Guía Práctica 23 Universo, Sistema Solar y Tierra

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GUÍA PRÁCTICA
Universo, sistema solar y Tierra

Anual

Física
Ejercicios PSU

Ciencias Básicas
1. La subducción es un proceso derivado de la

A) convergencia de placas. D) actividad volcánica.


B) divergencia de placas. E) formación de cordilleras.
GUÍA CURSOS ANUALES
C) transcurrencia de placas.

2. En Chile, la cordillera de la costa se habría formado por

A) la ocurrencia de sismos. D) la interacción de fronteras divergentes.


B) el volcanismo. E) la interacción de fronteras transcurrentes.
C) orogénesis.

3. Los efectos en un terremoto son medidos a través de la(s) escala(s) de

A) Mercalli, pues mide magnitud.


B) Richter, pues mide magnitud.
C) Mercalli, pues mide intensidad.
D) Richter, pues mide intensidad.
E) Richter y Mercalli, pues miden lo mismo.

4. Un transbordador espacial regresa a nuestro planeta después de su última misión. Para


cruzar la atmósfera, deberá cruzar varias capas en el siguiente orden:

A) Tropósfera – estratósfera – mesósfera – termósfera


B) Estratósfera – termósfera – mesósfera – tropósfera
C) Termósfera – mesósfera – estratósfera – tropósfera
D) Mesósfera – termósfera – estratósfera – tropósfera
GUICANCBFSA03022V4

E) Estratósfera – tropósfera – mesósfera – termósfera

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5. Respecto de los movimientos sísmicos se afirma que

I) se pueden producir por rupturas en cámaras magmáticas de volcanes.


II) se pueden producir por el movimiento de placas tectónicas.
III) su mayor magnitud se produce en el epicentro.

Es (son) correcta(s)

A) solo II. D) solo II y III.


B) solo I y II. E) I, II y III.
C) solo I y III.

6. Los fenómenos meteorológicos suceden principalmente en la

A) Mesósfera D) Estratósfera
B) Termósfera E) Exósfera
C) Tropósfera

7. En el origen del sistema solar, el proceso de acreción (proceso de crecimiento por adición
de materia) se produce por fuerzas

A) gravitacionales. D) repulsivas.
B) magnéticas. E) nucleares.
C) eléctricas.

8. Si Julio Verne hubiera realizado su “viaje al centro de la Tierra”, al avanzar hacia el núcleo
hubiese detectado

I) sectores de densidad creciente.


II) una disminución en la temperatura.
III) sectores sólidos y líquidos.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y II.


B) solo II. E) solo I y III.
C) solo III.

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9. Respecto de la Luna, se afirma que

I) es la responsable de las mareas de nuestros océanos.


II) da siempre la misma cara (o lado) hacia la Tierra.
III) tiene cuatro fases claramente definidas.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y III.


B) solo II. E) I, II y III.
C) solo III.

10. “Fisura de la corteza terrestre sobre la cual se acumula un cono de materia fundida y sólida
que es lanzada a través de la chimenea, desde el interior de la Tierra”. Esta definición
corresponde a

A) placa tectónica. D) volcán.


B) cordillera. E) foza abisal.
C) sismo.

11. Según la teoría de la deriva continental hace aproximadamente 200 millones de años
había un solo gran continente, el cual se habría fragmentado. Este continente era

A) Laurasia. D) Atlántida.
B) Gondwana. E) América.
C) Pangea.

12. Los movimientos que experimenta la Tierra son

I) traslación.
II) rotación.
III) precesión.
IV) nutación.

Es (son) correcta(s)

A) solo I y II. D) solo I, III y IV.


B) solo I, II y III. E) I, II, III y IV.
C) solo I, II y IV.

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13. El primer modelo heliocéntrico fue presentado por

A) Ptolomeo D) Kepler
B) Copérnico E) Newton
C) Brahe

14. El primero en determinar que las órbitas de los planetas son elípticas fue

A) Galileo Galilei D) Johannes Kepler


B) Nicolás Copérnico E) Isaac Newton
C) Claudio Ptolomeo

15. El planeta de mayor masa del sistema solar es

A) Tierra D) Urano
B) Júpiter E) Neptuno
C) Saturno

16. La primera ley de Kepler propone que:

A) El Sol se mueve en una órbita circular en torno a la Tierra.


B) La Tierra se mueve en círculos en torno al Sol.
C) Los planetas siguen trayectorias elípticas en torno al Sol.
D) El Sol sigue una trayectoria elíptica en torno a la Tierra.
E) La Tierra se ubica en el foco de una trayectoria elíptica.

17. En la figura los puntos muestran sucesivas posiciones de un planeta al recorrer su órbita.
Si las posiciones se registraron en intervalos de una hora, entonces se afirma que

I) el periodo orbital es de 12 horas.


II) las superficies achuradas son iguales.
III) la rapidez media en A es mayor que en B.

Es (son) correcta(s)
A B

A) solo I.
B) solo I y II.
C) solo I y III. Estrella
D) solo II y III.
E) I, II y III.

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18. El periodo de traslación del planeta Venus en torno al Sol es menor que el de la Tierra,
donde, por las leyes de Kepler, se tiene que

A) la masa de Venus es menor que la de la Tierra.


B) el radio medio de la órbita de Venus es menor que el de la Tierra.
C) Venus está más distante del Sol que la Tierra.
D) el diámetro de Venus es menor que el de la Tierra.
E) el periodo de rotación de Venus es menor que el de la Tierra.

19. La gran mayoría de los sismos son de origen tectónico, lo que significa que son
producidos por

I) erupciones volcánicas.
II) el deslizamiento de tierra o explosiones.
III) la interacción entre las zonas en contacto de las placas de la corteza.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y II.


B) solo II. E) I, II y III.
C) solo III.

20. El sistema solar está ubicado en

A) el centro de la Vía Láctea.


B) uno de los brazos de la espiral de la Vía Láctea.
C) las proximidades de la Vía Láctea.
D) una galaxia de tipo lenticular.
E) una galaxia de tipo elíptica.

21. La teoría de la deriva continental permite explicar

A) la composición de la Tierra.
B) la antigüedad de la Tierra.
C) la formación de la Tierra.
D) la formación de los continentes.
E) las diferencias de tamaño de los continentes.

22. La estructura interna de la Tierra se compone de

A) la corteza, el manto y el núcleo interno.


B) la termosfera, la corteza, el manto y el núcleo.
C) la mesosfera, el manto, el núcleo interno y el núcleo externo.
D) la corteza, el manto, el núcleo externo y el núcleo interno.
E) la corteza, el manto y el núcleo externo.

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23. La escala de Mercalli se utiliza para medir

A) la presión en un volcán.
B) la energía liberada en un sismo.
C) la energía de un maremoto.
D) el daño producido por un sismo.
E) la energía generada en una catástrofe natural.

24. Considerando la división geoquímica de las capas de la Tierra, ¿cuál es el orden de


dichas capas, desde el exterior hacia el interior?

A) Corteza, manto y núcleo.


B) Corteza, núcleo y manto.
C) Manto, corteza y núcleo.
D) Manto, núcleo y corteza.
E) Núcleo, manto y corteza.

25. El sistema solar está formado por ocho planetas de los cuales algunos tienen orbitando
a su alrededor uno o más satélites. ¿Cuál de los siguientes planetas no tiene orbitando
satélites a su alrededor?

A) Marte.
B) Saturno.
C) Urano.
D) Júpiter.
E) Venus.

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Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad


1 Reconocimiento
2 Reconocimiento
3 Reconocimiento
4 Reconocimiento
5 Reconocimiento
6 Reconocimiento
7 Reconocimiento
8 Comprensión
9 Comprensión
10 Reconocimiento
11 Reconocimiento
12 Reconocimiento
13 Reconocimiento
14 Reconocimiento
15 Reconocimiento
16 Reconocimiento
17 Comprensión
18 Comprensión
19 Reconocimiento
20 Reconocimiento
21 Reconocimiento
22 Reconocimiento
23 Reconocimiento
24 Reconocimiento
25 Reconocimiento

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Resumen de contenidos

El universo

Es todo lo que existe; materia, energía, espacio y tiempo. Galaxias, estrellas y planetas son algunos
de los cuerpos que lo forman; sin embargo, el 90% del universo es una masa oscura, que no podemos
observar.
Edad
oscura Expansión acelerada
La teoría del Big Bang, o gran explosión, supone que hace Radiación
cósmica de fondo
Formación
de galaxias,
por la energía oscura

13.800 millones de años, toda la materia del universo estaba Inflación


planetas...

concentrada en una zona extraordinariamente pequeña del


espacio, un único punto denominado “singularidad”, que sufrió WAP

una “hiperexpansión”. La materia salió impulsada con gran Fluctuaciones


cuánticas

energía en todas direcciones, dando origen al universo que hoy Primeras estrellas
∼400.000 años
podemos observar.
Expansión del universo
13.700 millones de años

Año luz

El año luz es una unidad de longitud empleada en astronomía para medir grandes distancias y es
igual a la distancia recorrida por la luz en el vacío, en un año.

Tomando para la velocidad de la luz un valor de 300.000 [km/s], un año luz equivale a la distancia de
9.461.000.000.000 [km] (9 billones, 461 mil millones de kilómetros).

Galaxia

Una galaxia es un gigantesco sistema compuesto por estrellas, planetas, polvo, gas y materia oscura,
unidos gravitacionalmente.

La Vía Láctea

• Es la galaxia espiral barrada en la que se encuentra el sistema solar y, por ende, la Tierra.
• Posee un diámetro medio de unos 100.000 años luz (aproximadamente 1 trillón de km).
• Se calcula que contiene entre 200 mil millones y 400 mil millones de estrellas.

Sistema solar

Está ubicado en uno de los brazos de la Vía Láctea, está formado por una estrella central, el Sol, los
cuerpos que la acompañan (polvo, cometas, asteroides), el espacio intermedio y 8 planetas: Mercurio,
Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno

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Modelos del sistema solar

Geocéntrico: (Claudio Ptolomeo) La Tierra está inmóvil en el centro del universo


y todos los astros giran en torno a ella.

Heliocéntrico: (Nicolás Copérnico) Todos los planetas giran en torno al Sol, en


órbitas circulares.

Leyes de Kepler

Las leyes de Kepler son tres leyes fundamentales del movimiento planetario propuestas por el astrónomo
alemán Johannes Kepler.

1ª ley: ley de las órbitas


Todos los planetas se mueven en órbitas elípticas, con el Sol en uno de sus
focos.

2ª ley: ley de las áreas


La línea que une a un planeta con el Sol barre áreas iguales de la elipse en tiempos iguales.
t2

A2

Sol
A3 A1 t1
t3
afelio
perihelio

Si: t1 = t2 = t3
entonces: A1 = A2 = A3

3ª ley: ley de los periodos


El cuadrado del periodo (T) de cualquier planeta en torno al Sol es proporcional al cubo de su distancia
media (R) al Sol.

T2
= k = constante
R3

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La Tierra

La Tierra experimenta 4 movimientos: Rotación - Traslación - Precesión - Nutación.

• Composición de la Tierra: Corteza terrestre

Manto
superior
- Núcleo interno (sólido)
- Núcleo externo (líquido) Manto
- Manto inferior

- Corteza
Núcleo
externo

• Composición de la atmósfera:
Núcleo interno

Tropósfera - Estratósfera - Mesósfera - Termósfera

• Teoría de deriva continental (formación de los continentes): Hace 200 millones de años la
Tierra estaba formada por un único continente llamado Pangea, que posteriormente se fragmentó
formando dos masas de tierra llamadas Laurasia y Gondwana; estas se subdividieron a su vez,
dando origen a los continentes que actualmente conocemos.

• Tectónica de placas

Fronteras divergentes: Interacción en la cual se alejan dos placas entre sí, generándose nueva
corteza entre ellas.

Fronteras convergentes: Interacción en la cual se acercan dos placas entre sí, produciéndose
la subducción de la placa más densa. En este proceso la corteza se “destruye”, fundiéndose en
el manto.

Fronteras transcurrentes: Interacción en la cual dos placas se deslizan paralelamente una a lo


largo de la otra. En este proceso no se genera ni se destruye placa.

• Medición de sismos

Escala Richter: Mide magnitud, es decir, energía liberada en el hipocentro. Tiene un valor único
y es independiente de la posición del observador.

Escala de Mercalli: Mide intensidad. Se relaciona con efectos y daños, y la graduación del
sismo varía con la distancia al hipocentro y el tipo de terreno.

El punto en el interior de la corteza en donde se origina el sismo se denomina “hipocentro”. La


proyección de dicho punto sobre la superficie terrestre es denominada “epicentro”.

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Luna

Es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite más grande del sistema solar. Es el satélite
más grande del sistema solar en relación al tamaño de su planeta; posee un cuarto del diámetro de la
Tierra.

La Luna rota sobre sí misma, pero siempre muestra la misma cara hacia la Tierra

• Las mareas

Cuando el Sol y la Luna están alineados frente a la Tierra y ejercen sus fuerzas de atracción en la
misma dirección sobre nuestro planeta, se producen las mareas altas. En cambio, cuando atraen a la
Tierra en direcciones distintas, se producen las mareas bajas.

• Los eclipses

Cuando la Tierra, el Sol y la Luna se encuentran alineados se produce un eclipse.

Eclipse de Luna: Sol - Tierra - Luna

Eclipse de Sol: Sol - Luna -Tierra

Umbra

Penumbra
Luz solar

Luz solar Zona eclipse


Penumbra parcial

Luna
Tierra
Tierra

Luna Zona eclipse


total

Umbra

Eclipse de Luna Eclipse de Sol

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