Formacion e Insercion Laboral

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 “El trabajo es el corazón de la filosofía y practica de terapia ocupacional.

En
su sentido mas amplio, el trabajo, como actividad productiva, es el interés
de casi toda la terapia” ( Jacobs, Terapia Ocupacional, Willard Spackman )

 La Organización internacional del Trabajo (OIT) define al trabajo como el


conjunto de actividades humanas, remuneradas o no, que producen bienes
o servicios en una economía, o que satisfacen las necesidades de una
comunidad o proveen los medios de sustento necesarios para los individuos.

 Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) el 85% de las personas


con discapacidad en edad de trabajar dentro de América Latina y el Caribe,
no tienen un empleo.
43-Texto del artículo-1972-1-10-20160126.p
Historia
 En la década de los años ochenta se renovó el interés por la practica
laboral . En particular, las áreas de formación laboral y ergonomía han
pasado al primer plano de la práctica profesional.
 Las tendencias ambientales proporcionan un clima que lleva a los
profesionales de terapia ocupacional a implicarse más en la práctica. Las
siguientes son algunas de estas tendencias.
 Incremento del numero de casos de accidentes laborales.
 Falta de servicios adecuados y que abarquen esta problemática.
 Aumento de costes para ayudar a los trabajadores lesionados entre
otros.

(TERAPIA OCUPACIONAL, WILLARD SPACKMAN.)


 La Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales afirma los
derechos de las personas, independientemente de su capacidad, a
participar en ocupaciones productivas tales como el trabajo y
afirma que los terapeutas ocupacionales tienen la experiencia en la
práctica relacionada con el trabajo incluyendo la salud y seguridad
ocupacional para permitir su participación.
 Según Bisquerra , la inserción laboral es un proceso integral en el
que intervienen distintos factores para su realización, como pueden
ser las características que presentan las personas y las
oportunidades que ofrece el mercado laboral, originándose un
encuentro entre empleabilidad y culpabilidad.

 Para Fournet (1993) considera la inserción como la simple


descripción del momento en que se toma la decisión de entrar a la
vida activa , sino como la realización de un proyecto.
FORMACION LABORAL
La finalidad de llevar a cabo una orientación vocacional es
descubrir intereses, motivaciones y capacidades de la persona
en el ámbito laboral  . Así mismo, se informa a la persona
sobre la diversidad de campos laborales que existen
Se realiza de diferentes maneras:
 Formación académica
 Educación vocacional
 Talleres Protegido
 El terapeuta ocupacional desempeña un rol activo en el proceso de
tomas de decisiones :
 Ayuda a la exploración e identificación de objetivos laborales
indagando cuando la persona se encuentra preparada para el
empleo competitivo.
 Hace recomendaciones para las adaptaciones, simplificaciones de
trabajo o modificaciones que necesiten realizarse.
 ( Terapia Ocupacional, Willard Spackman)
Funciones de terapia ocupacional en relación al trabajo.
 Examen inicial.
 Apoyo en la exploración e identificación de los posibles intereses,
habilidades y necesidades de trabajo.
 Evaluación de la capacidad funcional (ECF) que puede consistir en
evaluación de base, evaluación de la capacidad para emplearse,
evaluación de la capacidad ocupacional y evaluación de la capacidad de
trabajo.
 Evaluación de la función psicosocial, neurológica, cognitiva, perceptiva y
motora.
 Evaluación de las destrezas y tolerancia de trabajo.

 (AOTA,1980, ADA 1990, Hightower-Vandamm, Terapia


Ocupaciona,WillardSpackman)
Formulario de evaluación funcional
para formación e inserción laboral

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