Guía para examen extraordinario

Resuelve los siguientes ejercicios. El tema de cada reactivo se encuentra al inicio escrito en
cursivas.
1) Representar números enteros en la recta numérica. Completa la recta con los números que
faltan

Apoyándote en la figura 1, resuelve los ejercicios 2 y 3.

2) Comparación de números enteros. En los siguientes incisos escribe los símbolos < ó > según
corresponda:

3) Orden de los números enteros. Halla un número entero que este comprendido
entre los dos que se indican:

4) Representar números enteros en la recta numérica. Completa la recta con los números que
faltan

Apoyándote en la figura 2, resuelve los ejercicios 5 y 6.

5) Comparación de números enteros. En los siguientes incisos escribe los símbolos < ó > según
corresponda:

6) Orden de los números enteros. Halla un número entero que este comprendido entre los dos que
se indican:

mtra. Zulma Dennis 1

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7) Comparación de números enteros. Seis personas se suben a un ascensor y pulsan los botones:
Ordena los pisos del edificio según el orden en el que sube el
ascensor, teniendo en cuenta que se subieron en la planta más baja.

8) Comparación y orden de números enteros. En un centro de control atmosférico se registra la

temperatura cada cuatro horas. Durante un día se han registrado las siguientes temperaturas:
-7ºC -9ºC -5ºC +1ºC -3ºC +3ºC.
a. Ordena las temperaturas registradas.

b. ¿Cuál ha sido la máxima temperatura registrada?

c. ¿Cuál es la mínima?

d. ¿Cuántos grados de diferencia hay entre la máxima y la mínima temperatura?

9) Orden de los números enteros. Ordena de mayor a menor los siguientes números: 5, 3, – 5, –
12, 28, –53, 32, 24, –31, –44.

10) Orden de los números enteros. Ordena de menor a mayor los siguientes números: –15, –32, 8,
–23, 39, –24, –11, 17, 4, 0.

11) Comparación y orden de números enteros. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas?

12) Comparación y orden de números enteros. Localiza en una recta numérica los siguientes
números: – 15, –22, 18, –17, 36, –13, –9, 25, 7, 11

13) Uso de los números enteros. ¿En cuáles de las siguientes actividades se utilizan sólo números
enteros?
e. Para comprar tortillas.
f. Para contar vacas.
g. Para conducir autos.
h. Para inyectar personas.

mtra. Zulma Dennis 2

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14) Uso de los números enteros. ¿En cuáles de las siguientes acciones se utilizan sólo números
enteros?
i. Para saber la hora.
j. Para cocinar pollo.
k. Para pesar objetos.
l. Para hospitalizar personas.
m. Para fabricar sillas.

15) Uso de los números enteros. ¿En cuáles de las siguientes afirmaciones se utilizan solo
números enteros?
n. Marcar un número telefónico.
o. Longitud de una calle.
p. Las páginas de un libro.
q. La estatura de las personas.
r. El número de amigos que tienes.

16) Buscando un número. Busca el número entero que cumple las siguientes condiciones:
s. es un número mayor que 51 000 y menor que 52 000,
t. es impar,
u. la cifra que ocupa el lugar de las centenas es 9,
v. todas sus cifras son distintas,
w. no termina en 3.
x. la suma de sus cifras es 24

17) Orden. ¿Cuál es el mayor número que se puede formar con los dígitos 6, 4, 9 y 2 utilizándolos
solo una vez? ¿y el menor?

18) Operaciones básicas con números negativos. Calcula el resultado de las siguientes sumas de
números enteros, no uses calculadora:
1) 7 + 4 – 3 – 5 + 2 = 2) 9 – 14 + 7 – 6 – 10 + 1 =

3) 3 – 5 – 7 + 6 = 4) – 7 + 3 – 2 + 4 =

5) 4 – 2 – 8 + 2 = 6) 14 – 12 + 5 – 7 =

7) 2 – 6 + 4 – 8 – 9 + 3 = 8) – 5 – 9 – 8 – 3 =

9) – 6 – 8 – 9 + 3 = 0) 8 + 3 – 9 + 5 – 1 =

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19) Operaciones básicas con números negativos. Escribe el número faltante en las siguientes
operaciones:
a) 2 – 38 + 14 –_____ – 9 =– 18 c) – 51 + _____– 19 + 68 – 32 = 37
b) 35 – 26 +_____ – 29 + 3 = 40 d) 48 + 13 – 69 + 5 –_____ = – 54

20) Operaciones básicas con números negativos. Calcula el resultado de las siguientes
multiplicaciones con números enteros.

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21) Operaciones básicas con números negativos. Calcula el resultado de las siguientes divisiones
con números enteros.

22) Potencias. Calculas las siguientes potencias.

a. 35=¿ c. (−4)2=¿

b. 73 =¿ d. −27=¿

23) Potencias. Efectúa las siguientes operaciones con potencias:

a. b. c.

24) Escribe el número que falta para realizar correctamente cada operación.

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25) Realiza las siguientes operaciones tomando en cuenta la prioridad de las operaciones, registra
tu procedimiento:

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26) Mínimo común múltiplo m.c.m y Máximo Común Divisor m.c.d. Responde las siguientes
preguntas.
1) ¿35 es múltiplo de 7? ¿Por qué? 2) ¿48 es múltiplo de 12? ¿Por qué?

3) ¿99 es múltiplo de 6? ¿Por qué? 4) ¿87 es múltiplo de 3? ¿Por qué?

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27) Mínimo común múltiplo m.c.m y Máximo Común Divisor m.c.d. Realiza los siguientes cálculos.
11) Calcular el m.c.d. de (42 , 90). 12) Calcular el m.c.m. de (42 , 90).

13) Calcular el m.c.d. de (68, 85). 14) Calcular el m.c.m. de (68, 85).

28) Encontrar una fracción equivalente para cada una de las siguientes fracciones.

29) Traza una recta numérica y localiza las siguientes fracciones:

30) Escribe la fracción que le corresponde a cada punto de la siguiente recta numérica.

mtra. Zulma Dennis 8

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31) En cada par de fracciones escribe el signo >, < ó = según corresponda para que la afirmación
sea verdadera.

32) Efectúa cada una de las siguientes operaciones con números racionales:

33) Realiza cada una de las siguientes operaciones

mtra. Zulma Dennis 9

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34) Figuras geométricas. ¿Cuál de las opciones describe tres características que
cumple esta figura geométrica?
a. Tiene todos sus lados desiguales y un par de ángulos obtusos desiguales.
b. Tiene dos pares de lados iguales y tres ángulos agudos e iguales.
c. Tiene todos sus lados desiguales y tres ángulos obtusos desiguales.
d. Tiene un par de lados iguales y un par de ángulos agudos e iguales.

35) Ángulos. ¿En cuál opción se presenta un ángulo agudo? Encierra la figura.

36) Áreas y perímetros. Roberto quiere pintar un techo como el del

dibujo, ¿cuántos metros cuadrados tendrá que pintar?
a. 70 m2
b. 56 m2
c. 32 m2
d. 24 m2

37) Áreas y perímetros. Leonor va a hacer una banderola para su equipo de volibol, con las
medidas que se indican en el dibujo. ¿Cuánta tela ocupará para la banderola?

a. 155 cm2
b. 930 cm2
c. 961 cm2
d. 1 860 cm2

38)Operaciones algebraicas. Realiza la reducción de términos semejantes.

a. −6 xy 2−xy 2−3 xy 2=¿

b. 7 a 2 b−12 a2 b−22 a 2 b+ a2 b=¿

c. 7 a 2+11 b2−8 a 2 b+ b2−a2=

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39)Operaciones algebraicas. Suma los siguientes polinomios

a. 151 x 4 +29 x3 −x 2+ 49 x 4−50 x 3−1=¿

b. x 6 y 4 z 2−53 x 4 y 4 z 2 +26 x 6 y 4 z 2 +14 x 4 y 4 z 2=¿

c. ( x + y + z )− ( 12 x + 12 y + 13 z )−( 14 x + 14 y + 14 z)=¿

40) Operaciones algebraicas. Resta los siguientes polinomios

a. (38 x ¿¿ 2−15 x−1)−( 24 x 2+17 x +30)=¿ ¿

b. x 6 y 4 + x 4 y 4−6 x2 y 4 −( 17 x 6 y 4+ 11 x 4 y 4 )=¿

41) Operaciones algebraicas. Realiza los siguientes productos.

a. (24 a ¿ ¿ 7 b 4 c) (−12 a4 b c 4 )=¿ ¿

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b. (54 a9 b3 c) (−18 a 4 bc ) =¿

c. (−x ¿ ¿ 2 y 3 z ) (−x 2 y 4 z+ xy + yz−3 ) =¿ ¿

d. ( 2 x+5 y ) ( 2 x+ 10 y 2 ) =¿

e. ( x +9 ) ( x+ 7 ) ( x−8 )=¿

42)Ecuaciones lineales. Halla la solución de cada ecuación y comprueba el resultado.

a. 6 ( x−2 ) =x+3 b. x +8 ( x+ 2 )=5−x

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c. Encuentra el valor de la incógnita en la siguiente expresión 7 b−15=5 b−3
i. b=1
ii. b=6
iii. b=−1
iv. b=−6

d. Encuentra el valor de la incógnita en la siguiente expresión 2 ( 2 x−5 )=3 ( x−1 )−4

i. x=3
ii. x=1
iii. x=7
iv. x=2

43) Evalúa las expresiones según se indique.

3 a+5 b=cuando a=5 y b=3

4 g−(16)(g)=cuando g=12

16 m
+ ( 8 x ) (3 )=cuando m=6 y x=5
2

44) Ángulos. ¿Cuál ángulo se refiere al mismo ángulo que ∠CPB?

a. c.

b. d.

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1. ∠DCA
45) Ángulos. ¿Cuál es un nombre para el ángulo marcado?

2. ∠BCA
3. ∠BAC
4. ∠AE

1. ∠A
46) Ángulos. En el siguiente diagrama, ¿cuáles son ángulos obtusos?

2. ∠B
3. ∠C
4. ∠D

47) Ángulos. ¿Cuál es la relación entre ‍∠a y ∠b?

1. Ángulos opuestos por el vértice
2. Ángulos complementarios
3. Ángulos suplementarios
4. Ninguna de las opciones anteriores

48) Ángulos. ¿Cuál es la relación entre ‍∠a y ∠b?

1. Ángulos opuestos por el vértice
2. Ángulos complementarios
3. Ángulos suplementarios
4. Ninguna de las opciones anteriores

49) Ángulos. ¿Cuál es la relación entre ‍∠a y ∠b?

1. Ángulos opuestos por el vértice
2. Ángulos complementarios
3. Ángulos suplementarios
4. Ninguna de las opciones anteriores

50) Ángulos. ¿Cuál es la relación entre ‍∠a y ∠b?

1. Ángulos opuestos por el vértice
2. Ángulos complementarios
3. Ángulos suplementarios
4. Ninguna de las opciones anteriores

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51) Ángulos. ¿Cuál es la medida de ∠x?

Los ángulos pueden no estar dibujados a escala.
1. 218°
2. 38°
3. 121°
4. 52°

52) Ángulos. ¿Cuál es la medida de ∠x?

Los ángulos pueden no estar dibujados a escala.
1. 60°
2. 100°
3. 20°
4. 90°

53) Ángulos. ¿Cuál es la medida de ∠x?

Los ángulos pueden no estar dibujados a escala.
1. 90°
2. 158°
3. 68°
4. 112°

54) Ángulos. ¿Cuál es la medida de ∠x?

Los ángulos pueden no estar dibujados a escala.
1. 155°
2. 35°
3. 180°
4. 145°

55) Ángulos. ¿Cuál ecuación puede utilizarse para determinar x ‍en el siguiente
diagrama?
1. 6 x +12 x +90=180
2. 12 x=90+6 x
3. 6 x=12 x

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4. 12 x−6 x=90

56) Ángulos. Determina la medida de x en el siguiente diagrama.

1. 180°
2. 70°
3. 35°
4. 110°

57) Ángulos. Determina la medida de x en el siguiente diagrama.

1. 25°
2. 32.5°
3. 224°
4. 10°

58) Ángulos. Determina la medida de x en el siguiente diagrama.

1. 68°
2. 34°
3. 112°
4. 171°

59) Ángulos. ¿Cuál ángulo tiene mayor medida?

a.

b.

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