5- ESTADISTICA - L2

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Ciclo Semestral II Estadística

ESTADÍSTICA
TEMA

7 MEDIDAS DE
DISPERSIÓN

MEDIDAS DE
DISPERSIÓN

nos

Indican que tan dispersos están los datos


respecto a una medida de posición (x)
se calculan

Para datos no agrupados Para datos agrupados

· Desviación media (DM): · Desviación media (DM):


k xi - x k x i - x .fi
DM = å DM = å
i=1 n i=1 n
2 2
· Varianza (s ): · Varianza (s ): k
k
2 2
(x - x ) .f = å x .f - x
2 2

2
s =å
k (x - x ) = å x
i i=1
i
-x
2
s2 = å
k
i i i=1
i i
2

i=1 n n i=1 n n
2
· Desviación típica o estándar (s ): 2
· Desviación típica o estándar (s ):

s = varianza s = varianza
· Coeficiente de variación (C.V.): · Coeficiente de variación (C.V.):
s s
C.V. = C.V. =
x x
2
PROPIEDADES DE LA VARIANZA Relación entre la varianza muestral (S ) y la
2
Sea x: x1; x2; ...; xn un conjunto de observaciones, donde la varianza poblacional (s )
varianza se denota por V(x), entonces: n
· V(x) ³ 0 S2 = × s2
· Si los datos son iguales, es decir: n-1
x1=x2= ...=xn, entoncesV(x) ³ 0
· Si a cada uno de los datos se le aumenta o disminuye cierta
cantidad, entonces la varianza no se altera, es decir V(x ± b) = IMPORTANTE
V(x ).
· Si se multiplica cada uno de los datos por una cantidad
diferente de cero, entonces su varianza es igual a la varianza Para calcular la varianza (s2) existen métodos
inicial multiplicada por dicha cantidad al cuadrado, es decir que hacen las operaciones más prácticas, los
2
V(kxx) = k xV(x ) cuales serán explicados en clase.

Compendio Académico N.º 2 111


Estadística Ciclo Semestral II

1. Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones: 5. De un conjunto de “n” datos se conoce que su varianza es 3,6
- En los casos en donde no se pueda calcular la media la media es 7 y la suma de los cuadrados de los números es
tampoco será posible calcular la desviación estándar 474 . Hallar “n”
- Cuanto más pequeña sea la varianza mayor será la a) 3 b) 18 c) 12
concentración de datos alrededor de la media . d) 9 e) 21
- Se llama coeficiente de variación a la relación entre la
varianza y la media . 6. Se tiene la siguiente tabla de frecuencias .
- Si a cada uno de los datos se le aumenta una cantidad
entera, entonces, la varianza de los nuevos datos es igual
xi fi
a la de los iniciales .
n 2
- Si a cada uno de los datos se le eleva al exponente dos,
2n 6
entonces la varianza de los nuevos datos es el cuadrado
3n 8
de la varianza inicial .
4n 4
- La desviación típica es una medida de tendencia central .
- La desviación típica puede ser un numero negativo .
- Si a cada uno de los datos se le multiplica por una Sabiendo que la desviación estándar de la distribución es
constante , la varianza de los nuevos datos es igual al de igual a 1,8 . Hallar la media
los originales multiplicado por dicha constante a) 4,2 b) 4,5 c) 4,8
- Si a los datos se les suma una constante diferente de d) 5,1 e) 5,4
cero, entonces la varianza no se altera
a) VFVVFFVFF b) FVFFVVFVF c) VVFVFFFFV 7. En una encuesta se obtuvo la siguiente información :
d) VVFFFVVFV e) FVFFVVFFV
Notas hi
2. Indique el valor de verdad de la siguientes proposiciones :
[0 - 40> 10%
- La desviación estándar es una media de centralización .
- Si el rango de cierta distribución es 5 y el rango de otra [40 - 60>
distribución es 6 entonces en el segundo hay una mayor [60 - 80>
varianza [80 - 100> 10%
- Las medidas de dispersión miden el grado de separación
con respecto a un valor central. Sabiendo que la media es 61 . . Calcular la varianza .
- La varianza para datos tabulados se puede calcular con la a) 325 b) 327 c) 329
expresión n d) 331 e) 333
s2 =
å i=1 x12 - x2
n
8. Calcular la suma del coeficiente de variación, la varianza, la
- La varianza es el estadígrafo que mide el grado de
desviación estándar y la media de: y = 4x + 8 , si se sabe que x
dispersión con respecto a la mediana .
= 13 ; v(x)=36
- Si los datos tienden a distribuirse alrededor de su media ,
a) 662,4 b) 660,2 c) 660,4
la varianza tendría menor valor .
- La desviación estándar se calcula elevando al cuadrado la d) 665,4 e) 663,4
varianza
- La suma de las desviaciones ( diferencias ) entre los 9. Calcular el coeficiente de variación, la varianza y la
valores de la variable x y su media es cero desviación estándar de: y = 3x + 10 , si se sabe que x =
- Si los valores de los datos aumentan entonces la varianza 30 ; v(x)=16 . Dar como respuesta la suma de los tres
también aumenta . resultados
a) FVFFVFFVF b) FFVFFVFVF c) FVFVFFVVF a) 132,12 b) 154,12 c) 158,12
d) VFFVVFFVV e) VVFFFVVFV d) 144,12 e) 156,12

3. En el mes de abril el sueldo promedio de los trabajadores de 10. Calcular la desviación estándar de la siguiente tabla con
una empresa es 1500 soles , para el mes de Mayo se va a respecto a los pesos de un grupo de alumnos :
considerar un aumento del 30% mas una bonificación de 400
soles . Si el coeficiente de variación de Abril es de 0,4 . Peso hi
Determine el coeficiente de variación del mes de Mayo . [32-34> a/2
a) 0,101 b) 0,168 c) 0,174 [34-36> 3a
d) 0,196 e) 0,332 [36-38> 4a
[38-40> 2a
4. Calcular el valor de “n” , sabiendo que la varianza es 9,45 ; la [40-42> a/2
suma de cuadrados es 2817 y la media es 16,5 .
a) 9 b)10 c) 11 a) 1,880 b) 1,882 c) 1,884
d) 12 e)13 d) 1,886 e) 1,888

112 Compendio Académico N.º 2


Ciclo Semestral II Estadística

11. En una prueba de Estadística aplicada a 20 estudiantes , se 16. Simplificar:


obtuvo la siguiente distribución de puntaje
(4V(5x+1) + 3V(6x+7))
E=
(2V(7x+13))
Puntaje No de alumnos
[35-45> 1 a) 107/14 b)150/21 c) 104/49
[45-55> 3 d) 121/28 e) 131/21
[55-65> 8
[65-75> 3
[75-85> 3 17. Simplificar:
[85-95> 2 (2V(3x+14)+9V(4x+39))
M=
(5V(2x+91))
Determinar la deviación media
a) 7,9 b) 8,1 c) 8,3
a) 9 b) 10 c) 11
d) 8,5 e) 8,7
d) 12 e) 13

18. Simplificar la siguiente expresión :


12. En la siguiente tabla de frecuencias se muestran las notas de
V(3x+5)+V(4x+57)
un grupo de personas. Determine la suma de los valores
numéricos de la varianza y la desviación estándar M= ê
(
é 3V(4x + 13) + 8V(5x + 38) + V 41x + 97 ) ù
ú
(
V 50x+89 )
ê 2V(6x + 11) + 7V(2x + 75) ú
ë û
Notas hi
[0-4> 8% a) 1,8 b) 1,7 c) 1,6
[4-8> 20% d) 1,5 e) 1,4
[8-12> 40%
[12-16> 16% 19. Se tiene el siguiente histograma con respecto al peso de un
[16-20> 16% grupo de estudiantes de Ingeniería Acuícola .

a) 27,23 b) 25,46 c) 20,48 fi


8
d) 27,61 e) 28,52
6
13. Se tienen los datos de edad de 10 personas : 6 ; 7 ; 7 ; 11 ; 13 ; 5
14 ; 19 ; 20 ; 20 ; 23 . 4
Calcule la desviación media
2 Ii
a) 5,2 b) 5,3 c) 5,4
d) 5,5 e) 5,6 30 35 40 45 50 55

Calcular la varianza
14. En el siguiente histograma muestra la distribución de a) 54,45 b) 56,72 c) 57,36
frecuencias de las edades ingresantes a cierta facultad de la
d) 58,2 e) 59,75
UNI en el presente año .
Determinar la desviación estándar
fi 20. Sea “x” una variable que representa el sueldo de los
trabajadores de una determinada empresa, donde se
a) 1,67 conoce que la media es $ 240 y la varianza es 100. Si la
45
b) 1,54 30 empresa decide incrementar en 20% el sueldo de cada
c) 0,76 20 empleado y luego descontar $ 30 a cada empleado. ¿Cuál es
d) 2,67 la media, la varianza y la desviación estándar de los nuevos
5
e) 1,32 Edades sueldos?. Dar como respuesta la suma de estas cantidades
16 18 20 22 24 a) 411 b) 412 c) 413
15. La distribución de frecuencias de 80 alumnos de acuerdo a d) 414 e) 415
sus edades es:

Notas fi
[14- > 28
[ - > 3m
[ - > 20
[ - 30> m

(Los intervalos de clase son de igual longitud) . Calcular la


varianza
a) 16,13 b)15,84 c) 19,16
d) 17,11 e) 18,19

Compendio Académico N.º 2 113


Estadística Ciclo Semestral II

ESTADÍSTICA
TEMA

8 ANÁLISIS
COMBINATORIO

CAPACIDADES: Ilustración:
- Cuenta de manera rápida y sistemática los diferentes a
b p
sucesos que ocurren en nuestra vida diaria. c q
A B C
- Reconoce que el tema de análisis combinatorio es d r
indispensable para desarrollar el cálculo de probabilidades. e
Caminos: ap bp cp dp ep
TÉCNICAS DE CONTEO aq bq cq dq eq
ar br cr dr er
1. PRINCIPIO DE LA MULTIPLICACIÓN 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
Suponiendo que tengo 3 camisas (c) y 4 pantalones (P) de
vestir. ¿Cuántas maneras diferentes de vestirme tengo, Rpta. Hay 15 maneras diferentes de ir de A a C.
considerando sólo dichas prendas una de cada una?
Se relacionan las prendas de la siguiente manera: 2. ¿Cuántos números de 3 cifras se pueden formar con los
Pantalones
dígitos 3; 5; 7; 9; 0?
Camisas
P1
C1 Resolución: a b c
P2
C2 3 0 0
P3 5 3 3
C3 P
4
7 5 5
9 7 7
3 4 9 9
P1 P1 P1 4x5x 5 = 100
P2 P2 P2
C1
P3
C2
P3
C3
P3
Rpta. Se pueden formar 100 números de 3 cifras.
P P P
4 4 4 2. PRINCIPIO DE ADICIÓN

Nº de maneras Si tengo 4 casacas y 6 sacos diferentes, entonces tengo (4+6)


de vestir = 3 x 4 = 12 formas diferentes de vestir con casaca o vestir con saco.

Rpta. Existen 12 maneras diferentes. CONCLUSIÓN:

CONCLUSIÓN: Si un suceso (a) se puede efectuar de “m” maneras y otro


suceso (b) se puede efectuar de “n” maneras, entonces A o B
Si un suceso (a) se puede efectuar de “m” maneras y otro se pueden efectuar de (m+n) maneras diferentes.
suceso (b) se puede efectuar de “n” maneras diferentes,
entonces ambos procesos a la vez se pueden efectuar de EJEMPLOS:
“m.n” maneras diferentes.
1. Para llegar de la ciudad A a la ciudad B hay 2 rutas terrestres y
3 rutas aéreas. ¿De cuántas maneras diferentes puede ir una
EJEMPLOS: persona de A a B utilizando las rutas mencionadas?
1. Entre una ciudad A y una ciudad B hay 5 caminos distintos,
entre la ciudad B y la ciudad C hay 3 caminos diferentes. ¿De Resolución: Nº de maneras: 2 + 3 = 5
cuántas maneras puede una persona ir de A a C pasando por
Terrestre (1)
B? Ilustración: Terrestre (2)
A aéreo (1) B
Resolución:
aéreo (2)
aéreo (3)
A B C
Rpta. La persona puede ir de A a B por tierra o por aire de 5
m=5 n=3 maneras diferentes.

Nº de manera de ir de A a C = 5 x 3 = 15

114 Compendio Académico N.º 2


Ciclo Semestral II Estadística

2. Si en la facultad de Ingeniería de Minas de la UNCP se ofrecen EJEMPLOS:


10 cursos diferentes por la mañana, 8 por la tarde y 4 por la 1. Suponiendo que sobre una mesa se encuentra 7 bolas de
noche; ¿Cuántas opciones diferentes tiene un estudiante de igual radio, de las cuales 2 son negras, 3 son blancas y las
inscribirse en un solo curso?. restantes de color verde. ¿De cuántas maneras diferentes se
pueden colocar dichas bolas en fila?
Resolución:
Nº de opciones = 10 + 8 + 4 = 12 N =2 bolas = n1
B =3 bolas = n2
Resolución: V =2 bolas = n2
FACTORIAL DE UN NÚMERO n =7 bolas

El factorial de un número entero y positivo (n) es el producto de 7


P = 7! = 210
todos los números enteros de 1 hasta “n” inclusive. 2;3;2 2! 3! 2!
n! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x ... x n Rpta. Existen 210 maneras ordenadas en filas.
donde: nÎZ+, además 0!=1
2. Calcula el número de palabras que se pueden formar
0! = 1 (Convención) 6! = 720 permutando las letras de la palabra LOLITA sin necesidad que
1! = 1 7! = 5040 tenga significado.
2! = 2 8! = 40320
3! = 6 9! = 362880 Resolución:
4! = 24 10! = 3628800 n (L ) =2
5! = 120 1
n =6
PERMUTACIONES Rpta. 360 palabras
P6 = 6! = 360
2 2!
Permutaciones de “n” elementos, son las variaciones simples de PERMUTACIÓN CIRCULAR
“n” elementos de orden “n”. El número de permutaciones de “n”
elementos, denotado por P(n), está dado por: Las distintas formas de ordenar “n” elementos en circuito
P(n) = n! cerrado está dado por:
c
EJEMPLOS: P = (n - 1)!
(n)

1. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden ubicar tres EJEMPLOS:


personas, en una banca con respaldar de 3 asientos? 1. ¿De cuántas maneras pueden ubicarse alrededor de una
fogata cinco parejas de novios?
Resolución: Resolución:
P(3) = 3! = 6 c
P = (10 - 1)! = 9! = 362 880
Ilustración: (10 )

1º 2º 3º 2. Se ubican 6 personas alrededor de una mesa circular. Calcule


A B C A C D C A B las formas diferentes que podrán ubicarse, si 3 de ellos deben
estar siempre juntos?
4 5º 6º
B A C B C A C B A Resolución:
Sean las personas: A
A; B;C;D;E y F
F B
Las personas D; C y B
Rpta. Las tres personas se pueden ubicar de 6 maneras siempre juntos son
diferentes. considerados como un E C Tres
s o l o e l e m e nto, p e ro juntos
2. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden ubicar 5 textos internamente pueden D
diferentes en un estante? cambiar de posición (3!)
c
Resolución: \P = ( 4 - 1)! x3! = 3! x3! = 36
(n)
P(5) = 5! = 120 Rpta. Se pueden ubicar de 36 maneras diferentes.

Rpta. Los 5 libros se pueden colocar en el estante de 120 VARIACIONES


maneras diferentes.
Variaciones simples de “n” elementos tomados de “k” en “k”, son
PERMUTACIÓN CON ELEMENTOS REPETIDOS todas las ordenaciones de “k” elementos sin repetición de un
Permutación con repetición de “n” elementos, son todas las conjunto de “n” objetos; (k£n); en un orden dado. El número de
ordenaciones de los elementos de un conjunto de “n” objetos, variaciones de “n” elementos del orden “k”, está dado por:
entre los cuales hay n1; n2; n3 elementos que se repiten.
n
V = n! = n(n - 1)(n - 2)...
n n! k (n - k )!
P = “k” factores
n .n .n
1 2 3
n ! n ! n !
1 2 3

Compendio Académico N.º 2 115


Estadística Ciclo Semestral II

EJEMPLOS: EJEMPLOS:
1. La cantidad de números de dos cifras que se pueden formar 1. En una escuela juegan 7 niños y 5 niñas. De cuántas formas
con los dígitos 2;4;6 y 8, sin repetición son: se pueden escoger 4 niños y 3 niñas.
Resolución: Resolución: 7 5
4
C .C = 35 x10 = 350
V = 4.3 = 12 4 3
2 Selección de niñas
Selección de niños
2. Si se considera las letras A, B, C, D, E y F. ¿Cuántas placas para
autos puede hacerse si cada placa constara de dos letras 2. De un total de 7140 estrechadas de mano efectuadas al final
diferentes seguidas de 3 dígitos diferentes? de una reunión de los profesores del CEPRE-UNCP, sabiendo
Resolución: que cada uno de los docentes participantes es cortés con
La placa consta cada uno de los demás. Halle el número de personas
de 5 casilleros 6 10 participantes de la reunión.
V2 V3
Resolución:
Sea “n” el número de profesores
Nº de placas = V6 xV10 = (6 x5)x(10 x9 x8)
2 3
Nº de placas = 21600 Nº de saludos = C
n
2
COMBINACIONES n(n - 1)
n
7140 = C =
Son los diferentes grupos que se pueden formar con parte o 2 2
todos los elementos diferentes de un conjunto sin considerar el n(n - 1) = 14 280
orden en su ubicación. El número de combinaciones de “n”
n(n - 1) = 120 x119
elementos diferentes tomados de “k” en “k” está dada por:
n(n - 1) = 120(120 - 1)
n
C = n!
n = 120
k (n - k )!.k!

1. Duque tiene 12 compendios de distintos ciclos y debe repartirlos 6. ¿De cuantas formas diferentes se pueden comprar 15 pliegos de
entre sus tres hijos . ¿ De cuántas maneras los podrá distribuir , si papel lustre , si los hay de 6 colores distintos ?
las cantidades deben estar en P.A. creciente y todos deben a) 15510 b) 15508 c) 15502
recibir al menos un compendio , pero en cantidades diferentes ? d) 15504 e) 15506
a) 49 230 b) 48 280 c) 47 670
d) 46 560 e) 45 540 7. En una junta vecinal se desea formar compuesto de un
presidente, un vicepresidente, un secretario y un tesorero. ¿De
2. Si un conjunto tiene 56 subconjuntos ternarios , calcule cuantos cuantas maneras diferentes se podrá formar el comité si para los
subconjuntos cuaternarios tiene cargos de presidente y vicepresidente se presentaron 13
a) 21 b) 210 c) 84 candidatos y para los cargos de secretario y tesorero se
d) 70 e) 35 presentaron 15 candidatos ?
a) 32350 b) 32740 c) 32470
3. ¿Cuántos subconjuntos con más de un elemento se pueden d) 32760 e) 32670
obtener con los elementos del conjunto A={1;2;3;4;5;6} ?
a) 55 b) 56 c) 57 8. ¿Cuántos números de cinco cifras del sistema heptanario no
d) 58 e) 59 poseen al 2 ni al 6 en su escritura?
a) 2300 b) 2350 c) 2400
4. En el Congreso de la República se desea formar la comisión de d) 2450 e) 2500
ética para la investigación de ciertos congresistas, para ello se
reúnen 10 congresistas del partido A , 8 congresistas del partido 9. Una librería hay únicamente 9 libros de Química y 8 de Biología .
B y 6 congresistas del partido C. ¿De cuántas maneras diferentes ¿De cuántas maneras puedo comprar al menos un libro de cada
se puede formar una comisión si debe estar compuesta por 7 materia ? . Considera que los libros en venta son todos diferentes
congresistas donde debe haber al menos dos de cada partido ? a) 132345 b) 130305 c) 131315
a) 111 200 b) 112 300 c)113 400 d) 133425 e) 135535
d) 114 500 e) 115 600
10. Un estudiante universitario de matemática aplicada ha
5. Tres niñas recogieron 8 margaritas, 11 claveles y 9 rosas. ¿De adquirido 5 libros de análisis matemático, 4 libros de
cuántas maneras pueden dividirse estas flores, si las flores de un matemática básica y 6 libros de cálculo diferencial. Se desea
mismo color se consideran idénticas? ordenarlos en un estante con 15 espacios, ¿de cuantas maneras
a) 193040 b) 193050 c) 193060 podrá hacerlo si los libros de un mismo curso deben estar
d) 193070 e) 193080 juntos?
a) 12411600 b) 12441600 c) 12414600
d) 12114600 e) 12444600

116 Compendio Académico N.º 2


Ciclo Semestral II Estadística

11. Panchito y cinco de sus amigos forman una fila en una ventanilla 16. En un asalto al banco, un ladrón quiere abrir la bóveda cuya clave
para comprar boletos para los juegos mecánicos . De cuantas consta de 5 dígitos posibles a utilizar son los mismos que se
maneras pueden ubicarse en fila si : utilizan en el sistema octanario y que el primer y último digito
I. Panchito debe estar en uno de los extremos deben ser impares o cero . ¿Cuántos intentos como máximo
II. Panchito no debe ir al ultimo deberá realizar el ladrón para abrir la bóveda?
Dar como respuesta la suma de los resultados a) 12800 b) 5488 c) 6400
a) 820 b) 830 c) 840 d) 6540 e) 16807
d) 850 e) 860
17. Con todas las letras de la palabra ALIBABA , ¿Cuántas palabras se
12. Juanita tiene 10 carritos ; 2 de color blanco , 3 de color azul y 5 de podrán formar si las vocales deben ir a los extremos?
color rojo . ¿de cuantas formas se pueden ordenar en fila según a) 180 b) 150 c) 120
el color de tal manera que los carritos blancos estén en los d) 60 e) 80
extremos?
+
a) 56 b) 72 c) 84 18. Si {m,n,p,q}⊂Z0 , determine el numero de soluciones que tiene
d) 48 e) 96 la ecuación :
m+n+p+q=10
13. En un reencuentro de amigos asisten 12 varones y 14 mujeres. a) 268 b) 286 c) 432
¿Cuántos apretones de mano habrá entre personas del mismo d) 143 e) 232
sexo?
a) 145 b) 120 c) 157 19. Un examen consta de 5 preguntas y cada una de estas tiene 4
d) 175 e) 122 alternativas. ¿De cuantas formas puede responder un
estudiante 3 de las preguntas ?
14. De un grupo de 6 mujeres y 5 varones se desea formar una a) 460 b) 640 c) 480
comisión de 4 personas. ¿Cuántas comisiones distintas se puede d) 1280 e) 320
formar, si debe haber al menos un varón y una mujer?
a) 310 b) 280 c) 440 20. Un examen consta de 12 preguntas de las cuales Manuel debe
d) 260 e) 360 contestar 8. Si de las 5 primeras debe contestar al menos 4, ¿de
cuántas maneras tendrá Manuel para elegir las 8 preguntas?
15. ¿Cuántos números de 5 cifras significativas del sistema nonario a) 200 b) 210 c) 180
existen de tal manera que el producto de sus cifras sea un d) 160 e) 172
número impar?
a) 770 b) 900 c) 1020
d) 880 e) 1024

Compendio Académico N.º 2 117


Estadística Ciclo Semestral II

ESTADÍSTICA
TEMA

9 PROBABILIDADES

EXPERIMENTO ALEATORIO (e)


EJEMPLOS:
Es toda prueba o ensayo cuyo resultado no se puede predecir con
exactitud sin antes realizar previamente una prueba, pero si es 1. Al lanzar un dado. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un
que hay un conjunto de posibles resultados. número par?
EJEMPLOS: Resolución:
1. Lanzar un dado legal y observar los puntos en la cara superior W = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
(1; 2; 3; 4; 5; 6). n(W) = 6
2. Lanzar al aire una moneda y observar los resultados (cara; A = { 2; 4; 6}
sello). n(a) = 3
3. Extraer una carta de una baraja normal y observar la figura n( A ) 3 1
(¨; ©; §; ª). P( A ) = = = Rpta. 0.5
n( W ) 6 2
4. Elegir un número natural comprendido entre 5 y 13.
2. Al lanzar una moneda tres veces al aire. ¿Cuál es la
ESPACIO MUESTRAL (W) probabilidad de que sean 2 caras y un sello?
Es el conjunto de todos los resultados posibles de un Resolución:
experimento aleatorio finito. W = {(ccc); (ccs); (csc); (css);
EJEMPLOS: Como ejemplo de espacio muestral podemos citar a (sss); (ssc); (scs); (scc)}
los ejemplos dados como experimentos aleatorios en cada caso n(W) = 8
respectivamente. A = {(ccs); (csc); (scc)}
1. W1 = {1; 2; 3; 4; 5; 6} n(a) = 3
2. W2 = {c; s} Nos ayudamos del diagrama del árbol para hallar W.
3. W3 = {¨; ©; §; ª} Resultados

4. W4 = {6; 7; 8; 9; 10; 11; 12} c (ccc)


c s (ccs)
EVENTO O SUCESO c c (csc)
Es cualquier sub conjunto del espacio muestral. Se denota s s (css)
generalmente por letras mayúsculas del alfabeto. s (sss)
EJEMPLOS: s c (ssc)
1. Al lanzar una moneda obtener sello. s s (scs)
2. Al lanzar un dado obtener un número par. c c (scc)
3. Al extraer una carta de una baraja normal obtener un as de
color rojo. 3. Al lanzar dos dados. ¿Cuál es la probabilidad de obtener una
4. Al lanzar dos dados legales obtener una suma igual a 11. suma mayor que 5?
EVENTO SEGURO Resolución:
Denominado también “Evento Universal” porque siempre n(W) = 6 x 6 = 36
ocurre. dado 1
(1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6)
EJEMPLOS: 6
1. Al lanzar una moneda obtener cara o sello. 5
(1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (6,5)

2. Al nacer un niño que viva o muera. (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (6,4)
4
EVENTO IMPOSIBLE (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3) (6,3)
Denominado también “Evento Vacío” porque nunca ocurre. 3
(1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2)
ejemplos: 2
(1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1)
1. Al lanzar una moneda obtener cara y sello a la vez. 1
2. Al lanzar un dado obtener 8 puntos. dado 2
1 2 3 4 5 6
DEFINICIÓN CLÁSICA DE PROBABILIDAD
Si “A” es un evento de un espacio muestral “W”, entonces la n(W) = 36 dado 1
n(a)

probabilidad de ocurrencia de “A” se denota P(a) y está dada por: suma mayor que 5 6
5
n( A ) nº de casos favorables
P( A ) = ó P( A ) = 4
n( W ) nº de casos totales 3
2
donde: n(a) es el número de resultados favorables al evento.
1
n(W) es el número de resultados posibles del espacio dado 2
1 2 3 4 5 6
muestral.
118 Compendio Académico N.º 2
Ciclo Semestral II Estadística

n(a)=26 PROBABILIDADES DE SUCESOS INDEPENDIENTES Y


DEPENDIENTES
n( A ) 26 13
P( A ) = = =
n( W ) 36 18
Dos sucesos son independientes cuando el resultado del
primero no influye en la probabilidad del segundo. La
4. De una bolsa que contiene 6 bolas blancas, 4 negras y 2 rojas, probabilidad de un suceso ligado a dos sucesos independientes
se extrae al azar una bola. Calcule la probabilidad de que sea: se calcula multiplicando la probabilidad de cada caso.
a) Blanca (b) P(AÇb) = P(a).P(b)
b) Negra (N)
c) Roja (R) EJEMPLO:

Resolución: n(W)=6+4+2=12 Se extraen dos cartas de una baraja de 52 cartas, en forma


sucesiva y con reposición. Calcule la probabilidad de que ambas
a) n(B) = 6
cartas sean de corazones.
P(B) = 6 = 1
12 2 Resolución:
b) n(N) = 4
P(N) = 4 = 1 P(a) : probabilidad que la primera carta sea de “corazón”.
12 3 P(b) : probabilidad que la segunda carta sea de “corazón”.
c) n(R ) = 2
P(R ) = 2 = 1 P(AÇ B) = P(A).P(B)
12 6
P(AÇ B) = 13 . 13 = 1
52 52 16 Rpta. 1
16
5. De un total de 52 cartas (baraja normal), se extraen dos a la
vez. ¿Cuál es la probabilidad de que dichas cartas sean Dos sucesos son dependientes cuando el resultado del primero
espadas?. influye en la probabilidad del segundo. La probabilidad de un
Resolución: suceso ligado a dos sucesos dependientes se calcula
13
n( A ) C2 multiplicando la probabilidad del primer suceso por la
P( A ) = = = 1 probabilidad del segundo suceso, habiendo ocurrido el
n( W ) C52 17
2 primero:

Rpta. 1/17 P(AÇb) = P(a).P(B/a)

AXIOMAS DE PROBABILIDAD EJEMPLO:


Si un evento “A” del espacio muestral “W” y P(a) es la
probabilidad del evento “A”, se cumplen los siguientes axiomas. Se extraen dos cartas de una baraja de 52, en forma sucesiva y
sin reposición. Calcule la probabilidad de que ambas cartas sean
1. 0 £ P(a) £ 1 de corazones.
2. P(a) = 1 (para un evento seguro)
Resolución:
3. P(a) = 0 (para un evento imposible)
P(a) : probabilidad que la primera carta sea de “corazón”.
TEOREMA DEL COMPLEMENTO P(B/a) : probabilidad que la segunda carta sea de “corazón”
dado que la primera lo es..
Si A’ es el complemento de un evento A, entonces:

P(A’) = 1 - P(a) P(A Ç B) = P(A).P(B/A)


P(A Ç B) = 13 . 12 = 1
EJEMPLO: 52 51 17 Rpta. 1
17
Si la probabilidad de que Julio pueda resolver un problema es
2/3. ¿Cuál es la probabilidad de que no resuelva?

Resolución:
P(no) = 1 - 2 = 1
3 3

Compendio Académico N.º 2 119


Estadística Ciclo Semestral II

1. Michel fue al cine con su pareja, su suegra y sus tres 9. De un grupo de 7 mujeres y 5 varones se desea formar una
cuñaditos. Al llegar encontraron una fila con 6 asientos comisión de 3 personas . ¿Cuál es la probabilidad de formar
juntos. ¿Cuál es la probabilidad de que al ubicarse , Renzo dicha comisión , si debe haber al menos un varón y una
este sentado con su querida suegra? mujer?
a) 2/5 b) 3/5 c) 1/3 a) 13/22 b) 23/33 c) 12/77
d) 5/6 e) 13/22 d) 35/44 e) 14/55

2. Carlos y cinco de sus amigos forman una fila en una ventanilla 10. Un examen consta de 13 preguntas de las cuales Fernando
para comprar boletos para los juegos mecánicos . Calcular la debe contestar 5 . Si de las 4 primeras debe contestar al
probabilidad de ubicarse en fila si : menos 3 , ¿Cuál es la probabilidad que tendrá Fernando para
Carlos debe estar en uno de los extremos elegir las 5 preguntas?
Carlos no debe ir al ultimo a) 11/153 b) 12/154 c) 17/143
Dar como respuesta la suma de los resultados d) 12/199 e) 15/187
a) 1/5 b) 2/9 c) 7/6
11. Ha de elegirse al azar un grupo de 4 personas, seleccionados
d) 2/5 e) 1/8
entre 5 varones y 7 mujeres. ¿Cuál es la probabilidad de que
sean seleccionados mas de 2 varones?
3. 24 estudiantes: A, B, C,… están en una clase. Si se escoge un
a) 1/33 b) 17/33 c) 14/33
comité de 10, al azar, hallar la probabilidad de que A siempre
d) 5/33 e) 11/33
pertenezca al comité .
a) 4/13 b) 1/15 c) 5/12 12. De 8 varones y 4 mujeres se quiere seleccionar a 5 personas
d) 7/11 e) 2/17 para realizar un comercial. ¿Cuál es la probabilidad de que el
grupo este conformado por 3 varones y 2 mujeres ?
4. ¿Cuál es la probabilidad que al escoger un numero menor o a) 11/33 b) 14/33 c) 23/33
igual que 4800 sea PESI con 4800? d) 19/33 e) 25/33
a) 2/23 b) 4/15 c) 1/26
d) 2/29 e) 11/13 13. Se desea colocar en una misma fila 14 banderas de las cuales
8 son amarillas y 6 son blancas. Calcular la probabilidad de
5. En una urna se tienen 30 esferas numeradas del 1 al 30 . Si se que las banderas de los extremos resulten de color diferente.
eligen 3 esferas al azar , ¿Cuál es la probabilidad de obtener a) 48/91 b) 8/15 c) 1/15
al menos un numero divisible por 4? d) 13/15 e) 4/15
a) 246/511 b) 253/580 c) 289/579
d) 345/788 e) 327/580 14. Se carga un dado de manera que los números compuestos
tienen el doble de posibilidad de salir que los demás. Hallar
6. Desde un avión se suelta un proyectil (bomba) dirigida hacia la probabilidad de que aparezca un numero impar .
un terreno circular, en el cual está inscrito un cuadrado. a) 1/13 b) 3/8 c) 7/15
¿Cuál es la probabilidad de que la bomba caiga dentro del d) 4/11 e) 1/3
cuadrado?
a) p/2 b) 1/4 c) 2 /p 15. Una caja contiene 50 discos duros HD, de los cuales 30 están
en mal estado; se extraerán dos de estos al azar uno tras
d) 2p /3 e) 1/2
otro; determinar la probabilidad de que el segundo este en
mal estado.
7. Un estudiante de San Fernando Medicina Premium ha
a) 0,45 b) 0,50 c) 0,85
adquirido 3 libros diferentes de Química, 4 libros diferentes
d) 0,60 e) 0,75
de Aritmética y 5 libros diferentes de Física. Se desea
ordenarlos en un estante con 12 espacios, ¿Cuál es la
16. En una fiesta a la que asistieron 500 personas, resulta que
probabilidad de que los libros de la misma materia se
380 beben, 210 fuman y 90 no fuman ni beben. Si se escoge
encuentren juntos?
una de ellas al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que solo
a)1/4620 b) 1/4650 c) 1/4230
fume?
d)1/4560 e) 1/4980
a) 0,06 b) 0,12 c) 0,10
d) 0,08 e) 0,14
8. Diego tiene 12 carritos; 2 de color blanco, 4 de color azul y 6
de color rojo. ¿Cuál es la probabilidad de ordenar en fila
17. En un casting se seleccionaran 7 varones y 5 mujeres, de los
según el color de tal manera que los carritos blancos estén en
cuales se aceptarán a 3 de ellos. ¿Cuál es la probabilidad de
los extremos?
que el grupo aceptado sea mixto?
a) 1/33 b) 1/44 c) 1/55
a) 13/44 b) 25/44 c) 15/44
d) 1/66 e) 1/77
d) 35/44 e) 37/44

120 Compendio Académico N.º 2


Ciclo Semestral II Estadística

17. Se colocan aleatoriamente 5 obras en un mismo estante, 20. Tres alumnos “A”, “B” y “C” quieren resolver un problema. La
entre las cuales hay una obra de 3 tomos, otra de 2 tomos probabilidad de que el alumno “A” resuelva este problema es
otra de 3 tomos y las restantes de un solo tomo cada una. de 3/5 ; de “B” es 2/9 y la de “C” es de 1/6. Si los tres tratan de
¿Cuál es la probabilidad de que los tomos de Cada obra estén resolver juntos. ¿Cuál es la probabilidad de que el problema
juntos? (Obs: todos los tomos son de diferente tamaño). sea resuelto?
a) 1/540 b) 1/320 c)1/420 a) 17/27 b) 7/27 c) 20/27
d) 1/110 e) 1/210 d) 8/27 e) 19/27

19. Un grupo de investigadores esta compuesto por 5 biólogos, 4


químicos y 3 médicos. Un experimento que llevaran a cabo
requiere de 2 biólogos, 2 químicos y 1 médico. ¿Cuál es la
probabilidad de que un químico sea siempre el jefe ?
a) 5/44 b) 1/44 c) 9/44
d) 3/44 e) 7/44

Compendio Académico N.º 2 121


Estadística Ciclo Semestral II

ESTADÍSTICA
TEMA

10 PROBABILIDAD CONDICIONAL -
TEOREMA DE BAYES

EXPERIMENTO O FENÓMENO ALEATORIO · Producto cartesiano de eventos


Es un experimento cuyo resultado no se puede predecir con
exactitud, porque presenta varias posibilidades. A ´ B = {(w1; w2)/ w1 Î A Ù w2 Î B}

FENÓMENO DETERMINISTA Ø COMPLEMENTO DE UN EVENTO (A¢)


Es todo fenómeno cuyo resultado se puede predecir con Es el evento que está formado por los elementos del espacio
exactitud. muestral que no figuran en “A”. Se simboliza por A¢.

ESPACIO MUESTRAL DEFINICIÓN CLÁSICA DE PROBABILIDAD


Es el conjunto de todos los resultados posibles de un
experimento aleatorio dado. Generalmente, se le representa con P[A] = Probabilidad del evento "A".
la letra “S”. Cada posible resultado del experimento, se llama N° de casos favorables para que ocurra "A"
P[A] =
punto muestral o muestra. N° total de casos posibles
n(A)
EVENTO P[A] =
n(W)
Es cualquier subconjunto del espacio muestral (W). Para los dos
ejemplos del espacio muestral, se tienen los siguientes eventos:
Además: A Ì W
a. Evento imposible (Æ)
Es todo evento que no posee elementos o puntos DEFINICIÓN AXIOMÁTICA DE PROBABILIDAD
muestrales. Al hacer una prueba del experimento aleatorio
no ocurre ningún caso favorable. Se le designa por Æ. 1. La probabilidad de “A”, es un número real comprendido
entre cero y uno.
b. Evento unitario o elemental 0 £ P(a) £ 1
Es aquel evento que contiene un solo elemento o punto
muestral.
2. La probabilidad del suceso seguro “S”, es igual a la unidad.
c. Evento seguro
P(S) = 1
Es cuando posee todos los puntos muestrales o elementos
del espacio muestral. Al realizar una prueba del experimento
aleatorio, todos los casos son favorables. 3. La probabilidad de la unión de dos eventos excluyentes
“A” y “B”.
d. Evento contrario
Dado un evento determinado “A”, el evento contrario es CONSECUENCIAS
aquel que posee los puntos muestrales que no posee “A” y se
c
le designará (A¢ ó A ). 1. La probabilidad del suceso imposible:
C
A =W-A P(Æ) = 0

ÁLGEBRA DE EVENTOS
Usando las operaciones en conjuntos, podemos formar nuevos 2. Regla de complementación:
eventos, los cuales serán nuevamente subconjuntos del mismo
P(a) = 1 - P(A¢)
espacio muestral.
· Operación unión
3. La probabilidad de la unión de dos eventos cualesquiera
A È B = {w Î W/w Î A Ù w Î B} “A” y “B”:
· Operación intersección P(A È b) = P(a) + P(b) – P(A Ç b)
A Ç B = {w Î W/w Î A Ù w Î B}
PROBABILIDAD CONDICIONAL
· Operación diferencia
C A P(A ÇB)
A - B = {w Î W/w Î A Ù w Ï B} = A Ç B P =
B P(B)

122 Compendio Académico N.º 2


Ciclo Semestral II Estadística

REGLA GENERAL DE LA MULTIPLICACIÓN TEOREMA DE BAYES

De: A P(A ÇB) S = A1 È A2 È A3 y A1 Ç A2 = A1 Ç A3 = A3 = Æ


P =
B P(B)
Sea “M” otro asociado con los anteriores:
A
Despejamos: P (A Ç b) = P ´ P(b) A1
B
M
A A2
P(A Ç b) = P ´ P(a) que es equivalente
B
A3
REGLA ESPECIAL DE LA MULTIPLICACIÓN
Un evento “A” es independiente de otro evento “B”, si la Sea “i” el subíndice que puede tomar los valores: 1; 2 y 3.
ocurrencia del evento “B” no influye en la realización del evento El Teorema Bayes expresa que:
“A”, esto es:
A M
P = P(A) P(Ai ) ´ P
B Ai Ai
P =
M M M M
P(A1 ) ´ P + P(A2 ) ´ P + ... + P(Ai ) ´ P
Puesto que el evento “B” no condiciona la realización de “A”. A1 A2 Ai

P(A Ç b) = P(a) ´ P(b)


Se puede escribir también así:

Generalizando esta última regla para varios eventos M


P(Ai ) ´ P
independientes: A1 ; A2 ; A3 ; ... ; Ai. A Ai
P i = n
M M
P(Ai ) ´ P
P(A1 Ç A2 Ç A3 ... Ai) = P(A1) ´ P(A2) ´ P(A3) ´ ... ´ P(Ai) i=1 Ai

1. Se tienen “n+1" cajas idénticas con “n” bolas cada caja . En la 3. Tenemos cien urnas de tres tipos. El primer tipo contiene 8
primera caja hay “n” bolas negras ; en la segunda n-1 negras y bolas blancas y 2 negras; el segundo, 4 blancas y 6 negras y el
1 blanca; en la tercera “n-2" negras y 2 blancas y así tercero, 1 blanca y 9 negras. Se elige una urna al azar y se
sucesivamente; de manera que en la ultima caja hay “n” extrae de ella una bola, que resulta blanca. Se devuelve la
bolas blancas. Se toma una caja al azar y de ella se extraen bola a la urna y se repite el proceso, siendo ahora la bola
tres bolas de una vez. extraída negra. Si sabemos que 16/39 es la probabilidad de
Calcular la probabilidad de que las tres bolas sean blancas. que, siendo la bola blanca , proceda del primer tipo de urna y
Supuesto que la extracción de que las tres bolas sean que 30/61 es la probabilidad de que, siendo la bola negra,
blancas, calcular el número de cajas que tiene que haber proceda del segundo tipo de urna, calcúlese el número de
para que la probabilidad de que provengan las tres bolas urnas de cada tipo de urnas de cada tipo, dar como respuesta
blancas de las dos ultimas cajas sea 2/3 el mayor valor
a) 1/3 ; 12 b) 1/5 ; 11 c) 1/4 ; 9 a) 60 b) 10 c) 50
d) 1/3 ; 8 e) 1/4 ; 10 d) 75 e) 30

2. A un puesto aduanero llega periódicamente misiones 4. En una urna se tienen 500 fichas numeradas del 1 al 500 , se
diplomáticas procedentes de un determinado país y que extrae una ficha al azar que resulta ser un numero perfecto
están constituidas por 8 miembros. El citado país es un gran ¿Cuál es la probabilidad de que sea múltiplo de 3 ?
productor de marihuana, circunstancias, que de vez en a) 1/12 b) 2/5 c) 1/3
cuando, es aprovechada por sus misiones diplomáticas para d) 3/11 e) 3/10
introducir algún que otro cargamento en el país que visitan , 5. De 120 personas, 66 no compran el producto A, 75 no
siendo la forma de hacerlo el que dos de cada ocho compran el producto B y 30 no compran ni A ni B
miembros lleven en sus maletas la hierba . Los aduaneros .Seleccionada una persona al azar, resulta que compra el
tienen ya información del truco, pero, para no producir producto A. Calcular la probabilidad de que no haya
incidentes diplomáticos, se limitan a inspeccionar dos de comprado el producto B
cada ocho maletas dejando pasar a la misión si en las maletas a) 5/14 b) 11/23 c) 12/35
inspeccionadas no encuentran droga. Su experiencia les dice d) 9/17 e) 5/6
además que el 30% de las misiones portan drogas. Si una
misión inspeccionada no arroja resultado positivo, ¿cuál es la 6. Supongamos que tenemos dos urnas: una con 4 esferas
probabilidad de que realmente dicha misión no lleve droga azules y 5 verdes , la otra con 3 verdes y 8 azules. Si se elige
alguna? una urna al azar y después se saca una esfera, ¿Cuál es la
a) 251/323 b) 219/631 c) 110/437 probabilidad de que sea de color azul?
d) 196/241 e) 145/173 a) 12/97 b) 41/95 c) 31/91
d) 11/94 e) 58/99

Compendio Académico N.º 2 123


Estadística Ciclo Semestral II

7. En una ciudad existen dos fábricas de bolas de tenis. En la 12. Tenemos tres urnas : “A” con 3 bolas rojas y 5 negras , “B” con
fábrica F1 el porcentaje de bolas que se fabrican de calidad A 2 bolas rojas y 1 negra y “C” con 2 bolas rojas y 3 negras .
es del 80 %, de calidad B es del 5 % y de calidad C es del 15 %. Escogemos una urna al azar y extraemos una bola, si la bola
En la F2 los porcentajes son a, b y c respectivamente. Dar una extraída ha sido roja, ¿Cuál es la probabilidad de haber sido
expresión general, lo más simplificada posible, de la extraída de la urna A ?
proporción de bolas de calidad A para toda la ciudad en a) 15/137 b) 45/173 c) 30/173
términos de la probabilidad de F1. Sabiendo que a = 92 % y d) 45/137 e) 14/371
que el porcentaje de bolas de calidad A en toda la ciudad es
13. Una caja contiene 15 monedas, donde hay 6 monedas de dos
del 89%, comentar y comparar las producciones de las dos
caras, 4 monedas tienen dos sellos y 5 monedas son
fábricas. ¿Cuál de las dos fábricas produce más bolas?. Si el
corrientes. Se selecciona una moneda al azar y se lanza. Si
porcentaje de bolas B en toda la ciudad es del 5 % ¿Qué
aparece una cara, encuentre la probabilidad de que la
valores toman b y c?, y entonces, ¿Cuál es la proporción de
moneda sea corriente.
bolas fabricadas por F2 entre bolas de la calidad tipo C?
a) 1/9 b) 4/13 c) 1/15
d) 1/18 e) 5/17
a) a + (45 + a)P(F1); F1 ; 18 b) a -(35 + a)P(F1); F2 ; 18
14. En un sistema de alarma, Si la probabilidad de haber peligro
c) a - (45 + a)P(F1 ); F2 ; 18 d) a + (45 - a)P(F1 ); F2 ; 85 es 0.8; la probabilidad de que esta funcione habiendo
peligro es 0.65 y la de que funcione por error sin haber
e) a + (45 - a)P(F1 ); F2 ; 83 peligro es 0.51 , calcular la probabilidad de que no habiendo
funcionado la alarma haya peligro.
8. Una empresa de trabajo temporal ha realizado un amplio a) 20/27 b) 12/23 c) 2/17
estudio sobre los tipos de empleo solicitados por los d) 5/27 e) 4/29
estudiantes de ingeniería de sistemas, ingeniería informática
y ingeniería acuícola. El informe clasifica estos solicitantes de 15. La probabilidad de que haya un accidente en una fábrica que
empleo como calificados o no para los trabajos que solicitan, dispone de alarma es 0,7. La probabilidad de que suene esta
y de los datos que contiene se desprende que sólo el 80% si se ha producido algún incidente es de 0,34 y la
estaban calificados para el trabajo que solicitaban, de los probabilidad de que suene si no ha sucedido ningún
cuales, un 12,2 % eran estudiantes de ingeniería acuícola , un incidente es 0,09 . En el supuesto de que haya funcionado la
45,6% estudiaban ingeniería informática y un 42,2% alarma, ¿Cuál es la probabilidad de que no haya habido
ingeniería de sistemas. La situación entre los no calificados es ningún incidente ?
diferente: un 36,6% de ellos era estudiante de ingeniería a) 23/192 b) 18/173 c) 24/163
acuícola, otro 27,6% estudiaban ingeniería informática y sólo d) 12/125 e) 27/265
un 35,8% se encontraba en ingeniería de sistemas. Entre los
16. Una fábrica utiliza tres máquinas X, Y, Z para producir cierto
estudiantes de ingeniería acuícola que solicitaron empleo,
artículos. Supongamos que:
¿qué porcentaje estaba calificado para los puestos de trabajo
- La máquina X produce el 30% de todos los artículos, de
que solicitaban?
los cuales el 5% son defectuosos .
a) 1/9 b) 5/11 c) 12/31
- La máquina Y produce el 60% de todos los artículos, de
d) 4/7 e) 2/9
los cuales el 7% son defectuosos .
9. En un aula hay 190 alumnos, de los cuales: 110 son varones , - La máquina Z produce el 10% de todos los artículos, de
70 usan gafas, y 30 son varones y usan gafas. Si los cuales el 9% son defectuosos.
seleccionamos un alumno al azar de dicho curso. Si sabemos Encuentre la probabilidad de que el artículo seleccionado
que el alumno seleccionado al azar no usa gafas , ¿Qué aleatoriamente sea defectuoso.
probabilidad hay de que sea varon? a) 0,023 b) 0,098 c) 0,0054
a) 4/9 b) 1/10 c) 1/7 d) 0,066 e) 0,031
d) 3/5 e) 2/3
17. Una urna “A” contiene tres esferas blancas y dos negras , la
10. Se lanza una moneda que se supone homogénea. Si sale cara urna “B” contiene dos blancas y 5 negras y la urna “C”
se extrae al azar una bola de la urna A, que contiene 3 bolas contiene siete blancas y tres negras. Se elige una urna al azar
blancas y 5 negras. Si sale cruz, se extrae al azar una bola de la y se extrae una esfera , ¿Cuál es la probabilidad de que sea
urna B, que contiene 7 bolas blancas y 3 negras. Suponiendo negra ?. Si es como el caso anterior, si la bola es blanca , ¿Cuál
que ha salido una bola blanca , ¿Cuál es la probabilidad de es la probabilidad de que se extrajo de la urna “B”?
que saliese cruz? a) 43/47;15/17 b) 33/70 ; 20/111 c) 15/47;20/111
a) 5/78 b) 7/18 c) 21/38 d) 15/43;17/74 e) 33/70;145/43
d) 35/58 e) 28/43
18. Un banco ha estimado por experiencias anteriores que la
11. Suponiendo que se tiene 3 cajas de las cuales se sabe que la probabilidad de que una persona falle en los pagos de un
caja “A” tiene 3 pelotas rojas y 2 blancas; la caja “B” tiene 2 préstamo personal es de 0,45. También ha estimado que el
rojas y 1 blanca y la caja “C” tiene 2 rojas y 4 blancas. Se 75% de los prestamos no pagados a tiempo se han solicitado
selecciona una caja aleatoriamente y una pelota extraída para financiar viajes de vacaciones y el 85% de los prestamos
aleatoriamente es roja. Hallar la probabilidad de haber pagados a tiempo se han solicitado para viajes de vacaciones.
escogido la caja ”A”. Se pide calcular la probabilidad de que un préstamo que no
a) 2/7 b) 5/8 c) 8/15 se haga para financiar un viaje sea pagado a tiempo
d) 5/9 e) 3/8 a) 11/27 b) 56/99 c) 17/37
d) 11/26 e) 41/59

124 Compendio Académico N.º 2


Ciclo Semestral II Estadística

19. Una compañía de desarrollo urbano esta considerando la 20. Tenemos tres urnas con la composición
posibilidad de construir u centro comercial en un sector de U1 ( 1B,1N,3R) ; U2 ( 1B,3N,2R) ;
Lima . Un elemento vital en esta consideración es un U3 ( 1B,2N,2R)
proyecto de una autopista de une este sector con el centro de Se elige una al azar y se toma una bola , se pide :
la ciudad . Si el municipio aprueba esta autopista, hay una - Probabilidad de que sea roja
posibilidad de 0,30 de que la compañía construya el centro - Ha resultado negra , calcule la probabilidad de que
comercial en tanto que si la autopista no es aprobada la proceda de la tercera urna .
probabilidad es de 0,50. Basándose en la información a) 13/30 ; 5/13 b) 4/9 ; 4/11 c) 17/30 ; 7/11
disponible, el presidente de la compañía estima que hay una d) 7/30 ; 3/11 e) 4/11 ; 4/9
probabilidad de 0,75 que la autopista sea aprobada. Dado
que el centro comercial fue construido, ¿Cuál es la
probabilidad de que la autopista haya sido aprobada?
a) 0,64 b) 0,66 c) 0,68
d) 0,70 e) 0,72

Compendio Académico N.º 2 125


Estadística Ciclo Semestral II

ESTADÍSTICA
TEMA

11 REPASO I

1. Sea “x” una variable que representa el sueldo de los 7. Calcular el valor de “n” , sabiendo que la varianza es 5; la
trabajadores de una determinada empresa, donde se conoce suma de cuadrados es 630 y la media es 10 .
que la media es $ 680 y la varianza es 400. Si la empresa a) 4 b) 5 c) 6
decide incrementar en 10% el sueldo de cada empleado y d) 7 e) 8
luego descontar $ 50 a cada empleado. ¿Cuál es la media, la
8. De un conjunto de “n” datos se conoce que su varianza es 15
varianza y la desviación estándar de los nuevos sueldos? . Dar
la media es 25 y la suma de los cuadrados de los números es
como respuesta la suma de estas cantidades
3200 . Hallar “n”
a) 1200 b) 1201 c) 1202
a) 5 b) 7 c) 9
d) 1203 e) 1204
d) 11 e) 13
2. Sea “x” una variable que representa el sueldo de los 9 Calcular la suma del coeficiente de variación , la varianza , la
trabajadores de una determinada empresa, donde se conoce desviación estándar y la media de : y = 6x + 8 , si se sabe que
que la media es $ 240 y la varianza es 100. Si la empresa (x)
̅ = 7 ; v(x)=4
decide incrementar en 20% el sueldo de cada empleado y a) 204,24 b) 205,24 c) 206,24
luego descontar $ 30 a cada empleado. ¿Cuál es la media, la d) 207,24 e) 208,24
varianza y la desviación estándar de los nuevos sueldos? Dar
como respuesta la suma de estas cantidades 10. Calcular el coeficiente de variación , la varianza , la media y la
a) 411 b) 412 c) 413 desviación estándar y la media de : y = 7x + 9 , si se sabe que
d) 414 e) 415 (x)
̅ = 13 ; v(x)=9 . Dar como respuesta la suma de los cuatro
resultados
3. Sea “x” una variable que representa el sueldo de los
a) 559,21 b) 560,24 c) 561,21
trabajadores de una determinada empresa, donde se conoce
d) 562,21 e) 563,21
que la media es $ 400 y la varianza es 30. Si la empresa decide
incrementar en 10% el sueldo de cada empleado y luego 11. Calcular la suma del coeficiente de variación , la varianza , la
descontar $ 60 a cada empleado. ¿Cuál es la media y la desviación estándar y la media de : y = 4x + 8 , si se sabe que
varianza de los nuevos sueldos?. Dar como respuesta la suma ̅ = 13 ; v(x)=36
(x)
de estas cantidades a) 662,4 b) 660,2 c) 660,4
a) 601,9 b) 301,1 c) 501,2 d) 665,4 e) 663,4
d) 701,3 e) 416,3
12. Calcular el coeficiente de variación , la varianza y la
4. Sea “x” una variable que representa el sueldo de los ̅ = 30 ;
desviación estándar de :y = 3x + 10 , si se sabe que (x)
trabajadores de una empresa donde se sabe que: V(x)=$400. v(x)=16 . Dar como respuesta la suma de los tres resultados
Si la empresa decide incrementar en 30% el sueldo de cada a) 132,12 b) 154,12 c) 158,12
empleado y luego descontar una cantidad igual a la sexta d) 144,12 e) 156,12
parte del número de trabajadores de la empresa. Calcular la
varianza de los nuevos sueldos (número de trabajadores de 13. En la siguiente tabla de frecuencias se muestran las notas de
la empresa mayor que 73) un grupo de personas . Determine la suma de los valores
a) 620 b) 671 c) 676 numéricos de la varianza y la desviación estándar
d) 663 e) 644
Notas hi
5. La varianza de los sueldos de un grupo de jubilados es S/. 400. [0 - 4> 8%
El estado decide incrementar el 10% el sueldo de cada
empleado y luego descontarle S/. 7 a cada uno . Calcular la [4 - 8> 20%
suma de la varianza y la desviación estándar de los nuevos [8 - 12> 40%
sueldos .
a) 502 b) 503 c) 504 [12 - 16> 16%
d) 505 e) 506 [16 - 20> 16%
6. Calcular el valor de “n” , sabiendo que la varianza es 8 ; la
suma de cuadrados es 240 y la media es 4 .
a) 9 b) 10 c) 11 a) 27,23 b) 25,46 c) 20,48
d) 12 e) 13 d) 27,61 e) 28,52

126 Compendio Académico N.º 2


Ciclo Semestral II Estadística

14. En el siguiente histograma muestra la distribución de 17. Hallar el valor de “n” en :


frecuencias de las edades ingresantes a cierta facultad de la
UNJFSC en el presente año . V(8x+5)+V(10x+n)=nV(2x+n)
fi
a) 37 b) 39 c) 41
45 d) 43 e) 45
30
2V(3x + 9) + 5V(2x + 8)
20 18. Simplificar : E =
4V(4x + 37)
5 a) 27/14 b) 90/51 c) 34/81
Edades
d) 21/32 e) 19/32
16 18 20 22 24
Determinar la desviación estándar 19. Hallar el valor de “n” en :
a) 1,67 b) 1,54 c) 0,76 V(x + 5) + V(x + 6) + ... + V(x + n) = V(7x + n)
d) 2,67 e) 1,32
a) 49 b) 50 c) 51
15. La distribución de frecuencias de 80 alumnos de acuerdo a d) 52 e) 53
sus edades es:
20. Se tiene el siguiente histograma con respecto al peso de un
Notas fi grupo de estudiantes de Ingeniería Acuícola .
[14- > 28 fi
8
[ - > 3m 6
5
[ - > 20 4
[ - 30> m 2 Ii
30 35 40 45 50 55
(Los intervalos de clase son de igual longitud) . Calcular la Calcular la varianza
varianza a) 54,45 b) 56,72 c) 57,36
a) 16,13 b) 15,84 c) 19,16 d) 58,2 e) 59,75
d) 17,11 e) 18,19
4V(5x + 1) + 3V(6x + 7)
16. Simplificar : E =
2V(7x + 13)
a) 107/14 b) 150/21 c) 104/49
d) 121/28 e) 131/21

Compendio Académico N.º 2 127


Estadística Ciclo Semestral II

ESTADÍSTICA
TEMA

12 REPASO II

1. Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones : 4. Se tiene la siguiente tabla de frecuencias .
Ø En los casos en donde no se pueda calcular la media fi 2 6 8 4
tampoco será posible calcular la desviación estándar
xi n 2n 3n 4n
Ø Cuanto más pequeña sea la varianza mayor será la
concentración de datos alrededor de la media . Sabiendo que la desviación estándar de la distribución es
Ø Se llama coeficiente de variación a la relación entre la igual a 1,8 . Hallar la media
varianza y la media .
Ø Si a cada uno de los datos se le aumenta una cantidad 5. En una encuesta se obtuvo la siguiente información :
entera , entonces , la varianza de los nuevos datos es igual
Notas hi
a la de los iniciales .
Ø Si a cada uno de los datos se le eleva al exponente dos , [0 - 40> 10%
entonces la varianza de los nuevos datos es el cuadrado [40 - 60> 30%
de la varianza inicial . [60 - 80> 50%
Ø La desviación típica es una medida de tendencia central.
Ø La desviación típica puede ser un numero negativo . [80 - 100> 10%
Ø Si a cada uno de los datos se le multiplica por una Calcular la varianza .
constante , la varianza de los nuevos datos es igual al de
los originales multiplicado por dicha constante 6. Calcular la suma del coeficiente de variación , la varianza , la
Ø Si a los datos se les suma una constante diferente de cero , desviación estándar y la media de : y = 4x + 8 , si se sabe que
entonces la varianza no se altera (x)
̅ = 13 ; v(x)=36
Ø La desviación estándar es una media de centralización .
Ø Si el rango de cierta distribución es 5 y el rango de otra 7. Calcular el coeficiente de variación, la varianza y la
distribución es 6 entonces en el segundo hay una mayor desviación estándar de : y = 3x + 10 , si se sabe que (x)
̅ = 30;
varianza v(x)=16 . Dar como respuesta la suma de los tres resultados
Ø Las medidas de dispersión miden el grado de separación
con respecto a un valor central. 8. En una prueba de Estadística aplicada a 20 estudiantes , se
Ø La varianza para datos tabulados se puede calcular con la obtuvo la siguiente distribución de puntaje
expresión Puntaje N° de
alumnos
[35-45> 1
Ø La varianza es el estadígrafo que mide el grado de [45-55> 3
dispersión con respecto a la mediana . [55-65> 8
Ø Si los datos tienden a distribuirse alrededor de su media ,
[65-75> 3
la varianza tendría menor valor .
Ø La desviación estándar se calcula elevando al cuadrado la [75-85> 3
varianza [85-95> 2
Ø La suma de las desviaciones ( diferencias ) entre los
valores de la variable x y su media es cero Determinar la deviación media
Ø Si los valores de los datos aumentan entonces la varianza
9. En la siguiente tabla de frecuencias se muestran las notas de
también aumenta .
un grupo de personas . Determine la suma de los valores
2. Calcular el valor de “n” , sabiendo que la varianza es 9,45 ; la numéricos de la varianza y la desviación estándar
suma de cuadrados es 2817 y la media es 16,5 . Notas hi
̂
3. De un conjunto de “n” datos se conoce que su varianza es 3,6 [0 - 4> 8%
la media es 7 y la suma de los cuadrados de los números es [4 - 8> 20%
474 . Hallar “n”
[8 - 12> 40%
[12 - 16> 16%
[16 - 20> 16%

128 Compendio Académico N.º 2


Ciclo Semestral II Estadística

10. En el siguiente histograma muestra la distribución de 14. Sea “x” una variable que representa el sueldo de los
frecuencias de las edades ingresantes a cierta facultad de la trabajadores de una determinada empresa , donde se
UNJFSC en el presente año . conoce que la media es $ 240 y la varianza es 100 . Si la
fi empresa decide incrementar en 20% el sueldo de cada
empleado y luego descontar $ 30 a cada empleado . ¿Cuál es
45
30 la media , la varianza y la desviación estándar de los nuevos
20 sueldos ? . Dar como respuesta la suma de estas cantidades

5 15. La varianza de los sueldos de un grupo de jubilados es S/. 400


Edades
16 18 20 22 24 . El estado decide incrementar el 10% el sueldo de cada
Determinar la desviación estándar empleado y luego descontarle S/. 7 a cada uno . Calcular la
suma de la varianza y la desviación estándar de los nuevos
11. La distribución de frecuencias de 80 alumnos de acuerdo a sueldos .
sus edades es:
Notas fi
16. Hallar la desviación media del siguiente conjunto de datos :
[14 - > 28 85 , 92 , 87 , 84 , 88 , 86
[ - > 3m
[ - > 20 17. Calcular la varianza poblacional de los siguientes datos :
37 , 44 , 41 , 43 , 35
[ - 30> m

(Los intervalos de clase son de igual longitud) . Calcular la 18. De los siguientes datos :
varianza 857 , 852 , 860 , 855 , 861 , 857
3V(5x - 1) + 4V(6x + 5) Calcule la varianza muestral aproximadamente
12. Simplificar : E =
3V(7x + 12)
19. Se tiene dos muestras , la primera con media 40 y desviación
típica 4 , y la segunda con media 80 y desviación típica 16 .
13. Se tiene el siguiente histograma con respecto al peso de un ¿En cuál de las dos hay menor variabilidad ?
grupo de estudiantes de Ingeniería Acuícola .
fi 20. En un examen final de Aritmética , la puntuación media de
8
50 estudiantes fue 45 y la desviación estándar 9 . En Química
6
5 , el promedio fue 44 y la varianza 121 . ¿En qué curso hay
4 mayor dispersión ?
2 Ii
30 35 40 45 50 55

Calcular la varianza

Compendio Académico N.º 2 129


Estadística Ciclo Semestral II

130 Compendio Académico N.º 2

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