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    8° Básico Semana Del 14 de Junio de 2021

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    Felipe Rubio
    El documento define varios elementos fundamentales del lenguaje musical como el ritmo, la melodía, la armonía, la métrica, la dinámica, el tono, el tempo, la textura y el timbre. Explica que el ritmo se refiere a la frecuencia de los sonidos, la melodía a la sucesión de sonidos de diferente altura, y la armonía a cuando suenan dos o más notas a la vez. Además, define la métrica, dinámica, tono, tempo y textura musical. Finalmente, explica que el

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    El documento define varios elementos fundamentales del lenguaje musical como el ritmo, la melodía, la armonía, la métrica, la dinámica, el tono, el tempo, la textura y el timbre. Explica que el ritmo se refiere a la frecuencia de los sonidos, la melodía a la sucesión de sonidos de diferente altura, y la armonía a cuando suenan dos o más notas a la vez. Además, define la métrica, dinámica, tono, tempo y textura musical. Finalmente, explica que el

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    PPT 8° BÁSICO SEMANA DEL 14 DE JUNIO DE 2021

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    ELEMENTOS DEL

    LENGUAJE MUSICAL
    (CONTINUACIÓN)

    Curso: 8° Básico
    ALGUNAS
    DEFINICIONES QUE
    DEBERÍAS CONOCER:
     El ritmo musical consiste en la
    frecuencia de repetición con que se
    suceden regular o irregularmente los
    sonidos que, marcados por los
    acentos o pulsos en una secuencia
    temporal determinada, se perciben
    como una estructura.
     La melodía es la sucesión
    lineal ordenada y coherente
    de sonidos musicales de
    diferente altura que forman
    una unidad estructurada con
    sentido musical,
    independiente del
    acompañamiento.
     La armonía es aquello que sucede
    cuando existen dos notas o más
    que suenen a la vez. Por lo tanto,
    la armonía hace referencia al
    arreglo de las notas en un acorde,
    además de a la estructura genérica
    de acordes en una pieza musical.
     La función de la métrica es
    indicarnos el tamaño que debe
    tener un compás. El número de
    abajo o denominador nos indica
    una figura musical,
    por ejemplo negra, mientras
    que el número de arriba nos
    indica cuántas de esas figuras
    base se necesitan para
    completar un compás.
     La dinámica son los diferentes niveles de volumen (intensidad del
    sonido) en una obra musical. Estas variaciones de volumen imprimen
    cambio y “movimiento” a la música, lo cual tiene relación con la
    definición de la palabra dinámica en el campo de la física.
     El tono es lo que
    podríamos denominar
    también la “altura” del
    sonido. Es la cualidad
    que indica si un sonido
    es grave o agudo
    dependiendo del
    número de vibraciones
    por segundo.
     El tempo es la velocidad a la que
    se lleva la pulsación en una obra
    musical. La velocidad es un
    factor importante en la música,
    ya que de él depende la forma en
    la que interpretamos y
    percibimos una obra. No es lo
    mismo escuchar una canción de
    manera muy lenta que de forma
    rápida y acelerada. El tempo es
    un elemento que se establece en
    las obras formales.
     La textura musical es la forma en que los materiales melódicos, rítmicos  y armónicos se
    combinan en una composición, determinando así la cualidad sonora global de una pieza.
    Designa la forma de relacionarse de las diversas voces que intervienen en una pieza
    musical (entendiendo como voces diversas líneas melódicas simultáneas, sean vocales o
    instrumentales).
     El timbre es la cualidad del sonido que permite distinguir unos sonidos (por ejemplo, una
    flauta) de otro (un piano, o el sonido de un motor…). La causa está en la estructura misma
    del sonido. Cuando un cuerpo sonoro emite sonido, las vibraciones suelen ser bastante más
    complejas que lo que se ha visto hasta ahora y de hecho, se producen vibraciones en
    diversas frecuencias al mismo tiempo.
     De esta manera, podríamos decir que un sonido está compuesto, básicamente, por otros varios.
    Uno de ellos, llamado fundamental, establece el tono. Los otros, llamados armónicos,
    acompañan al fundamental dándole una personalidad determinada según el número de
    armónicos que la acompañen y según la incidencia o amplitud (o volumen, intensidad) de cada
    uno de ellos.

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