Clase 10 FAD – DIBUJO LINEAL 2

FACULTAD

DE ARTE Y
DISEÑO
La Perspectiva
Introducción
Principios fundamentales
 IV. UNIDADES DE ESTUDIO – SEGUNDA EVALUACIÓN

UNIDAD II. LA PERSPECTIVA

2.1 Características.
• Conceptos
• Principios fundamentales

2.2 Tipos
• Visualización
• 1P
• 2P
• 3P

2.3 Ejemplos
• Graficación
• P. Distancia
• P. Medidores
 CLASE 10 FAD – DIBUJO LINEAL 2

2.0 LA PERSPECTIVA
2.1 Característica de la perspectiva
2.1.1 Conceptos
2.1.2 Atmosferas
2.1.3 Elementos de la perspectiva
2.2 Tipos de perspectiva
2.2.1 Por sus puntos de fuga
2.2.2 Por su apreciación
2.2.3 Por su representación
2.3 Ejemplos de perspectiva (planos inclinados y curvos)
2.3.1 Perspectiva caballera
2.3.2 Perspectiva oblicua
2.3.3 Perspectiva paralela
2.3.4 Perspectiva de los puntos de distancia
2.3.5 Perspectiva de los puntos medidores
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
OBJETIVOS

• Estudiar la perspectiva como la herramienta mecánica que logra crear determinadas

ilusiones visuales en las representaciones gráficas. Tipos de perspectiva y aplicación
práctica.

• Desarrollar en el estudiante la capacidad de visualizar objetos en el espacio, representados

en dos dimensiones.

• Fomentar la aplicación de los elementos principales que constituyen las representaciones en

perspectiva.

• Fomentar la aplicación de criterios de predimensionamiento y proporción en los objetos

representados en perspectiva.
Entregas
01 y 02
 A (1, 1, 1) B (1, 6, 1)
GRAFICACIÓN – El VOLUMEN EN C (6, 1, 1) D (6, 6, 1) FAD – DIBUJO LINEAL 2
EL ESPACIO E (3.5, 3.5, 7)

B01 LV B02
LV
I VS P1
Triedro

B01 B02 ev ep

LM-Y B03
VS P1

E
av cv cp dp
LM-Y bv dv ap bp
B03 LT
ah ch LP - P
C

eh
A D
LP LM-X LP - H I
LT Triedro

ah dh
B
B04
LM-X
HD HD
B04
LAMINA 01 FAD – DIBUJO LINEAL 2

5 5
2 2 1 1 2 2

D 2.0 D 2.0
3 3 2 2
5 5

2 2
5 5
2 2
D 2.0

2 2 D 2.0
D 3.0 D 3.0
1 1
5 5

3 3
1
D 3.0
D 2.0
D 2.0

2
D 3.0
D 2.0 5
3 3

5 5
2
2 2
D 2.0

2 2 1
5
 Solución al
PARCIAL
Ordinario
 INDICACIONES – Comprensión + aprendizaje FAD – DIBUJO LINEAL 2

Competencias a examinar: Instrucciones:

 Lea cuidadosamente la prueba parcial, desarróllela con
bolígrafo y con lápiz según convenga, escriba claramente
su nombre, carnet y fírmelo.
• Aplicación de los conceptos vistos en clases relacionados con  Si el estudiante es sorprendido cometiendo fraude
el Dibujo Lineal y la isometría, utilizando la comunicación (“Copiando”), este quedara anulado.
visual mediante representaciones gráficas tanto en vistas
múltiples como representaciones isométricas.  Se recomienda hacer un trabajo INDIVIDUAL,
CONSIENTE Y HONESTO con el fin de lograr un
• Desarrollo de destrezas de conceptualización e identificación máximo aprovechamiento de los conocimientos
de la isometría y sus características. proporcionados en la asignatura.
• Expresar mediante graficaciónes tridimensionales y vistas de  Si el estudiante no presenta la solvencia, constancia o
la evolución de la forma, aplicada a la isometría. prorroga de pago no podrá realizar la prueba.
• Demostrar la capacidad de observación de elementos  Responda primero los puntos que considere más fácil y
tridimensionales y trasladarlos mediante la representación de deje los que considere más difíciles para su posterior
vistas múltiples a un espacio plano en dos dimensiones. contestación.
• Fomentar la aplicación de calidad de líneas y aplicación de  Recuerde elaborar el membrete en la hoja de ejercicios
acotamiento de los elementos isométricos y sus vistas para su mejor comprensión, utilizando los conceptos
axonométricas. desarrollados en clases.
 Sea ordenado en el desarrollo de la prueba, evitando las
tachaduras y enmendaduras que dejen dudas en sus
respuestas.
 EVALUACIÓN – Teoría FAD – DIBUJO LINEAL 2

Parte Nº 1. Modalidad de comprensión, análisis y

conceptualización:

El alumno mediante el estudio pertinente desarrollará las preguntas que corresponden a seleccionar la
respuesta correcta, seleccionando y destacando dentro de un circulo para los estudiantes presenciales
y/o destacando con color rojo la letra que corresponde a la respuesta correcta para los estudiantes
que presentan de manera virtual; (si no lo realiza de esta manera la respuesta quedara nula), de esta
manera demostrara las competencias adquiridas durante el desarrollo de cada una de las clases de la
primera evaluación, además del seguimiento de indicaciones según lo expresado en clases. (Valor 10% c/u)
 CUESTIONAMIENTOS – Teoría – Presencial FAD – DIBUJO LINEAL 2

1. ¿Según su criterio cuales son las vistas necesarias para la graficación correcta de un elemento en representación Isométrica?
a. Vista de Perfil, Vista Frontal y Vista Lateral Derecha.
b. Vista Frontal, Vista lateral Derecha y Vista en Planta.
c. Vista de Perfil, Vista Superior y Vista Frontal.
d. Todas las anteriores

2. ¿Cuál es la posición correcta para visualizar la vista en planta?

e. Partiendo de la vista del lado de atrás subo y me coloco de manera perpendicular a la vista en planta.
f. Partiendo de la vista de la vista lateral izquierda me coloco de manera perpendicular a la vista superior.
g. Partiendo del alzado me coloco de manera perpendicular a la vista superior.
h. Partiendo de la vista en Isométrico me coloco de manera perpendicular a la vista en planta.

3. La posición correcta del sistema de representación de vistas múltiples partiendo de abajo, arriba y luego a la derecha, ¿Cuáles son
las vistas correspondientes a estas?
i. Vista Frontal, Vista Lateral izquierda, Planta.
j. Alzado, Planta, Vista trasera.
k. Vista de Perfil, Vista lateral derecha, Alzado.
l. Vista Superior, Vista Frontal, Vista de Perfil.
 CUESTIONAMIENTOS – Teoría – Virtual FAD – DIBUJO LINEAL 2

1. ¿Según su criterio cuales son las vistas necesarias para la graficación correcta de un elemento en representación Isométrica?
a. Vista de Perfil, Vista Frontal y Vista Lateral Derecha.
b. Vista Frontal, Vista lateral Derecha y Vista en Planta.
c. Vista de Perfil, Vista Superior y Vista Frontal.
d. Todas las anteriores

2. ¿Cuál es la posición correcta para visualizar la vista en planta?

e. Partiendo de la vista del lado de atrás subo y me coloco de manera perpendicular a la vista en planta.
f. Partiendo de la vista de la vista lateral izquierda me coloco de manera perpendicular a la vista superior.
g. Partiendo del alzado me coloco de manera perpendicular a la vista superior.
h. Partiendo de la vista en Isométrico me coloco de manera perpendicular a la vista en planta.

3. La posición correcta del sistema de representación de vistas múltiples partiendo de abajo, arriba y luego a la derecha, ¿Cuáles son
las vistas correspondientes a estas?
i. Vista Frontal, Vista Lateral izquierda, Planta.
j. Alzado, Planta, Vista trasera.
k. Vista de Perfil, Vista lateral derecha, Alzado.
l. Vista Superior, Vista Frontal, Vista de Perfil.
 EVALUACIÓN – Graficación FAD – DIBUJO LINEAL 2

Parte Nº 2. Modalidad de análisis, conceptualización y

graficación:
Con base a la figura propuesta a continuación, realizar la
interpretación de sus vistas dentro de la montea, utilizando los
recursos a su disposición y respetando las calidades de líneas Rubrica % Nota % NF
correspondientes, según las indicaciones acá plasmadas y a su
vez las explicaciones pertinentes del docente. (Valor TOTAL 70%) Membrete y Trazos
30%    
preliminares
Nota: Graficar la imagen correspondiente a un isométrico que Interpretación de vistas de
implica representaciones curvilíneas, siendo una pieza de un acuerdo con la montea y el 30%    
conjunto de tres; el cual consolida un artículo para el hogar, que sistema implementado
se utilizaría para disponer llaves y abrigos en la entrada de
nuestro hogar, además, graficar cada una de sus vistas en la Calidad de líneas 30%    
montea, de acuerdo con la posición del sistema europeo Orden y Limpieza 10%    
explicado en clases, teniendo en cuenta de trasladarla con sus
respectivas medidas en escala normal o escala de reducción Total
100
   
según sea la necesidad grafica. Aplicar el centrado del dibujo de %
acuerdo con su universo de trabajo 3D y 2D; favor utilizar los
recursos a su disposición.
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO 01 – A
V. Frontal V. Perfil

? ?
1
1.5
3
0.5
1 1.5

1
D 2.0 D 1.0

7.5

13
11

4 2
2
1

?
2

D 2.0
1 2
D 2.0 D 2.0

1
1
2 D 2.0
4 1
1 1

V. Planta
Isométrico
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO 01 – A

1
1.5
3
0.5 3.0 3.0
1 1 1 1 2 1
1 1.5

1
D 2.0 D 1.0

9 9

13 13
9

7.5
2 D 2.0
3
D 2.0
2
D 2.0 1
13
11

4 2
4 2
2 1
1
1 1 1
3.0

D 2.0
1 2
D 2.0

1
1
2 D 2.0
4 1
1 1
 13 13
FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO 01 – A
1
1.5
3
0.5 3.0
3.0 1 3.0 3.0
1 1.5 Isométrico 2 D 2.0 1 1 1 2
3.0
1
1 1 1 13 1 1 1
3.0
2 1 1 2 1
1
D 2.0 D 1.0 D 2.0
2
9
D 2.0 1 9

13 13
9

7.5
2 D 2.0

1 9 9
3
9 9
D 2.0
2
D 2.0 1
13
11
4 2 13 13
1
13 13
4 2
4 2 1
2 1
1
1 1 1 1 1 1
3.0

3.0
2
2 2 D 2.0 D 2.0
3 3
1
D 2.0
2
V. Planta D 2.0 D 2.0
D 2.0
2 2
D 2.0 D 2.0 1 1
1
1
2 D 2.0
4 1
1 1
V. Frontal V. Perfil
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO 01 – B
V. Frontal V. Perfil

? ?
1 1

1
D 2.0
D 2.0
1.5
13
11 3

1.5

D 2.0

1
2 D 1.0
3
1 6.5
D 2.0
D 1.0
3 0.5 8
1
2 D 2.0
1.5
1 1.5

1 1.5

Isométrico
?
V. Planta
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO 01 – B

1 1
4
2

1
D 2.0
D 2.0
1.5
13 13
11 3 5 7 1

D 2.0
1.5
3

D 2.0

1
D 1.0 1 D 2.0
1 6.5
D 2.0 4 2
D 1.0 D 2.0
3 0.5 8
1 D 2.0
2 D 2.0 5 8
1.5 7
13
1 1.5

1
 D 2.0
1.5
3
FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO 01 – B
D 2.0

D 1.0 1 D 2.0
1 16.5
4
V. Planta 4 2
1 1 D 2.0
8 4 2
2
1 D 2.0
2 D 2.0 D 2.0
1
1 5 8
D 2.0 D 2.0
1.5 13
13
1.5 D 2.0 13
1 11 3 5 7 1

1.5 D 2.0
3 1 1 1.5 13
11 3
3 5 7 1
4 D 2.0
2 D 2.0
1
1.5 1 D 2.0

V. Frontal
D 1.0
1
1 6.5
4 2
3
3 0.5
D 2.0
D 2.0
D 1.0
8
D 2.0
1 D 2.0
2
D 2.0 D 2.0 5 8
1.5 7 D 2.0
1.5 1.5 13
1 13
1
3 5 7 1
D 1.0 1 D 2.0
D 2.0
Isométrico 1.5 6.5
3 4 2
8 V. Perfil D 2.0
1 D 2.0
D 2.0
2 D 2.0 5 8
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO 01 – C
V. Frontal V. Perfil

? ?
1.5 1
3

1.5 2

1
1

D 2.0
1.5
3
D 2.0
D 2.0 D 1.0
1.5

D 1.0

3
1.5

13
11

?
5.5
7

D 1.0
1.5

1
D 2.0 1.5
0.5
3
1 1

V. Planta
Isométrico
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO 01 – C

D 2.0
1.5 1 3 4
3
4
1.5 2 1 D 2.0
3
1 2
1 D 2.0
D 2.0
1.5
3
D 2.0
D 2.0 D 1.0 13 13
1.5
10 10

D 2.0
3
1.5

13
11
1

5.5 4 2
7
1
3.0

D 1.0
1.5

1
D 2.0 1.5
0.5
3
1 1
 13 13
FAD – DIBUJO LINEAL 2
GRAFICACIÓN ISO
10
01 – C 10

D 2.0 D 2.0 D 2.0

1
3
1.5
4
3
3 3
4
4 4
1.5 2 1 D 2.0
D 2.0 3
1
1 2 1 1 D 2.0
D 2.0 D 2.0
D 2.0
1.5 3 3
3 2 2
D 2.0
D 2.0 13 13
D 2.0 D 2.0
D 1.0
1.5
10 10

.5
3 3
1 D 2.0

1.5

13 4 2 13 13 13 13
11
.5 1

1 4
10
2
10 10 10
5.5
7
3.0 1
3.0

D 2.0 D 2.0
V. Planta
D 1.0
1.5

1 Isométrico
D 2.0 1.5
0.5
1 1
3
V. Frontal V. Perfil
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
LA PERSPECTIVA
 EL CONCEPTO FAD – DIBUJO LINEAL 2

Del latín perspectiva, y del verbo perspicere, "ver a través de".

La perspectiva se define como el arte de representar los objetos en la forma y la
disposición con que se aparecen a la vista. También, como el conjunto de objetos que
se visualizan desde el punto de vista del espectador.
Podríamos definir perspectiva como la forma de representar objetos tridimensionales
en una superficie plana, bidimensional, para recrear la profundidad y la posición.

PRECURSOR DE LA PERSPECTIVA “FILIPPO

BRUNELLESCHI (1377 - 1446) , ARTISTA, ESCULTOR,
ORFEBRE Y ARQUITECTO DEL RENACIMIENTO
ITALIANO”
 LA FORMA FAD – DIBUJO LINEAL 2

Caballera Isométrica Diamétrica Militar Bizantina

45° 30° 30° 30° 45° 30° 60°

P. Normal P. Aérea
 LA PERSPECTIVA DE FAD – DIBUJO LINEAL 2
OBSERVACIÓN

Este método consiste en identificar mediante el

proceso de observación los aspectos principales
de la composición a través del plano de cuadro,
de esta manera se tiene la idea principal de lo
que se pretende representar y de esta manera
iniciar los primeros apuntes, para luego
destacar los objetos de la composición.

Imagen retomada del sitio web: https://th.bing.com/th/id/R.77d9f4f6d5542d06436a5b8db5544a22?rik=qu5oFUMTEm1unw&riu=http

%3a%2f%2f2.bp.blogspot.com%2f-4r-mhepS63A%2fVVGU8KJzHsI%2fAAAAAAAAPDI%2fbjumnQAsIpY
%2fs1600%2f48.png&ehk=dAGn8O%2bmhXekhdqElbMkOOU5tQ4jfw4%2fh9gLSpNHPEM%3d&risl=&pid=ImgRaw&r=0
 LAS ATMOSFERAS EN EL DIBUJO FAD – DIBUJO LINEAL 2

La atmósfera es una sensación cromática,

es el clima que domina la escena, es lo
que representa una determinada situación
de luz; es lo que sugiere.

La mayoría de las veces, cuando

observamos una escena con iluminación
natural, la visión humana puede llegar a
captar una amplia gama de detalles tanto
en la luz como en la sombra.
LO BÁSICO – Conexión FAD – DIBUJO LINEAL 2
 ELEMENTOS FUNDAMENTALES FAD – DIBUJO LINEAL 2

Línea de horizonte

Línea de tierra

Puntos de fuga

Líneas de fuga

Arranque

Línea vertical
LA LÍNEA DE HORIZONTE – Elementos FAD – DIBUJO LINEAL 2
LA LÍNEA DE TIERRA – Elementos FAD – DIBUJO LINEAL 2
LOS PUNTOS DE FUGA– Elementos FAD – DIBUJO LINEAL 2
LAS LÍNEAS DE FUGA – Elementos FAD – DIBUJO LINEAL 2
EL ARRANQUE – Elementos FAD – DIBUJO LINEAL 2
LA LÍNEA VERTICAL – Elementos FAD – DIBUJO LINEAL 2
LA MODULACIÓN – Interior FAD – DIBUJO LINEAL 2
LA MODULACIÓN – Exterior FAD – DIBUJO LINEAL 2
EJERCICIO– Comprensión FAD – DIBUJO LINEAL 2
 EJERCICIO DE COMPRENSIÓN – Identificación de FAD – DIBUJO LINEAL 2
los elementos

Línea Vertical Punto de fuga

Línea de horizonte
Línea de fuga

Línea de tierra

Arranque
 EJERCICIO DE COMPRENSIÓN – Identificación de FAD – DIBUJO LINEAL 2
los elementos

Línea Vertical

Punto de fuga
Línea de fuga

Línea de horizonte

Arranque
Línea de tierra
 TIPOS DE PERSPECTIVA – Por sus puntos de FAD – DIBUJO LINEAL 2
fuga

Perspectiva paralela (De un solo punto)

Vemos una de las caras del modelo completamente

frontal, manteniéndose paralelas las verticales y
horizontales que dibujan la misma. El efecto de
profundidad se consigue con un solo punto de fuga
al que convergen las líneas de las caras laterales.
La sensación de volumen es poco acentuada, y el
modelo resulta un poco estático. Utilizando esta
perspectiva, entonces, el pintor sitúa las figuras, de
más cerca a más lejos, en diferentes planos, que
son paralelos al fondo, e interpone el vacío entre
unas y otras.
 TIPOS DE PERSPECTIVA – Por sus puntos de FAD – DIBUJO LINEAL 2
fuga

Perspectiva oblicua (De dos puntos)

Solo las líneas verticales se mantienen

como tales y paralelas entre sí. El resto
fuga hacia el horizonte formando dos
series de líneas en profundidad y
reuniéndose cada serie en su punto. La
sensación de volumen es perfecta y
normal. Es por esto que este tipo de
perspectiva es el más usado en la
pintura.
 TIPOS DE PERSPECTIVA – Por sus puntos de FAD – DIBUJO LINEAL 2
fuga

Perspectiva aérea (De tres puntos)

En este caso, ni las líneas verticales, ni las

horizontales se mantienen paralelas. todas
las líneas convergen ordenadamente a su
punto de fuga particular. Con la
particularidad que dos de ellos se hallan,
como de costumbre en el horizonte,
mientras el tercero se sale de la norma
situándose por debajo o por encima de
dicha línea. este un tipo de perspectiva muy
usad en el dibujo comercial y publicitario.
 TIPOS DE PERSPECTIVA – Por su apreciación FAD – DIBUJO LINEAL 2

PERSPECTIVA PARALELA o
FRONTAL

Se utiliza un único punto de

fuga que coincide con el punto
principal
 TIPOS DE PERSPECTIVA – Por sus puntos de FAD – DIBUJO LINEAL 2
fuga

PERSPECTIVA OBLICUA

Utiliza dos puntos de fuga

localizados en el horizonte en un
ángulo de 90º con el vértice
localizado en el punto de vista.
 TIPOS DE PERSPECTIVA – Por su apreciación FAD – DIBUJO LINEAL 2

PERSPECTIVA AÉREA
Cuando el horizonte está muy alto o muy bajo, las líneas
verticales se alteran por la perspectiva y necesitamos un
tercer punto de fuga localizado en una línea de
horizonte vertical accesoria.
Denominación en la terminología artística que recibe la
técnica que consiste en representar la profundidad o la
distancia por medio de gradaciones en el color, la nitidez y
los tonos de los objetos a medida que se alejan en el plano;
también llamada
• perspectiva atmosférica,
• perspectiva a vista de pájaro,
• Perspectiva de tres puntos vista desde arriba.
TIPOS DE PERSPECTIVA – Por su apreciación FAD – DIBUJO LINEAL 2

P. Normal

P. Aérea
 PERSPECTIVA – Tipologías FAD – DIBUJO LINEAL 2

Perspectiva aérea:
• 1. Denominación en la terminología artística que recibe la técnica que consiste en
representar la profundidad o la distancia por medio de gradaciones en el color, la nitidez y
los tonos de los objetos a medida que se alejan en el plano; también llamada perspectiva
atmosférica, perspectiva a vista de pájaro.
• 2. Perspectiva de tres puntos vista desde arriba.

Perspectiva atmosférica:
• 1. Denominación en la terminología artística que recibe la técnica que consiste en
representar la profundidad o la distancia por medio de gradaciones en el color, la nitidez y
los tonos de los objetos a medida que se alejan en el plano; también llamada perspectiva
aérea, perspectiva a vista de pájaro.
• 2. Perspectiva de tres puntos vista desde arriba.

Perspectiva a vista de pájaro:

• Denominación en la terminología artística que recibe la técnica que consiste en
representar la profundidad o la distancia por medio de gradaciones en el color, la nitidez y
los tonos de los objetos a medida que se alejan en el plano; también llamada perspectiva
aérea, perspectiva atmosférica.
 PERSPECTIVA – Tipologías FAD – DIBUJO LINEAL 2

Perspectiva paralela:
• Representación de un objeto tridimensional en una sola vista caracterizada por el
hecho de que las líneas paralelas del objeto no convergen en un punto como en la
perspectiva cónica.

perspectiva de punto único:

• Perspectiva cónica de un objeto rectangular que posee dos caras oblicuas respecto
al plano del cuadro, cuyas líneas perpendiculares convergen en un punto central, y
las líneas verticales y horizontales paralelas al plano del cuadro permanecen de
este modo, sin modificación alguna. También llamada perspectiva central.

Perspectiva central:
• Perspectiva cónica de un objeto rectangular que posee dos caras oblicuas respecto
al plano del cuadro, cuyas líneas perpendiculares convergen en un punto central, y
las líneas verticales y horizontales paralelas al plano del cuadro permanecen de
este modo, sin modificación alguna. También llamada perspectiva de punto único.
 PERSPECTIVA – Tipologías FAD – DIBUJO LINEAL 2

Perspectiva de presentación:
• Dibujo sobre el alzado o la perspectiva de un proyecto, o de una parte de éste, realizado de
forma artística con texturas de materiales, sombras propias y arrojadas, etc., encaminadas a
convencer al observador o al cliente.

Perspectiva angular:
• Perspectiva cónica de un cuerpo rectangular, de dos caras oblicuas con relación al plano del
cuadro, por lo que las líneas verticales y paralelas al plano del cuadro permanecen verticales
y las líneas oblicuas convergen hacia dos puntos de fuga, uno hacia la derecha y el otro hacia
la izquierda. También llamada perspectiva de dos puntos.

Perspectiva de dos puntos:

• Perspectiva cónica de un cuerpo rectangular, de dos caras oblicuas con relación al plano del
cuadro, por lo que las líneas verticales y paralelas al plano del cuadro permanecen verticales
y las líneas oblicuas convergen hacia dos puntos de fuga, uno hacia la derecha y el otro hacia
la izquierda. También llamada perspectiva angular.
 PERSPECTIVA – Tipologías FAD – DIBUJO LINEAL 2

Perspectiva cónica:
• Sistema matemático para representar objetos bidimensionales sobre una
superficie bidimensional mediante la proyección de sus puntos sobre el plano
del cuadro con líneas rectas que convergen en un punto elegido de forma
arbitraria que constituye el ojo del observador. También llamada perspectiva
lineal.

Perspectiva lineal:
• Sistema matemático para representar objetos bidimensionales sobre una
superficie bidimensional mediante la proyección de sus puntos sobre el plano
del cuadro con líneas rectas que convergen en un punto elegido de forma
arbitraria que constituye el ojo del observador. También llamada perspectiva
cónica.
 PERSPECTIVA – Tipologías FAD – DIBUJO LINEAL 2

perspectiva oblicua:
• Sistema de proyección por el que un objeto tridimensional se representa
mediante un dibujo en perspectiva en el que las caras paralelas al plano del
cuadro están dibujadas a escala real y todas las líneas perpendiculares al plano
del cuadro tienen una inclinación cualquiera distinta de 90°, a menudo inferior
para compensar el aspecto distorsionado. También llamada oblicuo.

Perspectiva a vista de hormiga:

• Denominación en la terminología artística que recibe la técnica que consiste en
representar la profundidad o la distancia por medio de gradaciones en el color,
la nitidez y los tonos de los objetos a medida que se acercan en el plano;
también llamada perspectiva monumental.

axonometría:
• Método de perspectiva para la proyección tridimensional de los objetos.
PERSPECTIVA – Ejemplos FAD – DIBUJO LINEAL 2
PERSPECTIVA – Ejemplos FAD – DIBUJO LINEAL 2
PERSPECTIVA – Ejemplos FAD – DIBUJO LINEAL 2
PERSPECTIVA – Ejemplos FAD – DIBUJO LINEAL 2
PERSPECTIVA – Ejemplos FAD – DIBUJO LINEAL 2
PERSPECTIVA – Ejemplos FAD – DIBUJO LINEAL 2
 PERSPECTIVA – Modulación con los puntos medidores FAD – DIBUJO LINEAL 2

Este método consiste en la

integración y colocación
de los diferentes
elementos de la
perspectiva junto a su
proyección en planta con
los ángulos definidos a
30° y 60°
respectivamente;
definiendo a su ves la
identificación de su punto
de vistas, la distancia del
observador y puntos
donde se puede controlar
la deformación de los
elementos en perspectiva
PERSPECTIVA – Modulación con los puntos medidores FAD – DIBUJO LINEAL 2
 PERSPECTIVA – Modulación con los puntos de distancia FAD – DIBUJO LINEAL 2

Este método consiste en la

integración y colocación de
los diferentes elementos de
la perspectiva junto a su
proyección en planta con los
ángulos definidos ya sea de
manera frontal y líneas a
45°, o la representación de
la planta a 30° y 60°
respectivamente; la
peculiaridad también
consiste en definir una
distancia que el objeto esta
separado de la línea de
tierra; además de definir la
distancia del observador y
puntos donde se puede
controlar la deformación de
los elementos en perspectiva
PERSPECTIVA – Modulación con los puntos de distancia FAD – DIBUJO LINEAL 2
 FAD – DIBUJO LINEAL 2
FRASE

“No esperes a que las condiciones sean perfectas

para empezar, el empezar hace las condiciones
perfectas”
– Anónimo –

Hasta la
próxima clase
¡Gracias!.