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    Guía Filosofia 4°

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    NOMBRE: CURSO: 4° medio FECHA: / /2024

    OBJETIVOS: Leer y analizar críticamente un texto que exprese Instrucciones:


    diversas perspectivas sobre la justicia, la libertad y la igualdad 1. Responde las preguntas en las líneas bajo ellas.
    considerando cómo estos conceptos se relacionan con diversas 2. Elabora un afiche que tenga relación con los
    visiones del ser humano, la ética y la política. conceptos de libertad, equidad y justicia.

    Actividades
    1.) El gran filósofo de la Ilustración Jacques Rousseau declamó
    que “la libertad de uno termina cuando comienza la libertad del
    otro”. ¿En qué hechos o fragmentos del discurso se refleja o
    asevera este dicho?
    R: _________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    2.) Explica con tus palabras, citando un ejemplo de la vida real la
    siguiente frase del discurso: “el negro vive en una isla solitaria en
    medio de un inmenso océano de prosperidad material”.
    R: _________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    3.) Menciona un sueño tuyo que claramente no termine con la
    libertad de los demás y tenga relación con el tema mencionado,
    además de la justicia e igualdad social.
    R: ____________________________________________________
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    4.) Elabora en una hoja de block un afiche que promocione las
    palabras que están en negrita en la actividad anterior,
    considerando la visión que se ha tratado de cada uno de ellos en
    el discurso y preguntas anteriores.

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