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    Identidad Grupal

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    María Eugenia Muxi
    Este documento trata sobre los mecanismos psicológicos que nos distancian de los demás. Explica procesos como la proyección, el desplazamiento, la evitación, la represión, la conversión, la disociación, la formación reactiva, el aislamiento, la anulación y la racionalización. También incluye secciones sobre identidad grupal, la ley del índice y del espejo, y decálogos sobre comunicación efectiva versus comunicación deficiente.

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    Identidad Grupal

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    María Eugenia Muxi
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    Este documento trata sobre los mecanismos psicológicos que nos distancian de los demás. Explica procesos como la proyección, el desplazamiento, la evitación, la represión, la conversión, la disociación, la formación reactiva, el aislamiento, la anulación y la racionalización. También incluye secciones sobre identidad grupal, la ley del índice y del espejo, y decálogos sobre comunicación efectiva versus comunicación deficiente.

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    Este documento trata sobre los mecanismos psicológicos que nos distancian de los demás. Explica procesos como la proyección, el desplazamiento, la evitación, la represión, la conversión, la disociación, la formación reactiva, el aislamiento, la anulación y la racionalización. También incluye secciones sobre identidad grupal, la ley del índice y del espejo, y decálogos sobre comunicación efectiva versus comunicación deficiente.

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    Este documento trata sobre los mecanismos psicológicos que nos distancian de los demás. Explica procesos como la proyección, el desplazamiento, la evitación, la represión, la conversión, la disociación, la formación reactiva, el aislamiento, la anulación y la racionalización. También incluye secciones sobre identidad grupal, la ley del índice y del espejo, y decálogos sobre comunicación efectiva versus comunicación deficiente.

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    IDENTIDAD GRUPAL

    Paradojas de la
    personalidad Humana

    suman
    Restan
    Dividen
    Multiplican
     LEY DEL ÍNDICE

     LEY DEL ESPEJO


    GENOGRAMA
    PAREJA INICIAL

    MUJER VARON MUJER


     Contigo

     Conmigo
    Como operan los mecanismos
    que nos distancian a uno de
    otros.
     PROYECCIÓN: atribuir a otros,
    cosas,deseos,motivaciones,que se prohíbe ver
    en sí mismo para calmar la ansiedad que el
    reconocimiento de esto le generaría.
     DESPLAZAMIENTO: afecta a una
    representación que se desprende y pasa a
    otra poco intensa, aunque ligada a la primera
    por cadena asociativa.
     EVITACIÓN: Se elude lo que se considera
    fuente de energía traumática
    Como operan los mecanismos
    que nos distancian a uno de
    otros.
     REPRESIÓN: rechazar y mantener en el
    inconsciente representaciones ligadas a la
    pulsión. Partes de la realidad externa quedan
    totalmente excluidas ,afuera.
     CONVERSIÓN: Uno de los términos del
    conflicto se fija,como conducta.en el área del
    cuerpo,en forma de síntoma o manifestación
    orgánica.
     DISOCIACIÓN: Algo que implica carga
    afectiva,es vivido como si no la tuviera.
    Como operan los mecanismos
    que nos distancian a uno de
    otros.
     FORMACIÓN REACTIVA: Se reprime toda conducta ligada al
    objeto malo,extremando la conducta al objeto malo. Pero
    aquella representación no es estable, hay peligro de
    reactivación.
     AISLAMIENTO: distanciamiento de la conducta ligada a un
    objeto parte del conflicto, como una forma de impedir que
    reaparezca.
     ANULACIÓN: intenta dominar la situación por medio de
    procedimientos mágicos. el acto de anular resulta contaminado
    por el acto que se tiende a borrar.
     RACIONALIZACIÓN: para evitar el conflicto o la frustración se
    dan razones y argumentos que los encubren.
    Decálogos
    Buen comunicador Mal comunicador
     Apertura:Vivo  Me cierro: Muero
     Las cosas no son sólo como
     Flexibilidad las veo
     Hablo el doble de lo que
     Escucha escucho
     Relativizo el poder de las
     Lenguaje verbal palabras.

     Ojos que no ven


     Lenguaje corporal
    Expresar menos sentir menos?
     Expresar más.sentir más?

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