La República Aristocrática

LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA
(1899-1919)
LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA (1899-1919)
Gobiernos que estuvieron vinculados

estrechamente a los intereses y a la
ideología de la aristocracia peruana, de la
oligarquía nacional, agrupada en torno al
Partido Civil.
o El término República Aristocrática fue acuñado por el historiador
Jorge Basadre.
o Periodo de la historia peruana: Restauración del Civilismo-Segundo
Civilismo.
o Grupo de la flor innata de la aristocracia/ Dinero, Talento y Poder
CONFORMACIÓN HETERÓGENEA DE LA
ARISTOCRACIA
• ECONÓMICO: Norte (Economía del azúcar) Sierra
Central(Minería-Latifundismo),Sur(Comercio
Lanero)
• SOCIAL: Grupos reducidos de familias-Club Unión
Nacional.
• POLÍTICO: Agrupados en el Partido Civil,
mentalidad aristocrática y rentista
• ARISTOCRACIA: Mezcla de Partidos Políticos y grupos de
presión laboral/Controlaban el sector económico y sector financiero-
Gobierno alejado del pueblo
• GOBIERNO DE TIPO OLIGÁRQUICO ANTES QUE
DEMOCRÁTICO.
CARACTERÍSTICAS
POLÍTICAS: GOBERNANTES
EDUARDO LÓPEZ DE ROMAÑA 1899-1903
MANUEL CANDAMO 1903-1904
JOSÉ PARDO Y BARREDA 1904-1908
AUGUSTO B. LEGUÍA 1908-1912
GUILLERMO BILLINGHURST 1912-1914 (*)
OSCAR R. BENAVIDES 1914-1915
JOSÉ PARDO Y BARREDA 1915-1919 (*)
 CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS
 Grupo dominante: Grupo reducido de familias

(terratenientes, mineros, grandes comerciantes,
banqueros, militares, intelectuales).
 Agrupados en torno al Partido Civil.
 Monopolizan el poder político marginando a los
sectores populares.
 Estabilidad política.
 Carecen de un proyecto nacional.
 Débil desarrollo del aparato administrativo: Poca
presencia del Estado en las provincias.
 Presencia del gamonalismo.
GOBIERNO DE EDUARDO LÓPEZ DE
ROMAÑA
• Gobierno elegido por Civilistas con el apoyo de demócratas.
• Gobierno inclinado al civilismo(senadores), pasando a la oposición los
demócratas(diputados).
1.-ASPECTO ECONÓMICO:
• Sociedad Nacional de Recaudación de impuestos, Política
• Desarrollo Minero/Cerro de Pasco Minning Company(Cobre)
OBRAS Y OTROS HECHOS
• Construcción del ferrocarril la Oroya-Cerro de Pasco
• Fundó la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria
POLÍTICA INTERNACIONAL:
• Problemas Limítrofe con Bolivia
• 1902Tratado de Osma y Villazón./Demarcación directa con arbitraje Argentino
• Con Chile se vivió una situación violenta "Campaña de Chilenización”
POLITICA COLONIZADORA DE LA SELVA:
• Crea las Juntas de Vías Fluviales (1901) que impulsará la colonización
de la Selva: Exploradores en el rio Marañón, Amazonas,Ucayali,Putumayo,Napo
• Se confeccionó el Atlas del Departamento de Loreto. Se construyó un muelle en
Iquitos.
• 1901 se creó el Departamento de San Martín.
PROMULGACIÓN DE CÓDIGOS: Código de Minería, Código de Aguas y
GOBIERNO DE MANUEL CANDAMO
• Fue un gobierno efímero hasta 7 mayo 1904.
• Formulación de un verdadero presupuesto.
• Ley de Ferrocarriles para promover la construcción de líneas férreas.
• Adopción de un sistema aduanero eficiente.
1 GOBIERNO DE JOSÉ PARDO Y BARREDA

• 1.- ASPECTO LABORAL:
1904-1908
• Enfrentó reivindicaciones obreras afianzados con ideas
anarcosindicalistas(Manuel Gonzales Prada)”Horas de
Lucha”
• Insurgencia del proletariado-masa obrera para imponer sus
conquistas.
• Se realizó un congreso obrero en 1901:Horas de Trabajo-
remuneraciones
• 1904 se formó la Federación de Obreros y Panaderos
«Estrella del Perú», reclamando la jornada de 8 horas de
trabajo
• José Pardo y barreda encarga al jurista José Matías
Manzanilla la elaboración de un proyecto sobre legislación
del trabajo.
2.- ASPECTO EDUCATIVO-CULTURAL
Gran impulso a la educación, su visión estuvo dirigida a cambiar el nivel
cultural del ciudadano, se ocupó de construir escuelas, preparar maestros y
educar a los adultos en las escuelas nocturnas.
• Se decretó la Educación Primaria Obligatoria y gratuita a cargo del
gobierno central.
• Se creó la Escuela Normal de Varones, posteriormente se convirtió en lo
que hoy es La Cantuta.
• Se reorganizó la Escuela de Artes y Oficios(Educación técnica)
• Creó el Instituto Nacional de Historia
• Creó el Museo Arqueológico Nacional /Max Uhle
• Se consagra el principio de universalidad y generalización de la educación:
TRINIDAD ENRIQUEZ(Universidad el Cuzco)
3.- PROGRESO MATERIAL Y URBANO:
Política ferrocarrilera: Se promulgó la ley de Ferrocarriles como vías de
comunicación para explotación de sus recursos.(Oroya-Huancayo)(Sicuani-
Cuzco)(Arequipa-Puno)
Progreso urbano:
Arreglos Plaza de Armas de Lima.
Se inauguró monumentos Bolognesi.
Se construyó la Cripta de los Héroes
Creación de la Compañía Peruana de Vapores: Atención al comercio de
nuestros puertos y caletas de nuestro litoral/adquirió el barco «Ucayali» y
«Huallaga»
OTROS ACONTECIMIENTOS:
Se inauguró la Cripta de los Héroes
• DEFENSA NACIONAL:
• Se creó la Escuela Superior de Guerra.
• Adquirió los cruceros «Almirante Grau» y «Coronel
Bolognesi", Transporte Iquitos.
• Se reorganizó la escuela naval (prácticas en EEUU-
España-Argentina)
• ASPECTO INTERNACIONAL:
• CHILE:
• Se acentuó la chilenización en nuestras provincias Tacna
y Arica
• ECUADOR: Conflicto en zona del rio Napo julio
1904./Puesto fronterizo Torres Causana
• COLOMBIA: Conflicto en región del Putumayo:
Tratado arbitral Modus Viviendi
• BOLIVIA: Se firmó un Tratado de Comercio y Aduanas
1 GOBIERNO DE AUGUSTO B. LEGUÍA
1.- PRELIMINARES: 1908-1912
Su experiencia como Ministro de Hacienda y actividades comerciales,
durante el gobierno de Manuel Candamo y José Pardo y Barreda/Pdte.
por el Partido Civil en 1908.
2.-ASPECTO POLÍTICO:
• Enfrentó una fuerte oposición del Partido Demócrata
• Estallido revolucionario 29 de mayo de 1909 exigieron la
renuncia de Leguía y su negativa de dejar la presidencia. (Día del
Carácter)
• Intento revolucionario con más de 100 personas fallecidas.
• En este primer gobierno se produce la división del Civilismo, ´por
la iniciativa de Leguía de ceder curules en el parlamento a los
demócratas.
3.-ASPECTO ECONÓMICO: Aguda crisis económica
• Desorden fiscal, adquisición de armamento bélico, deudas en el
extranjero, deudas impagas.
• Impulsó la agricultura y colonización de la selva:
• Tecnificación del procesos de cultivo de la caña de azúcar
• Cultivo del algodón incrementando área de cultivos
4.-ASPECTO LABORAL Ley sobre accidentes de trabajo.
• Enfrentó paralizaciones por mejores salarios y jornada de trabajo.
• Las conquistas sociales se iban materializando a la combatividad
LEGUÍA (1909-1912): NEGOCIAR LA PAZ
CONCEDIENDO TERRITORIOS
4.-ASPECTO INTERNACIONAL
• ECUADOR: La mediación del Rey de España y
la ya conocida resolución arbitral generó
conflictos sociales protestas en Quito y
Guayaquil, Lima./ al borde de una guerra
mediaron países como EEUU, Argentina y Brasil
• COLOMBIA: En la región de la
Pedrera(territorio peruano) Benavides logró
desalojar tropas colombianas.
• BRASIL: Conflicto en ríos Yurua y Purúa .En
donde caucheros peruanos y brasileros se
enfrentaron. TRTAADO VELARDE -RIO
BRANCO 8-9-1909.
• BOLIVIA: El Tratado Polo-
Bustamante Tratado de Rectificación de
Fronteras . El Perú aceptó realizar algunos canjes
de territorios, cediendo zonas en las que no
ejercía dominación efectiva, lo que causó
malestar en algunos sectores nacionalistas
peruanos.
1 GOBIERNO DE AUGUSTO B. LEGUÍA
1908-1912
• OTRAS ACONTECIMIENTOS DURANTE SU
GOBIERNO
INCIDENTE DE LA CORONA
• El ofrecimiento de la colocación de una corona de laureles
ofrecida por Chile para ser colocada en la Cripta delos
Héroes fue rechazada por el Perú.
• 1911 se acentúa la chilenización expulsando a todos los
peruanos de Tarapacá/periódicos LA VOZ DEL PERÚ fue
clausurado, en Tacna LA VOZ DEL SUR Y EL TACORA
eran apedreados y destruidos.
 Se creó la Escuela de Aviación Las Palmas
 Jorge Chávez cumplió la hazaña de volar sobre los Alpes,
(agosto 1910)
 Se compraron los primeros aviones: Juan Bielovucic realizó
el primer vuelo sobre Lima (Hipódromo de Santa Beatriz,
hoy Campo de Marte)
 Llegaron los primeros submarinos.
 Se produce el descubrimiento del Macchu Picchu por Hiram
Bingham 1911
PRIMERA CRISIS DE LA R. ARISTOCRÁTICA: GOBIERNO
POPULISTA DE BILLINGHURST»PAN GRANDE» (1912-1914)
• Emprendió un gobierno de amplias libertades democráticas
• Enfrentó la oposición del Partido Civil y Liberal en el
parlamento
2.- ASPECTO LABORAL:
• Fue promotor de la acción internacional del obrerismo
peruano.
• Dio el primer decreto de Reglamentación de las huelgas.
• Decretó la jornada de 8 horas de trabajo para los
trabajadores del Callao.
3.- ASPECTO SOCIAL:
• Febrero y marzo de 1913,matanza de indígenas en
Chucuito y Azángaro reclamaron mejor atención del
gobierno para reprimir abusos de gamonales y
terratenientes .
• FINAL DE SU GOBIERNO:
• Billinghurst convoca un plebiscito para disolver las cámaras.
(1899-1919)
OSCAR R. BENAVIDES (1914-1915): REDUCCIÓN
DE LAS EXPORTACIONES E IMPORTACIONES.
• Estableció una Junta de Gobierno, fue elegido presidente
provisorio.
• Fue un efímero militarismo
2.- ASPECTO ECONÓMICO:
• Se estableció la moneda de papel. 1914 al estallido de la
primera guerra mundial se produce una crisis monetaria.
• Problema de la Brea y Pariñas:/Se ordenó la Remensura del
área concedida a la London Pacific
• Se estableció 41,614 pertenencias en vez de 10 pertenencias, se
mantuvo la Remensura y la obligatoriedad el nuevo pago de
arrendatarios.
3.- ASPECTO INTERNACIONAL:
• Durante su gobierno se inauguró el Canal de Panamá.
(1899-1919)
JOSÉ PARDO Y BARREDA (1915-1919):
BONANZA ECONÓMICA Y PROBLEMAS
SOCIALES.
• Decretó la amnistía política.
• Enfrentó la oposición de periódicos como EL
TIEMPO(colaboraba José Carlos Mariátegui y Luis Ulloa y el
MOSQUITO.
2.- ASPECTO ECONÓMICO:
• El Perú y la primera guerra mundial/a inicios fue neutral.
• La agresividad alemana determinó su inclinación por los
aliados.
• Durante la guerra mundial Alemania hundió la embarcación
Lorton en la costas de España.
• Disminuyeron las importaciones de maquinarias y elementos
técnicos.
• Los productos de exportación experimentan una alza/algodón
azúcar cobre, petróleo)
• Los productos alimenticios escasearon.
4.- CONFLCITO CON LA LONDON PACIFIC Y LA IPC:
La London Pacific vendió sus derechos de arrendamiento a la IPC, sometiendo el problema al
arbitraje del Tribunal Internacional
5.-OTROS HECHO DURANTE SU SEGUNDO GOBIERNO
 Establecimiento dela libertad de culto, reconoce a la iglesia católica como religión de Estado y
suprime el articulo referido a la no práctica de otra religión.
 Impulsó la educación pública, especialmente la educación primaria y la educación el os
obreros en escuelas nocturnas.
 Se elaboró un plan de salubridad a fin de dotar de agua y desagüe a varias poblaciones en el
interior del país.
• Ruptura de relaciones consulares con Chile.
• Se estableció el salario dominical y días cívicos no laborables
• Se reglamentó el trabajo del niño y la mujer
AGRICULTURA TECNIFICADA
LATIFUNDIOS
ENGANCHE

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Gobiernos que estuvieron vinculados

 Grupo dominante: Grupo reducido de familias

1 GOBIERNO DE JOSÉ PARDO Y BARREDA

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