X.145099.

RV "SESQUJCENTENARIO DE LA EPOPEYA NACIONAL: 1864 - 1870"

POR LA CUAL APRUEBA MANUAL

SE PROCEDIMIENTOS ESPECiFICOS EL DE DE
DOCENTES
PARA - NIVEL 1, DE ESTE MINISTERIO. CONCURSOS CARGOS

Asuncion, °' de mo...\ de 2017

VISTO: ElOMemorandum DGGTH N° 1530/17 del mes

de mayo de 2017, presentado por el senor Luciano T. Maldonado G., Director
General de Gesti6n del Talento Humana de este Ministerio, y;

CONSIDERANDO: Que, a traves de la misma remite el

proyecto de Resoluci6n "Par la cual se aprueba el manual de procedimientos especificos
para concursos de cargos docentes - nivel 1";

La Constituci6n Nacional que en su articulo 46 "De la

igualdad de las personas" establece: "Todos las habitantes de la Republica son iguales en
dignidad y derechos"; asimismo, en su articulo 74 "Del derecho de aprender y la libertad
de ensefi.ar" dispone ".. .se garantiza igualmente la libertad de ensefi.ar, sin mas requisitos
que la idoneidad etica ... ";

Que, la Ley N° 1725/01 "Que establece el Estatuto del

Educador" en su Articulo 13 dispone: "... En el ambito de la educaci6n del sector publico,
el acceso a la carrera de educador profesional se hara en cada caso par concurso de oposz cw n ' • ,,.

...
II

Que, el Ministerio de Educaci6n y Ciencias, como

6rgano rector del Sistema Educativo y responsable de la implementaci6n de las
politicas educativas a nivel nacional; debe garantizar la calidad de la educaci6n, y
por consiguiente, el servicio educativo como bien publico imprescindible; a fin de
asegurar que las instituciones educativas cumplan con sus funciones y
responsabilidades, tanto en las dimensiones organizacional, administrativa, como
pedag6gica y comunitaria;

La Ley N° 5749/2017 "Que establece la carta organica del

Ministerio de Educaci6n y Ciencias", que en su Articulo 3° "Competencia" establece: "El
Ministerio de Educaci6n y Ciencias es el 6rgano rector del sistema educativo nacional y coma
tal, es responsable de establecer la polftica educativa n ional en concor ncia con las planes de
desarrollo nacional, conforme lo dispone la Cons ituci6n y la Ley N° 1264/98
"GENERAL DE EDUCACION".

Por tanto, en ejercicio de sus atribuciones legales, .,

,
Secretaria General [email protected]
Estrella N° 443 casi Alberdi - Edificio Estrella 3° piso
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POR LA CUAL SE APRUEBA EL MANUAL DE
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PROCEDIMIENTOS ESPECiFICOS 22Co
PARA CONCURSOS CARGOS
DE DOCENTES - NIVEL 1, DE ESTE MINISTERIO.
-2-
EL MINISTRO DE EDUCACION Y CIENCIAS

R E S U E LV E :

1°.-APROBAR el manual de procedimientos especificos para concursos de cargos

docentes - nivel 1, de este Ministerio; conforme al anexo que forma parte de la
presente Resoluci6n.

2°.- DEJAR sin efecto todas las disposiciones anteriores y contrarias a la presente
Resoluci6n.

3°.-COMUNICAR y archivar.

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I· Enrique · ra
MIN scudero
STRO

Secretaria General [email protected]

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MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
ESPECiFICOS PARA CONCURSOS
DE CARGOS DOCENTES -
NIVEL 1

Direccion General de Gestion del Talento Humano

Direccion General de Desarrollo Profesional del

Educador

Direcciones Generales de Niveles Educativos

Asuncion -Paraguay

- 2017 -

I
Secretaria General s:[email protected]
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Tel: (595 21) 447-989/442-055
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-4-

ASPECTOS GENERALES DEL PROCESO

1. DEL OBJETO

El presente m anual tiene por objeto establecer los procedimientos a ser

aplicados en los llarnados a concurso publico de oposici6n, pa ra la selecci6n
de docentes, pa r a cubrir cargos del Nivel 1 (Docentes de a ul a y Tecnico­
docentes de apoyo).

Asimismo, determina los criterios y linearnientos generales a ser tenidos en

cue nta e n cada etapa, en sus diferentes modalidades, ya sea a nivel central
asi como en todos los departarnentos geograficos del pais; ofreciendo un
sistema de selecci6n, objetivo, transparente y efectivo, que permita el ingreso
de los mejores profesionales de la educaci6n en el Ministerio de Educaci6n y
Ciencias.

2. AMBITO DE APLICACION

El presente Manual sera d e aplicaci6n obligatoria en los Concursos

Publicos de Oposici6n para el acceso a cargos docentes, correspondientes al
Nivel 1.

Comprendera el ingreso de docentes sujetos a la carrera del educador,

conforme lo establecido en la Ley N° 1 2 6 4 / 9 8 "General de Educaci6n" y Ley N°
1 7 2 5 / 0 1 "Que establece el Estatuto del Educador".

Ademas, se regiran par esta reglarnentaci6n los docentes que quieran

integrar el Banco de Datos de Educadores Elegibles (Nivel 1).

3. AREA ENGARGADA DEL PROCESO

Conforme a las caracteristicas y atribuciones establecidas en la Ley N° 5749

"Que establece la Carta Organica del Ministerio de Educaci6n y Ciencias" el area
encargada de proponer y aplicar politicas en materias de selecci6n,
contrataci6n y nombrarniento del personal docente es la Direcci6n General de
Gesti6n y Desarrollo del Personal, la cual co ·untarnente con las Direcciones
Generales de Niveles Educativos y la Di ecci6n Gener de Desarrollo Profesional
del Educador, conforman la Cami i6n de

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I
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-5-
4. En los procedimientos
PRINCIPIOS RECTORESde selecci6n para el ingreso de personal docente en
cargos correspondientes al Nivel 1, asi como docentes que quieran integrar el
Banco de Datos de Educadores Elegibles de dicho nivel; deberan observarse
los siguientes principios:

a) Igualdad de todos los ciudadanos y ciudadanas pa ra el acceso a cargos

o puestos de trabajos publicos no electivos, sin discriminaci6n por
pertenencias raciales o etnicas, preferencias politicas, convicciones
politicas, filos6ficas o morales, intimidad sexual y en general, los que
fomenten prejuicios o discriminaciones, o afecten la igualdad, la
privacidad, la intimidad domestica y la imagen privada de personas o
familias. Los requisitos, obligaciones legales pa ra el ingreso a la funci6n
publica y las exigencias profesionales o academicas que se establezcan
en los perfiles de competencias para los puestos de trabajo, conforme
con el principio de idoneidad, no podran ser considerados factores
discriminatorios.

b) Pu.blicidad, mediante difusi6n nacional, conforme a la disponibilidad

institucional, de las convocatorias a concursos y de los procesos de
selecci6n.

c) Merito, desempeiio y capacidad como criterios orientadores del

acceso, la carrera del educador y las dem as politicas de gesti6n y
desarrollo de las personas que trabajan e n el sector publico.

d) Eficacia, efectividad y eficiencia de la acci6n pu blica y de las politicas

y procesos de gesti6n del empleo y de las personas.

e) Transparencia, objetividad e imparcialidad, en la gesti6n de los

procesos de selecci6n yen la actuaci6n de la Comisi6n de Selecci6n.

f) Fiabilidad y validez comprobadas mediante los instrumentos utilizados

par a evaluar las competencias de los candidatos.

g) Concentracion, economia procedimental y control administrativo,

principios que determinan que los procedimientos de selecci6n de
personas en el sector publico deben ser diligenciados con rapidez,
agilidad y sencillez, en procura de que su desarrollo ocurra en el menor
num ero de actos administrativo posible, sin perjuicio del debido control
administrativo de caracter prev ntivo y correc vo que fuera necesario
para la validez del proceso.

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5. DELTIPO DE CONCURSO

La modalidad de selecci6n a utilizar sera el Concurso Publico de

Oposicion, entendido como mecanismo tecnico de selecci6n de los docentes
mas id6neos para acceder a cargos correspondientes al Nivel 1 y par a
integrar el Banco de Datos de Educadores Elegibles (Nivel 1) como requisito
para posteriores procesos de selecci6n y/ o confirmaci6n de puestos.

6. DE LOS TIPOS DE CARGOS

Los procedimientos reglamentados en el presente Manual seran aplicados

en Concursos Publicos de Oposici6n para la selecci6n de docentes, a fin de
cubrir cargos correspondientes al Nivel 1 del Ministerio de Educaci6n y
Ciencias, el cual estara conformado por:

a) Cargos Docentes: en este tipo de cargos e st a n contempladas las

funciones relacionadas a la docencia en a ul a d e los distintos niveles
educativos, como ser Profesores de grados y catedraticos.

b) Cargos Tecnicos: en este tipo de cargos e sta n contempladas las tareas d e

apoyo y asesoramiento pedag6gico, propias de los equipos tecnicos
institucionales, conforme a las necesidades establecidas por cada nivel
educativo.

7. DE LOS RESPONSABLES DEL CONCURSO:

La Comisi6n de Selecci6n se constituye como instancia administrativa de

ejecuci6n y responsable directo del proceso de selecci6n, a traves del
Concurso Publico de Oposici6n. Sera la encargada de resolver con autoridad
de cosa juzgada administrativa todas las cuestiones relativas a la tramitaci6n
del proceso de selecci6n, desde su conformaci6n h a s t a la publicaci6n de la
lista de ganadores.

La com1s10n estara integrada por los diferentes estamentos que

garantizaran la pluralidad y la objetividad dentro de todo el proceso. Contara
con una Secretaria y un Equipo Tecnico de Apoyo.

La Direcci6n General de Gesti6n del Talento Humano, a traves de la

Direcci6n de Concurso Publico de Oposici6n, sera la responsable de
coordinar, controlar y monitorear todo el proceso de c ncurso en las distintas
Comisiones Departamentales y de s resultados finales del mismo.

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La Comisi6n de Selecci6n sera la encargada del proceso de selecci6n en
el marco de la convocatoria a-7-Cargos Docentes del Nivel 1 pa ra
instituciones educativasDE
7 . 1 . DE LA COMISI6N deSELECCI6N
los diferentes departamentos geograficos del
pais.

Se conformara una Comisi6n de Selecci6n en cada departamento

geografico del pais, incluyendo capital.

7 . 1 . 1 . DE SUS INTEGRANTES

La Comision de Seleccion estara integrada por:

a. Un Director General o Director de Nivel, o a quien designe e l/ la

Viceministro / a.
b. El Coordinador Departamental de Supervisiones Educativas de
los departamentos afectados, quien oficiara de Presidente de la
Comisi6n.
c. Un Supervisor de Apoyo Tecnico Pedag6gico, designado por sus
pares.
d. Un Supervisor de Control y Apoyo Administrativo, designado por
sus pares.
e. Secretario de Educaci6n de la Gobernaci6n afectada, en el caso
de Capital, un representante del a re a d e Educaci6n de la
Municipalidad de Asuncion.
f. Dos re prese ntantes e n cada departamento de los Gremios
representativos, debidamente acreditados ante el Ministerio de
Educaci6n y Ciencias y designados a traves de la Direcci6n de
Relaciones Gremiales y Sindicales, quedando exceptuados de lo
mencionado, Capital y el Departamento Central, pudiendo contar
los mismos con tres representante s gremiales.

Los Gremios que no integran la Comisi6n de Selecci6n podran

participar en las Evaluacion sen caracter de veedores.

I
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-8-
7.1.2. DEBERES Y ATRIBUCIONES DE LAS COMISIONES DE
SELECCI6N

a. Garantiza r el cumplimiento de los princ1p10s de selecci6n, la

imparcialidad de los m ie m bros de la Comisi6n de Selecci6n y la
objetividad de las evaluaciones.
b. Aplicar lo establecido en el pr e s e nt e M a nua l d e Procedimientos.
c. Or de na r la realizaci6n de las evaluac iones pe r t i ne nt e s e n tiempo
y forma, de conformidad con el perfil del cargo y bajo las
estricta s m e di d a s d e seguridad y confidencialidad q ue s e a n
r e que r i d a s p a r a e l caso.
d. Garantizar el r e s g ua r d o d e todos los a nt e c e d e nt e s de l proceso
del concur so y remitir a las i ns t a n c i a s a dm i n i s t r a t i v a s
c or re s pondi e nt e s.
e. Atender y resolver las c ons ult a s, d e n u n c i a s o recla mos d u r a n t e
e l proceso de c onc ur s o, p r e s e nt a d os p o r escrito y a dopt a r
posiciones, ratificaciones o rectificaciones al respecto. Debe
c omunica r de sus decisiones al pos t ul a n t e .
f. Seleccionar a los p os t u l a nt e s conforme a los procesos
establecidos e n los M a nua l es de C on c u r s os Especificos.
g. Labrar a c t a d e l a s r e u ni on e s y decisiones a d o p t a d a s p o r la
Comisi6n.
h. Ta m a r sus decisiones b u s c a n d o el c on s e ns o d e s us m iembros, y
en su defecto, a traves d e votaci6n por e s t a m e nt o. L a Comisi6n
de Selecci6n s e s i on a r a c o n la pre s enc ia d e la mayoria simple de
sus integrantes.
1. Revisar y remitir los r e s ul t a dos d e las p r u e b a s a l a s i ns t a n c i a s
c or r es pondie nte s p a r a s u posterior publicaci6n.
J. Remitir todos los doc u m e n t o s c or r e s pond i e nt e s (actas y
planillas) con las c or r es pondie nte s f i r m as d e la comisi6n, a la
Direcci6n General de Gesti6n del Talento H u m a n a - Direcci6n de
Concur s o Pu blico de Oposici6n
k. Dirimir y resolver las situa ciones y controversias s u s c i t a d a s e n
e l a mbito de su competencia.

7. 2. SECRETARiA DE LA COMISI6N DE SELECCI6N

La Comisi6n de Selecci6n deb ra designar, d e n t r e s u s m ie m bros o los

i nte gra nt es de l Equipo Tecnico e Apoyo, a ecretario de la Comisi6n,

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Secretaria General s. .cretariamecpy@gm!!!L99m
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Tel: (595 21) 447-989/442-055 I] MEC Digital LJ@MECpy
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quien se encargara de Labrar Acta de cada una de las reuniones y
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decisiones adoptadas por la Comisi6n de Selecci6n.

7.3. EQUIPO TECNICO DEAPOYO

La Comisi6n de Selecci6n contara c on un Equipo Tecnico de Apoyo que

tendra a su cargo coadyuvar a la Comisi6n de Selecci6n en las diferentes
etapas del proceso concursal y e stara integrado por funcionarios y
tecnicos del Ministerio de Educaci6n y Ciencias involucrados en el proceso
de selecci6n.

8. CONDICIONES PARA LA PARTICIPACION

Para participar validamente de los Procesos de Seleccion el postulante

debera:

a) Poseer nacionalidad Paraguaya.

b) Cumplir con los requisitos establecidos pa ra participar de la Etapa
convocada a traves del Concurso Publico de Oposici6n.
c) Cumplir con la formaci6n academica, experiencia y merito requerido,
comprobada mediante la certificaci6n documental actualizada, donde
habilita el perfil para los cargos a desempeiiar.
d) Tener idoneidad, integridad y ausencia de incompatibilidades para el
ejercicio del cargo.
e) Declarar, bajo fe de juramento:
1) El cumplimiento de los requisitos exigidos en el Reglamento de
Concurso;
2) La aceptaci6n y el conocimiento de las bases y condiciones
establecidas en el Reglamento Especifico de Concurso;
3) El conocimiento y la aceptaci6n de que el canal de comunicaci6n entre
el postulante al cargo y el MEC es a traves del correo electr6nico
indicado en el proceso de inscripci6n;

f) Y el cumplimiento de cualquier otro requisito excluyente, requerido o

establecido en el Reglamento Espec· co del Puesto.

I
Secretaria General [email protected]
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El incumplimiento de cualquiera de las condiciones establecidas en
el presente Manual eliminara del proceso de selecci6n al postulante
excluyendolo automaticamente.

9. PROCEDIMIENTOS PARA EL CONCURSO PUBLICO DE OPOSICION:

1. ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCION:

El proceso de Selecci6n se e ncuentra estructurado d e la siguiente manera:

1) Publicaci6n de Convocatoria y Lista de Cargos.

2) Periodo de Tachas y Reclamos.
3) Postulaci6n e Inscripci6n.
4) Periodo de Evaluaci6n Escrita.
5) Periodo de Evaluaci6n Oral.
6) Pu blicaci6n de Lista Preliminar.
7) Periodo de Opci6n al Cargo.
8) Publicaci6n de Ganadores.
9) Asignaci6n del cargo.

1. PUBLICACI6N DE CONVOCATORIA Y LISTA DE CARGOS:

El Ministerio de Educaci6n y Ciencias, a traves de la dependencia

correspondiente, procedera a la publicaci6n de la convocatoria y de los
cargos convocados en la pagina web institucional y en los sitios de redes
sociales disponibles.

2. PERIODOS DE TACHAS Y RECLAMOS:

Sohre los cargos convocados podran realizarse reclamos y solicitar

inclusiones y exclusiones debidamente justificadas, las cuales seran
analizadas por la Direcci6n General de Gesti6n del Talento Humano
conjuntamente con las instancias involucradas y se expediran
justificadamente al respecto.

3. POSTULACI6N E INSCRIPCI6N:

Para esta etapa del proceso, la inscripci6n de los postulantes se

realizara via Web h a s t a e n d o s puestos en rubros categorizados o h a s t a e n
d o s instituciones. Cuando el pues o corresponda a hor as catedras sera
conforme al limite legal permitido d 260 horas.

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Secretaria General [email protected]
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E n ambos casos, los puestos deberan corresponder a un m1smo
Departamento geografico. Debera acreditar las documentaciones exigidas
para la postulaci6n conforme a los requerimientos del sistema.

Durante el periodo de inscripci6n el postulante podra modificar su

registro de inscripci6n electr6nica, h a s t a a nt e s d e la confirmaci6n de la
inscripci6n.

Los interesados que deseen postularse a los cargos convocados

deberan contar con el perfil requerido para el puesto, la Certificaci6n
Documental Actualizada y seguir las indicaciones establecidas en la
reglamentaci6n e ingresar a la pagina web: www.mec.gov.py en el vinculo
del sistema SIGMEC, a fin de inscribirse con la cuenta de usuario
habilitada para el acceso y conforme al instructivo existente.

E n el sistema podra seleccionar los puestos a los cuales desea

postularse, registrar los datos solicitados, confirmar la solicitud e imprimir
el formulario de inscripci6n, con esto concluye el proceso de inscripci6n
para el postulante y el mismo queda registrado para el proceso de
concurso.

Asimismo, aquellos docentes que no deseen postular pa ra ningun

puesto convocado y quieran simplemente participar del proceso par a
integrar el Banco de Datos de Educadores Elegibles, deberan indicar dicha
situaci6n al momenta de la inscripci6n.

Se recuerda a los participantes que:

a) El llenado del Formulario de Inscripci6n Electr6nica sera d e caracter

personal.
b) Antes de iniciar el proceso de llenado del Formulario de Inscripci6n
Electr6nica, el postulante esta obligado a leer detenidamente el presente
Reglamento Especifico del Concurso.
c) Para concluir la inscripci6n electr6nica al Proceso de Selecci6n, el
postulante debera declarar, bajo fe de juramento:
1) El cumplimiento de los requisitos exigidos en el presente Reglamento;
2) El conocimiento y la aceptaci6n de las condiciones establecidas en el
Reglamento Especifico de selecci6n;
3) No estar afectado por las limitaciones establecidas por la Ley.
4) El conocimiento y la aceptaci6n de que el medio oficial de comunicaci6n
entre el MEC y el postulante es con preferencia la direcci6n de correo
electr6nico declarada en el ormulario de I scripci6n Electr6nica pa ra el
proceso selectivo.

I
Secretaria General secretariamecpy@gm il.com
Estrella N° 443 casi Alberdi - Edificio Estrella 3° piso
Tel: (595 21) 447-989/442-055 .,, (j MEC Digital !LJ @M EC py
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d) Terminada esta etapa de inscripci6n electr6nica el postulante, podra
a traves del sistema informatico emitir un comprobante de inscripci6n. En
el Comprobante de Inscripci6n, se especificara basicamente:
• Numero de Cedula de Identidad Civil del postulante;
• Nombres y Apellidos del postulante;
• Cargo par a el cual se ha postulado.

El Ministerio de Educaci6n y Ciencias en el marco de la Resoluci6n

SENATICs N° 1 8 8 / 2 0 1 5 utilizara el Servicio de Gesti6n de Documentos en
Linea - GDL ofrecido por la Secretaria Nacional de Tecnologias de la
lnformaci6n y Comunicaci6n par a la verificaci6n de la cedula de identidad
civil (Policia Nacional) y los antecedentes judiciales (CSJ).

Solo se solicitara a los postulantes la presentaci6n fisica de la cedula de

identidad civil (documento original vigente), en el momenta de las
evaluaciones, a fin de corroborar su identidad.

9. 1.4. PERIODO DE EVALUACION ESCRITA:

En esta etapa se aplicara una Prueba Escrita Objetiva.

Los ejes tematicos pa r a esta evaluaci6n seran elaborados en base a las

competencias requeridas por el puesto y seran publicadas en la pagina web
del MEC: www.mec.gov.py institucional y en los sitios de redes sociales
disponibles.

Los resultados de las evaluaciones escritas se ra n procesados por medio

del lector 6ptico en la sede de la evaluaci6n, salvo aquellos departamentos
que por su situaci6n geografica se encuentren alejados y posean escasa
cantidad de postulantes; en dichas sedes, las correcciones se h a r a n d e
modo manual.

El nivel de exigencia minima para aprobar la Prueba Escrita es del

setenta por ciento (70 %)

Una vez publicados los resultados de la Prueba Escrita los postulantes

tendran (cuatro) 4 horas, para solicitar la revision del puntaje obtenido.

Los postulantes que hayan logrado los criterios minimos de aprobaci6n

seran convocados para la etapa de valuaci6n oral

I
Secretaria General secretariamecpy@gm<!iJ99m
Estrella N° 443 casi Alberdi - Edificio Estrella 3° piso
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5. PERIODO DE EVALUACI6N ORAL:

En la evaluaci6n oral se realizara de la siguiente manera:

Los postulantes que aspiren a ocupar los cargos docentes convocados

deberan planificar un proceso de ensefianza aprendizaje y presentarlo de
manera oral ante el equipo evaluador. La misma tiene una valoraci6n de 40
puntos.

Dicha planificaci6n sera elaborada conforme al cargo postulado por el

educador. E n este contexto, si el educador se postula a un cargo de
Educaci6n Inicial, el mismo debera elegir una de las Dimensiones del Nivel y en
base a ella elaborar la planificaci6n. Si el educador se postula a un cargo
pa ra el Primera y Segundo Ciclos de la Educaci6n Escolar Basica, debera
elaborar la planificaci6n en el area d e Comunicaci6n o Matematica.
Finalmente, si el educador se postula para el Tercer Cicio de la Educaci6n
Escolar Basica y/ o para la Educaci6n Media, debera elaborar la
planificaci6n atendiendo el cargo por el cual concursa.

Los postulantes que aspiren a ocupar cargos tecnicos deberan

presentar y defender de manera oral un Plan de mejoras del area d e su
competencia, ante el equipo evaluador, segun formato preestablecido por la
instancia competente.

En esta etapa n o se contempla un periodo de revision, considerando

que el postulante podra realizar objeciones y/ o consultas al equipo de
evaluaci6n al momenta de la devoluci6n de los resultados.

A solicitud de la mesa examinadora, dos integrantes designados por la

Comisi6n de Selecci6n podran construirse e n la sala de evaluaci6n de modo
a resolver la objeci6n del postulante, en caso de no llegar a acuerdos con los
evaluadores.

Para aprobar esta etapa evaluativa el nivel de exigencia minima sera

del setenta por ciento (70 %)

6. PUBLICACI6N DE LISTA PRELIMINAR

Concluidas las evaluaciones escrita y oral, se procedera a la

publicaci6n de una lista preliminar donde consten los puntajes obtenidos
por los postulantes que hayan a obado los proc sos de evaluaci6n, con los
cargos a los cuales podran acced , segun lo tajes obtenidos.

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Para el efecto se procedera a la sumatoria de los porcentajes obtenidos

en las diferentes etapas del proceso por los postulantes (Certificaci6n
Documental, Evaluaci6n Escrita y Evaluaci6n Oral). Se tendra en cuent a
ha st a e l segundo decimal.

7. PERIODO DE OPCION Y RENUNCIA AL PUESTO

La opci6n y renuncia al puesto sera realizada por el postulante via

web a traves del SIGMEC conforme al instructivo institucional y confirmada
en las Coordinaciones Departamentales de Supervisiones Educativas
conforme al cronograma establecido

8. PROCLAMACION DE GANADORES

Culminada las evaluaciones y posterior al periodo de Opci6n y

renuncia al cargo, se procedera a la proclamaci6n de ganadores, conforme al
puntaje obtenido ya los cargos optados.

9. ASIGNACI6N DEL CARGO.

La asignaci6n del cargo se constituye en la etapa final del proceso de

selecci6n, en donde los postulantes seran informados de los resultados del
proceso de selecci6n, posterior a esta etapa se procedera a la presentaci6n de
las documentaciones requeridas para la formalizaci6n de los
nombramientos segun las normativas vigentes.

Los postulantes que sean declarados ganadores y no a s u m a n los

cargos por c a u sa s imputables a los mismos, seran pasibles de ser
sancionados con la prohibici6n de participar h a s t a p o r d o s afi.os en
convocatorias a concurso del mismo nivel dentro del Ministerio de
Educaci6n y Ciencias.

Las autoridades locales garantizaran la toma de posesi6n de los

docentes ganadores de concurso y gestionaran en tiempo y forma las
propuestas de nombramientos con las ormalidades re ueridas.

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10. PONDERACI6N DE LAS ETAPAS

Las ponderaciones de las Etapas del Concurso Publico de Oposici6n estan

definidas de acuerdo a los cargos y conforme se detalla en el apartado
correspondien te.

El puntaje maxima a ser considerado dentro del proceso de concurso pa ra

la Certificaci6n Documental, por los antecedentes de formaci6n, experiencia y
meritos valorados, sera d e 9 0 puntos.

Los puntajes maximos de las evaluaciones escritas y orales seran

establecidos por la instancia competente dur ante el proceso, los cuales seran
ponderados atendiendo los porcentajes establecidos pa r a cada etapa evaluativa

Para obtener el porcentaje final se procedera a la sumatoria de los

porcentajes obtenidos en las diferentes etapas. S e tendra e n cuent a ha st a el
segundo decimal.

1. PONDERACI6N PARA LAS ETAPAS EVALUATIVAS

La ponderaci6n establecida, sera distribuida con u n 4 0 % para la

certificaci6n documental, 40% para las evaluaciones escritas y u n 2 0 % para
la evaluaci6n oral.
Etapas evaluativas Ponderaciones
Certificaci6n Documental 40%
Evaluaci6n Escrita 40%
Evaluaci6n Oral 20%

En caso de existir mas de un postulante, en el proceso de selecci6n, que

hayan obtenido puntajes iguales (empate), se verificara el puntaje obtenido en
la certificaci6n documental y accedera el que haya obtenido mayor puntaje en
dicha etapa. Se tendra en cuenta hasta el segundo decimal y en caso de
persistir la igualdad, la Comisi6n de Selecci6n tomara la decision.

11. DEL BANCO DE DATOS DE EDUCADORES ELEGIBLES.

Los postulantes que r eunan los requerimientos minimos en las

evaluaciones del presente proceso pa sar an a integr el Banco de tos de
Educadores Elegibles, por un periodo de 3 (tres) aiios.

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-16 -
En relaci6n a los puntajes de los Educadores que integran el BDEE,
que daran invariables los puntajes obtenidos en las evaluaciones escrita y oral
de la convocatoria con la cual ingresaron al Banco; en tanto q ue respecto al
Puntaje de la Certificaci6n Documental podra actualizarse constantemente,
siendo utilizado el puntaje que arroje la certificaci6n al momenta del Llamado
a Concurso para cubrir cargos a traves del BDEE.

En caso de integrar el BDEE y presentarse a otro proceso concursal, el

puntaje valido sera el obtenido en el ultimo concurso participado, quedando
automaticamente invalidado el anterior. E n caso de no aprobar en el ultimo
concurso, el educador sera excluido del BDEE.

Los llamados para cubrir cargos a traves del Banco de Datos de

Educadores Elegibles seran regulados por una normativa especial
Ministerio de Educaci6n y Ciencias. del

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