Conseptos Fundamentales.

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MATEMÁTICA APLICADA A LOS

NEGOCIOS
Universidad Peruana Unión
Facultad de Ciencias Empresariales
E. P. de Contabilidad

D r. I v á n A p a za Ro m e r o
NOCIONES FUNDAMENTALES
1. Precedencia de las operaciones.-
Desarrolle la siguiente expresión: 3+5x2-8÷4

Su desarrollo es el siguiente: = 3+5x2÷4


= 3+10-2
= 11
 En las operaciones matemático-financieras, donde
intervengan potenciaciones, radicaciones,
multiplicaciones, divisiones, adiciones y sustracciones, y
no se use signos de agrupaciones, se acepta
convencionalmente que debe realizarse de acuerdo al
siguiente orden:
 Primero: Potenciaciones y radicaciones.
 Luego: Multiplicaciones y divisiones.
 Por último: Adiciones y sustracciones.
NOCIONES FUNDAMENTALES

Desarrolle la siguiente expresión: 3+5x2-4÷2+3²+√16

Su desarrollo es el siguiente:
= 3+5x2-4÷2+3²+√16
= 3+5x2-4÷2+9+4
= 3+10-2+9+4
= 24

 En el caso que la expresión de una formula demande


alterar la precedencia de las operaciones, pueden
usarse los siguientes signos de agrupación.
 Paréntesis: ( )
 Corchetes: [ ]
 Llaves: {}
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Ejemplos: La suma de 3 y 5 multiplicado por la
diferencia de 2 y 4, dividido por el cuadrado de la suma
de dos y tres, y todo ello mas la raíz cuadrada de 16, se
expresa de la manera siguiente:
(3+5)x(2-4)÷(2+3)²+√16 = 3.36
 Desarrollar: 4
S = 1000 (1+0.04 x )
12

0.05(1+0.05)⁴ 0.08
1 12
(1+0.05)⁴ -1 23
100 -
0.04 (1+0.04)¹² 1 – 0.08
103 [(1+0.04)² - 1]
NOCIONES FUNDAMENTALES
2. Potenciación.- Cuando en una multiplicación, los n
factores que intervienen son iguales a un numero b,
el resultado obtenido es la n-ésima potencia de b. La
operación se llama potenciación, b base y n
exponente. La operación se representa bⁿ.
exponente
b.b.b…b.b.b =bⁿ n-ésima potencia de b
base

 El ultimo miembro de la igualdad anterior se lee “b


elevado a la n”
 Ejemplo:
(1+0.05)(1+0.05)(1+0.05)(1+0.05)(1+0.05)=(1+0.05)⁵
NOCIONES FUNDAMENTALES
3. Radicación.- Dado un exponente n y una potencia P, si existe una
base b de tal forma que bⁿ = P, entonces a b se le llama raíz n-ésima
de P. La operación de calcular una raíz se llama radicación y se
representa ⁿ√P.
Si bⁿ = p b = ⁿ√P

 El ultimo miembro de la igualdad anterior se lee “raíz n-ésima de p”

Signo radical

Índice de la raíz ⁿ P = b raíz n-ésima de P

Cantidad subradical

 Para referirse a ²√P se puede escribir √P. Es decir, si no se especifica el


índice de la raíz se sobreentiende que es 2.
NOCIONES FUNDAMENTALES
4. Teoría de exponentes.- Se asumirá que m y n son
enteros positivos mayores que 1.
 Multiplicación de potencias de igual base. Si
deseamos multiplicar a² por a⁴ tenemos:
a².a⁴ = (a.a)(a.a.a.a)
a².a⁴ = a²⁺⁴ = a⁶

• Generalizando: m n m+n
a a = a

• El producto de potencias de una misma base es igual a


la base común elevada a la suma de los exponentes.
(1+f)⁴(1+f)⁵ = (1+f)⁴⁺⁵ = (1+f )⁹
NOCIONES FUNDAMENTALES
 División de potencias de igual base. En la expresión
a⁶
a². a⁴ = a⁶ a² = a² =
a⁶⁻⁴
a⁴
m
• Generalizando: a m-n
a≠0, (m-n)>1
n = a
a
• En la división de potencias de igual base, el cociente es
otra potencia con la misma base y exponente igual a la
diferencia de los exponentes del dividendo y divisor.
• Ejemplo: [(1+i)(1+r)]⁶
= [(1+i)(1+r)]⁶⁻⁴ = [(1+i)
(1+r)]²
[(1+i)(1+r)]⁴
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Multiplicación de potencias de igual exponente.
Si necesitamos multiplicar a² . b² tenemos:
a². b² = (a.a) (b.b) = (ab) (ab) = (ab)²

• Generalizando: m m m
a b = (ab)

• Ejemplos:
(1+i)⁶ (1+r)⁶ = [(1+i)(1+r)]⁶

(1+i₁)² (1+i₂)² (1+i₃)² = [(1+i₁) (1+i₂) (1+i₃)]²

2³.3³ = (2.3)³ = 6³
NOCIONES FUNDAMENTALES
 División de3³potencias de igual exponente. La
expresión es igual a: 3x3x3 3 3 3 3 ³

= =
2x2x2 2 2 2 2

m m
• Generalizando: a a
=
m
b b

• Ejemplos:
(1+i)⁶ 1+i ⁶ [(1+i)(1+i)]⁵ (1+i)(1+i) ⁵
= =
(1+i)⁶ 1+i [(1+m)(1+n)]⁵ (1+m)(1+n)
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Potencia de potencia. Sabemos que:
(a²)³ = a². a². a² = a⁶ = a²·³

(b⁴)⁵ = b⁴.b⁴.b⁴.b⁴.b⁴ = b²⁰ = b⁴·⁵


• Generalizando: m n m.n

a = a
• La potencia de una potencia de base a, es igual al
numero a elevado al producto de los exponentes de las
potencias.
• Ejemplos:
(8²)³ = 8²·³ = 8⁶

{[(1+r)³]²}⁴ = (1+r)³·²·⁴ = (1+r)²⁴


NOCIONES FUNDAMENTALES
 Potencia de un producto. Una expresión como (ab)³,
puede desarrollarse de la siguiente manera:
(ab)³ = ab. ab. ab = (a.a.a) (b.b.b)= a³b³
• Generalizando: (ab)ⁿ = aⁿbⁿ

• La n-ésima potencia de un producto es equivalente al


producto de las n-ésimas potencias de cada factor.

• Ejemplos: (8.5)² = 8². 5²

[(1+i)²(1+i)³]⁴ = [(1+i)²]⁴[(1+r)³]⁴ = (1+i)⁸(1+r)¹²


NOCIONES FUNDAMENTALES
a ³
 Potencia de un cociente. La expresión b
, puede
desarrollarse de la siguiente manera:
a ³ a a a a.a.a a³
= = =
b b b b b.b.b b³
• Generalizando:
a ⁿ aⁿ
=
b bⁿ

• Ejemplos: (1+i) ⁵ (1+i)⁵



(8÷3)² =
=

(1+r) (1+r)⁵
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Exponente uno, cero, negativo y fraccionario.
• Exponente uno.- La expresión a¹ que no tiene sentido
en si misma, se considera convencionalmente igual a a.
De esta manera a³la formula se cumple cuando m>n
a¹ = a = a³¯² = a¹, a≠0 (m-n)>1

• Exponente cero.- La expresión a⁰ que no tiene


sentido en si misma, se considera convencionalmente
igual a 1. De esta manera(1+i)⁰
la formula
= 1 , si i≠-1 se cumple cuando
a⁰ = 1 , a≠0
≥ n.
1.5⁰ = 1

TNA TNA
1+ = 1 , si ≠ -1
m m
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Exponente uno, cero, negativo y fraccionario.
• Exponente negativo.- La expresión a¯ x que no tiene
sentido en si misma cuando –x es negativo, se
considera convencionalmente igual a la unidad
1
dividida por a x . a¯ = ,
1
x ax = , a≠0
a≠0 x a¯ x
a
1 1
Ejemplos: 8¯² = =
8² 64
1
(1+i)¯³ =
(1+i)³

(1+i)¯⁴ (1+f)⁶
=
(1+f)¯⁶ (1+i)⁴
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Exponente uno, cero, negativo y fraccionario.
• Exponente fraccionario.-
m
a m/
ⁿ = ⁿ √a n≠0

• Esta formula se cumple cuando m/n es un numero


entero. Por ejemplo, cuando m = 6 y n = 3 , m/n es un
numero entero : m/n = 2.
• Pero si m = 3 y n =2, m/n es un numero no entero: m/n
= 3/2 , necesitamos definir la potencialización para
exponente racional no entero.
⁴√3 ¹² = 3¹²/ ⁴ = 3³ = 27

³⁰√1.05²⁰ ³⁰√1.03¹⁸ ³⁶⁰√1.24¹⁵ = (1.05²⁰/³⁰) (1.03¹⁸ /³⁰) (1.24¹⁵ /³⁶⁰)

= (1.05²/ ³) (1.03³/ ⁵) (1.24¹/ ²⁴)


NOCIONES FUNDAMENTALES
 Ecuación cuadrática. Una ecuación cuadrática (o de
segundo grado) de una incógnita x es aquella que
puede ser llevada a la forma ax²+bx+c = 0 a≠0
• La ecuación anterior puede tener hasta dos soluciones
denominadas x₁ y x₂ dadas por las siguientes formulas:
-b+√b²-4ac -b-√b²-4ac
x₁ = x₂ =
a
2 2a
-b±√b²-4ac

x₁‚₂ =
a
2
• Ejemplo: obtenga el valor de i en la siguiente ecuación:
1000 1000
1800 = +
(1+i) (1+i)²
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Interpolación. Dada una ecuación de equivalencia
financiera donde la incógnita es i ó n , su valor puede
encontrarse por “tanteo” asignándole arbitrariamente
valores hasta lograr que se verifique la igualdad. El
numero de aproximaciones sucesivas para encontrar el
valor de la incógnita puede reducirse notablemente
aplicando la interpolación. Existen diversos métodos
de interpolación, los principales son:
 Interpolación lineal.
 Interpolación por promedios o semisuma.
• Ejemplo: una impresora de inyección de tinta tiene
como precio de contado $300; al crédito puede
adquirirse sin cuota inicial y con dos pagos de $ 180 a 30
y 60 días cada uno. ¿Cuál es la tasa de interés cobrada?
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Interpolación lineal.
y₂ R(x₂ ,y₂)

y Q(x , y) y₂ - y₁

y-y₁
y₁ p(x₁ , y₁)
S T
x - x₁
x₂ - x₁
x₁ x x₂

incógnita a despejar

PS SQ |x -x₁| |y -y₁|
= ó =
PT TR |x₂-x₁| |y₂-y₁|
NOCIONES FUNDAMENTALES
• Despejando:

x - x₁ y -y₁ y - y₁ y -y₁
= x -x₁ = [x₂ - x₁] x = x₁ + [x₂-x₁]
x₂ - x₁ y₂-y₁ y₂-y₁ y₂-y₁

• Ejemplo: Un artefacto electrodoméstico cuyo precio de


contado es $800 se adquiere con una cuota inicial de
$500 y cuatro letras mensuales de $100 cada una. ¿Qué
tasa de interés i mensual se ha cargado al
financiamiento?
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Método del promedio o de la semisuma
(búsqueda binaria).
x₁+x₂
x=
2
 Interpolación lineal a través de proporciones. Para
efectuar una interpolación lineal a través de
proporciones es necesario, en primer lugar, ordenar los
valores conocidos y desconocidos y, establecer la
igualdad de las proporciones.
x - x₁ y - y₁ Haciendo.- x -x₁ = a y -y₁ = c Entonces.- a c c
= = a=
b
x₂-x₁ y₂-y₁ x₂-x₁ = b y₂-y₁ = d b d d
NOCIONES FUNDAMENTALES
 Reemplazando los términos por los valores que lo
conforman y tabulando los datos:

Tabulado Valor N° 1
a c
b Incógnita Valor N° 2 d

Tabulado Valor N° 3
NOCIONES FUNDAMENTALES
NOCIONES FUNDAMENTALES
NOCIONES FUNDAMENTALES
NOCIONES FUNDAMENTALES
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