Como Realizar Una Monografia

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Monografía

Significado etimológico
La palabra “monografía” está compuesta de dos palabras:
MONO y GRAFÍA; entonces, etimológicamente significa:
“Descripción y tratado especial de determinada parte de una
ciencia, o de algún asunto en particular” (Diccionario de la
Real Academia Española de la Lengua).
Que van aprender con la realización de la
Monografía:
• Delimitar un problema.
• Descubrir y reunir información adecuada.
• Clasificar los materiales.
• Establecer contactos con personalidades e instituciones.
• Acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico.
• Comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un
auditorio.
Características
• Por su contenido
• Unitaria: El tema debe ser el mismo, es decir uno.
• Sencilla: El contenido debe ser sencillo.
• El tema de la monografía no debe ser amplio. Cuando más reducido o
limitado es mejor. 
• Poco a poco debe ser un aporte. El estudiante se limitará a reunir lo que
dicen los libros. Cuando ya tiene experiencia, puede plantearse temas
nuevos.
• El contenido ha de ser estudiado con orden. Es decir, sabiendo qué
aspectos son principales y cuales derivados, secundarios, etc.
Características

• Por su presentación
• Atractiva en la descripción de sus partes. Cuando se escribe sin orden, sin
hacer capítulos, quien lea sentirá desgano. Cuando hay orden, buena
distribución, el trabajo invita a ser leído.
• De palabras bien empleadas, con términos alturados, serios, sin excesos.
No conviene utilizar un lenguaje poético, lo que interesa es expresar a otros
las ideas que tenemos sobre las cosas, sin describir nuestros sentimientos.
Es necesario, pues utilizar bien el idioma para manifestar bien las ideas.
Tipos de monografía

Monografía de Monografía de Monografía de análisis


compilación investigación de experiencias
• Se analiza y redacta una • Se aborda un tema nuevo o poco • Es el estudio directo de una realidad
presentación crítica de la explorado y se realiza la concreta para compararla con otras
bibliografía que hay al respecto. investigación original. semejantes y llegar a nuevas
• Hay que tener buen nivel de • Hay que conocer lo que ya se ha conclusiones.
comprensión y “ojo crítico” para dicho y aportar algo novedoso. • Se emplean en las carreras que
referirse a los diferentes puntos de • Aporta un conocimiento nuevo, con implica una práctica, por ejemplo,
vista y exponer la opinión personal base en los estudios ya existentes. en Medicina durante la época de
tras una revisión exhaustiva. residencia, o bien en el ejercicio
• Comprende la búsqueda, análisis profesional, se analizan
crítico, evaluación de documentos experiencias, se sacan conclusiones,
sobre un tema determinado. se compara con otras semejantes,
• El investigador agrega sus puntos de etc.
vista.
Etapas en la elaboración de una monografía
Selección
del tema
Presentación Obtención
de la de la
monografía información

Redacción
Elaboración
de la
del plan
monografía

Ordenación Recolecció
de datos n de datos
Presentación de la monografía
• Criterios técnicos para la redacción de la
monografía:
• Márgenes de la hoja guía:
• Margen superior : a 3.5 cm del borde de la página.
• Margen inferior : a 3.0 cm del borde de la página.
• Margen izquierdo : a 4.0 cm del borde de la página.
• Margen derecho : a 2.5 cm del borde de la página.
Presentación de la monografía

• Numeración de las páginas: Puede ubicar la numeración de acuerdo a


cualquiera de las siguientes posibilidades:
• En el margen superior derecho : a 1.5 cm del borde superior.
• En el centro del margen superior: a 1.5 cm del borde superior.
• En el centro del margen inferior : a 1.5 cm del borde inferior.
Presentación de la monografía
• Espacios:
Para redactar la monografía se debe tener en cuenta dos aspectos: las sangrías y los espacios entre
renglones (interlineado):
• Las sangrías: Son los espacios laterales:
De cinco (05) espacios: Al iniciar un párrafo, luego de un punto y aparte.
De diez (10) espacios: En las citas textuales mayores de tres renglones; sólo cuando va como un
párrafo independiente. 
• Los espacios entre renglones (interlineado)*:
• Un espacio o espacio simple:
Para citas textuales mayores de tres renglones
Para la redacción normal de la monografía.
Presentación de la monografía
• Espacios:
• Doble espacio:
Entre el subtítulo y el inicio del párrafo.
Para separar las distintas citas bibliográficas en la bibliografía.
Para separar las citas textuales extensas de los demás párrafos anteriores y posteriores.
Para separar los párrafos en la redacción normal del cuerpo del informe.
• Triple espacio:
Para separar los títulos de los capítulos.
Para separar el párrafo final de un escrito y el inicio de otro subtítulo.
* La mayoría de los autores consideran que el interlineado debe ser a doble espacio toda la redacción de la
monografía.
Presentación de la monografía

• Tipo y tamaño de la letra:


TIPO : ARIAL.
TAMAÑO: 11.
• Tipo de papel:
• Papel bond,
• Tamaño carta.
3,5 cm

(0,5) Sangría al iniciar un párrafo


o un punto aparte.

(0,10) Sangría para citas


textuales de mas de tres
reglones que van a parte.

4 cm 2,5 cm

1 Numeración de la hoja

3 cm
Partes de una monografía

• Páginas preliminares:
• Portada, Nombre de la Institución Educativa, Titulo, Asignatura o área a la que
pertenece, Nombre y apellidos de los autores, Especialidad y ciclo de estudios. Lugar
y fecha.
• Título: debe ser corto, claro y específico; además debe indicar de lo que trata el tema.
• Índice o sumario: Se confecciona una vez redactada, en su versión definitiva la
monografía, y contiene los capítulos, títulos y subtítulos principales de la misma, con
la indicación de la página correspondiente. Suele ubicarse al principio o al final del
trabajo, pero es más cómodo de consultar si está al comienzo.
Partes de una monografía

• Texto : Comprende: Introducción, cuerpo y conclusiones.


• Introducción: Representa el inicio de la comunicación entre el autor y el lector. En ella:
• Se presenta la materia en forma específica.
• Se hace una breve exposición de las partes del tema.
• Se revisan los antecedentes del tema.
• Se exalta la importancia del tema desarrollado, buscando ello interesar y atraer la atención sobre el trabajo.
• Se precisan los objetivos del trabajo.
• Cuerpo: Llamado también texto, contenido o capitulado, constituye la esencia de la monografía y,
normalmente, se divide en capítulos y estos, en títulos y subtítulos.
• Conclusiones: Recoge las ideas principales y más interesantes encontradas en los capítulos, así como, las
opiniones personales del autor.
Partes de una monografía

• Páginas complementarias: Comprende: Anexos y bibliografía.


• Anexos: Denominado también apéndices, se incluye cuando es
indispensable consignar material estadístico, esquemas, gráficos, croquis,
planos, fotos, documentos o cualquier otro material complementario.
• Bibliografía: Está compuesta por la referencia bibliográfica de los libros,
artículos, documentos, etc. consultados al elaborar la monografía, hayan
sido citados a lo largo del texto o no.
Formas de organizar la bibliografía

En el caso de libros:
• Nombre del autor, empezando por sus apellidos en mayúsculas.
• Año de publicación entre paréntesis.
• Título y subtítulo del libro, subrayado.
• Número de edición.
• Nombre de la editorial.
• Lugar de impresión (ciudad, país o uno de ellos).
• Tomo y volumen.
• Número de páginas.
Formas de organizar la bibliografía
• Ejemplos:
• CABALLERO GARCÍA, Abelardo (1995). Criterios operativos y prácticos sobre
investigación científica. 3ª Edic., Edit. Univ. de Lima, Lima – Perú, 196 pp. (Cuando
se tiene un solo autor).
• GOODE, W., y RALP K. (1990). Metodología de investigación Social. Edit. Trillas
S.A., México, 368 pp. (Cuando se tiene dos autores).
• HUAMÁN CASANOVA, Martín y otros (1993). Introducción a la investigación
educativa. Edit Interamericana, Bogotá – Colombia, 410 pp. (Cuando se tiene más de
tres autores).
Formas de organizar la bibliografía
• En el caso de artículos de diccionarios y enciclopedias:
• Si el artículo o ensayo están firmados por un autor, se arregla de esta forma:
• Nombre del autor, empezando por sus apellidos en mayúsculas.
• Título del artículo, entre comillas.
• Nombre del diccionario o enciclopedia, subrayado.
• Número de volumen.
• Lugar de impresión.
• Nombre de la editorial.
• Año de publicación.
• Número de páginas entre las que se encuentra el artículo.
Formas de organizar la bibliografía

• Ejemplo:
GARAMENDIA, Pedro, "Víctor Hugo", Enciclopedia universal ilustrada,
Vol. 28, Madrid, Edit. Espasa, 1975, pp. 612—616.
Si el artículo no está firmado, la referencia se encabeza por el título de aquél.
Formas de organizar la bibliografía
• En el caso de artículos de revistas:
• Nombre del autor, empezando por sus apellidos en mayúsculas.
• Título del artículo, entre comillas.
• Nombre de la revista, subrayado.
• Lugar de impresión.
• Tomo, volumen o año.
• Número de la revista.
• Periodo que abarca la revista.
• Año de publicación.
• Número de páginas entre las que se encuentra el artículo.
Formas de organizar la bibliografía
• Ejemplo:WITKER, Jorge, "Hacia un régimen jurídico de las materias
primas", Boletín Mexicano de Derecho Comparado, México, año XVII,
Núm. 51, septiembre—diciembre de 1984, pp. 915—939.
Formas de organizar la bibliografía
• En el caso de artículos de periódicos:
• Nombre del autor, empezando por sus apellidos en mayúsculas.
• Título del artículo, entre comillas.
• Nombre del periódico, subrayado.
• País.
• Fecha (día, mes y año).
• Páginas y sección donde se encuentra el artículo.
Formas de organizar la bibliografía
• Ejemplo:
MIRO QUEZADA, Francisco, "La hora de la armonía", Excélsior, México,
15 de julio de 1985, p. 6—A.
Formas de organizar la bibliografía
• En el caso de fuentes electrónicas:
• Autor
• Título, entre comillas
• Fecha
• País
• Dirección de acceso
• Fecha de visita
Formas de organizar la bibliografía
• Ejemplo:
• ISLAS, Mariana, “Proponen escuelas para crear bibliotecas” en Mural, 22
de Ago. de 2016. Guadalajara, México.
http://www.mural.com/cultura/artículo/293478/#inicio (ví: 25 de Agosto
de 2016).

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