Trastornos Somaticos y Disociativos SI
Trastornos Somaticos y Disociativos SI
Trastornos Somaticos y Disociativos SI
Amnesia disociativa
Fuga disociativa
DIAGNOSTICOS
puede describir en algunas culturas como una experiencia de posesión. La perturbación de la identidad implica
una discontinuidad importante del sentido del yo y del sentido de la entidad, acompañado de alteraciones
relacionadas del afecto, el comportamiento, la conciencia, la memoria, la percepción, el conocimiento y/o el
funcionamiento sensitivo-motor. Estos signos y síntomas pueden ser observados por parte de otras personas o
comunicados por el individuo.
B. Lapsos recurrentes en la memoria de acontecimientos cotidianos, información personal importante y/o sucesos
traumáticos incompatibles con el olvido ordinario.
C. Los síntomas causan malestar clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas
importantes del funcionamiento.
D. La alteración no es una parte normal de una práctica cultural o religiosa ampliamente aceptada.
E. Los síntomas no se pueden atribuir a los efectos fisiológicos de una sustancia (p. ej., laguna mental o
comportamiento caótico durante la intoxicación alcohólica) u otra afección médica (p. ej., epilepsia parcial
compleja).
SINTOMAS
PRESENTAR MÁS DE UNA
AMNESIA
IDENTIDAD
• Lagunas en la memoria de • En la forma de posesión, las
acontecimientos personales diferentes identidades son
pasados claramente aparentes para los
• Fallos en la memoria de los familiares de la persona en
acontecimientos cotidianos cuestión, así como para otros
actuales y habilidades bien observadores.
aprendidas
• El descubrimiento de la evidencia • En la forma no posesiva las
de cosas que han hecho pero que diferentes identidades no suelen
no recuerdan haber hecho. ser tan evidentes para los
• La persona puede sentir que le observadores.
falta un periodo de tiempo o que
OTROS SINTOMAS
• Disfunción sexual
AMNESIA DISOCIATIVA
La amnesia disociativa es la amnesia (pérdida
de memoria) originada por un acontecimiento
traumático o estresante, que produce una
incapacidad para recordar información
personal importante. Las personas tienen
lagunas en su memoria, que pueden abarcar
desde minutos hasta décadas de su vida.
La amnesia disociativa puede estar
acompañada de fuga o no.
TIPOS
AMNESIA
AMNESIA AMNESIA
GENERALIZAD
LOCALIZADA SELECTIVA
A
• La persona es • Implica olvidar • Los pacientes
incapaz de solamente olvidan su
recordar un algunos de los identidad y la
evento o eventos eventos durante historia de su
específicos o en un cierto vida.
un período período o solo
específico; estas una parte de un
lagunas en la evento
memoria suelen traumático.
estar
relacionados con
FUGA DISOCIATIVA
Se describe como la realización de viajes
repentinos e inesperados lejos del hogar o del
lugar donde se realizan las actividades
habituales, con incapacidad para recordar
alguna parte o la totalidad del pasado del
individuo.
La alteración no se explica
mejor por otro trastorno mental,
como la esquizofrenia, el
La alteración no se puede
trastorno de pánico, el trastorno
atribuir a los efectos fisiológicos
de depresión mayor, el trastorno
de una sustancia
de estrés agudo, el trastorno de
estrés postraumático u otro
trastorno disociativo.
EPISODIOS DE
DESREALIZACIÓN
Se caracterizan por una sensación de irrealidad o distanciamiento o no estar
familiarizado con el mundo, ya sean individuos, objetos inanimados o todos los
alrededores.
El individuo puede sentirse como si él o ella estuviese en una niebla, un sueño o una
burbuja, o como si existiese un velo o una pared de cristal entre el individuo y el
mundo que le rodea. El entorno puede verse como artificial, sin color o sin vida.
• Se ha observado que las personas con este trastorno tienden a tener una
hiporreactividad fisiológica a los estímulos emocionales.
Trastorno de
Trastorno de Trastorno
ansiedad por
conversión facticio
enfermedad
T I P O S D E T R A S T O R N O S S O M AT I C O S
TRASTORNO DE ANSIEDAD POR
ENFERMEDAD
No existen síntomas somáticos o,
si están presentes, son únicamente
Preocupación por padecer o Existe un grado elevado de
leves. Si existe otra afección
ansiedad acerca de la salud, y el
contraer una enfermedad médica o un riesgo elevado de
individuo se alarma con facilidad
grave. presentar una afección médica la
por su estado de salud.
preocupación es claramente
excesiva o desproporcionada.
El comportamiento no se
explica mejor por otro
trastorno mental, como el
trastorno delirante u otro
trastorno psicótico.
CUADRO CLINICO
Los somáticos piensan que Cansancio o Dolor de
tienen una enfermedad grave Gases
fatiga. cervicales
que todavía no se ha detectado,
y no se les puede persuadir de lo Dolor en el pecho
contrario. Diarrea o (similar al dolor Dolor de
estreñimiento que se produce cabeza
en el infarto)
Pueden sostener que sufren una
enfermedad concreta o, a Sensación de Disuria (dolor
medida que pasa el tiempo, Debilidad
nudo en la al evacuar la
muscular
transferir su creencia a otra garganta orina)
enfermedad.
Pirosis
(acidez)
En este trastorno se originan pensamientos, sentimientos o
comportamientos excesivos relacionados con síntomas
somáticos que se manifiesta mediante:
Pensamientos Tiempo y energía
desproporcionados y Grado elevado de excesivos dedicados a
persistentes sobre la ansiedad acerca del estos síntomas o a la
gravedad de los salud o síntomas. preocupación por la
propios síntomas. salud.
Entre el 15 y el 25% de las consultas en atención primaria son por este tipo de
síntomas.
Estas personas normalmente piensan que el tratamiento médico o las pruebas que
se les han efectuado no han sido las adecuadas y suelen buscar segundas opiniones.
CAUSAS
Trastornos
Trastornos Sistema
cardiovascula Dolor crónico
respiratorios inmunitario
res
Trastornos Trastornos
Trastornos
osteomuscular genitourinario
endocrinos
es s
TRATAMIENTO
TERAPIA
COGNITIVO
PSICOEDUC
-
ACIÓN
CONDUCTU
AL
RECUPERA
ACOMPAÑA
R LA
RY
FUNCIONAL
VALIDAR
IDAD
FACTORES PREVENCIÓ
DE RIESGO N
Sentir ansiedad o depresión Si tienes problemas de ansiedad o depresión,
busca ayuda profesional lo antes posible.
Tener una enfermedad o estar recuperándose de
una enfermedad Aprende a reconocer cuándo estás estresado y
cómo esto afecta tu cuerpo, y practica
Estar en riesgo de padecer una enfermedad periódicamente técnicas de control del estrés y
de relajación.
Vivir sucesos estresantes, traumas o violencia Si crees que padeces un trastorno de síntomas
somáticos, busca un tratamiento a tiempo.
Haber vivido traumas en el pasado, como abuso
sexual infantil
Cumple con tu plan de tratamiento para ayudar a
Tener un nivel de educación o socioeconómico evitar las recaídas o el agravamiento de los
bajos síntomas.
CASOS
CLINICOS
CASO CLINICO #1
Andrés tiene 50 años y acude urgente (hoy a petición de su esposa), hola remitida por atención
primaria. Se solicita valoración e intervención psicoterapeuta, sí procede, hola y la indicación de tomar
bromazepam en dosis de 1.5 Mg (1-1-1). Le acompaña su esposa Julia, que se muestran muy
preocupada.
Relatan que hace 5 meses llegaron de Venezuela, donde residían desde que Andrés tenía 2 años. Allí
emigraron sus padres en la década de 1960 y allí se casó con Julia. Tienen 3 hijos: Carlos Andrés de 20
años, Amaya de 16 y Julia de 10 años.
Vinieron A España respuesta a una oferta de trabajo que les hizo un familiar y acogiéndose un programa
de retorno de la Comunidad Autónoma donde ahora residen, con “la intención de que sus hijos
estudien aquí”.
A los pocos días de llegar, la empresa familiar, debido a la crisis de la construcción, tiene que reducir el
personal, con lo que su puesto de trabajo se ve amenazado. Andrés decide hacerse autónomo y ofrecer
sus servicios cómo ebanista. No encuentra la respuesta que esperaba, por lo que es Julia, su mujer,
solicitó trabajo en una empresa de limpieza, hecho que Andrés no acepta. Comentan que a partir de ese
momento comenzaron a aparecer cambios en su estado de ánimo y a recluirse en casa.
En la entrevista observamos en Andrés una actitud retraída, ausencia de contacto visual,
responde con monosílabos y, en algunas ocasiones, con un tono de voz elevado. La expresión
facial es tensa y en algún momento muestra abiertamente una actitud de enfado. Tiene 3 piezas
dentales con caries.
Su aspecto es desaliñado, pelo sucio y revuelto, barba de varios días, lagañas en los ojos, ropa
no congruente pon la estación climática. Andrés comenta que se encuentra muy can- sado, que
ha perdido el interés por todo lo que le rodea y que a veces siente una opresión en el pecho que
le paraliza. Manifiesta dificultad para concentrarse, pérdida de apetito y "sentirse un inútil",
"desde que llegué de Venezuela tengo un nudo en el pecho que no me deja vivir..., todo ha
cambiado..., ya no puedo mantener a mi familia…. ya no valgo para nada".
Su esposa Julia confirma que Andrés lleva días sin levantarse, "se pasa todo el día en cama". Por
la noche escuchan que se levanta varias veces y pasea por el pasillo arrastran- do los pies. En los
últimos meses ha perdido varios kilos. Hace varios días que se niega a comer; a pesar de buscar
alimentos y prepararle comidas muy similares a las que hacían en Venezuela, no muestra interés
ni deseo de tomarlas.
Asimismo, Julia describe un cambio muy importante en la conducta de Andrés y añade: "Él no es
así...". "Es un luchador..., toda la vida lo fue, ahora es como si alguien lo mirase mal" (expresión
que significa "echar un mal de ojo"), "No le interesa nada...", "Está como muy enfadado...", "No
responde al teléfono...", "Tengo miedo de que haga una locura...".
Sus hijos también están muy sorprendidos y preocupados por la actitud de su padre; nunca lo
habían visto así y dicen no reconocerlo.
PATRONES ALTERADOS O DISFUNCIONALES
Patrón de percepción y mantenimiento de Patrón nutricional y metabólico
la salud
• Parámetros alterados. Signos de
• Parámetros alterados. Vestido y arreglo desnutrición, pérdida de peso y masa
personal descuidados. Falta de muscular; apetito disminuido.
conocimientos sobre su estado. Está muy
preocupado por su situación, pero no es
capaz de encontrar una solución que le
satisfaga, por lo que ello le lleva a aislarse.
• Patrón de sueño alterado, con despertar, • Alucinaciones de tipo visual (ve duendes en
desorientación y amnesia al día siguiente. las sombras). Desorientación temporal y
espacial (que puede producir una
alucinación escenográfica completa). El
nivel de conciencia disminuye antes de la
aparición de las diferentes manifestaciones
perceptivas. Durante la alucinación, el
paciente manifiesta la idea falsa de poseer
riquezas.
CASO CLINICO #3
MET es un niño de 4 años procedente de la localidad de Calahorra en La Rioja Baja. Vive en dicho lugar
con sus padres y su hermano dos años mayor. Nació de forma prematura y desde entonces ha llevado
un seguimiento desde el área de neuro-pediatría del hospital San Pedro de Logroño. Se presenta como
un niño alegre, cariñoso, entusiasta y muy participativo.
En el tema emocional apreciamos a MET como un niño muy inseguro y con un auto-concepto bajo y
deteriorado. Al proponerle alguna actividad su respuesta siempre es "no puedo" y vuelve a excusarse
negativamente aun cuando lo ha conseguido superar con éxito con frases como "pero lo hago mal" o
"aquanto muy poquito". Además, él mismo en ciertas ocasiones se describe como un niño fiojo,
despistado y que se cae mucho. En la sala de psicomotricidad demanda constantemente la aprobación
del adulto y se dirige a él celebrando acciones simples como si fueran grandes logros. Su
comportamiento es el adecuado, no se presenta como un niño con baja tolerancia a la frustración,
aunque sus padres verbalizan que en casa protagoniza rabietas enfadándose, gritando, tirándose al
suelo e incluso tirando objetos.
En motricidad fina se observa una gran inmadurez. Tiene un pinza funcional, aunque inmadura y un trazo
impreciso y tembloroso. Tiene buena praxis ideatoria y estrategias que le permiten solventar tareas como
ensartar o doblar un papel, pero carece de coordinación bimanual.
En el área cognitiva destaca la desatención. Su incapacidad de inhibición motriz junto con su discurso casi
verborreico hacen que cualquier estímulo externo o interno le haga perder la atención en la actividad, perdiendo
también el hilo de esta; sin embargo, es un niño fácilmente reconducible. En cuanto a memoria a corto plazo y
de trabajo, se anotan dificultades significativas que le impiden seguir los hábitos en el colegio. Además de
dificultades de representación mental y copia, no representa la figura humana; es más, no identifica partes
principales como los hombros en su propio cuerpo.
En el tema emocional apreciamos a MET como un niño muy inseguro y con un auto-concepto bajo y deteriorado.
Al proponerle alguna actividad su respuesta siempre es "no puedo" y vuelve a excusarse negativamente aun
cuando lo ha conseguido superar con éxito con frases como "pero lo hago mal" o "aguanto muy poquito".
Además, él mismo en ciertas ocasiones se describe como un niño flojo, despistado y que se cae mucho. En la
sala de psicomotricidad demanda constantemente la aprobación del adulto y se dirige a él celebrando acciones
simples como si fueran grandes logros. Su comportamiento es el adecuado, no se presenta como un niño con
baja tolerancia a la frustración, aunque sus padres verbalizan que en casa protagoniza rabietas enfadándose,
gritando, tirándose al suelo e incluso tirando objetos.
En cuanto a autonomía, en el gabinete se observa que se confunde a la hora de orientar los zapatos pero es
capaz de ponérselos y quitarselos de forma independiente. La familia expone que aunque es capaz de realizar
las actividades de forma autónoma, precisa ayuda del adulto para secuenciar las tareas que conllevan un final.
PATRONES ALTERADOS O DISFUNCIONALES
Patrón de eliminación
Patrón de percepción y Eliminación intestinal. Tanto la frecuencia como
mantenimiento de la salud las características pueden estar alteradas, bien por
Aspecto general. En una baja el tipo y cantidad de alimentos ingeridos o por el
autoestima puede estar descuidado. En ejercicio físico realizado (escaso en cuadros de baja
una estima patológica, como ocurre en autoestima y depresivos, aumentado y sin prestar
algunos cuadros psiquiátricos (por atención a las demandas corporales en los estados
ejemplo, en fases maníacas), puede de ánimo expansivos).
presentarse un aspecto extravagante. Eliminación cutánea. Puede estar alterada como
respuesta a las situaciones de ansiedad
Patrón de actividad y ejercicio experimentadas.
Expresión facial. Puede presentarse tensa o demostrar enfado. También es frecuente
encontrar desviación de la mirada (falta de con- tacto visual con el interlocutor) en
personas con baja autoestima.
Conducta motriz. Lo más habitual es que aparezca inhibición (en cuadros de baja
autoestima y depresivos) e inquietud/agitación (en estados de ánimo expansivos), aunque
pueden presentarse otras formas de alteración. La regularidad de esta conducta, así como
Patrón de sueño y descanso
Horas de sueño. Pueden encontrarse problemas tanto en las horas
totales de sueño (pueden estar aumentadas o disminuidas) como en
el inicio de éste, su mantenimiento o el despertar.
00099 Mantenimiento ineficaz 1613 Autogestión de los 5230Aumentar el afrontamiento *Motivar al paciente a caminar con ayuda
de la salud cuidados dentro y fuera de la habitación
5240 Asesoramiento
00002 Desequilibrio 1602 Conducta de fomento *Asesorar al paciente y recordarle que la
nutricional: ingesta inferior a de la salud 4480 Facilitar la apariencia es muy importante
las necesidades responsabilidad consigo mismo
1402 Control de la *Ayudar al paciente a mantenerse aseado
00093 Fatiga ansiedad 5400 Potenciación de la y ayudarlo en el baño de ser necesario
autoestima
00125 Impotencia *Hablar con el paciente y enseñarle que
4360 Modificación de la hay formas positivas de afrontar los
00055 Desempeño ineficaz del conducta problemas
rol
5880 Técnica de relajación *Crear un vínculo enfermera paciente y
00146 Ansiedad conocer las virtudes que usted tenga para
motivarlo y que usted pueda ver lo
importante que es
*Musicoterapia, con canciones de su
agrado para ayudarlo a despejar la mente
y que se relaje un poco
ALUCINACIONES Y DELIRIOS
NANDA NOC NIC
00128 Confusión aguda 1403 Autocontrol del 6510 Manejo de las alucinaciones *Mantener la adherencia al tratamiento
pensamiento médico y dar los medicamentos a la hora
00035 Riesgo de lesión distorsionado 6440 Manejo del delirio para ayudar con la con las alucinaciones
00095 Insomnio 6450 Manejo de ideas ilusorias y mantener al paciente en la realidad
1401 Autocontrol de la
00138 Riesgo de violencia agresión 6487 Manejo ambiental: *Mantener charlas con el paciente y
dirigida a otros prevención de la violencia recordarle que las cosas que ve no son
0900 Cognición reales y nada de eso le hará daño
0912 Estado neurológico: 6580 Sujeción física
*Vigilar al paciente y a su conducta y e
consciencia inmovilizarlo de ser necesario para evitar
1210 Nivel de miedo que este se lastime o atente contra su
vida
*Mantener la habitación libre de objetos
que éste puede utilizar para
dañarse a sí mismo
*Ayudar al paciente a comer de ser
necesario y al mismo tiempo recordarte lo
importante que es alimentarse
para su bienestar.
MEJORA DEL AUTOESTIMA
NANDA NOC NIC