Salud Mental y Conducta Suicida en Adolescentes Privados de Libertad

LA SALUD MENTAL Y CONDUCTA
SUICIDA EN LAS ADOLESCENCIAS

PRIVADAS DE LIBERTAD
SERVICIO PENITENCIARIO FEDERAL

Pensamos el suicidio…
“El suicidio es mejor comprendido como un

movimiento combinado hacia la cesación y un
movimiento de lo intolerable, insoportable,
inaceptable angustia. Estoy hablando del dolor
psicológico, un dolor de sentir dolor. Desde una
perspectiva psicodinámica, la hostilidad, la vergüenza,
la culpa, el miedo, la protesta, las ganas de unirse a
alguien querido ha muerto, por separado o juntos, han
sido identificados como la raíz del problema del
suicidio. No es nadas eso, sino el dolor”.
El suicidio no es predecible…
La persona suicida se plantea el suicidio como un
modo desadaptativo de encontrar la solución a un
problema en estrecha vinculación al malestar y al
dolor.
MECANISMOS PRINCIPALES:
 Déficit conductuales, en especial la pobreza en las
habilidades de resolución de problemas

 Estilo cognitivo de sobregenralización, distorsión y
falta de expectativas positivas.

Suicidio y las adolescencias
La adolescencia es una etapa de la vida donde se

observan características que implican una alta
vulnerabilidad en el sujeto.
 Segunda causa de muerte en adolescentes, luego de
los accidentes y violencia.
 Si bien la ideación suicida es un importante
predictor, el 80% de quienes la han tenido no lo
han informado.
En contexto de encierro
 La conducta particular de los adolescentes cumple un rol
preponderante en la salud, ya que los compartimientos de
riesgo característicos de esta etapa los predisponen a
enfermedades, incapacidades y algunos casos hasta la muerte.
 Autores afirman que las personas privadas de libertad tienen
una tasas tasas de suicidio entre once y catorce veces mayores
que la población general.
 El encarlamiento puede representar una perdida de libertad,
de apoyo social y familiar, miedo a la violencia,
incertidumbre respecto al futuro, culpabilidad por el delito
cometido, estrés derivado de las restrictivas condiciones
ambientales, y finalmente un deterioro físico y emocional.
 Un adolescente puede presentar algunas o todas las
conductas de riesgo. En este contexto la impulsividad
características de las adolescencias, los lleva a desafiar la
muerte, lo que de los adolescentes un grupo en situación de
vulnerabilidad.
 Estudios realizados muestran una fuerte presencia de
patologías de salud mental, con mayor porcentaje de los
trastornos de conducta o disociales y las patologias
asociadas a consumo o abuso de sustancias. Y la segunda
premisa, son los efectos de la prisionización, teniendo en
cuenta el impacto que genera el mismo.
Análisis y abordaje del residente
Prevención del suicidio
Suicidio y trastorno de la personalidad
Pueden existir criterios predictivos de la conducta

suicida:
 Inestabilidad emocional
 Perturbación de la identidad
 Impulsividad
Variables que condicionan la conducta suicida
 Impulsividad
 Depresión
 Desesperanza
 Alcoholismo-adicciones
 Trastorno mental
 Traumas psíquicos
 Vergüenza
 Abandono
 Violencia
Pensando conceptos
 Conducta suicida: Todo acto autodestructivo con al menos

alguna intención de terminar con la vida
 Ideación suicida: Cualquier pensamiento auto reportado de
participar de alguna conducta relacionada al suicicio.
 Intento de suicicio: Conducta potencialmente autolesiva
con resultado no mortal por la cual hay evidencia, explícita
o implícita, de que la persona intentaba provocarse la
muerte en alguna medida (con/sin lesión).
 Conducta instrumental relacionada al suicidio: Conducta
potencialmente autolesiva en la que hay evidencia, de que
la persona no intentaba morir y que intentó utilizar esa
apariencia con el fin de obtener un beneficio.
Evaluación del riesgo
PASOS A LLEVAR A CABO

EVALUACIÓN RIESGO SUICIDIO
Identificación de factores de riesgo / protectores
Evaluación individual exhaustiva sobre el estado actual
Valoración del riesgo suicida, evaluado por el profesional interviniente:

psicólogo/ psiquiatra/ medico de guardia.
Presencia de factores…
 Tener en cuenta que cuanto mayor número de factores concurran
en una misma persona, mayor será la probabilidad de que la
persona presente ideación o conducta suicida.
 Las factores de riesgo pueden ser dinámicos (cambian en
relación a las situaciones del sujeto) o estáticos (se presenta el
riesgo durante toda la vida).
 Además, los factores de protección servirán no tanto para
determinar el nivel de riesgo, sino que se asocia con una
reducción de la probabilidad de desarrollar una conducta suicida.
También para ser utilizados en la propia intervención:
Habilidades de comunicación, habilidades para resolver los
problemas de manera adaptativa, receptividad de las
experiencias, actitud y valores positivos, apoyo familiar, apoyo
social de calidad (amigos).
Estrategias : Equipo interdisciplinario
Una vez incorporado el residente al Programa de Detección e

Intervención Especifica por Niveles de Riesgo de Suicidio se
da intervención al Equipo Interdisciplinario:
Áreas Medica
Psicología
Asistencia Social
Criminología
Educación
Trabajo
Seguridad Interna
Valoración del riesgo
 Riesgo alto: Incorporación al Programa de detección e

Intervención específica por niveles de riesgo de
suicidio. Derivación al Dispositivo Prisma (en caso de
falta de vacante se intenta derivación en sala de
enfermería con supervisión).
Información al juzgado a cargo del residente
Información a Dirección Nacional
Valoración del riesgo
 Riesgo Moderado: Incorporación al Programa de

detección e Intervención específica por niveles de
riesgo de suicidio.
Alojamiento en Sala de enfermería
Información a Dirección Nacional
 Riesgo Bajo: Incorporación al Programa de detección

e Intervención específica por niveles de riesgo de
suicidio.
Esquema de Intervención
Residente con Riesgo
Suicidio Alto
Detección
Médico de guardia Personal de tratamiento

Personal de Seguridad
Toma Intervención
•Bajo
•Moderado
Comité de evaluación y emergencia •Alto =
Incorporación al
Programa
Riesgo Suicida
Maximizar posibilidades de contención
 Mostrar empatía y comprensión sobre la experiencia del
individuo.
 Evitar juzgar o criticar su manera de pensar o actuar,
descalificarle, trata de convencer o decir frases hechas como “la
vida es bonita”.
 Estar preparado para mantener la energia de trabajar con un
paciente /individuo que puede estar deprimido y no ve ninguna
alternativa de solución.
 Crear el plan de evaluación y control en colaboración con el
residente, siempre que sea posible para no reforzar la posible
creencia de incapacidad de afrontamiento.
 Asegurarse que el plan de control del riesgo quede
completamente notificado por escrito y contactar con los agentes
intervinientes.
Prevención de recaídas
Para ayudar al residente a cambiar la espiral

disfuncional o suicida por la funcional/adaptativa,
trabajar en la resolusión de pequeñas dificultades
que pueden producirse con las habilidades
adquiridas durante el tratamiento.

Salud Mental y Conducta Suicida en Adolescentes Privados de Libertad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Salud Mental y Conducta Suicida en Adolescentes Privados de Libertad

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Salud Mental y Conducta Suicida en Adolescentes Privados de Libertad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LA SALUD MENTAL Y CONDUCTA

SUICIDA EN LAS ADOLESCENCIAS

SERVICIO PENITENCIARIO FEDERAL

“El suicidio es mejor comprendido como un

habilidades de resolución de problemas

falta de expectativas positivas.

La adolescencia es una etapa de la vida donde se

Suicidio y trastorno de la personalidad

Pueden existir criterios predictivos de la conducta

 Conducta suicida: Todo acto autodestructivo con al menos

PASOS A LLEVAR A CABO

Identificación de factores de riesgo / protectores

Evaluación individual exhaustiva sobre el estado actual

Valoración del riesgo suicida, evaluado por el profesional interviniente:

Una vez incorporado el residente al Programa de Detección e

 Riesgo alto: Incorporación al Programa de detección e

 Riesgo Moderado: Incorporación al Programa de

 Riesgo Bajo: Incorporación al Programa de detección

Médico de guardia Personal de tratamiento

Para ayudar al residente a cambiar la espiral

También podría gustarte