El Rol de La Familia en El Desarrollo
El Rol de La Familia en El Desarrollo
El Rol de La Familia en El Desarrollo
FAMILIA EN EL
DESARROLLO DE LAS
NIÑAS Y LOS NIÑOS
Isabel Cristina Orozco Bedoya
Psicosocial H.I. Florida Blanca
Psicóloga
Magister en Desarrollo Infantil
OBJETIVO
Propiciar encuentros con las familias
para sensibilizarlos frente a su rol en el
desarrollo infantil.
PREGUNTAS ORIENTADORAS
• ¿Cuál es su nombre y que sabe del origen de su nombre?
• ¿Cuál es el nombre de su hijo o hija y por qué lo escogió?
• ¿Qué ha cambiado en su hija o hijo desde el momento de la gestación hasta la
fecha?
• ¿Usted cómo ha participado en ese cambio?
DESARROLLO INFANTIL
un proceso continuo con una secuencia predecible única a seguir para cada niño.
• Es un momento crucial en la vida de las personas. Durante los primeros años Se
configuran las relaciones emocionales y afectivas, el desarrollo neurológico y físico, la
interacción con el mundo exterior y los otros, la construcción de la identidad y el
desarrollo de la autonomía de las niñas y los niños.
son sujetos protagonistas de su propio desarrollo, que son ciudadanos con derechos que
DEBEN SER PROTEGIDOS por las personas adultas que les rodean.
PAPEL DE LA FAMILIA EN EL
DESARROLLO
¿Cuál cree usted que es el papel de la familia en el desarrollo de los niños y niñas?
• Los procesos de desarrollo de la niña y el niño se estructuran a partir de la relación que
establecen con los adultos y con sus pares en el contexto de las prácticas culturales de
crianza y educación inicial.
• Velar para que el niño o niña se encuentre en un espacio adecuado para su desarrollo.
• El desarrollo de los niños y niñas ocurre en tres dimensiones: con el mundo, los otros y
consigo mismo y en cada caso se involucran procesos de orden socioemocional, cognitivo,
comunicativo y corporal de niñas y niños.
VERDADEO O FALSO
• Las interacciones entre los cuidadores, niños y niñas inciden en su desarrollo ( )
• Las creencias de las familias no son importantes en la crianza de los niños y las
niñas ( )
• Todos los niños y las niñas se desarrollan de la misma manera y al mismo tiempo ( )
• Los niños y las niñas toman decisiones desde el momento del nacimiento ( )
ACTIVIDAD