Páginas 25-31 Actividad Gestión de La Cultura y de La Información (1) (Solo Lectura)
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Impacto en
Niños y
Adolescentes
Con la aparición de los computadores y teléfonos móviles,
la humanidad ha experimentado una verdadera revolución
tecnológica, la cual ha tenido su auge durante las primeras
décadas del Siglo XXI. El acelerado desarrollo de los
medios digitales ha convertido a dispositivos como los
Smartphone, en aparatos capaces de realizar múltiples
tareas, desplazando a otros aparatos precedentes y
permitiendo la comunicación instantánea a cualquier parte
del mundo, ya no únicamente a través de llamadas
telefónicas, sino también a través del uso de las conocidas
redes sociales.
03 Divertirse
01 02
Muestran preferencia
Les atrae el trabajo en
por obtener información
simultaneo y la
de manera rápida.
multitarea.
03 04
Se inclinan más por las Les seduce la aleatoriedad
imágenes que por el texto. de los hipertextos.
05 06
Prefieren las actividades medios digitales son su centro de
lúdicas al “trabajo serio”. atención, funcionando como su
entorno académico, social y de
Rubio (2009) menciona que “la caracterización de la
adolescencia y la juventud actualmente se hallan
íntimamente relacionadas con los nuevos medios y las
redes digitales”. Planteando lo siguiente:
10%
45K
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS),
la adolescencia se define como el periodo que
abarca entre los 9 y los 19 años de vida. El perfil
psicológico de un adolescente suele ser inestable, y
suele presentar inestabilidad emocional, además, su
desarrollo puede verse afectado por situaciones
tanto internas como externas, las cuales generan un
comportamiento positivo o negativo (Banda, 2012).
Las características propias de esta etapa, junto con la facilidad de
acceso y las ventajas que proporcionan el uso de internet y las redes
sociales, provoca que los adolescentes constituyan un grupo
especialmente vulnerable, ya que muchos no contemplan las
consecuencias negativas que conllevan el uso de este tipo de medios.
Las Redes
Sociales
Se definen como espacios virtuales diseñados para el desarrollo de las
relaciones interpersonales. Habitualmente se pueden construir
relaciones reales a través de dichos medios gracias a que los usuarios
pueden comunicarse, compartir opiniones, emociones o experiencias,
logrando interactuar de diversas formas.
Castells, M. (2011), señala que las personas no somos las
mismas desde que se utilizan las redes sociales,
especialmente los niños y adolescentes que han crecido con
un amplio acceso a los medios tecnológicos. También se
puede considerar a el internet como un medio de
comunicación, interacción y organización social.
Mantenimiento y
Entretenimiento Gestión interna de
nueva creación
organizaciones
de amistades
empresariales
Para los autores Echeburúa y Requesens
(2012), una red social consiste en una
estructura formada por personas conectadas 01 Afectivos
por internet por diferentes tipos de vínculos,
ya sean:
02 Familiares
03 Laborales
.
Los Riesgos en niños Riesgos activos y Pacivos
y adolescentes Activos
Hace referencia a aquellos riesgos
Los riesgos del uso del internet en los donde tener un dispositivo a internet
niños y jovenes es cada vez mas facilita las actividades la ejecución de
preocupante, ya que esta por encima de actividades como: sexting, delitos
otros medios como la T.V y el celular. informáticos, entre otros
Pasivos.
El internet esta siendo utilizado Se caracterizan porque ocurren de
especialmente por los niños y manera involuntaria en los
usuarios y casi siempre se ven
adolescentes ya que es bastente afectados por terceras personas
atrayentes para ellos como por ejemplo el ciberacoso,
fraude y la recepción de mensajes
no deseados que circulan en el
internet.
ADICCIÓN AL INTERNET
Ahora podemos concluir que el (Sexting) es una comunicación entre dos o más
personas donde se da el envío y recepción de contenido erótico privado.
El Sexting y su evolución
Al principio solo se tomaba como sexting al texteo de
01 mensajes y llamadas a desconocidos, gente con otras
intenciones.
Esto tuvo que cambiar con el pasar de los años, ya que hoy en día con la tecnología
02 (teléfonos, computadoras, etc.…) el contenido paso hacer audiovisual provocando
así menos privacidad.
Esta actividad que en ocasiones parece inofensiva, puede exponer a los menores a
grooming y ciberacoso, como medio de presión, chantaje, explotación y/o ridiculización
contra la persona fotografiada. (Peter, Valkenburg y Schouten, 2006).
Grooming
El Grooming es un enemigo que
emergió con el incremento del uso
de Internet y el cambio de identidad
en internet.
Grooming y sus características
Seguridad Cambio de
Divulgación de
identidad
contenido personal Algunos usuarios de
internet son impostores, Como su palabra lo
Situación donde la y se hacen pasar por dice esta mala
víctima es atentada menores, otras personas, costumbre es hacerse
con su imagen o sexos… pasar por otra persona
01 02
Stalking Harassment
Es muy parecido al Son conductas de acoso
ciberacoso, con la no continuado, es decir
única excepción de hostigamiento, amenaza,
que este va dirigido ridiculización a una
hacía las personas víctima de manera no
adultas. sistemática.
1
En víctimas
Falta de aceptación entre
Riesgos
Riesgos del
del Ciberacoso
Ciberacoso
compañeros, eso conlleva a la
soledad y aislamiento.
En víctimas
2 Genera reducción de
autoestima, depresión y
tendencias suicidas.
En agresores
3 Tienden a tener conductas de
desadaptación social.
En agresores
4 Son vulnerables al uso del
alcohol y las drogas.
Cambio de hábitos y comportamientos
debido a Internet
02
Algunos entornos familiares no resultan
propicios para la adquisición de pautas de
conducta sana y socialmente adaptada.
Algunos entornos pueden ser estrictos o
rígidos propician el desarrollo de hijos
dependientes, irresponsables o rebeldes, que
pueden actuar en oposición a las normas de
los padres y guardar sentimientos de rabia y
rencor hacia ellos. A su vez, un entorno
familiar permisivo o desestructurado, puede
no favorecer a conductas
favorables para un desarrollo saludable
03 Factores sociales
Un sujeto con una personalidad vulnerable, con una
cohesión familiar débil y con unas relaciones sociales
pobres corre el riesgo de hacerse adicto si cuenta con
un hábito de recompensas inmediatas, tiene el objeto
50 de la adicción a mano, se siente presionado por el
grupo y está sometido a circunstancias de estrés
(fracaso escolar, frustraciones afectivas o
competitividad) o de vacío existencial (aislamiento
social o falta de objetivos).
ACCIONES PREVENTIVAS
Las redes sociales se han convertido en herramientas que
contribuyen para que sus usuarios dejen volar su imaginación al
igual que desarrollar muchas de sus habilidades, pero debemos
de ser conscientes de los riesgos que esta conlleva, para eso
debemos de tomar ciertas acciones preventivas para evitar el mal
uso o la adicción a estas mismas.
Prevención