Etapas de Razonamiento Probatorio

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FACULTAD DE DERECHO

Título del Trabajo de investigación

EL RAZONAMIENTO PROBATORIO EN MATERIA


PENAL
AUTORES:
 
 Cárdenas Carbajal, Sonia
 Infante Rodríguez, César Eduardo
 López Cano, Iván Isaías Rafael
 Ramírez Layme, Alberto Cayo

 Sosa Carvo Stana Inés

ASESOR:

Dr. Quiroz Rosas, Juan Humberto


ETAPAS
1. ETAPA DE PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD PROBATORIA
Coloma (2017). En los procedimientos predominan las partes, que están debidamente representadas
por sus abogados, quienes delimitan los conflictos que resuelven los tribunales de justicia.

La demandante formula una


pretensión desde una La parte demandada también
experiencia de vida que se realiza elecciones en cuanto a si
anuncia como jurídicamente acepta o no lo que se le atribuye.
relevante.
2. ETAPA DE PRODUCCIÓN DE PRUEBAS Y ARGUMENTOS

En dicha etapa se rinden pruebas y se formulan alegatos de abogados. Las partes compiten por
ganar el litigio. Esta etapa se puede dividir en una fase productora de pruebas y valoración.

La fase de producción de pruebas, los En la fase de valoración de la prueba se


problemas conciernen, a la abre un espacio para que las partes
admisibilidad y relevancia del mensaje planteen argumentos acerca del material
asociado a cada medio de prueba. probatorio disponible.
3. ETAPA DE DECISIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE HECHOS PROBADOS/NO
PROBADOS

En esta etapa se resuelve si la conjetura que se debate se encuentra o no


probada, y a la vez, se comunica a un auditorio las razones que sirven de
soporte a lo resuelto. En dicha etapa, los jueces adquieren un protagonismo
innegable, a diferencia de las etapas anteriores en que la participación de los
abogados de las partes y de los testigos y peritos es la que aparece, en
términos generales, como la más relevante. Además, las preguntas claves
que hay que hacerse cargo en esta etapa refieren a si se han superado o no
las exigencias institucionales para sostener justificadamente que la conjetura
se ha probado. Por ello, se requiere elegir o construir un discurso que valide
o refute la adscripción de conductas.

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