TEST DEL ÁRBOL

Flores García Diana Laura

Juárez Fuentes Osmany Ernesto
Medina Jiménez Erick
De su aplicación
◦Este test puede ser aplicado tanto a niños como
a adultos. Es sumamente útil ya sea por su
rápida aplicación y valoración como también
por la rica información que nos arroja del sujeto
autor del dibujo.
Se divide en dos pasos…
◦ PRIMER PASO: Se le entregará al sujeto una hoja en blanco, un
lápiz y una goma de borrar, y se le pedirá que dibuje un árbol
(del tipo que él desee, siempre y cuando se trate de un tipo de
árbol real).

◦ El sujeto se debe estar en una posición cómoda y asegurarnos

de que no tenga ningún árbol cerca de él que lo invite a
copiarlo en su diseño.
Se divide en dos pasos…
◦ SEGUNDO PASO: Se le entregará al sujeto otra hoja en
blanco, un lápiz y una goma de borrar, pero en este
caso le pediremos que dibuje tres árboles (del tipo que
él desee, siempre y cuando se trate de un tipo de árbol
real).
◦ El sujeto se debe estar en una posición cómoda y
asegurarnos de que no tenga ningún árbol cerca de él
que lo invite a copiarlo en su diseño.
¿por qué dividimos este test en dos
pasos?
◦En el Primer Paso el dibujo de un solo árbol
representará al sujeto, su vida interior, sus
traumas, sus recuerdos, su forma de
relacionarse. En el Segundo Paso el primer árbol
representará al sujeto, el segundo árbol
representará la familia y el tercer árbol
representará el mundo exterior.
◦ La hoja se la entregaremos en posición apaisada
horizontal.
◦ El tiempo no deberá superar los 30 minutos como
máximo.
◦ Es importantísimo explicarle al sujeto que el dibujo que
vaya a realizar del árbol, debe ser totalmente
espontáneo, natural, no ser un excelente dibujante ya
que no se valorará la destreza o habilidad artística.
Graf Wittgenstein
◦ Midiendo el árbol desde la raíz o suelo hasta el punto más alto
de la copa o corona se puede establecer lo siguiente:

INDICE DE EDAD PARA EL TEST DEL ARBOL

◦ Se plantean dos suposiciones:
◦ 1- Que la altura del árbol representa la edad presente del sujeto.
◦ 2- Que todas las medidas verticales son proporcionales al
tiempo.
◦ Para esta interpretación se utiliza el índice de edad
provisto por Graf Wittgenstein. Este índice está
calculado en base a la edad del sujeto, en años.
Luego, para determinar la edad al momento en que
sucedió el evento, dividimos la distancia vertical desde
la base del evento por el índice.
◦Según Graf Wittgenstein, la altura total del
árbol desde la raíz o suelo hasta la punta
más alta de la copa representa la edad
del sujeto en el momento en que se realiza
el test.
◦ Si medimos ese segmento (AB) y lo expresamos en términos de
milímetros diremos entonces que el mismo es la representación de la
edad de ese sujeto.
◦ Si realizamos el cociente entre la medida de dicho segmento (AB)
expresado en milímetros y la edad del sujeto, estaremos en
condiciones de determinar un número al que le llamaremos Índice de
Wittgenstein (IW).
◦ Paso seguido medimos la distancia que existe desde la raíz o suelo del
árbol hasta la zona del tronco en la que aparece el nudo, fisura, rama
cortada, o cualquier otro tipo de accidente. Este será por ejemplo el
segmento CD y lo expresaremos en milímetros también.
◦ Paso final, sacamos el cociente entre la medida del
segmento CD (ya expresada en milímetros) y el Índice
de Wittgenstein; el número obtenido de esta operación
nos dará la edad en la que el sujeto vivió un hecho
traumático de trascendencia en su vida, el cual le ha
dejado huellas.
EDAD DEL SUJETO = 30 Años EDAD DEL SUJETO = 42 Años
SEGMENTO AB = 195 mm SEGMENTO AB = 223 mm
SEGMENTO CD = 76 mm SEGMENTO CD = 35 mm
A. Cálculo del IW: A. Cálculo del IW:
IW: AB : 195 mm IW: AB : 223 mm
Edad 30 Años Edad 42 Años
IW = 6.5 (195 οδιδιϖιδ 30 = 6.5) IW = 5.3 (223 οδιδιϖιδ 42 = 5.3)
B. Cálculo de la Edad del Conflicto (EC) B. Cálculo de la Edad del Conflicto (EC)
EC: CD : 76 mm EC: CD : 35 mm
IW 6.5 IW 5.3
EC = Entre los 11½ y 12 años EC = Entre los 6½ y 7 años
EL TRONCO
◦Mediante su observación podremos evaluar
principalmente:
◦El Nivel de Fortaleza Yoica.
◦El Nivel de Estabilidad Emocional.
◦El Grado de Auto-evaluación.
◦ Nos referimos al Nivel de Fortaleza Yoica, que es aquella que le
permitirá al sujeto afirmarse en la realidad, preservar en los
objetivos y metas de su Yo, poder sobreponerse o resistir a las
frustraciones y presiones que resultan de su interacción con el
medio que lo circunda y en el que de por sí se realiza.
◦ Nos referimos al Nivel de Estabilidad Emocional, que es en
definitiva la presencia y el nivel de conflictos asociados a la
susceptibilidad, la vulnerabilidad, la sensibilidad, la rigidez
emocional, la adaptabilidad, etc.
◦ Nos referimos al Grado de Auto-evaluación, que es el cómo se
encuentra el sujeto en ese momento, su criterio de realidad, su
fortaleza, su capacidad para controlar impulsos y emociones.
◦ El Tronco nos dará cuenta de los aspectos más conscientes del
psiquismo del sujeto
Acentuaciones o remarques
◦ 1- Tronco con Acentuación Derecha: El sujeto vive en conflicto con el medio que lo
rodea, que lo circunda. Si hay exceso de remarcado o repasado nos indicará
tendencias obsesivas y agresivas.
◦ 2- Tronco con Acentuación Izquierda: El sujeto da mayor importancia a su mundo
interior. Por tal motivo su acercamiento a los demás y la forma de encarar las
situaciones será muy subjetivo.
Corteza
◦ La corteza constituye un elemento de protección, es la cáscara, la envoltura
del mismo tronco. Esta superficie pasa a ser la zona de contacto entre el
interior y el exterior, entre el YO y el mundo que los rodea.
◦ De Corteza Manchada. Sujeto que ha experimentado mucho sufrimiento en
su vida. Indicador de traumas, angustia, falta de claridad y de visión hacia
adelante. Visión negativa del porvenir, generalmente basado en un pasado
doloroso y traumático que no le permite solidificar razones de esperanza.
◦ De Corteza en Trazos Angulosos, Dentados, Rectos, Puntiagudos. Sujeto con
una gran susceptibilidad. Mordacidad, vulnerabilidad, obstinación,
agresividad, reacción, sensibilidad ante la menor crítica, punzante, grosero.
◦ De Corteza en Trazos Curvos, Arqueados, Redondeados.
◦ Sujeto con facilidad para los contactos interpersonales, simpatía, carácter
abierto, buena disposición para adaptarse.
La Copa
◦La COPA del árbol representa la fantasía del
sujeto, el tipo de actividad mental, el mundo del
pensamiento, la espiritualidad, el cómo concibe
el sujeto la realidad.
Las Ramas
◦Las RAMAS nos arrojan información
importante acerca de la modalidad
de las relaciones interpersonales del
sujeto.
Las Raices
◦Las RAÍCES aportan una importante
información. Las raíces simbolizan los
instintos, el mundo inconsciente del
sujeto, es decir, tiene relación con los
aspectos más profundos del ser.
Tipos de Suelo
◦El SUELO constituye no solamente la línea de
base sino también la línea de sustentación.
Simbólicamente nos referimos al suelo o línea de
base a lo que separa lo inconsciente
(recordemos que las raíces se encuentran en
esta zona, y que esta zona inferior es la zona del
predominio del ELLO) de lo consciente.
Desbordes
◦ DESBORDE SUPERIOR.
◦ ¿Cómo identificarlo?: Veremos que la copa del árbol invade el borde superior de la
hoja. Estos casos tienen que ver con una forma compensatoria de afrontar la realidad
frente a la cual el sujeto se siente en inferioridad de condición. Podríamos decir que
una posible compensación sería la búsqueda de poder.
◦ DESBORDE INFERIOR.
◦ ¿Cómo identificarlo?: Veremos que el tronco invade el borde inferior de la hoja. Esto
es bastante común en diseños hechos por niños. En el caso de un diseño hecho por un
adulto, indicará una búsqueda compensatoria de seguridad material; esto es para
contrarrestar el sentimiento de abandono y de falta de afecto que experimenta el
sujeto autor de ese dibujo.
Desbordes
◦ DESBORDE DERECHO.
◦ ¿Cómo identificarlo?: Veremos que la copa del árbol invade el borde derecho de la hoja.
Esto nos indicará problemas que experimenta el sujeto con el mundo exterior (por
encontrarse simbólicamente en la zona derecha, zona de las relaciones externas, con el
otro, con la sociedad). Esto puede darse por agresión o por estar a la defensiva.
Generalmente esto nos va a indicar agresividad.

◦ DESBORDE IZQUIERDO.
◦ ¿Cómo identificarlo?: Veremos que la copa invade el borde izquierdo de la hoja. Esto será
indicador de apego a la madre, al pasado, a los recuerdos de la infancia. Al mismo tiempo
indicará oposición agresiva (puede ser el resultado de vivir junto a una madre que no ha
sido un buen continente de las necesidades básicas del sujeto autor del diseño) Si se tratara
de un árbol en igual posición pero de tamaño pequeño, podremos decir que se trata de un
sentimiento de opresión y minusvalía.
GRACIAS