Operacionalización de Variables

Operacionalización de
Variables
EQUIPO 2
• BECERRA PALACIOS J. RAYMUNDO.
• CASIMIRO ANDRES LIZET
• FLORES ROQUE YARISEL
• LUJAN REYES DIANA LAURA
• MONTOYA COLIN FATIMA
• MUCIÑO BOBADILLA NOEMI G, PÉ
• REZ AVENA DALIA T
• VERONICO GONZALEZ ANA L
• SÁNCHEZ ÁLVAREZ MARGARITA
Variable
Es una propiedad, un
atributo que puede
Característica que se
darse o no en ciertos
va a medir.
sujetos o fenómenos
en estudio
Están contenidas en
Debe ser observable
las hipótesis y en el
y medible.
titulo del estudio.
2
Tipo de Variable
Según el nivel de Según el número de Según el control de la
medición valores que representa variable por parte del
• Nominal investigador
• Ordinal Continua: representa valores
• De intervalo de manera progresiva y admite
• De razón fraccionamiento
Categórica o discreta: Sólo Variable controlada: Tiene efecto

toma algunos valores discretos sobre la variable dependiente y
o sea que no admite requiere que sea controlada por el
investigador.
Según el origen de la Categórica dicotómica: si la

variable variable sólo toma dos valores
(sexo)
• Activa: Investigador la crea o
la diseña Variable no controlada: Cuando en el
• Atributiva o preexistente: Ya diseño o en el análisis la variable no
Politómica: Toma más de dos
está establecida o existe. se considera.
valores
3
Según el tipo de estudio
Ejemplo: En un estudio
donde se trata de probar la
influencia de los medios de Variable dependiente (vd):
comunicación con un mayor nivel de instrucción
Independiente: Representa la mayor nivel de instrucción
causa eventual de los individuos
Dependiente o de criterio:
Representa el efecto posible
Variable interviniente: el
Interviniente: Representa una interés particular de los Variable independiente: la
tercera variable que actúa entre individuos por ciertos exposición a los medios de
la independiente y la programas de los medios comunicación
dependiente. de comunicación.
4
Operacionalización o definición operacional
▸ Explica como se define el concepto específicamente en el

estudio planteado.
▸ Equivale a hacer que la variable sea mensurable a través de la
concreción de su significado.
▸ Puede omitirse cuando la definición es obvia y compartida.
5
Categorización
▸ Al tener varias dimensiones o clasificaciones o categorías, se deben especificar en el estudio;
como en el caso de la variable
Por ejemplo recursos hace referencia a:
recursos técnicos, financieros, ambientales, humanos entre otros».
▸ Cada una de las dimensiones, categorías o clasificaciones debe ser definida conceptual y
etimológicamente.
Indicador
Señal que permite Son comparativas
Se da con respecto
identificar las con respecto a
a un punto de
características de contextos o a sí
referencia.
las variables. mismas.
Su expresión
Se expresa en
matemática se nutre
razones, Hace medible la
de la estadística, la
proporciones, tasas variable
epidemiología y la
e índices.
economía.
Ejemplo indicadores
de pobreza, calidad
de vida
Nivel de medición Abordaje
• Relación existente entre objetos

Nominal • Relación de equivalencia
• Técnicas estadísticas posibles de usar son: moda y
calculo de frecuencias
• Medidas no paramétricas: Chi cuadrado y expresión
binomial
• Los números asignados a las categorías sirven como
almacén de datos; por ser de asignación arbitraria no
indica que se trate de variables cuantitativas.
• Clasifica y ordena
Ordinal • Establece secuencia lógica que mide intensidad del
atributo
• Técnicas estadísticas: mediana para describir tendencia
central, coeficientes de Spearman, etc.
• Al igual que la nominal, los números asignados solo
indican orden o rango y en ningún momento indican
relación numérica
• Además de poseer relación de equivalencia nominal
posee también la relación de mayor que
• Escalas socioeconómicas pertenecen a este nivel
Intervalar o numérica • Clasifica y ordena
• Intervalos son iguales
• Misma propiedad de la nominal y ordinal
• En escalas de este nivel el punto cero es
arbitrario
• Operaciones matemáticas: media
aritmética, desviación estándar, correlación
de Pearson y Chi cuadrado
De razón o proporción • Posee propiedades anteriores

• Existe el cero absoluto o verdadero
• Constituye el nivel mas alto de medición
• Admite todas las pruebas y técnicas de
niveles anteriores
• Incluye la media geométrica, calculo de
coeficiente de variación y pruebas que
requieran del punto cero.
UNIDAD DE MEDIDA
cualitativa:
-en grados de satisfacción (mucho, regular, poco). En
calificaciones (excelente, regular, insuficiente). En
grado de acuerdo (si y no) o (muy de acuerdo. En
acuerdo, en desacuerdo) etc.
cuantitativa:
En Kilos, en metros, en litros, en porcentajes, en
proporciones, en tasas.
ÍNDICE VALOR
▸ Es el resultado o número de resultados posibles

que se obtiene de una variable.
▸ Es la expresión del indicador ▸ Cuando una variable puede medirse a través de
▸ Índice ocupacional: porcentaje de varios indicadores, algunos de ellos pueden tener
mayor valor que otros y por tanto se hace necesario
camas ocupadas. explicitarlo.
▸ Índice de desempleo: porcentaje ▸ Ejemplo: la variable “calidad docente” puede
de desempleados. medirse a través de: la hoja de vida del docente, el
grado de capacitación, o sea. el número de títulos
▸ Índice de transición
académicos, un examen de conocimientos o una
demográfica: porcentaje de atraso prueba pedagógica: pero es posible que se le asigne
o avance de una sección del país. un mayor valor porcentual a la hoja de vida y al
grado de capacitación que a las dos restantes.

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Categórica o discreta: Sólo Variable controlada: Tiene efecto

Según el origen de la Categórica dicotómica: si la

▸ Explica como se define el concepto específicamente en el

• Relación existente entre objetos

De razón o proporción • Posee propiedades anteriores

▸ Es el resultado o número de resultados posibles

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