Presentacion Septima Sesion

CONSEJO TÉCNICO
Séptima
ESCOLAR sesión
ordinaria
Mayo de
2023
Presentaci
ón
En la Séptima Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar se
realizaron las siguientes actividades:
Analizar la Analizar las Revisar los Avanzar en el

descripción general especificidades contenidos y codiseño del
del Campo formativo del Campo procesos de programa
de lo Humano y lo formativo de lo desarrollo de analítico para
Comunitario así como Humano y lo aprendizaje del el Campo
de sus finalidades Comunitario Campo formativo de
para la educación de lo Humano y lo Humano y
Para continuar con la construcción del programa analítico, en esta
Séptima Sesión Ordinaria vamos a profundizar sobre:
Saberes y
pensamiento Especificidades
Descripción científico
Del campo
formativo
general
De cada
Contenidos
fase
Finalidades
Procesos de
desarrollo del
aprendizaje
El presente documento está organizado en dos apartados:
Programación de Orientaciones de la
las siguientes Séptima sesión
sesiones ordinaria
Para recordar la ruta Centradas en la apropiación
definida para avanzar en la del Campo formativo de lo
construcción del programa Humano y lo Comunitario.
analítico
Primer apartado
Programación
de las sesiones de Consejo
Técnico Escolar y Taller
Intensivo de Formación Continua
para Docentes
Séptima sesión
Contenidosordinaria Actividades sugeridas
Campo formativo: De lo humano • Revisión de las
y lo comunitario experiencias y avances de
la Sexta sesión de CTE.
• Campo formativo: Para cada • Revisión de programas
nivel educativo: sintéticos del Campo
• Definición del campo y formativo por Fase y grado.
especificidades para la Fase • Revisión de materiales y
correspondiente. videos que se enfoquen al
• Programa sintético de cada Campo formativo, en los
Fase y grado. distintos niveles educativos.
• Diseño del programa analítico • Ajustes y contribuciones al
por cada grado de la Fase. programa analítico por
Contenidos Actividades sugeridas
Evaluación formativa • Revisión de las
experiencias y avances de
• La evaluación formativa y la la Séptima Sesión de CTE.
acreditación en el Plan de • Análisis de materiales
Estudio para la educación escritos y videos de
preescolar, primaria y experiencias y testimonios
secundaria 2022. de docentes acerca de la
evaluación formativa y la
acreditación.
En esta Séptima Sesión Ordinaria vamos a profundizar en torno al
Campo formativo: de lo Humano y lo Comunitario, su descripción
y finalidades, así como las especificidades, los contenidos y los
Atender los
procesos de desarrollo de aprendizaje para la fase que corresponda.
20% asuntos
educativos de
interés de la
75% escuela
Distribución Cumplir con los 5%
sugerida del propósitos Dar seguimiento a la
establecidos en campaña “Estrategia
tiempo el presente en el aula: Prevención
documento de adicciones”.
Propósitos
Revisar los contenidos y
Analizar la descripción procesos de desarrollo de
general del Campo de lo
aprendizaje del Campo
Humano y lo Comunitario
y sus finalidades para la formativo del Campo de lo
educación básica. Humano y lo Comunitario
Analizar las de acuerdo con el Programa
especificidades del sintético de la fase que
Campo de lo Humano y Avanzar en el
corresponda.
lo Comunitario para la codiseño del
fase que corresponda. programa analítico
para el Campo del
Campo de lo Humano
Segundo
apartado
Orientacio
para la Séptima sesión
nes
ordinaria de Consejo
Técnico Escolar y Taller
Intensivo de Formación
Continua para Docentes
Segundo Se sugiere que previo a la
apartado Séptima Sesión Ordinaria de
Orientacio Consejo Técnico Escolar y Taller

Intensivo de Formación Continua
 El Programa sintético del Campo formativopara
De Docentes, revisen los
nes
lo Humano y lo Comunitario para la Fase que siguientes insumos:
corresponda (descripción general, finalidades,
especificidades, contenidos y procesos de
desarrollo de aprendizaje).
 Videocápsula con la presentación general del

Campo formativo De lo Humano y lo
Comunitario, así como sus finalidades.
Videocápsula con la
Insumos presentación general del
Campo formativo de lo
Humano y lo Comunitario.
Insumos Primer grado
Insumos Segundo grado
Insumos Tercero grado
Campo
formativo
De lo
Humano y lo
Comunitario
Orientaciones de la
1 2
sesión
Como punto de partida de esta
Como segunda actividad se
les propone que, a partir de
sesión, vamos a reflexionar en la revisión del Programa
torno a los ajustes realizados al sintético, de la
programa analítico en la Videocápsula con la
Séptima Sesión Ordinaria de presentación general y de la
Consejo Técnico Escolar y Videocápsula de las
Taller Intensivo de Formación especificidades, discutan y
Continua para docentes. reflexionen en torno a lo
siguiente:
• ¿Cuáles son los aprendizajes esenciales que
desarrollan niñas, niños y adolescentes en el
Campo formativo De lo Humano y lo
Comunitario?
• ¿Cómo se relaciona el Campo formativo con lo
que experimentan niñas, niños y adolescentes en
su vida cotidiana?
• ¿Qué propuestas o estrategias didácticas se
pueden emplear en este Campo?
Con base en estos señalamientos, se propone que su programa analítico
considere los siguientes elementos generales que previamente han sido
elaborados y construidos en el Programa Escolar de Mejora Continua
(PEMC):
Diagnóstico de la comunidad Evaluación diagnóstica o

(características del contexto y los situación actual de los
saberes de la comunidad que se aprendizajes de las y los
pueden aprovechar para ofrecer estudiantes (por grado o
oportunidades de aprendizaje a las y por grupo)
los estudiantes)
En esta sesión, habrán de asegurar que el programa analítico cuente, por lo
menos, con los siguientes elementos del Campo formativo de lo Humano y
Comunitario en cada fase y grado:
Contextualización y secuenciación de
Distribución de los
contenidos construida a partir del
contenidos a lo largo del
Programa sintético en función de su
ciclo escolar
experiencia docente, el diagnóstico de
(temporalidad).
su grupo y los saberes
Incorporación de la comunidad.
de problemáticas, temas Orientaciones didácticas
y asuntos comunitarios locales y generales (sin desarrollar
regionales pertinentes. la planeación didáctica).
Consideración de uno o más Ejes Sugerencias de evaluación
articuladores en la programación de formativa a partir de sus
los contenidos. saberes y experiencia
docente.
Estos elementos deberán concretarse en un documento que se
concibe como un documento de trabajo del colectivo escolar
para su socialización, análisis y consulta para proceder en el
futuro a la elaboración de la planeación
Los didáctica.
planteamientos de la
integración curricular del Plan de
Para reconocer si el Estudio (Ejes articuladores y
Las condiciones concretas en las
programa analítico que se Campos formativos).
que se realizan los procesos de
está construyendo es enseñanza y aprendizaje.
pertinente, les sugerimos Las particularidades de la enseñanza
analizar si contempla lo de las profesoras y los profesores.
siguiente: Las necesidades, estilos y ritmos de
aprendizaje de las y los estudiantes.
El desarrollo de estos elementos en el programa analítico da cuenta
del proceso de formación-apropiación del Plan de Estudio 2022, de
la contextualización de los contenidos nacionales y la incorporación
de los contenidos regionales y locales, es decir, del proceso de
codiseño curricular y del ejercicio de la autonomía profesional de las
Es preciso
y los mencionar que con la inclusión del Campo formativo De
docentes.
lo Humano y lo Comunitario queda finalizada una primera versión
de su programa analítico. Por ello, se les solicita realizar una última
revisión del trabajo construido en las últimas cuatro sesiones
ordinarias, ya que será insumo para el Taller Intensivo de Formación
A partir de
Continua paralasDocentes
reflexiones del apartado
programado en el“6.3
mes Evaluación de los
de julio como lo
aprendizajes”
establece tomadoescolar
el calendario del Plan de Estudio para la educación
vigente
preescolar, primaria y secundaria 2022, les recomendamos que, para
la Octava Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar y Taller
Intensivo de Formación Continua para Docentes, recuperen sus
experiencias de evaluación formativa ya que serán un insumo para la
Para finalizar, se sugiere que establezcan
compromisos para la preparación de los trabajos
previos de la Octava Sesión de acuerdo con los
contenidos indicados en la programación de las
sesiones de Consejo Técnico Escolar y Taller
Intensivo de Formación Continua para Docentes.

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Analizar la Analizar las Revisar los Avanzar en el

Orientacio Consejo Técnico Escolar y Taller

 Videocápsula con la presentación general del

Diagnóstico de la comunidad Evaluación diagnóstica o

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