3 E) 6
D) 5 E) 6

6. Se tiene dos vectores |a|=5N y |b|= 3N ,

3. Durante el traslado de un sarcófago, un
grupo de arqueólogos por medio de cuerdas, calcular |a − 2b|
aplican dos fuerzas cuyos módulos son de 2N
y 2 N. Si estas cuerdas forman entre sí un
ángulo de 45°. ¿Cuál es el módulo del vector
resultante de dichos vectores?
A) 10 N B) 10 N C) 20 N A) 4N B) 5N C) 6N
D) 7N E) 2N
D) 20 2 E) 90°

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7. El valor de la resultante mínima de dos 11. Siendo el radio de la circunferencia igual a

vectores es 2u y la resultante máxima es 14u. 2m. Calcular el módulo del vector resultante
Determine el módulo de la resultante de en el siguiente caso. (Considere que O:
dichos vectores cuando formen 90°. Centro)
A) 8  B) 6  C) 12 
D) 10  E) 4u

8. Calcular la resultante de los vectores:

A) 6m B) 8m C) 4m
D) 2m E) 10m

12. Hallar el módulo de la resultante si MN = 2 m,

PQ = 5 m.
A) a B) a 3 C) 2a
D) 2a 3 E) 0

9. Del sistema de vectores, halle el valor de la

resultante.

A) 0 m B) 2 m C) 3 m
D) 5 m E) 1m

13. Dados los vectores mostrados, halle la

A) 10 B) 10 2 C) 20 resultante usando el método del polígono.
D) 20 2 E) 0

10. Calcular el módulo de la resultante del

sistema de vectores mostrados.

A) 𝑑⃗ B) − 𝑑⃗ C) 2𝑑⃗
D) – 2𝑑⃗ E) 0

14. Calcule el módulo de la resultante de los

vectores mostrados, si se sabe que ABCD es
A) 3 B) 4 C) 5 un trapecio, considere que AB = 14 cm y
D) 6 E) 7 CD = 22 cm

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17. Determine el módulo del vector resultante.

A) 8 cm B) 16
C) 20 D) 21
E) 32

15. Si el lado del cubo mostrado es de 16 cm,

determine la magnitud del vector resultante.
A) 4 3 B) 6 3 C) 2 13
D) 4 13 E) 4 7

18. Determine el ángulo " " para que la

resultante del conjunto de vectores se
ubique en el eje Y.

A) 16√3 B) 32
C) 64 D) 48
E) 16

16. Dado el sistema de vectores mostrados la

magnitud de la resultante es: A) 30 B) 60 C) 53
A=30 ; B=2 y C=20 D) 37 E) 45

19. Para el sistema vectorial mostrado,

determinar el módulo del vector resultante,
sabiendo que su dirección es vertical; si
A=15u ; B=5u y C=5u.

A) 2 24
B) 2 37
C) 2 34
D) 2 38
A) 13 B) 6 C) 15
E) 24
D) 9 E) 12

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20. Se muestra un conjunto de vectores. Indique 21. El uso de los vectores facilita y hace
las proposiciones verdaderas (V) o falsas (F). comprensible muchos cálculos físicomatemáticos.
En ese contexto, si el vector resultante de los
tres vectores mostrados en la figura forma
53 con el eje +X; determine la magnitud del
vector A, en unidades.

→
→ C →
→
I. D+ 2B + = 0
2
→
→ → C
II. A = 2B + 3
2
→ → → →
III. A + 2C = D+ 4 B
A) VVV B) VFF C) FFV A) 8 B) 12 C) 10
D) VFV E) FVV D) 15 E) 18

HOMEWORK

1. Hallar la suma (resultante) de los vectores

mostrados:

→ → → A) 7 u B) 45 C) 3
A) C B) 2 C C) 3C
D) 41 E) 6
→ →
D) 4 C E) 6C
3. Determine el vector resultante de los
2. Calcular el módulo de la resultante en el vectores mostrados.
sistema de vectores.
( A = 15 u ; B=10 2 u ; C=20 u )
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6. Dado los vectores, hallar el módulo de la

resultante

A) 5 cm
B) 7
C) 9
A) 10i + 2j
D) 3
B) 10i + 3j E) 12
C) −3i + 5j
7. Halle la resultante de vectores
D) −10i + 8j
→ → →
A = 2i − 3j ; B = 8j ; C = −5i − j
E) −12i + 5j
A) 3î + 4ĵ

4. En la figura se muestra unas cuadriculas de B) −3î - 4ĵ

1 m de lado. Determine la resultante de los C) −3î + 4ĵ
vectores mostrados. D) 3î + 2ĵ
E) −î + ĵ

8. Un grupo de ingenieros civiles estableció que

en un punto dado la fuerza resultante debe
ser nula y así evitar un colapso estructural.
Si las fuerzas aplicadas en dicho punto son:
→
A) 1 m → B) 2 m ↑ F1 = ( a ; − 10 )N ,
C) 3 m ↑ D) 4 m ↖ →
F2 = (18 ; −16 )N ,
E) 5 m ←
→
F3 = ( −10 , c ) N y
5. El vector suma es un vector cuyo módulo se →
calcula aplicando la ley de cosenos. F 4 = ( −15 , 12 )N ;
Hallar el módulo de la resultante. determine las componentes “a” y “c”,
respectivamente.
A) 7 , 14
B) −7 , 14
C) 7 , −14
A) 6 B) 8 C) 10 D) 14 ,7
D) 12 E) 14 E) 7 ; 10

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9. Indique la secuencia correcta de verdad (V) 10. De los vectores mostrados, determine el
o falsedad (F) respecto a las siguientes módulo de la resultante.
proposiciones.

I. Dos vectores iguales tienen módulos

iguales.
II. Dos vectores iguales pueden presentar
direcciones diferentes.
III. Dos vectores de igual magnitud y de igual A) 10 u B) 20 u C) 30 u
dirección pueden ser diferentes. D) 25 u E) 15 u
A) VVF
B) VVV
C) VFV CLAVES
D) VFF 1. C 2. D 3. B 4. C 5. E
E) FFV 6. E 7. C 8. E 9. D 10. B

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