LA

EPISTEMOLOGIA
 La epistemología del griego (episteme), "conocimiento", y (logos), "
teoría del saber acerca del conocimiento",Cuyo objeto de estudio es
conocer los fundamentos y los métodos del conocimiento científico.
La epistemología estudia la naturaleza, los preceptos y su validez
del conocimiento.

DEFINICIÓN «epistemología», es aquella rama de la filosofía que se ocupa del

conocimiento científico, y se conoce también como la «teoría del
conocimiento» de una forma específica a lo que hoy entendemos por
ciencia.Moulines Ulises (1988)

La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de los

problemas tales como: las circunstancias históricas, psicológicas y
sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los
criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la
definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales,
tales como verdad, objetividad, realidad o justificación
 PROPOSITO
S
El propósito de la epistemología es distinguir la ciencia auténtica de la seudociencia,
la investigación profunda de la superficial, la búsqueda de la verdad de sólo un
modus vivendi. También debe ser capaz de criticar programas y aun resultados
erróneos, así como de sugerir nuevos enfoques promisorios..

También estudia:
Qué es el
conocimiento, sus La relación
límites entre el
y objeto del El sujeto conocimiento y
posibilidades (qué la
(la
podemos conocimiento (qué conocimiento (qué investigador
El
saber, cuál es el es un objeto, qué del circunstancia
conocemos y quién historia, vital del
la cultura, el
alcance de nuestro o quién lo define),. conoce) y individuo y sus
saber y si es presupuestos
posible alcanzar la metafísicos
certeza),.
 INSTRUMENT
OS
1- La historiografía de la ciencia.
proporciona los datos base de la
epistemología, la secuencia de
conocimientos y productos que se debe
analizar

2. Ciencias formales. Proveen las

técnicas de análisis, de
discriminación conceptual para
identificar correctamente los
productos y procesos en cuestión.
Estas incluyen la lógica elemental, la
teoría de conjuntos y otras más
avanzadas como: las matemáticas, el
algebra, la topología, la teoría de la
probabilidades todas estas juegan un
papel importante en temáticas más
importantes de la epistemología.
 DIFERENCIAS ENTRE
EPISTEMOLOGÍA Y OTRAS
CIENCIAS DEL CONOCIMIENTO
La epistemología estudia los problemas
relacionados con el conocimiento propiamente
La científico. La gnoseología estudia el conocimiento

gnoseología. en general. .

La filosofía de la ciencia, se considerar como más

La filosofía deamplia que la epistemología
la ciencia
La la metodología es una disciplina, más restringida
metodología que la epistemología, se concentra en la búsqueda
de estrategias para ampliar el conocimiento y no
cuestionarlo.
 HISTORIA Y PRINCIPALES
PROBLEMAS

El problema fundamental que

ocupa a la epistemología es el "El hombre cuanto más conoce
de la relación sujeto-objeto. En la realidad y el mundo y más se
El problema del conocer ha sido
esta teoría se le llama "sujeto" al conoce a sí mismo en su
abordado desde hace ya varios
ser cognoscente y "objeto" a unicidad, le resulta más urgente
siglos, aunque es a partir del
todo proceso o fenómeno sobre el interrogante sobre el sentido
siglo XIX en el que se advierte
el cual el sujeto desarrolla su de las cosas y sobre su propia
un mayor interés en el
actividad cognitiva. De este existencia". Carta Apostólica del
desarrollo de la epistemología.
modo, el problema se presenta Papa Juan Pablo II FIDES ET
en la relación de quien conoce y RATIO
lo que es cognoscible.
 COMO SE CLASIFICADO EL
CONOCIMIENTO
• Dogmatismo,
• Escepticismo,
Según su • Subjetivismo,
posibilidad • Relativismo,
• Pragmatismo y
• Criticismo

• Racionalismo,
• Empirismo,
Según su origen • Intelectualismo
• Y apriorismo

• Objetivismo
• Subjetivismo,
Según su esencia • Realismo,
• Idealismo y Fenomenalismo.
 HISTORIA Y PRINCIPALES
PROBLEMAS
1. El sofista Georgias quien cuestionó la posibilidad del conocimiento
objetivo. Fue contemporáneo de Protágoras, con quien compartió el
presupuesto fundamental del relativismo: afirma que no existe ninguna
verdad absoluta, pues toda verdad es relativa y dependiente de factores
externos.

2. Platón y Aristóteles, en oposición a los sofistas, sostuvieron que existía un mundo de formas naturales y
eternas, El primero con el Idealismo, dice que las ideas, sobre las que es absolutamente posible tener
conocimiento exacto y cierto, niega la existencia de cosas reales independientes de la conciencia del sujeto, es
decir que el idealismo reduce la realidad al ser y el ser al pensamiento. En contraposición con el idealismo
Aristóteles y el realismo dicen que existen cosas reales que no dependen de la conciencia. Es decir, las cosas
son tal y como las percibimos, y sus características existen como cualidades objetivas, al margen de nuestra
conciencia, todo conocimiento se deriva de la experiencia. "El conocimiento real es idéntico a su objeto”.
3. Tratando de conciliar métodos racionales con la fe, Tomás de Aquino, entre otros ayudó a restablecer la confianza en
la razón y la experiencia, pues con el paso del tiempo había decaído el interés por el conocimiento racional “ Hay
ciertas verdades que sobrepasan la capacidad de la razón humana, como es, por ejemplo, que Dios es Uno y Trino; hay
otras que pueden ser alcanzadas por la razón natural, como la existencia y unidad de Dios, etc., las cuales fueron
incluso demostradas por los filósofos, guiados por la luz natural de la razón”.

4. Para los racionalistas Descartes, Spinoza y Leibniz, es el razonamiento deductivo la fuente y prueba del
conocimiento. Establece que la razón es la fuente principal del conocimiento, y éste sólo es válido cuando es necesario
y universal, dando la explicación de la ciencia en términos lógicos.

5. En cambio, para Francis Bacon y John Locke, ambos empiristas, es la percepción de los sentidos tal fuente y prueba y
niega la existencia de fundamentos científicos independientes de la experiencia como principio del conocimiento. Por
ello, establece que la experiencia sensible es el origen único del conocimiento humano científicamente válido.
 PRINCIPALES
PROBLEMAS

En segundo lugar, la epistemología En tercer lugar, son también problemas

En primer lugar, la epistemología se se plantea también el problema de de la epistemología los referidos al
plantea problemas que se refieren a las las relaciones entre los dos grandes análisis de algunas nociones comunes
relaciones entre las diversas ciencias. grupos en que se distribuyen las a todas las ciencias o a la mayoría de
ciencias. ellas.

En quinto lugar se plantean los

problemas de epistemología comunes
En cuarto lugar, se dan también En sexto lugar están los problemas
a las ciencias de la realidad, los
problemas epistemológicos, en las dos epistemológicos más
problemas principales son tres, según
maneras de concebir las relaciones particulares, relacionados con las
se haga hincapié en la construcción
entre la parte teórica y la experimental ciencias de la vida y las ciencias del
de los conceptos, en la estructura de
de las ciencias, hombre.
las explicaciones o en la validez de
las conclusiones.
EPISTEMOLOGÍA EN EL
SIGLO XX.

En el siglo XX se realizaron
muchas discusiones en torno a
Se presto mayor importancia
los problemas relacionados con
a la relación entre el acto de
la epistemología. Se presentaron
percibir algo, el objeto
algunas diferencias entre las percibido y los resultados de
distintas escuelas del la propia percepción.
pensamiento.
Principales corrientes del siglo xx

Neopositivismo

Pospoperi
anismo.

Racionalismo
critico
 LA EPISTEMOLOGIA ENFOQUES Y
RAMAS.

La epistemología es la parte más importante de la teoría de la

ciencia; implica el estudio de las ideas científicas desde el
punto de vista de su validez como conocimiento. La
epistemología ha sido llamada filosofía de la acción, por su
enorme influencia en el trabajo de expertos de las más
variadas disciplinas científicas, desde la biología a la
informática, por las llamadas ciencias sociales, la inteligencia
artificial o el feminismo..

Lorena Gómez, Martha Castrillón, Jaider Quintero, Sandy Romero y Edilberto Santos
 Dimensiones según Pablo Cazau

La epistemología
testimonial que es la La epistemología
encargada de escribir explicativa es la que
lo mas va estudiar todo aquel
objetivamente conocimiento que
posible que es la intenta ser válido y
ciencia, que métodos justificado.
se pueden utilizar y
como se utilizaran.

La problemática de la
La epistemología epistemología se basa
normativa aquí se va en fundamentos
tratar de buscar a ontológicos, lógicos y
examinar a qué metodológicos que se
medida la ciencia se utilizan para
va adaptando. saber si un
conocimiento es
científico o no.

Lorena Gómez, Martha Castrillón, Jaider Quintero, Sandy Romero y Edilberto Santos
 Las Ramas de la epistemología son:
1. La lógica de la ciencia, analiza la teoría científica. Lógica de la ciencia, o investigación de los problemas
lógicos y metalógicos concernientes a la lógica requerida por la ciencia, así como a la estructura lógica de las
teorías científicas.

2. La semántica de la ciencia, análisis, sistematización e interpretación de los conceptos científicos. o

investigación (análisis y sistematización) de los conceptos de referencia, representación, contenido (o sentido),
interpretación, verdad, y afines, que se presentan en la investigación científica o metacientífica.

3. La ontología de la ciencia, análisis y sistematización de los postulados científicos. o análisis y

sistematización de los supuestos y resultados ontológicos (metafísicos) de la investigación científica (p. ej., el
postulado de legalidad).

a estudia los valores estéticos de la investigación científica.

Lorena Gómez, Martha Castrillón, Jaider Quintero, Sandy Romero y Edilberto Santos
 Las Ramas de la epistemología son:

4. La axiología de la ciencia usa el sistema de valores de una determinada comunidad

científica.

5. La ética de la ciencia, las normas morales que deben cumplir los miembros de una
comunidad científica.

6. Teoría del conocimiento científico a diferencia de otros tipos de conocimiento

(técnico, tecnológico, artístico, moral, filosófico, etc.);

7. Metodología de la ciencia, o estudio del método general de la investigación científica así

como de los métodos o técnicas particulares de las ciencias particulares

8. La estética de la ciencia estudia los valores estéticos de la investigación científica.

Lorena Gómez, Martha Castrillón, Jaider Quintero, Sandy Romero y Edilberto Santos
 GRACIAS…

Lorena Gómez, Martha Castrillón, Jaider Quintero, Sandy Romero y Edilberto Santos