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Scratch

Este documento describe el lenguaje de programación Scratch, creado por el MIT para que cualquier persona pueda aprender a programar. Scratch permite crear historias interactivas, juegos y animaciones mediante un entorno gráfico de programación por bloques. Explica las características principales como la interfaz intuitiva, el banco de recursos y la programación mediante piezas encajables, y cómo instalar el programa de forma sencilla.

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Scratch

Este documento describe el lenguaje de programación Scratch, creado por el MIT para que cualquier persona pueda aprender a programar. Scratch permite crear historias interactivas, juegos y animaciones mediante un entorno gráfico de programación por bloques. Explica las características principales como la interfaz intuitiva, el banco de recursos y la programación mediante piezas encajables, y cómo instalar el programa de forma sencilla.

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SCRATCH

APELLIDOS:RAMIREZ TRUJILLO
NOMBRE:LEONARDO
GRADO Y SECCIÓN:4TO “B”
PROFESOR:MIGUEL TARDÍO
AÑO:
2018
DEFINICIÓN
Scratch es un lenguaje de
programación creado por el MIT y
especialmente diseñado para que
todo el mundo pueda iniciarse en
el mundo de la programación.
Sirve para crear historias
interactivas, juegos y animaciones;
además de facilitar la difusión de
2
FINALIDAD
 Tiene la finalidad educativa de enseñar a
programar, habilidad importante en la sociedad
actual.
 Al aprender a programar usando Scratch
se desarrolla habilidades importantes para resolver
problemas, diseñar proyectos y comunicar ideas.
 El principal objetivo es desarrollar una plataforma
de acercamiento a la programación que resultase
atractiva para la gente que no se haya planteado
verse como programadores.
 Asimismo, busca ser sencillo para que cualquier
persona pueda crear sus propios juegos, historias o
animaciones,
 Mediante la sencillez de Scratch y su entorno 3
 Las características principales de Scratch son :
 La interfaz es muy intuitiva y muy gráfica.
 La existencia de un banco de recursos en el
propio programa: objetos, personajes,
escenarios, sonidos,etc.
 Las acciones de los personajes se forman
apilando piezas a modo de puzzle.
 Visualización instantánea de lo que hacemos en
el programa.
 Interacción con los objetos y personajes que
introducimos con el ratón y el teclado.
 Posibilidad de difundir
4 nuestro proyecto en la
INTERFAZ

5
PANELES DE TRABAJO

6
MOVIMIENTO

7
APARIENCIA

8
SONIDO

9
LÁPIZ

10
CONTROL

11
SENSORES

12
OPERADORES

13
VARIABLES

14
INSTALACIÓN
× Instalamos Scratch de manera muy sencilla
en primer lugar hay que descargar el
programa desde la página
 https://scratch.mit.edu/download
 En segundo lugar instalad Adobe Air si
vuestro ordenador os lo pide
explícitamente (como en nuestro caso)
mientras instaláis Scratch.
× Haced doble clic en el fichero descargado
para instalar Adobe Air, normalmente este
está en la carpeta de Descargas o
Downloads.
× Normalmente también encontraréis el
fichero de Scratch en Descargas y le
haremos doble clic15para instalarlo.
16
GRACIAS
17

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