Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 20 vistas

    La Clasificación de Juegos

    Cargado por

    Heiser Morales
    Este documento clasifica los juegos infantiles según el espacio donde se realizan (interior o exterior), el papel del adulto (libre, dirigido o presenciado), el número de participantes (individual, paralelo o en grupo) y la actividad que promueve en el niño (sensorial, motora, manipulativa, de imitación, simbólica o verbal). La clasificación de los juegos permite identificar qué actividad es apropiada para lograr objetivos de aprendizaje en los niños.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    La Clasificación de Juegos

    Cargado por

    Heiser Morales
    20 vistas8 páginas
    Este documento clasifica los juegos infantiles según el espacio donde se realizan (interior o exterior), el papel del adulto (libre, dirigido o presenciado), el número de participantes (individual, paralelo o en grupo) y la actividad que promueve en el niño (sensorial, motora, manipulativa, de imitación, simbólica o verbal). La clasificación de los juegos permite identificar qué actividad es apropiada para lograr objetivos de aprendizaje en los niños.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento clasifica los juegos infantiles según el espacio donde se realizan (interior o exterior), el papel del adulto (libre, dirigido o presenciado), el número de participantes (individual, paralelo o en grupo) y la actividad que promueve en el niño (sensorial, motora, manipulativa, de imitación, simbólica o verbal). La clasificación de los juegos permite identificar qué actividad es apropiada para lograr objetivos de aprendizaje en los niños.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    20 vistas8 páginas

    La Clasificación de Juegos

    Cargado por

    Heiser Morales
    Este documento clasifica los juegos infantiles según el espacio donde se realizan (interior o exterior), el papel del adulto (libre, dirigido o presenciado), el número de participantes (individual, paralelo o en grupo) y la actividad que promueve en el niño (sensorial, motora, manipulativa, de imitación, simbólica o verbal). La clasificación de los juegos permite identificar qué actividad es apropiada para lograr objetivos de aprendizaje en los niños.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    de 8

    LA

    CLASIFICACIÓN
    DE JUEGOS
    INTEGRANTES:
    HEISER MORALES MEJIA
    HOLBERTH MORALES MATOS
    ERICK PICO SANCHEZ
    ERICK LEIVA
    JHONATAN CAMPO VEGA
    KENER REINOL CASTRO
    CLASIFICACI
    ÓN DE
    JUEGOS
    Los juegos se clasifican según el espacio en el que
    se realizan, conforme el papel que desempeña el
    adulto, por el número de participantes y por la
    actividad que promueve el niño. Un juego es una
    actividad dinámica acorde a la cual el niño se
    desenvuelve en un ambiente de entretenimiento y
    distracción, que implica a su vez que el mismo haga
    uso de una serie de facultades cognitivas y motoras.
    La clasificación de los juegos permite distinguir
    cual es la actividad necesaria a ejecutar con la
    finalidad de lograr el objetivo de aprendizaje en el
    niño.
    ESPACIO EN
    EL QUE SE
    REALIZA
    INTERIOR. Son aquellos juegos que se llevan a cabo
    dentro del inmueble, de modo tal que estos se realizan
    con movimientos limitados para permitir el mayor roce
    entre los niños en cada uno de su desenvolvimiento.

    EXTERIOR. Son aquellos que se llevan a cabo en un


    espacio abierto, considerando que los mismos
    ameritan de mayores movimientos y además
    involucran gran cantidad de participantes, razón
    suficiente por la cual se deba desarrollar en planicies,
    parques y plazas.
    EL PAPEL QUE
    DESEMPEÑA
    EL ADULTO
    LIBRE. Son las actividades dinámicas en las cuales no se
    les establecen directrices a ninguno de los participantes, y
    estos pueden desarrollar los juegos con los cuales se
    sientan más cómodos y entretenidos.

    DIRIGIDO. En estos, el adulto interviene y supervisa la


    dinámica, la cual además se vuelve pedagógica

    .PRESENCIADO. En estos el niño puede jugar solo, es


    decir, sin ser dirigido, y pudiendo desenvolverse o ejecutar
    lo que desee, pero para eso es necesario la presencia del
    adulto quien solo lo observa. Por lo general se tratan de
    juegos que implican retos para los niños y la cercanía del
    adulto le brinda seguridad.
    SEGÚN EL
    NUMERO DE
    PARTICIPANTES
    INDIVIDUAL: En este el niño juega solo, con un
    objeto o bien con un dispositivo.

    PARALELO: Es la dinámica acorde a la cual, cada


    niño juega con un objeto pero de forma individual,
    pese a la compañía de sus compañeros.

    PAREJA O GRUPOS: Aquellos en los que se


    interrelacionan los niños unos con otros, bien sea
    de a dos, o en grupos mayores.
    LA ACTIVIDAD
    QUE PROMUEVE
    EN EL NIÑO
    SENSORIAL. Llamada así, porque amerita que el niño
    coloque en movimiento todos sus sentidos.

    MOTORES. De acuerdo a este, el niño solo va a colocar


    en práctica sus extremidades tanto superiores como
    inferiores en movimiento.

    MANIPULATIVO. Ameritan colocar en práctica los


    niveles de fuerza y movimiento de los niños, por medio de
    la utilización de ciertos objetos como es el caso de poner
    presionar una pelota o bien moverse a través de unas telas.
    IMITACIÓN. El adulto realiza
    una serie de movimientos que los
    niños deben de repetir, la
    diversión varía de acuerdo a los
    movimientos a emplear, pueden
    ser motores y ejercicios vocales
    (cantar, por ejemplo).
    SIMBÓLICO. En la cual, los
    niños deben de brindarle un uso
    distintos a un objeto para el cual
    está destinado.
    VERBAL. Refiere a la práctica de
    canciones.
    GRACIAS

    También podría gustarte