UNIDAD EDUCATIVA

AVIACIÓN CIVIL
FICHA No. 2
TRIMESTRE 2do
Semana Del 9 de diciembre del 2024 al 19 de marzo del 2025
Área CCNN
Asignatura Física
Ejes transversales Estrategias innovadoras y creativas
Emociones/valores Responsabilidad, disciplina.
Argumentar, mediante la experimentación, el origen de la carga eléctrica, el tipo de materiales según su
Logro de aprendizaje
capacidad de conducción de carga y cargas eléctricas
Tema ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
La física es la ciencia natural que estudia la naturaleza de los componentes y fenómenos más
fundamentales del Universo como lo son la energía, la materia, la fuerza, el movimiento, el espacio-tiempo,
las magnitudes y propiedades naturales fundamentales y las interacciones fundamentales.
En este pequeño manual encontrará:
1.- Teoría
2.- Ejercicios resueltos:
3.- Tareas
4.- Experimentos

Recuerde que las pruebas, lecciones y exámenes, salen de este manual

específicamente.

ELECTRICIDAD
Explicamos qué es la electricidad y cuál es el origen de este fenómeno físico. Además, su
importancia y sus características.

La electricidad tiene sinfín de aplicaciones importantes para la humanidad.

¿Qué es la electricidad?

Por electricidad se comprende un conjunto de fenómenos físicos vinculados a la presencia y

transmisión de cargas eléctricas.
Existen varios conceptos básicos que están íntimamente relacionados con la electricidad:

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• Carga eléctrica. Toda la materia conocida está formada por átomos que poseen igual
cantidad de electrones (con carga eléctrica negativa) y de protones (con carga eléctrica
positiva). Los átomos y las moléculas pueden cargarse eléctricamente y ello influye en el
modo en que se atraen o repelen y en la configuración de la materia que conforman.
• Corriente eléctrica. Las partículas cargadas eléctricamente, usualmente los electrones,
pueden fluir por un material conductor, como un cable. Esta transmisión de cargas
eléctricas es lo que se denomina corriente eléctrica.
• Campos eléctricos. Los campos eléctricos producen trabajo, medido en voltios, sobre las
partículas que se mueven inmersas en ellos. El potencial eléctrico en un punto del espacio
es el trabajo que se debe realizar por unidad de carga, para mover esta carga a través de un
campo eléctrico desde un punto de referencia hasta el punto considerado.
• Potencial eléctrico. Los campos eléctricos pueden realizar distintos trabajos, medidos en
voltios. A eso se le denomina potencial eléctrico.
• Magnetismo. Las cargas eléctricas en movimiento generan campos magnéticos, afectando
(atrayendo o repeliendo) a los materiales magnéticos y a las cargas en movimiento que se
encuentren en él y pudiendo, bajo ciertas condiciones, generar ellos mismos una corriente
eléctrica.

La electricidad representa para la humanidad un sin fin de aplicaciones conocidas.

Las propiedades eléctricas de los materiales conocidos dependen de la configuración de los

electrones de sus átomos. El grafeno, la plata y el cobre son hasta la fecha los más potentes
conductores de energía eléctrica disponibles, mientras que otros materiales como el vidrio,
la lucita o la mica son grandes aislantes.

Si bien la electricidad se conoce desde tiempos antiguos, sobre todo a partir del descubrimiento
del ámbar, material susceptible de ser cargado eléctricamente, su estudio formal inició en los
siglos XVII y XVIII, y apenas a finales del XIX se la pudo aprovechar industrial y
domésticamente.

Origen de la electricidad

La electricidad ha estado presente en el mundo desde siempre. El hombre primitivo pudo

percibirla mediante fenómenos visibles como los relámpagos, o experimentarla a través de
peces eléctricos como los Tronadores del río Nilo, descritos por los antiguos egipcios.
La electricidad estática (que surge, por ejemplo, al frotar una barra de ámbar con lana o piel)
fue descubierta por los antiguos griegos alrededor del año 600 a. C.

Los primeros experimentos serios con electricidad tuvieron lugar alrededor del siglo XVII. El
campo creció con los estudios y aportes de Cavendish, Du Fray, van Musschenbroek y Watson
durante el siglo XVIII, y durante el siglo XIX se desarrolló una teoría unificadora de la
electricidad y el magnetismo: las ecuaciones de Maxwell en 1865.

La generación de electricidad como actividad industrial empezó casi en el siglo XX, luego de
que Morse demostrara en 1833 cómo la electricidad podía revolucionar el campo de las
comunicaciones a distancia, y de que se comprobara la posibilidad de generar luz mediante un
tendido eléctrico, reemplazando el de gas.

Finalmente, las investigaciones de Tesla y Edison impulsaron la electricidad como un

requerimiento básico de la innovación científica y tecnológica en el marco de la Segunda
Revolución Industrial.
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NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD

La electricidad consiste en la transmisión de electrones de la última capa de los átomos (la

más lejana) a la de un átomo siguiente, fluyendo a lo largo de la materia conductora y
alterando en el camino ciertas propiedades de la misma.

Por otro lado, la electricidad es acumulable, para lo cual se inventaron las pilas o baterías
(acumuladores), capaces de absorber corriente eléctrica y almacenarla en su contenido químico,
para ser recuperada posteriormente.

ELECTRIZACIÓN

La electrización es el proceso por el que un cuerpo adquiere una carga eléctrica positiva o
negativa. Esto sucede cuando un cuerpo gana o pierde cargas eléctricas, normalmente
electrones, a causa de un choque de partículas subatómicas.

La electrización es un fenómeno que estudia la electrostática, la rama de la física que analiza el

comportamiento de las cargas eléctricas en reposo.

MÉTODOS DE ELECTRIZACIÓN

Algunos procedimientos para electrizar un cuerpo son:

• Contacto: Cuando un objeto cargado toca un objeto neutro, ambos adquieren cargas de
mismo signo.
• Inducción: Cuando un cuerpo cargado se acerca a otro cuerpo neutro, la carga neutra del
segundo cuerpo se divide en electrones y protones.
• Frotar: Al frotarse, un cuerpo produce electrones que atraen a otros cuerpos. Por ejemplo,
al peinarse, el plástico produce electrones que atraen el cabello.

Un cuerpo está electrizado cuando hay un desequilibrio entre la cantidad de electrones y

protones. Un cuerpo electrizado positivamente tiene menos electrones que protones, mientras
que un cuerpo electrizado negativamente tiene más electrones que protones.

¿COMO SE MIDE LA CARGA ELÉCTRICA?

La carga eléctrica se mide en culombios (C), una unidad del Sistema Internacional de Medidas
(SI). Un coulomb equivale a unos seis trillones de electrones, que son las partículas elementales
que tienen carga eléctrica.

6,3 x 1018 Electrones

El valor de la carga eléctrica de un cuerpo se determina según el número de electrones que

tenga en exceso o en defecto.

Para medir la corriente eléctrica, se puede conectar un amperímetro o una resistencia de

derivación en serie con el circuito. Un amperímetro es un dispositivo que indica los amperios
que tiene un objeto.

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Para medir varias magnitudes eléctricas, se puede utilizar un multímetro digital, también
llamado polímetro o tester.

MATERIALES CONDUCTORES Y MATERIALES AISLANTES

Los materiales conductores permiten el paso de la electricidad, mientras que los aislantes
impiden su circulación:

• CONDUCTORES

Permiten el flujo de la corriente eléctrica a través de ellos. Algunos ejemplos de conductores

son:

o Metales como el cobre, el hierro, el oro, la plata, el mercurio, el platino y el plomo

o El agua
o Los objetos mojados
o Los árboles
o Las personas

• AISLANTES

Impiden el paso de la corriente eléctrica a través de ellos. Algunos ejemplos de aislantes son:

o El vidrio
o El plástico
o La goma
o La porcelana
o La madera limpia y seca
o La mica
o El PVC
o El teflón
o El caucho

Los materiales aislantes protegen a las personas de las tensiones eléctricas y evitan que las
corrientes eléctricas entren en contacto con otras fuentes. Los conductores se utilizan en
dispositivos electrónicos y cables eléctricos para permitir el paso de la corriente eléctrica.

En algunos casos, los aislantes pueden comportarse como conductores si se les aplica un campo
eléctrico muy alto o si se encuentran a temperaturas extremadamente bajas.

RESOLVER TAREA 1

1.- ¿Qué es la electricidad?

2.- ¿Que es Carga eléctrica?
3.- ¿Que es Corriente eléctrica?
4.- ¿Que es Campos eléctricos?
5.- ¿Que es Potencial eléctrico?
6.- ¿Que es Magnetismo?
7.- ¿Cuál es el origen de la electricidad?
8.- Explique la electrización

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9.- Cuales son los métodos de electrización, explique cada uno.
10.- ¿A cuánto equivale un coulomb?
11.- Menciones 3 materiales conductores
12.- Menciones 3 materiales aislantes

FUERZAS ELÉCTRICAS

Las fuerzas eléctricas son las responsables del funcionamiento de cualquier instalación
eléctrica. Explican por ejemplo cómo fluye la corriente en un circuito, están presentes en la
mayoría de nuestras actividades diarias, desde el uso de la luz eléctrica para iluminarnos o el de
aparatos como la lavadora o el frigorífico. Además, son responsables de una gran cantidad de
fenómenos naturales. También los procesos químicos como la formación de enlaces o el
metabolismo de nuestro propio cuerpo son gobernados por este tipo de fuerzas.

LEY DE COULOMB

Antes de hablar sobre su ley, hagamos una pequeña síntesis sobre quien fue el gran Coulomb.
Charles Coulomb fue un científico francés que estudió las leyes tanto de atracción como
repulsión de dos cargas eléctricas puntuales sobre el reposo.

El científico Charles Coulomb inventó la balanza de torsión en 1777, un gran invento

innovador que calculaba la magnitud de la fuerza de atracción o repulsión por medio del
fenómeno de retorsión de un alambre de plata rígido.

De ahí postuló, que cuando mayor es la distancia entre dos cuerpos cargados eléctricamente,
menor será la magnitud de fuerza que haya de atracción o repulsión.

La ley de coulomb nos dice lo siguiente:

La magnitud de la fuerza de atracción o repulsión que experimentan dos cargas eléctricas

es directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que los separa.

Suena algo confuso ¿cierto?, la cuestión es entenderlo, por ahora no te preocupes sino
entendiste lo del enunciado, esto en términos matemáticos se expresa de la siguiente manera:

• F es la fuerza eléctrica de atracción o repulsión. En el S.I. se mide en Newtons (N).

• q1 y q2 son los valores de las dos cargas puntuales. En el S.I. se miden en Culombios (C).
• d es el valor de la distancia que las separa. En el S.I. se mide en metros (m).
• K es una constante de proporcionalidad llamada constante de la ley de Coulomb. No se trata
de una constante universal y depende del medio en el que se encuentren las cargas. En
concreto para el vacío k es aproximadamente 9·10 9 N·m2/C2 utilizando unidades en el S.I.

Si te fijas bien, te darás cuenta de que, si incluyes el signo en los valores de las cargas, el valor
de la fuerza eléctrica en esta expresión puede venir acompañada de un signo. Este signo será:

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• positivo. cuando la fuerza sea de repulsión (las cargas se repelen). ( + · + = + o - · - = + )
• negativo. cuando la fuerza sea de atracción (las cargas se atraen). ( + · - = - o - · + = - )

Por tanto, si te indican que dos cargas se atraen con una fuerza de 5 N, no olvides que en realidad
la fuerza es -5 N, porque las cargas se atraen.

Fuerzas eléctricas

Entre dos o más cargas aparece una fuerza denominada fuerza eléctrica cuyo módulo depende del
valor de las cargas y de la distancia que las separa, mientras que su signo depende del signo de cada
carga. Las cargas del mismo signo se repelen entre sí, mientras que las de distinto signo se atraen.

DIRECCIÓN DE LA FUERZA ELÉCTRICA

Si se trata únicamente de dos cargas, la dirección de la fuerza es colineal a la recta que une ambas
cargas.

SENTIDO DE LA FUERZA ELÉCTRICA

El sentido de la fuerza actuante entre dos cargas es de repulsión si ambas cargas son del mismo signo y
de atracción si las cargas son de signo contrario.

FUERZAS ORIGINADAS POR VARIAS CARGAS SOBRE OTRA

Si se tienen varias cargas y se quiere hallar la fuerza resultante sobre una de ellas, lo que se debe hacer
es plantear cada fuerza sobre la carga (una por cada una de las otras cargas). Luego se tienen todas las
fuerzas actuantes sobre esta carga y se hace una suma de fuerzas, con lo que se obtiene un vector
resultante.

CAMPO ELÉCTRICO
El campo eléctrico existe cuando existe una carga y representa el vínculo entre ésta y otra carga al
momento de determinar la interacción entre ambas y las fuerzas ejercidas. Tiene carácter vectorial
(campo vectorial) y se representa por medio de líneas de campo. Si la carga es positiva, el campo
eléctrico es radial y saliente a dicha carga. Si es negativa es radial y entrante.

La unidad con la que se mide es:

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La letra con la que se representa el campo eléctrico es la E.

Al existir una carga sabemos que hay un campo eléctrico entrante o saliente de la misma, pero éste es
comprobable únicamente al incluir una segunda carga (denominada carga de prueba) y medir la
existencia de una fuerza sobre esta segunda carga.
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS
• En el interior de un conductor el campo eléctrico es 0.
• En un conductor con cargas eléctricas, las mismas se encuentran en la superficie.

DETERMINACIÓN DEL CAMPO ELÉCTRICO

Existen básicamente dos formas de determinar el valor del campo eléctrico. La primera es utilizando
una carga de prueba y la segunda es conociendo el valor de la carga que lo genera y la distancia a la
misma.

CON UNA CARGA DE PRUEBA

Un primer caso es aquel donde no sabemos cuál es la carga que genera el campo ni a que distancia se
encuentra, entonces utilizamos una segunda carga de prueba. Por lo tanto, si sabemos que hay un
campo generado por otra carga que no conocemos, ponemos una segunda carga cuyo valor
conocemos y medimos la fuerza actuante sobre la misma. Debemos utilizar una carga (que por
convención es positiva) muy pequeña de tal manera de que no modifique el campo eléctrico que
medimos.

VALOR DEL CAMPO

E = Valor del campo eléctrico en ese lugar [N/C]

F = Módulo de la fuerza que obtenemos [N]
q0 = Valor de la carga de prueba [C]

DIRECCIÓN DEL CAMPO

El campo tiene la misma dirección que la fuerza eléctrica.

SENTIDO DEL CAMPO

Sabemos que los campos eléctricos son salientes de cargas positivas y entrantes a cargas negativas.
Por lo tanto, si la carga de prueba que estamos usando es positiva, la fuerza eléctrica tendrá el mismo
sentido que el campo (alejándose de la carga positiva que lo genera).

CONOCIENDO LA CARGA QUE LO GENERA

Si conocemos la carga que genera el campo y a qué distancia se encuentra, podemos determinar el
campo a una determinada distancia de esta.

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VALOR DEL CAMPO

E = Valor del campo eléctrico en ese lugar [N/C]

q = Valor de la carga que genera el campo [C]
d = Distancia a la carga [m]

SENTIDO Y DIRECCIÓN DEL CAMPO

Si la carga que lo genera es positiva el campo es radial y saliente. En cambio, sí es negativa es radial y
entrante.

EJEMPLO 1.- Una carga de 3x10-6 C se encuentra 2 m de una carga de -8x10-6 C, ¿Cuál es la magnitud
de la fuerza de atracción entre las cargas?

Solución: Para darle solución al ejercicio, debemos de obtener los datos para poder resolverlo de
manera directa, puesto que tenemos todo lo que necesitamos.

Aplicando la fórmula de la ley de coulomb

Sustituimos

Hemos multiplicado las cargas eléctricas, recordar que los exponentes se suman. y hemos elevado al
cuadrado la distancia que los separa, ahora seguimos con las operaciones.
Multiplicamos y obtenemos:

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Vemos que hay un signo negativo, por ahora no nos sirve interpretar el signo, puesto que el problema
nos pide la magnitud de la fuerza, esto quiere decir que tomaremos la fuerza como un valor absoluto,
que vendría a ser nuestro resultado.

EJEMPLO 2.- Una carga de -5x10-7 C ejerce una fuerza a otra carga de 0.237 N a una distancia de 3.5
metros, ¿cuál es el valor de la segunda carga?

Solución: En este caso, tenemos una incógnita diferente al primer ejercicio, puesto que ahora nos piden
hallar el valor de la segunda carga, esto lo haremos despejando en nuestra fórmula, asumiendo lo
siguiente:

Despejaremos la primera fórmula, para obtener q2

Ahora vamos a sustituir nuestros datos

Que sería el valor de la segunda carga, para poder cumplir con los datos propuestos por el problema.

EJEMPLO 3.- Dos cargas con 2.8x10-6 C y 7.5x10-6 C respectivamente se atraen con una fuerza de
10N, ¿A qué distancia se encuentran separadas?

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Solución: El problema es sencillo de resolver, ahora veamos los datos que tenemos:

Ahora tendremos que despejar, nuevamente la fórmula de la ley de coulomb.

Ahora tenemos que sustituir nuestros datos

Por lo que nuestro resultado es de .1374 metros de distancia entre las cargas, para un efecto de 10
Newtons.
RESOLVER TAREA 2
1.- Conteste Verdadero o Falso:

a) Las fuerzas eléctricas son las responsables del funcionamiento de cualquier instalación
eléctrica.
b) Charles Coulomb fue un científico ingles que estudió las leyes cargas eléctricas
puntuales sobre el reposo.
c) La ley de Coulomb explica que cuando menor es la distancia entre dos cuerpos
cargados eléctricamente, mayor será la magnitud de fuerza que haya de atracción o
repulsión.
d) Entre dos o más cargas aparece una fuerza denominada fuerza eléctrica.
e) las cargas iguales se repelen mientras que las fuerzas contrarias se atraen.

2.- ¿Que es el campo eléctrico?

3.- ¿Cómo se mide el campo eléctrico?
4.- Calcular la magnitud de la fuerza eléctrica entre dos cargas cuyos valores son: q1 = 3.5
milicoulombs, q2 = 6 milicoulombs, al estar separadas en el vacío por una distancia de 40 cm.

5.- Determinar la fuerza eléctrica entre dos cargas cuyos valores son q1 = -3 microcoulombs, y
q2 = 5.5 microcoulombs, al estar separadas en el vacío por una distancia de 70 cm.

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6.- Una carga eléctrica de 3 microcoulombs se encuentran en el aire a 35 cm de otra carga. La

magnitud de la fuerza con la cual se rechazan es de 6x10-1 N. ¿Cuánto vale la carga
desconocida?

7.- Dos protones están a cada lado de un electrón como se muestra en la imagen, considerando
que el electrón está a 30 µm del protón a su izquierda y a 10 µm del protón a su derecha. ¿Cuál
es la magnitud y la dirección de la fuerza eléctrica neta que actúa sobre el electrón?

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CORRIENTE ELÉCTRICA

La corriente eléctrica es el movimiento de cargas eléctricas a través de un conductor. Estas

cargas son los electrones, partículas subatómicas que orbitan el núcleo atómico.

Las corrientes eléctricas no son inocuas para el cuerpo humano, que puede soportar hasta
corrientes de alrededor de 16 amperios. es decir, la electricidad puede ser peligrosa. Un
contacto breve y moderado con una fuente de electricidad puede adormecer o entumecer los
músculos, mientras que un contacto más serio puede provocar quemaduras o incluso la muerte.

Gracias a los estudios de Nikola Tesla, se conocen dos formas de corriente eléctrica: la
corriente continua y la corriente alterna (que varía cíclicamente en su magnitud y sentido).

COMPONENTES DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO

Un circuito eléctrico es un sistema en el que la corriente eléctrica que procede de un

generador vuelve a este después de ser utilizada de algún modo.

Los componentes de un circuito eléctrico son:

• Generador: Produce y mantiene la corriente eléctrica. Las pilas, los alternadores y las
dinamos son ejemplos de generadores.
• Conductores: Permiten que la corriente eléctrica se mueva de un elemento a otro del
circuito.
• Receptores: Transforman la energía eléctrica que reciben en otro tipo de energía.
• Interruptor: Permite dirigir o cortar el paso de la corriente eléctrica.
• Fusible: Protege el circuito y a las personas cuando hay peligro o la corriente es muy
elevada.

Los componentes electrónicos se pueden clasificar en pasivos, activos y electromecánicos. Los

componentes pasivos no pueden suministrar energía al circuito, mientras que los componentes
activos sí pueden hacerlo.

Las placas de circuitos impresos (PCI) son bases de materiales aislantes con pistas de cobre que
actúan como conductores entre los componentes electrónicos.

SENTIDO DE LA CORRIENTE EN UN CIRCUITO

Como sabes, en el interior de un conductor metálico las únicas cargas que tienen libertad de
movimiento son los electrones. Por tanto, la corriente consiste realmente en un desplazamiento
de cargas negativas.

Sin embargo, por convenio, a la corriente eléctrica se le asigna un sentido opuesto al sentido
del movimiento de los electrones.

• Sentido del movimiento de los electrones: Los electrones circulan desde el polo negativo del
generador al polo positivo, a través de los conductores, y desde el polo positivo al polo
negativo por el interior del generador.

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• Sentido de la corriente eléctrica. Se asigno antes de saber que la corriente consistía en un
desplazamiento de cargas negativas, y coincide con el que tendrían las cargas si fueran
positivas. Dichas cargas circularían desde el polo positivo del generador al polo negativo a
través de los conductores, y desde el polo negativo al polo positivo por el interior del
generador.

CONEXIÓN DE RECEPTORES EN UN CIRCUITO

En un circuito eléctrico también pueden conectarse varios receptores a la vez. Esto ocurre, por
ejemplo, con las bombillas instaladas en un árbol de Navidad o en un anuncio luminoso.

Los receptores se pueden conectar a un circuito de dos maneras básicas:

• Conexión en serie: La corriente pasa por todos y cada uno de los receptores. Si se funde un
receptor, interrumpe el paso de la corriente y todos dejan de funcionar.
• Conexión en paralelo: La corriente se reparte entre todos los receptores. Por cada receptor
solo pasa parte de la corriente. Si se funde un receptor, los demás continúan funcionando de
manera normal.

MAGNITUDES ELÉCTRICAS

Las magnitudes eléctricas son propiedades que se pueden medir en un circuito eléctrico.
Algunas de las magnitudes eléctricas más importantes son:

Intensidad: La intensidad de corriente (I) que circula por un conductor es la cantidad de

carga (q) que atraviesa cierta sección de dicho conductor por unidad de tiempo (t). La cantidad
de electricidad que circula por un circuito en un tiempo determinado. Se mide en amperios (A)
y se representa con la letra I.
𝒒
𝑰=
𝒕
La intensidad de corriente en el S.I. es el amperio (A), en honor del físico francés André-Marie
Ampere (1775-1836). De esta forma un amperio es la intensidad de corriente que se produce
cuando por la sección de un conductor circula una carga de un culombio cada segundo.

Al igual que el culombio, el amperio es de una unidad muy grande, por lo que es común
utilizar submúltiplos de esta:
miliamperio. 1 mA = 1·10-3 A
microamperio. 1 µA = 1·10-6 A
nanoamperio. 1 nA=1·10-9 A

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La intensidad de corriente que circula por un conductor es directamente proporcional a la
diferencia de potencial que existe entre sus extremos e inversamente proporcional a su
resistencia eléctrica.

Donde:
• I: Es la corriente que circula por el conductor, medida en amperios (A)
• VA, VB son las tensiones en los extremos del conductor, con lo que VA-VB representa la caída
de tensión o diferencia de potencial entre los extremos del mismo. Su unidad de medida en
el Sistema Internacional (S.I.) es el voltio (V). En ocasiones a esta diferencia se la denota
ΔV, o simplemente V, como ocurría en la expresión recogida al comienzo del apartado
• R es la resistencia eléctrica, es decir, la que el material conductor impone al paso de
corriente. En el Sistema Internacional (S.I.) se mide en ohmios (Ω)

Resistencia: La oposición que un material presenta al paso de la corriente eléctrica. Se mide en

ohmios (Ω) y se representa con la letra R.

Se denomina resistencia eléctrica de un conductor a la oposición que ofrece dicho conductor

al paso de la corriente eléctrica. Matemáticamente:

Donde:
• R es la resistencia eléctrica. Su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el ohmio
(Ω).
• ρ es la resistividad del material. Su unidad de medida en el S.I. es el ohmio por metro (Ω·m)
• l es la longitud del conductor. Su unidad de medida en el S.I es el metro (m)
• S es la sección del conductor. Su unidad de medida en el S.I es el metro al cuadrado (m2)

Como hemos dicho, la unidad de la resistencia eléctrica es el ohmio (Ω), en honor del profesor
de enseñanza secundaria George Simón Ohm (1787-1854).

La resistencia eléctrica se puede relacionar también con las magnitudes tensión y corriente a
través de la ley de Ohm.

• Voltaje: La diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos de un circuito. Se mide en

voltios (V) y se representa con la letra V.
• Potencia: La energía que se produce o consume en un elemento eléctrico. Se mide en vatios
(W) y se representa con la letra P.
• Carga eléctrica: La cantidad de electricidad almacenada en un cuerpo. Se mide en
culombios (C).

Para medir la intensidad eléctrica se utiliza un amperímetro, que es un dispositivo que se

conecta al circuito eléctrico.

LEY DE OHM

La ley de Ohm se usa para determinar la relación entre la diferencia de potencial (V), la
corriente eléctrica (I) y la resistencia eléctrica (R), en un circuito eléctrico. Establece que la
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intensidad de la corriente eléctrica (I) que circula por un circuito eléctrico es directamente
proporcional a la diferencia del potencial (V), que aplicamos entre los extremos del circuito
eléctrico y es inversamente proporcional a la resistencia eléctrica (R) del conductor.

I=VR

La ley de Ohm recibió su nombre en honor al físico alemán Georg Ohm (1789-1854), esta ley
es básica en los circuitos eléctricos.

Los conceptos que están involucrados con la ley de Ohm son los siguientes:

Unidad de
Concepto Definición Símbolo
medida
Es el impulso que necesita una
Diferencia de carga eléctrica para que pueda
Volt [V]
potencial (V) fluir por un conductor de un
circuito eléctrico.
Flujo de carga eléctrica que
Corriente eléctrica
circula a través de un material por Ampere [A]
(I)
unidad de tiempo.
Es la propiedad que posee un
Resistencia
material para oponerse al paso de Ohm [Ω]
eléctrica (R)
electrones a través de él.

La ley de Ohm relaciona tres magnitudes físicas que suelen asociarse en una figura llamada
triángulo de Ohm, que relaciona voltaje, corriente y resistencia.

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De acuerdo con su ubicación en la figura pueden obtenerse estas relaciones, resultado de la
manipulación algebraica de las variables.

I=VR R=VI V=R⋅I

EJEMPLO 1.- Si la intensidad de corriente que circula a través de la sección de un conductor
es 30 mA, ¿Cuanta carga habrá atravesado dicha sección durante 2 minutos? ¿Cuántos
electrones habrán circulado?
(datos: qe=1.6·10-19 C)

Solución
Datos
I = 30 mA = 30 · 10-3 A
t = 2 min = 2 · 60 s = 120 s

Resolución
Aplicando la definición de intensidad de corriente:

Si la carga total que circula es q= 3.6 C, y la carga de un electrón es qe=1.6·10-19 C, entonces el

número de electrones ne que habrán circulado es:

EJEMPLO 2.- Una pila de 9.5 V se conecta mediante un cable de resistencia despreciable a
una resistencia:

a) ¿Cuál es la intensidad que circula por el circuito si la resistencia es de 20 Ω?

b) ¿Cuál debería ser la resistencia del conductor si por el circuito circula una intensidad de 1A?

Solución
Cuestión a)
Datos
VA-VB = 9.5 V
R = 20 Ω

Resolución

Cuestión b)
Datos
VA-VB = 9.5 V
I=1A
Resolución
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RESOLVER TAREA 3
1.- El movimiento de cargas eléctricas a través de un conductor se llama:________
2.- ¿Qué es un Generador?
Complete:
3.- Los __________Permiten que la corriente eléctrica se mueva de un elemento a otro del
circuito.
4.- Los Receptores __________ la __________ que reciben en otro tipo de __________.
5.- El Interruptor es:
Conteste verdadero o falso
6.- El Fusible Protege el circuito y a las personas cuando hay peligro o la corriente es muy
elevada. _______

7.- Calcular la intensidad de la corriente que alimenta a una lavadora de juguete que tiene una
resistencia de 10 ohmios y funciona con una batería con una diferencia de potencial de 30 V.

8.- Calcula el voltaje, entre dos puntos del circuito de una plancha, por el que atraviesa una
corriente de 4 amperios y presenta una resistencia de 10 ohmios.

9.- Calcula la resistencia atravesada por una corriente con una intensidad de 5 amperios y una
diferencia de potencial de 11 voltios.

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CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO

En los circuitos eléctricos se suelen emplear unos dispositivos que se oponen al paso de la
corriente eléctrica de una forma más pronunciada de los normal. Estos dispositivos reciben el
nombre de resistencias y pueden asociarse de tal forma que en conjunto equivalgan al valor de
otra resistencia, llamada resistencia equivalente.

Se denomina RESISTENCIA RESULTANTE o equivalente, al valor de la resistencia que se

obtiene al asociar un conjunto de ellas.

Principalmente las resistencias se pueden asociar en serie, paralelo o una combinación de

ambas llamadas mixta.

Asociación de Resistencias en Serie

Dos o más resistencias se dice que están en serie, cuando cada una de ellas se sitúa a
continuación de la anterior a lo largo del hilo conductor.

Cuando dos o más resistencias se encuentran en serie la intensidad de corriente que atraviesa a
cada una de ellas es la misma.

Si aplicamos la ley de Ohm a cada una de las resistencias de la figura anterior obtenemos que:

Si realizamos una suma miembro a miembro sobre las tres ecuaciones, observamos que:

La ecuación anterior queda así, si tenemos en cuenta que:

Por lo tanto, si te das cuenta, puedes observar que las tres resistencias en serie anteriores son
equivalentes a una única resistencia cuyo valor es la suma de las tres anteriores.

Una asociación en serie de n resistencias R1, R2, ..., RN es equivalente a poner una única
resistencia cuyo valor R es igual a la suma del valor de las n resistencias.

R = R1 +R2 +R3…..+RN

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Asociación de Resistencias en Paralelo

Cuando dos o más resistencias se encuentran en paralelo, comparten sus extremos tal y como se
muestra en la siguiente figura:

Si disponemos de n resistencias en paralelo, todas las resistencias poseen la misma diferencia

de potencial en sus extremos y la intensidad de entrada I se divide entre cada una de las ramas
de tal forma que:

I = I1 +I2 +I3…..+IN
Si aplicamos la ley de Ohm en cada una de las resistencias de la figura:

Sabiendo que la suma de las intensidades de cada resistencia es la intensidad antes de entrar y
salir del conjunto formado por las tres resistencias:

De aquí podemos deducir que:

Una asociación de resistencias en paralelo es equivalente a una única resistencia R, en la que se

cumple que:
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
= + +
𝑹 𝑹𝟏 𝑹𝟐 𝑹 𝟑

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Asociación de Resistencias Mixta

Generalmente, en los circuitos eléctricos no sólo parecen resistencias en serie o paralelo, si no

una combinación de ambas. Para analizarlas, es común calcular la resistencia equivalente
calcular la resistencia equivalente de cada asociación en serie y/o paralelo sucesivamente hasta
que quede una única resistencia.
Para entender mejor,como abordar este tipo de asociaciones, lo ilustraremos con un ejemplo.
Imagina el siguiente esquema de resistencias:

En este caso, puedes comprobar que hay dos resistencias en serie (R 2 y R3), y ambas en
paralelo con R1. Para poder asociarlas en paralelo, debe haber únicamente una resistencia en
cada rama, por lo que en primer lugar asocairemos las que se encuentran en serie:

Ahora es posible asociar en paralelo el nuevo circuito obtenido:

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Ejercicios Resueltos de Resistencias en Serie

1.- En el siguiente circuito, a) calcule la resistencia total del circuito en serie, b) la corriente de
la fuente , c) Determine los voltajes V1, V2, y V3,
d) calcule la potencia disipada por R1, R2 y R3, e) Determine la potencia entregada por la
fuente y determine el resultado con el inciso c).

Lo primero que debemos observar en ese circuito es que tenemos solamente tres resistencias
eléctricas de 2, 1 y 5 ohms, a su vez tenemos una fuente de tensión "voltaje" de 20 Volts, y por
ella pasa una intensidad de corriente la cual no sabemos y tenemos que calcular.
Inciso a) - Resistencias total del circuito.
Para poder calcular la
tenemos que sumar, ¡OJO! sumar las resistencias porque éstas se encuentran en serie, entonces:
Esto significa que la Resistencia total equivale a 8 Ohms, y con ello resolvemos el inciso a).
¡¡Muy fácil!! sin tanta complicación, simplemente sumamos las resistencias que hay dentro.
Inciso b) - Corriente de la fuente
Para poder encontrar la corriente de la fuente, tenemos que relacionar las variables de tensión y
resistencias equivalentes (la total), así que aplicamos la Ley del Ohm para poder resolver este
inciso.
Como nuestra tensión "voltaje" de la fuente es de 20 V, y la R equivalente es de 8 ohms,
entonces;
Por lo que a través del circuito tenemos una corriente de 2.5 Amperes, a su vez sabemos que
por regla tenemos 2.5 Amperes en cada resistencia, o sea en la de 2, 1 y 5 ohms.
Inciso c) - Voltajes en V1, V2 y V3
Ahora para el cálculo del voltaje o tensión en cada resistencia es muy fácil, simplemente
aplicaremos la fórmula de la Ley del Ohm, pero despejando a "V" en función de sus otras dos
variables, quedando de la siguiente forma.
Aplicamos en cada resistencia.
Listo, con esto obtenemos el voltaje que hay en cada resistencia, ahora algo muy importante....
Sumemos todas los voltajes obtenidos.
La suma individual de la tensión en cada resistencia es igual a la fuente principal.
Inciso d) - Potencia disipada por cada resistencia
Para realizar el cálculo debido a la potencia disipada de cada resistencia, aplicamos la fórmula
que se vio en el tema de Potencia Eléctrica ya que lo hayas comprendido es momento de
calcular las potencias individuales.
La suma individual de las potencias nos da lo siguiente:
Un total de 50 Watts en la suma de cada una de las potencias.
Inciso e) - Potencia total de la fuente.
Si observamos la potencia total es igual a la suma de las potencias individuales, por lo que
podemos decir que en un circuito de resistencias en serie es posible calcular la potencia total a
través del paso anterior.

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Y listo, problema resuelto.
Ahora veamos otro ejemplo más.
2.- Determine la resistencia total, la corriente del circuito y el voltaje en la resistencia dos.

Resistencia total del circuito.

Para poder encontrar la resistencia total del circuito, sumamos las resistencias que tenemos:
Por lo que la resistencia total equivale a 25 Ohms, ahora podemos seguir resolviendo el
ejercicio.
Corriente total del circuito.
Aplicando la Ley del Ohm, hacemos:
Por lo que la corriente que pasa en el circuito es de 2 Amperes.
Ahora procedemos aplicar el siguiente cálculo de la tensión "voltaje" en la resistencia 2.
Voltaje en resistencia 2
Por lo que la tensión en la resistencia 2, es de 8 Volts.
y con eso resolvemos el problema.
3.- Dadas la resistencia total del circuito y la corriente, calcule el valor de R1 y el valor de la
fuente de tensión.

A diferencia de los ejercicios 1 y 2, este problema es un poco más complicado; pues en este
caso tendremos que despejar algunas fórmulas, pero NADA difícil, nada del otro mundo, así
que lo primero que debemos analizar es lo que el problema pide.
El valor de la Resistencia 1
Como bien sabemos la resistencia total es la suma de cada una de las resistencias, entonces
procedemos a colocar nuestra fórmula con las resistencias que existan.
Como el problema nos proporciona la resistencia total, entonces podemos despejar la que
necesitamos.
Invertimos la ecuación (es decir, pasamos de un miembro al otro).
Y ahora si, empezamos a sustituir.
Por lo que el valor de la resistencia que estamos buscando es de 2 Kilo Ohms (Kilos = 1000
Ohms).
El valor de la Fuente de tensión
Aplicando la Ley del Ohm, podemos encontrar nuestro voltaje total del circuito.
Por lo que el valor de la fuente es de 72 Volts.
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Recordemos que los 6mA (6 miliamperes) al multiplicarse con los 12 (kilo ohms), estas
unidades se simplifican a la unidad, es decir a 1, por lo que la multiplicación es directa, entre el
6 y 12

Ejercicios Resueltos de Resistencias en Paralelo

Problema 1.- En el siguiente circuito determine la resistencia total

Solución:
Para poder solucionar este problema, es realmente muy sencillo, porque observamos de primera
instancia que las tres resistencias están completamente en paralelo, para ello aplicamos la
fórmula de sumar resistencias en paralelo.

1
𝑅𝑇 = = 1.053Ω
1 1 1
2Ω + 4Ω + 5Ω

Problema 2.- En la siguiente red en paralelo calcular los siguientes puntos a) La Resistencia
Total, b) La Corriente Total, c) Calcular la corriente en I1 e I2, d) Determine la Potencia para
cada carga resistiva, e) Determine la potencia entregada por la fuente.

Solución:
Nos piden 5 incisos a resolver, para ello vamos a comenzar con el primer punto.
a) La resistencia Total
Aplicamos nuevamente nuestra fórmula, pero antes de ello te quiero mostrar una manera de
hacerlo más fácil pero solo es aplicable cuando hay solo dos resistencias en paralelo ( o sea
cuando queremos hacerlo con dos resistencias).
Aplicamos la siguiente fórmula:
𝑅1 𝑅2
𝑅𝑇 =
𝑅1 + 𝑅2

y con eso obtenemos lo siguiente:

𝑅1 𝑅2 (9Ω)(18Ω)
𝑅𝑇 = = = 6Ω
𝑅1 + 𝑅2 9Ω + 18Ω

Por lo que 6 Ohms vendría a ser nuestra resistencia equivalente.

b) La corriente Total
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Para encontrar la corriente total, aplicamos la Ley del Ohm, y como ya tenemos una fuente de
tensión de 24 Volts, nada más reemplazaremos en la fórmula.

𝑉 27𝑉
𝐼𝑡 = = = 4.5𝐴
𝑅𝑇 6Ω

Por lo que la corriente que pasa a través de todo el circuito es de 4.5 Amperes, pero eso no
significa que en las resistencias de 9 y 18 ohms también pase esa corriente, pues en paralelo las
corrientes no son iguales, se tienen que calcular por aparte, pero lo que si sabemos es que en
paralelo las tensiones son las mismas, por lo que podemos afirmar que en cada resistencias
habrá 27 Volts.

c) Calcular la corriente I1 e I2
Para poder hacer el cálculo de la corriente que pasa a través de la resistencia de 9 Ohms, es
muy sencillo, pues ya sabemos que en cada resistencia van a pasar 27 volts, por lo que ahora
nada más basta con relacionar la ley del ohm y aplicarla.

𝑉 27𝑉
𝐼1 = = = 3𝐴
𝑅1 9Ω
Ahora calculamos la otra corriente.
𝑉 27𝑉
𝐼2 = = = 1.5𝐴
𝑅2 18Ω

Ahora podemos, comprobar si la suma de las corrientes en paralelo nos da la corriente total del
circuito, para ello;

𝐼𝑇 = 𝐼1 + 𝐼2
𝐼𝑇 = 3𝐴 + 1.5𝐴 = 4.5

Por lo que podemos observar que efectivamente si cumple

d) La potencia en cada carga resistiva

Para poder calcular la potencia en cada resistencia es muy fácil, pues es necesario aplicar la
fórmula de la potencia eléctrica.
Y aplicamos.
𝑃 = 𝐼𝑉

Aplicamos para la primera resistencia de 9 Ohms, que nos dio una corriente de 3 Amperes.
𝑃1 = (3𝐴)(27𝑉) = 81𝑊
La otra resistencia de 18 Ohms
𝑃2 = (1.5𝐴)(27𝑉) = 40.5𝑊
Si sumamos ambas potencias, obtendremos lo siguiente:
𝑃1 + 𝑃2 = 81𝑊 + 40.5𝑊 = 121.5𝑊

e) La potencia entregada por la fuente

Para ello, vamos a realizar lo siguiente:
𝑃𝑇 = 𝐼𝑇 𝑉 = (4.5𝐴)(27𝑉) = 121.5𝑊

Por lo que la potencia total es de 121.5 Watts, algo similar a la suma de las potencias
individuales de cada resistencia.
Por lo que podemos concluir, que....
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La potencia total en un arreglo de resistencias en paralelo es igual a la suma individual de la
potencia de cada resistencia.

Problema 3.- En la siguiente red encontrar lo siguiente: a) Determine la R3, b) Calcule la

Tensión de la fuente, c) Encuentre la Corriente Total, d) Encuentre la Corriente en la
resistencia de 20 Ohms, e) Determine la Potencia en la resistencia de 20 Ohms

a) Determinar la R3
Para encontrar la resistencia 3, debemos observar que la resistencia equivalente o total del
circuito ya se tiene y es igual a 4 Ohms, por lo que ahora tenemos algo similar a lo siguiente:

1
4Ω =
1 1 1
10Ω + 20Ω + 𝑅3

Por lo que tendremos que despejar a la resistencia 3, para poder encontrarla.

Despejando nos queda:

1
𝑅3 = = 10Ω
1 1 1
4Ω − 10Ω − 20Ω

b) Calcula la tensión de la fuente

Para poder encontrar la tensión de la fuente, debemos tener la corriente que pasa a través del
circuito, así como también la resistencia total, y para ello debemos recordar que, en paralelo, la
fuente de voltaje que tiene una resistencia es la que tendrá en todo el arreglo, y vemos que la
resistencia de 10 Ohms, tiene una corriente de 4 Amperes, por lo cual procedemos al cálculo.
𝑉 = 𝐼𝑅 = (4𝐴)(10Ω) = 40𝑉

Por lo que la tensión de la fuente, es de 40 Volts.

c) Encontrar la corriente total

Muy fácil si ya sabemos la fuente de voltaje y su resistencia totales, pues nada más aplicamos
la ley del Ohm
𝑉 40𝑉
𝐼= = = 10𝐴
𝑅 4Ω
Por lo que la corriente total es de 10 Amperes.

d) Encontrar la corriente en la Resistencia de 20 Ohms

Para ello, observamos que en esa resistencia tendremos 40 Volts que pasarán por ahí, aplicando
la ley del Ohm nuevamente, observamos que;

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𝑉 40𝑉
𝐼2 = = = 2𝐴
𝑅 20Ω
e) Calcular la potencia en la Resistencia de 20 Ohms
Para ello, si sabemos que en esa resistencia pasan 2 Amperes de corriente, y una fuente de
tensión de 40 Volts, procedemos aplicar.
𝑃2 = 𝐼2 𝑉
y sustituyendo en la fórmula, tenemos;
𝑃2 = 𝐼2 𝑉 = (2𝐴)(40𝑉) = 80𝑊
Por lo que la potencia disipada por esa resistencia, es de 80 Watts.

RESOLVER TAREA 4
1. Calcular la resistencia equivalente a dos resistencias de 20 Ω y 30 Ω, conectadas en serie.
Calcular la intensidad que atravesará dicho circuito cuando se conecta a una pila de 4'5 V y la
caída de tensión en cada bombilla.

2. Calcular el valor de la resistencia equivalente en un circuito compuesto por tres bombillas de

30 Ω conectadas en serie Hallar el valor de la intensidad de corriente que atravesará el circuito
sabiendo que está conectado a una fuente de alimentación de 4'5 V y la caída de tensión en
cada bombilla.

3. Dos operadores con resistencia de 30 Ω cada uno se conectan en serie a una fuente de
alimentación Calcular la tensión que deberá suministrar dicha fuente si la intensidad que debe
atravesar a los citados operadores debe ser de 50 mA. ¿Qué caída de tensión habra en cada
operador?

4. Necesitamos conectar un operador con una resistencia de 30 Ω en un circuito con una pila de
9 V. La intensidad que debe atravesar dicho operador debe ser de 0'1 A. Hallar el valor de la
resistencia que debemos conectar en serie al operador para conseguir aquel valor de la
intensidad.

5. Calcular el valor de la resistencia que se debe conectar en paralelo con una resistencia de 12Ω para
que la resistencia equivalente del circuito se reduzca a 8Ω.

6. Calcular la resistencia equivalente de tres resistencias cuyos valores son R1 = 3Ω, R2 = 6Ω y R3 = 8Ω,
conectadas primero a) en serie, b) en paralelo

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7. Tres aparatos eléctricos de 8Ω, 15Ω y 20Ω, ,se conectan en paralelo a una batería de 45V, a) calcular
la resistencia equivalente o total, b) determinar la corriente total suministrada por la batería, c) ¿cuál
es la corriente que circula en cada aparato?

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LABORATORIOS 2DO BGU

NORMAS DE SEGURIDAD PARA REALIZAR LOS EXPERIMENTOS EN

CASA O EN EL LABORATORIO
Cuando hacemos un experimento en el laboratorio o en casa, debemos tener en cuenta ciertos aspectos
relativos a la seguridad, para cuidarnos y evitar accidentes o lesiones.

-USAR MANDIL O RAPAR ADECUADA.

-USAR CUBREBOCAS BARBIJO Y GUANTES

DESCARTABLES.

-NO TOCARSE LOS OJOS, TRATAR DE USAR ANTEOJOS O

ANTIPARRAS PROTECTORAS.

-NO EXPERIMENTAR CERCA DE LA COMIDA.

-MANIPULAR CON CUIDADO Y PRECAUCIÓN LOS ELEMENTOS DE TRABAJO.

-SER RESPONSABLES Y NO JUGAR, ESTO PERMITIRÁ LLEVAR A CABO CORRECTAMENTE LA EXPERIENCIA

-LLEVAR LOS MATERIALES NECESARIOS CON PRECAUCIÓN Y REALIZAR EL EXPERIMENTO EN EL LABORATORIO

SIGUIENDO A PIE DE LA LETRA LAS INSTRUCCIONES DEL DOCENTE.

Experimento 1
NOMBRE: El puente autoportante de Leonardo da Vinci

COMPLEJIDAD:

DIRECCIÓN WEB: https://www.youtube.com/watch?v=MWBWNZaPFzs

INFORME: NO

GRUPO: GRUPOS DE 3 A 4 PERSONAS DEFENSA: NO

FECHA DE ENTREGA: semana del 16 al 20 de diciembre

Experimento 2
NOMBRE: Prender un foco LED con limones

COMPLEJIDAD:

DIRECCIÓN WEB: https://www.youtube.com/shorts/-C5sDjaBU44

INFORME: SI

GRUPO: GRUPOS DE 2 PERSONAS DEFENSA: SI

FECHA DE ENTREGA: semana del 20 al 24 de enero del 2025

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Experimento 3
NOMBRE: Lampara casera

COMPLEJIDAD:

DIRECCIÓN WEB: https://www.youtube.com/shorts/aeiQIEBouI8

INFORME: SI

GRUPO: GRUPOS DE 3 a 4 PERSONAS DEFENSA: NO

FECHA DE ENTREGA: semana del 10 al 14 de febrero del 2025

Experimento 4
NOMBRE: Electroscopio casero

COMPLEJIDAD:

DIRECCIÓN WEB: https://www.youtube.com/watch?v=RAri5Ax2R5s

INFORME: SI

GRUPO: GRUPOS DE 2 PERSONAS DEFENSA: SI

FECHA DE ENTREGA: semana del 24 al 28 de febrero del 2025

Experimento 5
NOMBRE: Circuitos eléctricos mixtos

COMPLEJIDAD:

DIRECCIÓN WEB: https://www.youtube.com/watch?v=nmwayOJXGko

INFORME: NO

GRUPO: GRUPOS DE 2 a 3 PERSONAS DEFENSA: SI

FECHA DE ENTREGA: semana del 10 al 14 de marzo del 2025

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RECUERDA
La física es una ciencia que estudia
sistemáticamente los fenómenos naturales, tratando
de encontrar las leyes básicas que los rigen.

Utiliza las matemáticas como su lenguaje y

combina estudios teóricos con experimentales
para obtener las leyes correctas.

POR ESO TIENES QUE:

• Ser metódico: Para resolver problemas, es recomendable
seguir un método paso a paso.

• Ser creativo: La creatividad puede ayudar a ver las cosas

desde otro ángulo y encontrar soluciones a los problemas.

• Romper los moldes: Los grandes científicos de la

historia han roto los moldes.

LA FÍSICA ESTÁ EN TI, BÚSCALA

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