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    El Puente de Colores

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    “El Puente de Colores"

    En un pequeño pueblo llamado Armonía, había un gran río que dividía a dos comunidades. Una de ellas
    tenía casas pintadas de azul y la otra, de rojo. Durante generaciones, las personas del lado azul nunca
    cruzaban al lado rojo, y viceversa. No se odiaban, pero se miraban con desconfianza. Creían que sus
    diferencias eran tan grandes que no podrían convivir.
    Un día, un niño llamado Luca, que vivía en el lado azul, decidió explorar. Caminó hasta el borde del río y
    vio a una niña del lado rojo, llamada Sofía, haciendo lo mismo. Ambos se miraron con curiosidad, sin
    prejuicios, y decidieron hablar.
    —¿Por qué no venimos de visita a este lado? —preguntó Luca.
    —Dicen que somos muy diferentes y no nos entenderíamos —respondió Sofía, encogiéndose de
    hombros.
    Pero Luca no estaba convencido. Juntos, idearon un plan: construir un puente de colores que conectara
    los dos lados. Empezaron a juntar materiales y, poco a poco, los adultos de ambos lados notaron lo que
    hacían. Al principio, se mostraron reacios, pero al ver a los niños trabajar juntos, algo cambió en sus
    corazones.
    Con el tiempo, más personas se unieron a la construcción del puente. Cada una pintó un color diferente:
    verde, amarillo, morado, todos trabajando codo a codo. Cuando el puente estuvo terminado, los
    habitantes de ambos lados lo cruzaron y descubrieron algo maravilloso: sus diferencias no eran barreras,
    sino oportunidades para aprender unos de otros.
    Desde ese día, el puente no solo conectaba físicamente las dos comunidades, sino que también
    simbolizaba la unión, la igualdad y la no discriminación. Todos, sin importar el color de su casa, eran
    bienvenidos a ambos lados del río.
    Y así, Armonía se convirtió en un pueblo donde las diferencias eran celebradas y la igualdad prevalecía.

    Comprensión Literal:
    1. ¿Cómo se llamaban las dos comunidades en el cuento?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    2. ¿Por qué las personas del lado azul y del lado rojo no se visitaban al principio?
    _____________________________________________________________________________
    3. ¿Qué idea tuvieron Luca y Sofía para unir a las dos comunidades?
    _____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________.
    4. ¿Cómo reaccionaron los adultos cuando vieron a los niños construyendo el puente?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________.
    Análisis:
    1. ¿Qué simboliza el puente de colores en la historia?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________.
    2. ¿Por qué crees que los adultos al principio no querían cruzar el puente, pero luego cambiaron de
    opinión?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________.
    3. ¿Cómo se refleja la idea de igualdad en la manera en que las personas de las dos comunidades
    empiezan a trabajar juntas?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________.
    4. ¿Qué importancia tiene que cada persona haya pintado el puente de un color diferente?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________.

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