Modelos en El Estudio de La Psicopatología

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Psic.

Mirna Araceli García Mora

Modelos en el estudio de la
psicopatología
MODELO BIÓGENO

• Se refiere a que la causa que proviene de un deterioro orgánico; la falla en algún órgano interno es
la causa de la anormalidad conductual.

• El modelo biógeno hace referencia a lo biológico

• Emergió en un contexto médico.

• El pionero de la concepción biógena fue psiquiatra alemán Wilhelm Griesinger (1817-1868),


quien, según sus presupuestos, sería posible establecer una relación directa entre los diferentes
trastornos psicopatológicos y lesiones anatómicas en el sistema nervioso central

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MODELO PSICÓGENO

• Se refiere a que el trastorno es producto de un proceso interno, inmaterial, formado por la


historia de vida de cada individuo, a la que sólo se puede tener acceso por medio de la
externalización verbal o conductual del paciente.

• El modelo psicógeno hace referencia a lo psicológico

• El modelo psicógeno o psicologista, implicó toda una ruptura con la tradición que
representaba la corriente biógena.

• Charcot, Babinski, Janet, Freud y Bleuler fueron los antecesores de la perspectiva psicógena, en
Estados Unidos fue Meyer. Ellos plantearon una causa psicológica en el origen del trastorno
mental; el inicio se tuvo esencialmente con Freud, quien trasladó su interés de los cuadros
psicóticos, con los que había trabajado Kraeplin.

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El modelo psicógeno, desarrollo diferentes corrientes teóricas psicológicas
como:

• Psicoanálisis

• Humanista

• Conductismo

• Cognitivo

• Familiar sistémico

• Ellos plantearon una causa psicológica en el origen del trastorno mental

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Modelo Psicoanalítico

• Pionero Sigmund Freud

• Perspectiva psicodinámica: procesos inconscientes

• 3 componentes de la mente:

• Yo: consciente de la personalidad

• Ello: impulsos

• Super yo: control

• La psicodinámica: es la interacción entre las estructuras de la mente y son la base para el


funcionamiento normal y anormal

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Modelo Humanista

• Iniciador de la corriente humanista: Abraham Maslow

• Se enfoca en la motivación

• Principalmente conocida por la jerarquización de las necesidades

• Racionalización: realización máxima del potencial del individuo para el crecimiento psicológico

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Modelo Conductista

• Conducta observable y medible

• Se caracteriza por enfocarse en problemas actuales del sujeto

• Iván Pávlov: condicionamiento clásico = estimulo respuesta

• Skinner: condicionamiento operante = reforzadores

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Modelo cognitivo

• Parte de la idea de que los seres humanos desarrollan conductas adaptativas y desadaptativas

• Busca la estructuración cognitiva de sí mismo, al mundo y futuro

• Ideas negativas a ideas positivas, para llevarlo a formas más adaptables de enfrentar las
dificultades emocionales

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Modelo Familiar Sistémico

• Harry Stack Sullivan

• Resalta la influencia de las personas y fuerzas sociales del individuo

• Describe la anormalidad como consecuencia de las perturbaciones en las pautas de interacciones y


relaciones dentro de la familia

• La conducta anormal en el individuo por lo general es un reflejo o síntoma de una dinámica


familiar enferma

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