Nombres de los personajes:

Hija: Elisa
Papá: Arturo
Mamá: María

DISTRIBUCIÓN:
Hija: Shirley
Papá: Andres
Mamá: Cristina
Rata: Sebastian
Mosca: Andrez
Arquitecta/narradora: Yesenia
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SOCIODRAMA
PRESENTACIÓN

ARQUITECTO: Buenos días niños y niñas, somos la sesión Vivienda Saludable y hoy les
vamos a presentar la historia de la familia Flores, quienes están buscando donde construir
su casa. Vamos a ver qué es lo que están haciendo. (Todos participan)

PAPÁ: Saluda al público y presenta a la familia.

TODOS: Somos la Familia Flores!!! (No incluye a la rata y mosquito)

ESCENA #1

Sonido #1: Bosque/campo)

(En ese momento el papá ingresa al escenario y observa el fondo #1)

PAPÁ: ¡Holaaaaa! niños espero que se encuentren muy bien el día de hoy, mi familia y yo
queremos construir nuestra casita pero no sabemos donde. ¿Nos pueden ayudar?
(Señala una parte del fondo #1 donde se observa un río)
(La mamá entra con la hija)
PAPÁ: Creo que este terreno está bien porque el río nos queda cerca y podemos ir a
lavar las cosas allá. Además, mi hija puede jugar allí. (Sonido #2: Río/agua corriendo)
(La mamá realiza un gesto de desaprobación moviendo las manos y señala el fondo #1)
MAMÁ: Umm, no creo Arturo, si el río/la laguna crece cuando hay lluvia y puede inundar
la casa, además si lo hacemos en la ribera del río/ la laguna, las lluvias e inundaciones
pueden malograr nuestro hogar
(Papá pensativo, se toca el mentón)
PAPÁ: Tienes razón… ¿Y qué te parece este lugar?
(Señala el lugar donde se encuentra parado)
PAPÁ: Está un poco más lejos del río/laguna, y el suelo es más plano.
(Mamá está feliz y al final de esta línea se abraza la familia mirando al público)
MAMÁ: ¡Me parece geniaaal!, pero ¿Arturo no te estás olvidando de algo?
PAPA: ¿De que mujer?
MAMÁ:Del silo
PAPA: Cierto como se me pudo olvidar, te parece si lo hacemos a 25 pasos de nuestra
casa
MAMA: Me parece bien, ahora sí.
TODOS: Manos a la obra!! (Sonido #3: Bob el constructor)
PAPA: Elisa, ven! Que te parece?
(Empiezan la construcción de la casa, la hija observa las ventanas grandes de la casa
señala la parte superior de la casa)
HIJA: Wooow, qué bonito está quedandoooo!!... Mamá, ¿por qué nuestras ventanas son
tan grandes?
MAMÁ: Ah, hijita es porque necesitamos una buena ventilación para nuestra cocina y
también para que no tengamos calor.
(La hija señala la parte superior de la casa)
HIJA: Papá, no te olvides de tapar bien el techo, sino el agua de las lluvias va a ingresar.
(Hace el ademán de estar colocando algo arriba)
PAPÁ: Ya está Elisa, he puesto canaletas porque el vecino Ramiro me ha dicho que así
no entra el agua a la casa por las fuertes lluvias.
HIJA: Papá, papá!! y qué hacemos con los mosquitos? Podrían entrar, picarnos y
enfermarnos
PAPÁ: Cierto, tienes razón. El vecino Ramiro también me comentó que sería buena idea
colocar mallas en las ventanas para protegernos de los mosquitos tan molestosos.
(Observa los agujeros de la casa).
HIJA: Papá, papá!!! no te olvides de tapar los agujeritos de los pisos y paredes.
PAPÁ: gracias por hacerme recordar hija.
(Sonido #4: Rata)(La rata ingresa a escena levantando la gigantografía)
(Padre: Hace como si cerrara una puerta de forma brusca)
RATA: Ohh Rayos, no puedo entrar y ahora qué hago?(con gesto de fastidio), ahh ya
sé!!!, iré a la casa del vecino Ramiro, allí podré disfrutar de un gran banquete!! (Sonido #4:
Rata)!

ROTAFOLIO: (arquitecto)
Vivienda Segura
La familia Flores ha decidido vivir en un lugar plano, alejados del río; pero ¿por qué?
Tener una vivienda segura no solo significa protegernos frente a robos; si no también
protegernos de inundaciones. También alejarnos de aquellos lugares en donde hay
muchos mosquitos o zancudos y evitar que las ratas ingresen a nuestro hogar ya que nos
pueden contagiar enfermedades. Lo más importante es proteger a la familia,
especialmente a los más pequeñitos. Es por eso que es mejor prevenir antes que
lamentar y siempre la prevención será nuestra arma más efectiva para enfrentar cualquier
riesgo. Sigamos viendo qué hace la familia Flores…

ESCENA #2

(La niña ingresa a escena y se pone a jugar en el piso está jugando en la tierra, se rasca
la cabeza y se toca la cara con las manos sucias)
HIJA: Mamaaaaaaaaaaá, me pica la cabeza, muchooo (llora, se queja).
(La madre llega a la escena y pone una cara de molestia y preocupación)
MAMÁ: Ay nooo! No puede ser! (preocupada), por eso te dije que es importante bañarse
seguido, pero como no me hacen caso… Ya, ven, voy a revisarte la cabeza (molesta).
(Se acerca a sus hijos y saca un peine patrullero. Primero lo pasa por la cabeza de la niña
y encuentra un piojo (Sonido #5: Sorpresa)
MAMÁ: Mira, Elisa, un piojo!!!!
(Sonido #5: Sorpresa)
MAMÁ: Y aquí hay otro! Estas llena de piojos!! Son muchos, ¡te bañas ahora mismo !!
HIJA: ¡Pero mamá, no quiero, quiero seguir jugando afuera!
(Comienza a hacer berrinche)
MAMÁ: Pero mira tu cara están llenas de ronchas, vamos a tener que ir a ver al doctor
(Hace el ademán de estar muy molesta).
MAMÁ: Te vas a bañar. Es una orden. Y para que no te aburras te contaré una historia
mientras te voy bañando. Trae jabón y shampoo.
(La niña agarra su shampoo y el jabón, luego le agarran de la mano a su mamá y salen de
escena)

NARRADOR: Recuerden que para lavarse bien la cabeza, siempre debemos contar con
un buen shampoo, sobre todo si tenemos piojitos por allí!!

(El padre aparece en escena regresando del trabajo)

PAPÁ: Ay, qué cansancio, por fin en casa, tengo tanta hambre, quiero comer algo
(Se dirige a la mesa y ve una manzana)
PAPÁ: Mira una manzanita.
(Trata de agarrar la manzana con las manos cochinas)
(Sonido #6: mosca)(Pasa la Mosca volando, el papá intentó espantarla y esta se va a
molestar a los niñitos)
MAMÁ: ¿Qué estás haciendo??? ¡Mira tus manos, Arturo! ¡Están cochinas! Vienes de
trabajar y seguro que te has ido al baño. ¿No te has lavado, ¡¿cierto?!
PAPÁ: No, mujer, están limpias. (Mira y le pregunta a los niños) (Niños mis manos están
limpias, ¿No?: Los niños dicen Noooo (Ayuda la Ratita con un No)
MAMÁ: ¿Ves? no están limpias. Anda a lavarte las manos.
PAPÁ: Ya, iré a lavármelas. Uy! Justo en este momento me dan ganas de ir al baño,
mejor voy rapidito antes que me gane. Ay! ¡Cierto! mis manos están sucias, me lavaré (se
lava y va al silo).
HIJA: Papá vas al baño no? por favor no metas papeles al silo, se va a llenar y luego
olerá todo mal como la vez pasada, fuchi.
PAPÁ: Ya, hija, qué renegona, pero está bien, tienes razón. Qué responsable es mi
hija.

MAMÁ: Miren… Este hombre ni siquiera ha lavado la fruta antes de comerla ashhh. Las
lavaré de una vez y las dejaré tapadas.
MAMÁ: Hija, por favor, ayúdenme con la limpieza…(Ademán de que lavan y tapan las
frutas).
HIJA: Ya, mamá.
(Se descuidan y van a otro ambiente de la casa)

RATITA Y MOSCA:(La rata y la mosquita parecen por diferentes lados. Una menciona
que tiene hambre y la otra solo hace un ademán y se fijan que está cerrado se ponen
tristes)
MOSCA: Ay ratita, tengo mucha hambre!
RATA: Vamos a la otra casa, seguro ella no ha tapado la comida, vamos mosquita! (se
van haciendo sonidos y molestando a los niños bailando)

ROTAFOLIO: (arquitecto)
Vivienda Sana
¡Qué cochino es el papá Arturo! ¿Ustedes se lavan las manos antes de comer la fruta?
…Me imagino que sí, uno siempre tiene que lavarse las manos antes de comer los
alimentos ¿Por qué?... Porque en las manos traemos muchos bichitos que si no
eliminamos pueden contagiarnos de enfermedades. Además, para construir una casita
sana debemos de poner el silo a 25 pasos de esta. ¿Qué estará haciendo la familia Flores
ahora?

ESCENA #3

NARRADOR: Mamá y Papá se encuentran sentados conversando.

(Entra la hija en escena y va corriendo sonriente hacia sus padres que se encuentran
sentados en la mesa)
HIJA: Papá, papá
PAPÁ: ¿Qué pasa? ¿por qué te veo tan feliz?
HIJA: Es que hoy nos enseñaron que no debemos botar la basura al piso y debemos
reciclar.
(La mamá escucha a su hija y pone cara de confusión)
MAMÁ: ¿reciclar? A ver, explícanos más sobre eso.
(La hija con un tono afirmativo se dirige a la bolsa de basura y menciona...señalando las
latas y desechos orgánicos, mientras tanto debe de observar a los niños)
HIJA: Siii, primero debemos separar la basura orgánica (como estas manzanas y sobras
de comida) de la inorgánica. Esa botella, por ejemplo, papá, es inorgánica y junto a las
latas, etc podemos repararlas para volver a usarlas en otras cosas.
(la mamá con tono amable y enfatizando menciona…)
MAMÁ: Sí hijita, tienes razón, es por eso que los residuos de las verduritas los separo.
(los hijos sonríen y la hija emocionada saca entre sus cosas un material elaborado en su
colegio y se lo enseña a su mamá)
HIJA: Mira mamá, con los residuos reciclados del colegio podemos hacer cositas bonitas
como esta.

NARRADOR: ELISA LE MUESTRA A SU MAMÁ UNA MACETA ELABORADO CON UNA

BOTELLA DE PLÁSTICO QUE HIZO EN EL COLEGIO, MIENTRAS TANTO VEMOS
COMO EL PAPÁ SE ENCUENTRA AFUERA Y UTILIZA EL GUANO PARA FERTILIZAR
SUS PLANTAS.
(Mamá cocinando, hace ademán con las manos y ollas… posiblemente esté friendo algo)
(Entra a escena el hija caminando y el papá dice)
PAPÁ: Hija me acompañas ?
(la hija muy curiosa menciona…)
HIJA: Que harás papá?
(el papá señala el espacio donde están las plantas y dice..)
PAPÁ: Bueno, hija, abonar las plantitas.
HIJA: Está bien papá, te ayudaré
(el papá se acerca a sus hijos y menciona… mientras que los dos escuchan atentamente
y asientan con la cabeza)
PAPÁ: Mira, vamos a usar este guano para las plantitas y así crezcan muy bonitas para
regalarte una a ti y a tu madre porque se merecen muchas cosas bonitas.
(la hija sonríe y se emociona, menciona...)
HIJA: Sí papito, hoy en la escuela me enseñaron a cuidar las plantitas pero no solo quiero
una sino, vaaaarias plantitas papá porqué es bueno para combatir la contaminación, hay
que construir un cuartito papá donde crezcan muuuuchas plantas.
(el papá agarra una plantita y la trata con amor mientras menciona)
PAPÁ : Sí hija, por eso tenemos que plantar arbolitos y cuidarlos toda la familia porque es
un ser que tiene vida.

ROTAFOLIO….VIVIENDA SOSTENIBLE
Cuidado de las plantitas y el reciclaje
¿Vieron eso? ¿Ustedes niños cuidan el medio ambiente? Para tener una vivienda
sostenible es importante que pongamos en práctica las 3R. La primera R, de Reducir, que
nos quiere decir que tenemos que usar menos las cosas. Por ejemplo ahorrando energía,
cuidando el agua. La segunda R, nos dice que Reutilizemos, que significa darle una
segunda oportunidad a las cosas, por ejemplo nuestros juguetes que ya no usamos
podemos regalarlos o donarlos. Y por último la tercera R nos dice que reciclemos,
¿cómo? pues trasformando cosas viejitas en nuevas, como la hermosa maceta que hizo
la familia flores. Además, podemos ayudar a reciclar, si botamos nuestra basura, cada
uno en el tachito del color que corresponde. De esta forma, podemos hacer que nuestra
casita sea sostenible y convertirnos en héroes de nuestro medio ambiente.

ESCENA #4

(Sonido #8: cantos de la noche)

NARRADOR: Papá y mamá se encuentran lavando los platos, de pronto llega elisa

HIJA: Papá, ya tengo sueño, me iré a dormir.

(Los padres se miran fijamente con una mirada de complicidad) (La hija se comienza a
dirigir al cuarto de sus padres para dormir)

PAPÁ: Hija espera, detente ahí …

HIJA: ¿Pasó algo Papá? (Los mira con intriga)

PAPÁ: Antes que entres a nuestro cuarto, tu madre y yo te tenemos una sorpresa. (los
padres le muestran su nuevo cuarto y su nuevo perrito)

HIJA: Papá, ¿este es mi nuevo cuarto? Y ese perrito es mío? (Responde

emocionadamente)

MAMÁ: Si, hija, verás, ya has crecido y consideramos que debes tener tu propio espacio
y por qué no un perrito, miralo que lindo, las mascotas también son una responsabilidad
(Pone sus manos en los hombros de la hija)

PAPÁ: Así es, como dice tu madre, tu nuevo cuarto y tu nueva mascota implican mucha
responsabilidad, tiene que tener todo ordenado.
(Los padres comienzan a mostrarle los detalles del cuarto)

MAMÁ: Hija aquí está tu ventana, es grande para que pueda entrar la luz y puedas hacer
las tareas del colegio.

PAPÁ: Aquí estará tu cama, en la esquina, para que puedas tener libre camino en tu
cuarto y mira, un mosquitero, esto te servirá para que ese mosquito fastidioso no te
moleste en la noche. (aparece el mosquito por un momento riendo)

MAMÁ: Está será tu mesita para que puedas estudiar y al costado podrá estar la cama
del perrito, siempre mantenlo limpio hijita!

PAPÁ: Y por último este será tu armario para que guardes tu ropita, y así ya no esté
tirada por toda la casa.

-HIJA: Yeeeih. Ahora sí voy a tener un espacio para mí, para poner mis juguetes, mis
cuadernos y mi ropa y mi nuevo perrito. Gracias Papá y Mamá. Niñossss que nombre le
pongo a mi perrito? (les hace participar a los niños muy alegre)

SUCESO 2: RATA Y MOSCA VS LA FAMILIA FLORES

(Escena: El cuarto se encuentra desordenado)

NARRADOR: Algunos días después … en el cuarto de elisa … ¿Niñoooos que ven

ustedes en este cuarto? ¿Está limpió? ¿Está ordenado? (Los niños dicen ´´noooo´´
espero xd). Verdaaaad no está ordenado elisa tiene su ropa y juguetes regados por todo
su cuarto, además, han dejado algunos trozos de pan y cáscara del plátano en el piso, su
fruta también y su pescado frito de su cena que no terminaron de comer lo dejaron en la
mesa, y además mireeen ¿Qué es esto? -señala la excreta del perro- Es el popo del
perro, no lo han limpiado) . Entonces niños ,una noche el olor de la comida atrajo a la rata,
la cual ingresó por la ventana, mientras la familia Flores cenaban en la cocina.

(Sonido #4: rata)

(La rata comienza a ingresar por la ventana, hace el ademán de estar olfateando
enérgicamente)

RATA: Uhmmmm ¿Qué es ese olorcito?, hace tiempo que no olía este aroma

(La rata observa todo el bufet en el piso y en la mesa, mientras camina por todo el cuarto
revisando el desorden).

RATA: Uhmnnn ¡Queee banqueteee!

RATA: Plátano, pescado y pan, definitivamente es mi día de suerte. Además aquí podré
descansar fresquito y también protegerme del sol que me quema todos los días. Oooh y
tambien hay una camita, ¡Está decidido! Esta será mi nueva casa

(La rata hace un gesto pensativo con sus manos)

RATA: Pero ahora que lo pienso, es muy grande para mí solo y hay mucha comida
mmmmh … ya sé voy a llamar a mi amiga la mosca
RATA: Moscaaa, ven, entra que hay suficiente para los dos. Moscaaa.

(La mosca no aparece y la rata pide ayuda a los niños para llamar a la mosca)

RATA: Niños ayudenme todos digan moscaaaa, más fuerte moooscaaa.

(Sonido #6: mosca) (Mosca hace su aparición entrando por la ventana)

MOSCA: Rata ¿Para que me llamas? qué sucede

RATA: Mosca mira lo que encontré mientras andaba por la noche

MOSCA: Waaaoh Rata, pero si es un banqueteee, siempre supe que seguirte era buena
idea, siempre encuentras los lugares más cochinos.

MOSCA: Rata ahora que recuerdo esta no es la familia que se mudo hace poco?.

RATA: Cierto, como se llamaban … ah yaa recordé, la familia Flores. Al parece son una
familia poco saludable solo basta con ver este cuarto.

MOSCA: Si son unos cochinos, que te parece si después llamamos a todos nuestros
amigos a la cucaracha, al zancudo a los piojos y convertiremos este lugar en nuestra
guarida perfecta

RATA: Me parece estupenda esa idea pero por ahora aprovechemos y comamos

(La rata y la mosca se pasean por el cuarto buscando la comida y comiendo)

NARRADOR: La rata y la mosca comenzaron a comer. Niños llamemos a Elisa.

(La niña entra en escena, se comienza a acercar al cuarto, la mosca la siente e intenta
advertir a la rata, sin embargo, ella estaba concentrada en comer.)

(La rata y la mosca se esconden detrás de la niña) Insertar canción pantera rosa xd

(La niña mira a la rata y la mosca)

HIJA: AAAAAAAAAAAAAAAAYYYY!

(Grita muy fuerte)

(La familia flores comienza a dar escobazos a la rata y la mosca)

HIJA: Ay nooo, unaa rataaa ¡Mamáaaaaa!!!!!!

(La madre entra en escena)

MAMÁ: ¿Qué pasa hija? ¿Por qué gritas?

HIJA: Una rata, mamaa

MAMÁ: Ay no puede ser, ¿como entró hasta tu cuarto?

(Entra el papa con escobas)

MAMA: Fuera, rataaa, fueraaa (Comienzan a darle con escobazos)

PAPA: Fueraaa

(Rata sale del cuarto por la ventana)

RATA: Regresareeee, cochinos!!!

MAMA: Pero hija mira este desorden, la comida y tus cosas en el piso, tu ropa tirada
también. Si te dimos tu cuarto es para que

HIJA: Mira Papá también hay arañas en las esquinas, que miedo.

PAPA : Ay hija debes ordenar tu cuarto ,cambiar tus sábanas cochinas y no dejar la
comida aquí. Debes llevar tu plato y lavarlo en la cocina, sino algunos bichitos te podrían
picar.

MAMA: Mañana mismo limpiamos todo el cuarto. Y tú, niñita, debes ser más responsable.

HIJA: entiendo, mamá y papá

(Sonido #9: amanecer) (llega la mañana y PAPÁ se encuentra limpiando el corral de los
animales y todo está desordenado, los animales por todos lados y todo está sucio)
suenan gallos y gallinas.. entra la hija caminando y el papá dice…

PAPÁ: HIJA buenos días

(la hija bostezando y muy curiosa menciona…)
HIJA: oooh (bostezo) ¿Qué estás haciendo papá ?
(el papá señala el espacio donde están los animales y dice..)
PAPÁ: Bueno hija voy a ordenar el corralito
(la hija muy emocionada menciona…)
HIJA: te ayudaré papi
(el papá se acerca con la hija al corral y hace a los niños escuchar los sonidos de los
animales para que los identifiquen (Sonidos # 10, 11, 12, 13) mientras que la hija
escucha atenta y asienta con la cabeza)
PAPÁ: mira hija mi papá me enseñó que debemos separar a los animalitos para que haya
un orden y no estén haciendo sus necesidades por todos lados, eso debes aprender hijita
, y darles de comer a su hora y limpiarlos. Así como tu te sientes incómoda ellos también
lo necesitan.
HIJA: Sí papá tienes mucha razón

(el papá y la hija les piden a algunos niños que les ayuden a colocar los animalitos en el
corral)

ROTAFOLIO: VIVIENDA CONFORTABLE---> Orden, limpieza, un ambiente cómodo

¡Que desordenado estaba el cuarto de elisa! ¿Ustedes tienen su cuarto así? Para tener
una vivienda confortable son importantes 3 cosas el orden, la limpieza y la comodidad.
Para el primero, que es tener nuestra casita ordenada, debemos empezar por los cuartos,
cada miembro de la familia debe tener su propio espacio, para que de esa forma haya un
orden. Tambien nuestros animalitos, cada uno en su corralito. Para el segundo, que es la
limpieza, es importante que todo este bien limpiecito porque así evitamos que vengan
ratitas o mosquitas a lastimar a nuestra familia. Finalmente, para hacer que nuestra casita
sea cómoda, también tenemos que cuidar que nuestra casita este ventilada e iluminada,
para que así nosotros, nuestros papitos y hermanitos, podamos estar cómodos en nuestra
vivienda confortable.

ESCENA #5

NARRADOR: La hija llegó del colegio con una calificación mala. Ella se encuentra muy
triste, ya que no sabe cómo decírselo a sus padres.
(La MAMA está dando vueltas preocupada)

HIJA: (con un tono triste) Mamá, ya llegue, tengo hambre

MAMÁ: Ay, hija, no pude preparar nada, estuve pensando todo el día en los problemas
con los animales, lo siento. Hay un par de pancitos en la cocina, te voy a preparar una
hierba para tomar.
(Papá llega a casa)
PAPÁ: Estoy cansado, hoy hemos hecho doble jornada, me ha dejado muy agotado, solo
quiero comer y luego tirarme en la cama..
MAMÁ: Tienes que esperar, yo también estoy cansada. hija ¿Me ayudas en la cocina, por
favor?
HIJA: (en tono de voz desganado) sí mamá, te ayudaré en la cocina. No te preocupes,
papá.
(Sonido de cocinar y luego de comer la hija se va a su cuarto donde comienza a llorar
tirada en su cama)

Narrador: En la mañana a la hora del desayuno, la familia Flores se encontraba en la

mesa. Los padres están comiendo, pero la hija aún tiene su plato lleno de comida,
muestra un bajo ánimo.

MAMÁ: Hija que te pasa, ¿por qué no estás comiendo?

HIJA: No tengo hambre, mamá
MAMÁ: ¿Cómo no vas a tener hambre? Dime qué te sucede, ¿te encuentras mal?
(La hija comienza a llorar)
PAPÁ: ¿qué te pasa, hijita? ¿por qué estás llorando?
HIJA: Mamita, papito, me está yendo mal en el colegio, ayer jalé un examen, pero no los
quería molestar con eso, ustedes tienen tantos problemas. (Lo dice entre lágrimas)
MAMÁ: Ay, hijita, discúlpanos. No sabíamos que estabas pasando por esto.
PAPÁ: Sí, hijita, ahora entendemos por qué te veías un poco triste ayer. ¿Cómo así
paso?¿Cómo podemos ayudarte?
HIJA: Bueno, lo que pasó fue que no pude estudiar en la tarde porque estaban todos
viendo el partido y no podía concentrarme por la bulla.
MAMÁ: Ay, hijita, entendemos. Discúlpanos, no sabíamos que estábamos
interrumpiéndote.
HIJA: (titubeando) Sí, mami, por eso quería pedirles que cuando esté estudiando en sala
puedan guardar silencio, para que de esa forma pueda estudiar tranquila.
PADRE: Claro que sí hijita ahora tendremos más cuidado y haremos que la casa esté en
silencio para que puedas concentrarte.
HIJA: Gracias, papitos, me alegra saber que cuento con su ayuda
PADRE: Así es, hijita, gracias a ti por tener la confianza de contarnos, recuerda que
nosotros siempre vamos a estar aquí para escucharte y apoyarte en todo lo que necesites
(se abrazan los tres)
Narrador: De esta forma, utilizando la comunicación asertiva en el hogar, los miembros
de la Familia Flores se apoyan y solucionan sus problemas de forma amorosa y
respetuosa.
ROTAFOLIO: VIVIENDA COMUNICATIVA (FAMILIA SALUDABLE) → comunicación
asertiva, familia democrática, normas de convivencia
¡Qué linda es la familia Flores! Los papitos escuchan y apoyan de forma amorosa y
respetuosa a su hijita que estaba muy triste por sus notas. Para tener una familia
saludable es importante que podamos comunicarnos con nuestros papitos y hermanitos,
contándoles como nos sentimos y pidiendo ayuda de ser necesario, porque solo de esa
forma ellos podrán saber cómo estamos nosotros y apoyarnos. ¿Me prometen que serán
comunicativos con su familia? No los escucho. ¡Muy bien niños, ahora estamos listos para
tener una familia comunicativa!.