Disciplinas Filosoficas

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¿Qué sugiere esta pintura

DISCIPLINAS FILOSOFICAS

1. LA METAFÍSICA SE DIVIDE EN:


 
1. Ontología: estudia del ser.
2. Cosmología: estudia el universo material
3. Teodicea o Teología natural: (diferente a la teología): estudia la esencia y existencia de
Dios.
 
1.- ONTOLOGÍA .- Estudia del ser

 2.- COSMOLOGÍA: estudia el universo material


 Se entiende por cosmología, el estudio del origen, la evolución y el destino del universo

3.- TEODICEA O TEOLOGÍA NATURAL .- (Diferente a la teología): estudia la esencia y


existencia de Dios.

La teodicea (del griego theos - "dios" + dike - "justicia")


Etimológicamente hablando, Teodicea es “justificación de Dios”.

Diferencia entre TEODICE y TEOLOGIA:

• Teodicea.- hablar de dios por medio de la razón


• Teología.- defender la existencia de dios por medio de la biblia
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2.- CONOCIMIENTO DEL YO Y SUS RELACIONES:


 
• Antropología filosófica.-
ETIMOLOGIA:
Anthropo = "hombre"
Logía = “Estudio”, "ciencia“, “Tratados

A diferencia de la Sociologia, La filosofía Intenta dar respuesta a la pregunta: ¿Qué es el


hombre?
EJEMPLO 1: ¿Existe lo que algunos llaman alma?
 
Rene Descartes, se plante la siguiente pregunta:
 
¿Podemos pensar que no tenemos cuerpo?,
¿Pero nunca podríamos pensar que no pensamos? (¿un simple juego de palabras?).
 
De ahí que lo que nos define, que "somos una cosa que piensa".
 
Y de aquí pasamos a la preguntarnos:
• ¿por qué actuamos del modo en que lo hacemos?
•¿Qué mueve nuestra conducta?
• ¿Somos solamente una cosa que piensa o un animal extraño que hace cosas raras (un homo
faber, un hombre que hace o fabrica)?
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EJEMPLO 2:
  
Daniel Dennett, plantea su hipótesis de el cerebro en la cubeta (suena a Matrix, ¿no?).
 

Relación con “Matrix”:


La película destaca por mostrar el concepto clásico de la filosofía sobre si el mundo alrededor
es real o ficticio (teoría de los dos mundos de Platón).

Matrix es la película más filosófica que se haya hecho nunca: cada paso de su vertiginoso
argumento puede ser puesto en conexión con algún problema filosófico.

•Si el mundo que conocemos no es más que un sueño virtual nuestro, ¿convierte eso al sueño en
realidad?.

•Si tuviéramos la posibilidad de salir de ese mundo soñado para regresar a otro más real pero
menos agradable – tomar la pastilla roja- ¿sería un fracaso moral no hacerlo?

•¿Por qué los seres humanos son más valiosos que [eventuales futuros] mecanismos electrónicos
inteligentes?

•¿Puede vivir la mente sin el cuerpo o el cuerpo sin la mente?


VIDEO La Ciencia de la Mente (el Estudio del Cerebro)
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• Axiológica.- (ciencia general de los valores):

La palabra axiología viene del griego:


• ἄξιος: que significa «digno, con valor»,
• «logía»; que significa estudio

La Axiologia, estudia los diferentes aspectos de los valores.

La axiología, entonces estudia tanto aquellos valores negativos como positivos.


 
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• Ética.- Estudia el valor bondad en la conducta humana.

La palabra “Etica” viene del griego:

ETHOS = Manera de hacer o adquirir las cosas, costumbre, habito);


ICO = relativo a.

Se refiere a la rama de la filosofía que estudia la moral y la manera de


juzgar la conducta humana.

EJEMPLO 1:
El ejemplo siguiente nos permite hacernos una pregunta fundamental: ¿existe
la Moral?, ¿Existe lo que llamamos el Bien y el Mal?, ¿Existe la
conciencia?,
¿Tienes a veces eso que llaman sentido de culpabilidad? O, al menos, ¿tienes
clara la contraposición entre los conceptos "bueno/malo"?
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Platón, en su República, nos cuenta un mito que puede ilustrar esta


cuestión como ejemplo, ya que plantea un dilema ético.
 
El mito del anillo del Pastor Giges, que vivía en Lidia.

AHORA:
… Piensa que tú estás en la misma situación de Giges, y que tienes en tu
poder el anillo mági-co.
 
¿ Si nuestros delitos fueran invisibles?,
Si estuviéramos seguros de que no nos iban a acusar o a detener nunca
por ellos, ¿qué harías?, ¿actuarías del mismo modo?
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EJEMPLO 2:

Martín Caparrós, en su obra “Una luna” ; nos plantea la cuestión de los niños
soldados, en Monrovia (capital de Liberia),

¡Cuando matás a alguien es que el tipo te pudo matar!


… Entonces vas y lo matás, es tan bueno, te sentís genial…"

Tras este ejemplo, volvemos a la pregunta inicial:


¿Crees que existe eso que llamamos Moral?
 

La Ética se ocupa de todos estos casos, de intentar aclarar si actuamos


moralmente o no, de si es posible finalmente dar respuesta a estas preguntas
y otras relacionadas con nuestra conducta, nuestras razones para actuar y
nuestros sentimientos al hacerlo.

VIDEO
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• Estética.- estudia el valor belleza en el arte y la naturaleza.

Es una reflexión acerca de lo bello y las diversas manifestaciones artísticas que se han
dado a lo largo de la historia.

En un principio el concepto de lo bello parece que estaba muy claro; pero si pensamos en
el surrealismo o en el arte abstracto

En el siguiente ejemplo podemos ver un caso concreto de creación artística,


  

EJEMPLO 1:
Un cuadro de Vincent Van Gogh, Trigal con cuervos. VIDEO
 
A partir de él podríamos hacer una serie de reflexiones, como

•¿qué tiene que ver la creación artística con la vida del propio autor?,
•¿cómo in-fluye la personalidad en la obra artística?,
•¿es diferente la sensibilidad de un artista?,
•¿tiene algo que ver la percepción, la capacidad perceptiva de un sujeto, con la
representación artística?.
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3.- CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO.


 
•Lógica.- Estudia las formas mentales (ideas, juicios, raciocinios).
 
La Lógica se ocupa del razonamiento correcto o válido.

La Lógica sería pues la parte de la Filosofía que se dedica a estudiar la validez de los
razonamientos, las forma de los enunciados, esto es, su estructura.

Una de las cuestiones más curiosas de la Lógica es la de las paradojas.


 
Las paradojas se dan cuando se plantea un problema y no se encuentra una solución
final, cuando digo algo que parece verdadero y, sin embargo, al final no parece claro que
lo sea (implica lo que se denomina una contradicción).
 
Una de las paradojas más conocidas es la "paradoja del mentiroso", que podría enunciarse del
siguiente modo:
 
"Yo, Epiménides, como cretense, afirmo que todos los cretenses mienten". Si consideramos que
todo enunciado debe ser verdadero o falso, ¿cómo es este enunciado?, ¿cuál es su "valor de
verdad"?

VIDEO
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• Gnoseología o epistemología .- Estudia el alcance y validez del conocimiento
humano.

Pero hoy en día el término ha caído en desuso, y se prefiere hablar de


Epistemología, o "teoría de la ciencia", o de Filosofía de la Ciencia.

Por ejemplo,
Si es más fiable el uso de la Razón o de los sentidos para llegar al auténtico
conocimiento.

Está claro que los racionalistas (como Descartes) confían en la Razón (de ahí su
nombre),
mientras que los empiristas (de "empiria", experiencia) lo hacen en los sentidos
(como Hume).

¿Podemos fiarnos de nuestros sentidos? 


El cuadro es un reflejo de la incertidumbre de Vincent sobre el derrotero que tomará su
vida. Según este punto de vista los tres caminos representarían el pasado, presente y futuro
de la vida del artista
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•Teología. –

Organización racional de las creencias religiosas en un sistema lógico.


La teología tiene su origen en el latín theologia.

Esta palabra, a su vez, proviene del concepto griego formado por theos (“Dios”) y
logos (“estudio”).

Se trata de un grupo de técnicas propias de la filosofía que pretenden generar


conocimiento sobre Dios y el resto de las entidades calificadas como divinas.
Ernest F. Kevan la define como la ciencia de Dios que se ha revelado a través de su
palabra
 

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